维修电工技术总结个人总结.docx
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维修电工技术总结个人总结
维修电工技术总结 个人总结
精选范文:
维修电工技术总结（共2篇）
转眼件，2011年已经过去，回想来敬业工作中的这段时间，使我认识到了供电
车的重要性和自己业务技能欠缺的主观事实，让我从心里认识到了自己只有学好专
业技能才能保证生产的正常用电、安全用电。
在每次设备检修时，看到每位师傅胸有成竹的样子，使自己感觉到自己知识浅
薄，为不能做好师傅的帮手感到内疚。
所以，我因该加强学习，争取在短时间内赶
上去，在工作中做上级领导和师傅的好帮手。
这几个月的工作中，其实还发现自己还有很多问题，如:
做事标准底、责任心
欠缺、做事懒散等能直接影响工作的问题，所以，在以后的工作和生活中要加劲努
力，改掉自己不足，让自己的工作上个新台阶。
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[维修电工技术总结（共2篇）]篇一:
维修电工技术总结
维修电工专业技术总结
一、主要工作经历
我于1982年3月参加工作，进入XX供电公司，现年15岁，群众。
参加工作以来
，先后在家电公司、物业公司、安装公司从事维修电工工种。
2006年3月在,,,电力
学校参加岗位培训;2010年5月在临沂电力学校参加供电所管理与考核培训;2012年6
月在,,,参加行政执法培训;2013年3月在***供电公司参加电力安全监督员培训。
经
过学习于2007年1月在666经济管理干部学院获得大专毕业证书。
在工作中我认真负
责，爱岗敬业，得到领导的认可和好评。
2006年4月获得,,,委颁发的“十大杰出青
年”荣誉证书;2013年被公司党委评为2012年度“优秀党员”，2011年被公司评为2
010年度先进生产（工作者）;2010年5月获得676电力技工培训中心供电所管理与考核
培训班“优秀学员证书”。
二、专业技术工作情况
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1、岗位工作情况
自参加工作以来我严格遵守公司员工守则和各项规章制度，服从领导安排，除完成
日常维修任务外，有计划地承担其他工程任务。
努力学习电器维修专业技术，熟练
地掌握小区电气设备的原理及实际操作与维修。
严格执行设备管理制度，做好日夜
班的交接班工作。
2、工作能力与创新情况
电气维修有其自身的特点，越是刮风下雨天或者高温高寒的天气，越容易发生电力
故障，出现了需要维修的情况，不管是白天还是深夜，说去抢修就得马上去。
多年
来，因为岗位的特殊性，我值班抢修之前或维修在外的过程中，滴酒不沾，时刻保
持清醒的头脑，严格执行安全工作规程，小心谨慎，精益求精。
我坚守自己的岗位
，严格遵守公司规章制度，不迟到，不早退，不怕苦，不怕累，做到提前准备，早
做安排，真发生需要抢修或维修的情况时，不手忙脚乱，工作中吃苦耐劳，任劳任
怨，踏踏实实的为每一位电力用户及时的排忧解难，准确及时地完成领导安排的抢
修工作任务。
在工作中我还注重解放思想，实事求是，不断学习各种电器知识，探
索创新，积极实践，不因循守旧、安于现状，努力克服不思进取、无过便是功的思
想，按照两个务必的要求指导自己树立艰苦朴素的生活作风，自觉抵制各种不正之
风。
在日常的生活和工作中，我与同事和睦相处、
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团结一致，积极配合同事们的工作，热心为同事服务。
二十年来，抢修和维修
三千多次任务，我没有出现过一次安全事故、耽误过一次维修任务，这些都得到了
工作同事和电力客户的认可，我曾多次被评为县、市公司先进工作者，多次获得优
秀员工奖励。
工作之余我爱好发明创造，经过创新改造的设备我认为最能提高生产效率。
而
且经过自己创新实践更能巩固所学。
所以作为一个称职电工必须有创新意识思维。
目前我在公司也改造了多台
设备，2013我与公司同事共同研发的*****已获得国家发明专利，通过长期的
科技创新，仔细想想真正的价值并不是自己得到了多少，而是你为生产[维修电工
技术总结（共2篇）]贡献了许多。
3、解决问题的实际案例
对于工作中常见的触点的故障检修，总结出一下几点。
触点的故障一般有触点过热、熔焊等。
触点过热的主要原因
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是触点压力不够、表面氧化或不清洁和容量不够;触点熔焊的主要原因是触点
在闭合时产生较大电弧，及触点严重跳动所致。
检查触点表面氧化情况和有无污垢
。
触点有污垢，已用汽油清洗干净。
银触点的氧化层不仅有良好的导电性能，而且
在使用中还会还原成金属银，所以可不作修理。
铜质触点如有氧化层，可用油光锉
锉平或用小刀轻轻地刮去其表面的氧化层。
观察触点表面有无灼伤烧毛，铜触点烧
毛可用油光锉或小刀整修毛。
整修触点表面不必过分光滑，不允许用砂布来整修，
以免残留砂粒在触点闭合时嵌在触点上造成接触不良。
但银触点烧毛可不必整修。
触点如有熔焊，应更换触点。
若因触点容量不够而造成，更换时应选容量大一级的
电器。
检查触点有无松动，如有应加以紧固，以防触点跳动。
检查触点有无机械损
伤使弹簧变形，造成触点压力不够。
若有，应调整压力，使触点接触良好。
触点压
力的经验测量方法如下:
初压力的测量，在支架和动触点之间放臵一张纸条约0.1mm
其宽度比触头宽些,纸条在弹簧作用下被压紧,这时用一手拉纸条.当纸条可拉出而
且有力感时,可认为初压力比较合适.终
压力的测量,将纸条夹在动、静触点之间，当触点在电器通电吸合后，用同样
方法拉纸条。
当纸条可拉出的，可认为终压
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力比较合适。
对于大容量的电器，如100A以上当用同样方法拉纸条，当纸条拉
出时有撕裂现象可认为初、终压力比较合适。
以上触点压力的测量方在多次修理试
验中效果不错。
都能正常进行，如测量压力值不能经过调整弹簧恢复时，必须更换
弹簧或触点。
4、传授技艺、技能培训情况
在走过的这些年中，我不断的参与各项专业技术培训的同时，也在毫无保留的
将自己所学知识无私的传授给同事及新进人员。
在工作中，只要上级安排的各种培
训，我都积极参与，传授岗位生产知识，注重自身和员工技能的共同提高。
2009年3月为提升青年员工业务技能，让青年员工更好的掌握维修技巧、施工
安全知识等，9日至11日，组织青年员工开展为期两天的员工培训。
此次培训分两
方面进行，一是学习操作技巧;二是施工资料工作票的编写，分析施工过程中的注
意事项及危险点。
通过实践操作，让青年员工积极思考加深理解，学习从发现缺陷
到处理缺陷的检修流程。
通过这次培训，提高了青年员工的业务技能，争取让青年
员工尽快成为独当一面的人才，为今后的检修、施工工作打下坚实的基础。
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自从2010年获得767电力技工培训中心供电所管理与考核培训班“优秀学员”
后，我更加努力学习各方面的业务知识。
在2012年公司领导推荐我为对公司新员工
进行“维修电工”专题
培训，曾经授课24学时，为公司青年员工讲授了必要了理论知识，将我多年来
的理论知识、施工经验详细介绍给了学员。
同时在工作岗位上本部室领导安排我师
带徒，并且签订师徒协议，辅导刚毕业上班的青年员工，通过我们共同努力，经过
半年多的时间，他们能百分之百出色地完成公司交给的任务，这使我感到无比的光
荣与自豪。
步入二十一世纪，科技知识在不断的拓展更新，我总觉得自己还有很多
不足之处，如:
计算机、计算机配电绘图、新材料、新设备等领域。
我必须踏下身
子，认认真真，在做好本职专业的同时，还应该向其他的先进科学领域学习，向其
他熟悉的人员请教，以丰富自己的头脑。
篇二:
维修电工技师个人总结
维
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修电工技师个人总结
本人王海于1992年技校毕业，选煤专业，分配于临涣选煤厂洗煤车间上班于98
年进入机电岗位。
2012年11月到涡北选煤厂参加调试，后一直在外围班担任班长。
从事电气设备维修工作至今已有16年了，这期间经历了不少风风风雨雨。
由当
初学徒做到师傅至今共带过5个徒弟，由师傅再到现在的管理人员，现底下有18名
维修电工。
现在不但要做好公司电气设施日常养护维修工作，还要在技术上指导下
面员工，遇到疑难问题都得新临现场排除故障。
故障排除后还得向大家讲解故障原
因以及他们在查找故障时所忽略的地方。
让他们从中吸取经验不但要他们以后遇到
类似故障每个人都能独立维修，还要学会举一反三。
在这些年工作当中总结了不少经验，其中包括技能，带徒育人，心得，工作业
绩。
一、 自觉加强理论学习、努力提高个人素质
在多年的工作实践中，我深深体会到没有坚定正确的政治方向，就不会有积极
向上的指导思想。
为了提高自己的思想政
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治水平，多年来我养成了关心国家大事的[维修电工技术总结（共2篇）]习惯，
关注国内外形势，结合形势变化对企业的影响进行分析，并把这种思想付诸实际行
动之中，保证自己的思想与行动始忠于党的路线、方针保持一致，不断学习“三个
代表”的重要思想，以及“八荣八耻”，用党员的标准严格要求自己，向先进模范
人物学习。
加强自身素质建设，并影响到周边的人加入创先争优行列中，为企业发
展献计献策。
有人说:
一个人要成才，必须先做人，此中道理不言而喻。
也就是说:
一个人的
事业成功，必须先要学会怎样做人，特别是做维修电工这项技术性很强的工作，做
事要用心，干事要专心、学习要虚心，容不得半点马虎和差错，所有工作首先要端
正态度，养成良好的职业素质，对工作认真负责，服从领导安排，虚心听取别人的
指点和建议，个人利益服从公司利益，礼貌待人，服务热情，只有这样，才能胜任
本职工作。
二，技术经验
这些年做电气设备检修时，帮同行解决过不少疑难问题，其中不少也有软故障
。
也有更换上去的元件本身就有问题，然
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而有些维修人员确忽略了这些点。
太过于相信新元件，当他们查出是某一元件
烧坏时就会很顺利的拿一个型号相符的元件装上。
一试机发现故障依然存在。
这时
按照他的惯性思维自然会再查别的元件有没有损坏，经过翻天覆地的查找确始终没
有查出毛病根源。
一块完好的线路板已经被翻了个地朝天。
在这查找的过程中由于
注意力高度集中，查找的范围不断扩大，忙了大半天还没有结果，压力与紧张随之
而来。
思维也会混乱不再像一开始那么清醒。
后来找我相助，我在动手之手前先要
仔细询问设备使用者当设备发生故障时出现什么异常情况，包括声音，味道，温度
。
其实电工在维修时也要像医生给病人看病一样，先仔细询问病人情况，哪里不舒
服，有什么感觉。
经过询问就大至知道是哪一部分出现了问题，缩小了故障范围，
病人的讲述也是很重要的，如果他是头痛确说成了脚痛，转移了你对故障点的判断
。
那会吃尽苦头，
然后再询问前一位维修人员，了解他的维修经过，以及更换配件后试机所出现
的症状。
在这些询问当中我又发现了点什么，知道他遗漏了哪些地方没查同时也要
评估经过他维修后可能又会制造出新故障，这时候的故障有可能不会再像一开始那
么简单了。
人为故障，本身原有故障，也有可能会出现
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软故障。
先对设备的初步检查判断是否能开机如果能开，应开机仔细“听”“
闻”，“摸”，再检查一开始换上去的元件工作电压，以及输出电压是否与图纸上
标的一样，经过测量，新元件工作电压正常，但输出电压与图纸所标电压不符。
再
把元件拆下测量发现这元件已经损坏。
但这不排除是装上去后由于还有别的故障导
致这一元件烧坏，再测量与这一元件有关联的周边元件电压电流，并未发现异常。
我才拿一个与此相符的元件，先测量确认良好装上。
再试机故障排除。
这时那位维
修人员满脸惊讶的说，“为什么我换上去就没用呢，”我问他你装上去之前有没有
量过这元件是否良好，他说新的还用量吗，肯定是好的了。
我提醒他说，要想做一
名好的维修电工不要过于相信新元件，甚至有时都不要相信自己眼睛所看到的，也
许你眼睛所看到的都是假的。
比如有测量时仪表本身出现了问题，有时元件出现了
软故障，当你量的时候是好的，但装上通电使用一会就出现问题，这时很有可能是
元件的热稳定性不好，这时你测量所看到的就是假的。
维修这种故障最好不要太相
信仪表所测量到的数据，使用替换法，多找几个
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