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团队活动记录表

 

柏峪寺中学

团队活动记录表

 

__2013____学年度

 

没有完美的个人,只有完美的团队

团队活动的学习目标

1.尊重并欣赏自己与他人的优势智能,培养欣赏、悦纳人我异同的态度,建立尊重他人的想法。

2.发挥创意,培养审美观,欣赏并学习别人的创意巧思。

3.学习规划、组织与执行活动的能力。

4.能体认到自己为团队中的一员,愿参与活动,与人互动,同心协力完成工作任务。

5.通过小组合作学习,学习到人际关系的沟通,促进问题的解决。

6.能力分享活动后内心的感触,并检核自己观念的改变。

7.体验团队中领导者与被领导者的角色互动,了解领导者存在的必要性及造成的影响,进而发展出良性的领导能力与沟通能力与沟通技巧。

柏峪寺中学团队活动记录表

活动时间:

_2013年3月

团队活动项目:

团队魅力和个人要求

一、参加的人员:

校团委

二、时间安排2013年3月

三、学习内容

团队的含义

优秀的团队魅力

团队精神的内涵

团员在团委会中的价值

如何共享团队成就

理解团队的含义和要求

接受团队思想和意识

体会柏峪寺中学校团委的团队思想

明白如何融入团队

知道如何打造团队魅力

共同分享团队荣誉

 

柏峪寺中学团队活动记录表

活动时间:

_2013年4月

团队活动项目:

柏峪寺中学团委礼仪规范细则

一、参加的人员:

校团委

二、时间安排2013年4月

三、活动内容步骤:

1、言语要文明,见面问声好。

友善共相处热情礼相待。

2、衣着应端庄,仪态要规范。

3、领物取物,主动排队,相互礼让,井然有序。

4、他人宿舍,非请莫进;他人财物,未准莫取。

5、走道楼梯,人来人往,你谦我让,主动留道。

6、进出校门,主动下车,微笑致意。

7、上课考试,休息时间,尊重他人,保持安静。

8、升旗仪式,庄严肃穆,着装整齐,端正严谨。

总结:

薛丹总结

 

柏峪寺中学团队活动记录表

活动时间:

_2013年5月

团队活动项目:

心理辅导

参加的人员:

校团委

时间安排2013年5月

活动内容步骤:

单元  

单元目标  

活动流程及内容  

一  

1、促进相互之间的了解,形成团队  

2、活跃氛围,激发参与活动的积极性  

3、探索自我概念,促进对自我压力状态的了解  

1、成员间相互按摩  

2、小组建设,头脑风暴  

3、交流分享  

二  

1、在相互了解的基础上,认识体验压力产生的原因  

2、交流学业压力,认识师范生学习中经常遇到的压力  

3、认识和学习应对压力的基本方法  

1、我说你画  

2、幸福清单  

3、交流分享  

三  

1、帮助学员舒缓压力  

2、在音乐和娱乐活动中学会宣泄  

3、学会用理性观念替代非理性观念  

1、放松:

建立安全岛  

2、分享感受  

四  

1、通过活动,掌握自我放松的要领和技巧  

2、认识压力和时间管理的关系  

1、音乐冥想放松训练  

2、分享感受  

五  

 

1、结束团体,使成员充满信心的迎接明天  

1、大团圆  

2、分享收获,结束团体  

总结:

薛丹总结

 

柏峪寺中学团队活动记录表

活动时间:

_2013年6月

团队活动项目:

缓解压力

参加的人员:

校团委

时间安排2013年6月

步骤:

活动单元

目标

活动流程及时间安排

一、热身阶段

消除紧张,放松心情,进入活动状态

引导语(5min)

“大风吹”(20min)

二.主要活动

增强团体合作意识,营造团结和谐的团体气氛

分组、心有千千结

学习发现他人的优点并欣赏,促进相互肯定与接纳

戴高帽、(30min)

活动临近结束,团体成员体会活动给自己带来的收获,珍惜成员间的友情

临别赠言(25min)

三、结束阶段

总结分享感受,帮助成员总结收获,进一步强化团体目标。

总结分享(15min)

总结:

学生总结

 

柏峪寺中学团队活动记录表

活动时间:

_2013年9月

团队活动项目:

文明礼仪

参加的人员:

校团委

时间安排2013年9月

活动内容

1、什么是礼仪?

 

2、什么是礼貌?

3、什么是仪表 ?

4、礼仪如何调节人的行为?

5、如何理解礼仪沟通感情的功能?

6 、如何理解礼仪舆论倡导的功能?

8 、为什么要讲究礼仪 ?

9 、社交中如何针对交往对象具体情况行礼?

10、怎样使自己成为一个彬彬有礼的人。

总结:

校团委书记,副书记总结

 

柏峪寺中学团队活动记录表

活动时间:

_2013年11月

团队活动项目:

团队自我意识

参加的人员:

校团委

时间安排2013年11月

活动内容:

(1)在两人小组较仔细地描述自己的特点与期待;

(2)每个人可以说出每个成员的名字和每个人至少两项特点;

(3)发现自己和其他成员共有的担心或问题;

(4)增加自己和小组成员相处时的自在感;

(5)组建心理活动小组;

(6)了解活动的目的、内容、要求及方式

总结:

团员以报告的形式总结

 

柏峪寺中学团队活动记录表

活动时间:

_2013年12月

团队活动项目:

增强团体凝聚力、团队精神与合作能力

2、参加的人员:

校团委

3、时间安排2013年12月

4、活动内容步骤:

澄清目标:

指导者做自我介绍,提出对成员的希望:

主动投入、认真倾听、真实表达。

活动一:

青蛙跳水

活动二:

滚雪球

活动三:

拍卖会

总结:

薛丹总结

备选活动:

解开千千结

 

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