名词与代词.docx

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名词与代词

名词与代词

名词

1.名词的定义：

名词是表示人、物、地点以及抽象概念名称的词。

例如：

teacher教师　　　engineer工程师

panda大熊猫　　　　house　房屋

family家庭　　　　audience听众

coffee咖啡cotton棉花

relief免除　　　　　courage勇气

2.名词的分类：

英语名词可分为两类：

1）专有名词（Propernoun）：

它是主要指人名、地名及某些类人和事物的名称。

专有名词的第一个字母必须大写。

如：

Einstein爱因斯坦，Chicago芝加哥，Broadway百老汇，Buddhism佛教。

2）普通名词（commonnoun）：

专有名词之外的名词都是普通名词，普通名词又分为四类：

（1）个体名词：

指作为个体存在的人或物，如：

uncle叔叔，computer计算机。

（2）集体名词：

指由个体组成的集体，如：

army军队，government政府。

（3）物质名词：

指无法分为个体的东西，如：

water水，tea茶，steel钢铁。

（4）抽象名词：

指状态、品质、感情等抽象概念，如：

joy喜悦，youth青春

英语中的名词又可分为可数名词（countablenoun或缩写成[C]）与不可数名词（uncountablenoun或缩写成[U]）两大类。

可数名词与不可数名词的区分是英语中一个重要问题，因为它涉及到一个名词的形式和它前面加不加冠词以及加那种冠词的问题。

个体名词和集体名词通常是可数名词，物质名词和抽象名词通常是不可数名词。

可数名词有单数和复数两种形式；不可数名词只有单数形式。

一般名词的复数以加—s或—es构成。

如：

bag—bags袋子，car—cars汽车，dish—dishes盘子，watch—watches手表。

名词复数的构成：

名词复数形式的构成规则如下：

1）一般在单数名词词尾加—s。

如：

boat—boats船，desk—desks书桌，dog—dogs狗，field—fields田地。

2）以s，sh，ch，x等结尾的名词，加—es。

如：

class—classes班级，brush—brushes刷子，match—matches比赛，box—boxes盒子，hero—heroes英雄。

3）以f或fe结尾的名词，一般变为—ves。

如：

knife—knives小刀，leaf—leaves树叶，shelf—shelves架子，thief—thieves小偷。

但也有例外，如：

belief—beliefs信仰，gulf—gulfs海湾，roof—roofs屋顶，safe—safes保险箱。

4）以辅音字母+y结尾的名词，先变y为i，再加—es。

如：

baby—babies婴孩，city—cities城市，factory—factories工厂，university—universities大学。

但以元音字母+y结尾的名词，仅加—s。

如：

boy—boys男孩，ray—rays光线。

有些常用名词有不规则的复数形式。

如：

child—children儿童，foot—feet足，man—men男人，mouse—mice老鼠，tooth—teeth牙齿，woman—women女人。

有些名词单复同形。

如：

Chinese中国人，deer鹿，fish鱼，Japanese日本人，sheep羊。

有些名词通常只有复数形式。

如：

　　scissors剪刀，trousers裤子，spectacles眼镜，belongings所有物，surroundings环境。

代词

1.代词的定义：

代词是代替名词以及起名词作用的短语、分句和句子的一类词。

代词可以在句中作主语、宾语、表语、定语或同位语。

由于有些代词有性、数、格和人称的不同形式，作为名词的代用词，代词必须同所替代的词保持性、数、人称上的一致。

例如：

Yourbrotherborrowedmypspyesterday.Imethimthisafternoonandhegaveitbacktome.昨天你弟弟借了我的psp掌上游戏机。

今天下午我遇上他，他把psp还给了我。

（him，he都指代yourbrother，him作宾语，he作主语。

it指代psp，作宾语）

Jeanniealwaysanswersherprofessors’questionsverywell;thatshowssheworksveryhardafterclass.珍妮一向对教授的问题回答得很好；这说明她课下很用功。

（代词that代替前面的分句，作主语）

IhadachatwithourteacherLi.Itwasveryhelpful.我和李老师谈了一次话。

这次谈话对我帮助很大。

（代词it代替前面的整个句子，作主语）

2.代词的分类：

代词可分八种：

1）人称代词

人称代词作主语时，用主格形式；作宾语时，用宾格形式。

数

单　　数

复　　数

格

主格

宾格

主格

宾格

第一人称

I我

me

we我们

us

第二人称

you你

you

you你们

you

第三人称

he他,she她,it它

him,her,it

they他们（她们，它们）

them

2）物主代词

物主代词是表示所有关系的代词，它分两种：

（1）形容词性物主代词：

数

人称

单　　数

复　　数

第一人称

my我的

our我们的

第二人称

your你的

your你们的

第三人称

his他的,her她的,its它的

their他们的（她们的，它们的）

（2）名词性物主代词：

　名词性物主代词相当于“形容词性物主代词+名词”。

数

人称

单　　数

复　　数

第一人称

mine我的

ours我们的

第二人称

yours你的

yours你们的

第三人称

his他的,hers她的,its它的

theirs他们的（她们的，它们的）

3）反身代词

反身代词是表示或强调自身的代词，有人称和数的区别。

　数

人称

单　　数

复　　数

第一人称

myself我自己

ourselves我们自己

第二人称

yourself你自己

yourselves你们自己

第三人称

himself他自己

herself她自己

itself它自己

themselves他们自己

themselves她们自己

themselves它们自己

4）相互代词

相互代词是表示相互关系的代词。

宾格

所有格

eachother相互

eachother’s相互的

oneanother相互

oneanother’s相互的

5）指示代词

指示代词是指代上下文出现的人或事物的代词。

它有单数和复数的区别。

单　　数

复　　数

指较近

this（worker）这个（工人）

these（workers）这些（工人）

指较远

that（worker）那个（工人）

those（workers）那些（工人）

指示代词还有：

same同样的，so这样，such这样的，it（指人用）等。

　6）疑问代词

疑问代词是用来构成特殊疑问句的代词，包括：

who（谁，主格），whom（谁，宾格），whose（谁的，所有格），which（哪个，哪些），what（什么）等。

其中who，whom，whose只能指人，which和what可指人或物。

7）关系代词

关系代词是用来引导定语从句的代词，它不但起连接主句与从句的作用，代替主句中作为先行词的名词或代词，并在从句中充当一定的句子成分（作主语、宾语、表语、定语等），还有格的变化和指人或指物的区别。

指人

who,whom,whose,that,as,but

指物

which,whose,that,as,but

　8）不定代词

不定代词用于代替任何不特定名词或形容词。

属性

形式

使用说明

结论性不定代词

some,somebody,someone,something,

一般用于肯定句

非结论性不定代词

any,anybody,anyone,anything,either

一般用于否定、疑问和条件句

概括性不定代词

all,both,each,every,everybody,everyone,everything

否定性不定代词

neither,no,nobody,none,noone,nothing

人称不定代词

one,one’s,oneself

只用于指人

替代性不定代词

one,ones,theone,theones

指代可数名词

数字性不定代词

one

表示数量一

不定量代词

many,much,more,most,（a）few,fewer,fewest,alittle,little,less,least,enough,half,several

有可数和不可数的区别

区别性不定代词

another,other/others

在八类代词中，不定代词的词义和用法比较复杂。

现将其中常用的几个介绍如下：

不定代词some与any

some和any起名词和形容词的作用，既可以指人也可以指物。

这两个词多作定语，可以修饰可数名词，也可以修饰不可数名词。

some多用于肯定句中，而any多用于疑问句、条件句和否定句中。

some有时也可以用于疑问句中，表示希望得到肯定的答复，或表示提议或请求。

any有时也可以用于肯定句中，表示“任何”。

例如：

Wouldyoulikesomebananas?

你想要一些香蕉吗？

（some用于肯定句，修饰复数名词，词义为“—些”，“几个”）：

SomegirlhadwrittenanEnglishwordontheblackboard.某个女孩在黑板上写了一个英语词。

（some用于肯定句，修饰可数名词的单数，词义为“某个”）

Thereissomeorangejuiceintherefrigerator.冰箱里有一些橙汁。

（some用于肯定句，修饰不可数名词，词义为“一些”）

Arethereanytreesinthepicture?

图画中有树吗？

（any用于疑问句，修饰复数名词，词义为“一些”）

Ifyouhaveanynews,ringmeuprightaway.如果你有什么消息，立即打电话给我。

（any用于条件句，修饰不可数名词，词义为“什么”）

Therearen’tanyflowersinthegarden．花园里没有什么花了。

（any用于否定句，修饰复数名词，词义为“什么”）

some在表示请求、邀请或预料对方可能作出肯定答复时，也可用于疑问句。

例如：

Couldyoulendmesomemoney?

你能借给我一些钱吗？

（请求）

Wouldyoulikesometea?

你要不要喝点茶？

（邀请）

Areyouexpectingsomefriendsthisafternoon?

你下午有朋友来吗?

（估计对方作出肯定答复）。

any在表示“任何”这个意义时，也可用于肯定句中。

例如：

Youcanchooseanytopic.你可以选任何主题。

Shewantedajob,anysortofajob.她需要一份工作，任何工作都行。

不定代词no与none

两者都属于否定性不定代词，no只有形容词性质，在句中作定语。

意为“没有”，“不是”，可修饰单、复数可数名词或不可数名词。

与no性质不同，none通常只有名词性质，在句中作主语、宾语等。

none意为“没有人（物）”，既可指人，也可指物。

例如：

Thereisnowaterinthebottle.瓶子里没有水。

（no修饰不可数名词）

Shehasnoquestionaboutit.这方面她没有问题。

（no修饰可数名词单数）

Therearenolettersforhimtoday.今天没有他的信。

（no修饰可数名词复数）

NoneofthemspokeFrenchexceptDaniel.除了丹尼尔外，他们中谁也不说法语。

（none作主语）

Apartfromthedizziness,hehadnoneofthetruesignsofthedisease.除了有点头晕，他没有得这病的任何征兆。

（none作宾语）

不定代词many与much

不定量代词many和much都有“许多”、“很多”的意思，在句中可用作主语、宾语、定语等，所不同的是：

many+可数复数名词；much+不可数名词。

Manysandswillsinkaship.积沙能沉舟。

Theheadteacher'sdeputyassistswithmanyofhisduties.副校长帮助校长做很多工作。

Manyofushavehadacaseofthejitterssincethatfamilymovedinhere.自从那家人搬到我们这儿，我们就感到忐忑不安。

Hedoesn'tputmuchthoughtintohisbooks.　他并没有花费太多心思在书本上。

Muchresearchhasbeendoneonthissubjectandmuchhasbeendiscovered.关于这个课题，已做过大量的研究，并有很多发现。

不定代词few，afew与little，alittle

不定量代词few与afew修饰或代替复数可数名词。

little与alittle修饰或代替不可数名词。

afew/alittle是肯定含义，意为“还有一点”；few/little是否定含义，意为“几乎没有了”。

例如：

Nowsumupinafewwords.用几句话总结一下。

Therearefewfemininemembersofthecommittee.　这个委员会中女委员很少。

Fewpeoplerealizedthesignificanceofthediscovery. 很少有人意识到这一发现的重要性.

There'slittleinkintheinkbottle.墨水瓶里几乎没墨水了。

Givemealittleofthatwine，please.请给倒—点那种酒吧!

Hehadalittlemoney，twentypoundsorso.他有一点钱，大约二十英镑。

不定代词each与every

两者都是概括性不定代词，each词义为“每个，各个”，着重于个别性，其构成成分各具特性，可以修饰或代替名词；every虽然也有“各个”的意义，但着重于整体性，其构成成分有共性。

every只作定语，用来修饰名词。

例如：

Eachofthewomensignedhernameasshecamein.每位妇女进门时都签了名。

Therearetwocolumnsoneachpageofthisdictionary.这本字典每页分为两栏。

EachphrasalverbisillustratedwithaEnglishsentence.每一短语动词都配有一个英语例句加以说明。

Therearetwosidestoeveryquestion.每一个问题都有两面。

Womenshouldbetreatedascoequalwithmenineveryway.女人在各方面应受到与男人同等的对待。

SimulatedTest

（1）

词汇与结构（共20小题；每小题1分，满20分）

26.Themanagerwillnot_______ustousehiscar.

A.haveB.letC.agreeD.allow

27._________herandthentrytocopywhatshedoes.

A.MindB.SeeC.StareatD.Watch

28.Willyou_________meafavor,please?

A.doB.makeC.bringD.give

29.It’sbad_______foryoutosmokeinthepublicplaceswheresmokingisnotallowed.

A.behaviorB.actionC.mannerD.movement

30.—It’sagoodidea.Butwho’sgoingto_______theplan?

—IthinkJohnandPeterwill.

A.carryoutB.getthroughC.takeinD.setaside

31.Beforethefinalexamination,somestudentshaveshown_____oftension.Theyevenhavetroubleinsleeping.

A.anxietyB.marksC.signsD.remarks

32.Theproblemisnot_______soeasyasyouthink.It’sfarfrombeingsettled.

A.hardlyB.almostC.nearlyD.scarcely

33.—It’stimetotidyyourroom,Harry!

—Seethetidyroom,Mum!

__________iswhereitshouldbe.

A.SomethingB.AnythingC.EverythingD.Nothing

34.—Whatwillyoubuyforyourboyfriend’sbirthday?

—Iwanttobuya_________walletforhim.

A.blackleathersmallB.smallblackleather

C.smallleatherblackD.blacksmallleather

记住Opshacom这个为帮助记忆而杜撰的词，就能掌握英语中形容词排列的顺序。

Opshacom中Op代表opinion，指表示人们观点的形容词，如beautiful，horrible，lovely，nice等；

sh代表shape，指表示形状的形容词，如long，short，round,narrow等；

a代表age，指表示年龄、时代的形容词，如old，new，young等；

c代表color，指表示颜色的形容词，如red,black,orange等；

o代表origin，指表示国籍、地区的形容词，如British，Canadian，German等；

m代表material，指表示材料的形容词，如plastic，metal,aluminium等。

英语中这六类形容词连用时就按上述先后顺序排列，如anicelongnewblackBritishplasticpen当然，实际语言使用中不可能出现这么多形容词连用的情况。

35.Theyoungactorwhohadbeenthoughthighlyof________tobeagreatdisappointment.

A.turnedupB.turnedoutC.turneddownD.turnedin

36.Heisfondofplaying_______pianowhilehisbrotherisinterestedinlisteningto_________music.

A./;theB./;/C.the;/D.the;the

37.—Don’tyoufeelsurprisedtoseeGeorgeatthemeeting?

—Yes.Ireallydidn’tthinkhe_________here.

A.hasbeenB.hadbeenC.wouldbeD.wouldhavebeen

38.Childrenunderfifteenarenotpermittedtoseesuchkindofmovies______badfortheirmentaldevelopment.

A.thatisB.whichisC.asisD.whatare

39.—Nancywasbadlyinjuredintheaccidentyesterdayandshewassenttohospital.

—Oh,really?

I________.I_________visither.

A.didn’tknow;willgotoB.don’tknow;willgoto

C.didn’tknow;amgoingtoD.haven’tknown;amgoingto

40.—Takethismedicinetwiceaday,Peter?

—DoIhavetotakeit?

It_______soterrible.

A.istastingB.istastedC.tastesD.hastasted

41.Theyoung________interestedinpopmusic.

A.isB.haveC.hasD.are

42.Important_______hisdiscoverymightbe,itwasreg