领导科学基础期末综合练习题.docx

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领导科学基础期末综合练习题

《领导科学基础》期末综合练习题

一、名词解释

1．被领导者

2．个人抉择

3．领导者素质

4．领导效级

5．确定型决策

6．指挥

7．精神文明0

8．领导艺术

9．考核制度

10．领导者

11．集体抉择

12．领导结构

13．领导作风

14．领导

15．领导体制

16．领导科学

17．决策

18．智力结构

19．领导方法

20．科学决策

21．度量研究方法

22．集权制

23．领导层次

二、填空题

1．领导能力素质主要表现在、、

、、、

、。

2．领导观念更新的基本方向，在指导思想上由小生产的自然经济封闭型向

转变；在思维方式上由单维型向转变；在领导方法上由经验型向转变。

3．我国目前可以将人才大致分为三个层次，即、

、。

4．改革干部人事制度要体现、、

、的原则。

5．现代领导的基本职能和根本工作应当主要体现在，

，，等方面。

6．领导科学形成一门独立的科学，是本世纪年代开始的。

7．领导科学是专门研究领导活动的特点及其的学问。

8．领导的一般职能有引导、、组织、、

监督、。

9．领导活动由领导者、、群体目标以及

等领导诸要素共同构成。

其中领导者是领导活动的，在领导诸要素中起主导作用。

10．科学决策的原则有客观原则、、预测原则、、

可行原则、、“外脑”原则。

11．现代领导使用人才的主要原则有量才用人，职能相称，，

用人不疑、疑人不用，，五湖四海、宽以容才，

，爱护人才、关心帮助。

12．古代社会的领导体制基本上属于的领导。

13．在现代管理中，人、、物、、信息被称为管理的“五要素”。

14．共产党的基本领导方法就是的方法。

15．领导效级考评的方法有群众评议法、、目标考评法。

16．领导科学具有综合性、等特点。

17．领导观念具有，其形成是特定的的

产物。

18．领导工作必须经过来实现。

是整个领导过程的中心环节。

19．决策的和是现代社会发展的必然要求。

20．领导者对决策方案的选择，应有标准和方法。

21．决策不仅是一门科学，而且还是一门，决策上的灵活性体现了决策的。

22．我国目前实行的人才选拔制度主要形式有任命制、选举制、制、

制。

23．领导集体是由若干领导成员组成的具有高度性与性的系统。

24．提高领导艺术水平的根本途径是和。

三、简答题

1．领导的一般职能是什么？

2．决策类别是如何划分的？

3．对领导者抉择决策方案有哪些基本的要求？

4．领导科学的最基本的内容是什么？

5．领导的一般原则是什么？

6．科学决策的基本标准有哪些？

7．什么是现代智囊团？

其主要职责是什么？

8．现代化管理的基本目标是什么？

9．科学决策主要包括哪些内容？

10．领导者的用才之能主要应表现在哪些方面？

11．推动领导工作的基本动力有哪些？

怎样科学地运用领导权力？

12．考察识别人才的原则是什么？

13．简述思想政治工作与社会主义精神文明的关系。

14．简述领导观念在领导活动中的作用。

15．简述领导效绩考评的基本原则和主要方法。

16．领导的日常工作方法有哪些？

四、判断题

1．被领导者的主体地位在不同的历史时期其地位的体现形式是一样的。

2．回避制度是人才选拔制度的一项内容。

3．只要有权力，就能形成领导的影响力。

4．思想政治工作是经济工作和其他一切工作的生命线。

5．“眉头一皱，计上心来”是当今提倡的一种决策方式。

6．一个领导对各种重大问题决策时，凭经验便可做出正确的决策。

7．现代决策体制中，决策和智囊系统是组织结构的核心。

8．每时期的领导活动总是要受到当时物质资料生产方式、社会政治关系、科学文化水平等因素的制约。

9．领导的自然属性规定着领导的社会属性。

10．

五、论述题

1．领导者是现代决策体制的核心

2．从不同层级机关的职权的集中与分散方面论述领导体制。

3．联系实际，谈谈智囊团在现代决策体制中的重要地位和作用。

4．领导效绩考评的意义。

答案：

《领导科学基础》期末综合练习[答案]

一、名词解释

1．被领导者：

是相对领导者来说的，是指在社会共同活动中处于被领导地位的组织和人员。

2．个人抉择：

是由具有决策权的个人做出抉择的一种方式。

3．领导者素质：

是指领导者在个人生理基础上，通过学习和锻炼逐步形成的，在其领导工作中经常起作用的内在要素。

4．领导效绩：

是领导实施领导的行为能力，工作状态和结果的总和，即领导者进行领导活动为效率，能力、成绩、业绩的通称。

5．确定型决策：

指提供给决策者选择的每个方案，只有一种确定的结果，这种结果又是事先可以准确地知道，这种条件下的决策就是确定型的决策。

6．指挥：

指挥就是运用组织权责，发挥领导权威，推动下属为实现既定规划目标任务而努力，这是领导者权力的突出表现。

指挥一般可采取命令、说服、示范等三种方式。

7．精神文明：

指人类精神生活的进步状态。

人们在改造客观世界的同时，自已的主观世界也得到改造，使社会的精神生产和精神生活得到进一步发展，这方面的成果就是精神文明。

8．领导艺术：

是领导者在个人素质修养基础上，以丰富的领导经验，深厚的领导科学造诣，对各种领导条件、方式、方法，纯熟、巧妙、高超并富有创造性的运用，以及通过这种运用表现出的领导风格和艺术形象。

9．考核制度：

指对一定职位的人才的道德品质、工作能力、工作态度和工作成绩所进行的考察、审核和评价的一项制度。

10．领导者：

是指在社会共同活动中履行一定领导职务的个人或集体。

11．集体抉择：

是具有决策权的领导集体共同做出抉择的一种方式。

12．领导结构：

是指机构内部各个部门之间的相互隶属关系。

13．领导作风：

是领导者修养在领导行为上的体现。

14．领导：

是一种活动或行为。

它是指领导者率领、引导其所属群体实现某种目标的行为过程。

15．领导体制：

是领导某一项事业的组织体系和工作制度。

主要内容：

一是领导机构的设置及其结构关系；二是领导权限的划分。

16．领导科学：

是关于现代社会领导活动的一般规律、方法及其应用的学问。

17．决策：

就是对若干个准备行动的方案进行抉择，以期优化地达到目标。

18．智力结构：

就是为了发挥一定的功能并达到某种目的，而把具有不同智力的人有机地组合起来所形成的结构关系。

19．领导方法：

是领导者为达到一定领导目标，按照领导活动的客观规律，采取的领导方式和手段。

20．科学决策：

是现代的决策方式，是决策者遵循科学的原则、程序，依靠科学的方法和技术所进行的决策活动。

21．度量研究方法：

是研究方法中最常用、最有效的方法。

度量研究，实质上是定量研究与定性研究的综合。

它既是定量研究，又是定性研究，是定性的定量研究，又是定量的定性研究。

22．集权制：

是指一切权力都集中于上级机关，下级机关没有或很少有自主权，而只能依照上级机关的规定和指示办事。

23．领导层次：

是按对象售、范围、任务划分为若干个垂直纵向的结构，是在对某一组织进行纵向垂直分工基础上建立的梯阶系统。

二、填空题

1．统观全局的战略思考能力团结大众的组织指挥能力

权衡利弊的果断决策能力兼听多谋的研究探讨能力

通权达变的人际交往能力自学能力

2．社会主义市场经济的开放型多维型科学型

3．杰出人材重要人材一般人材

4．注重实绩鼓励竞争民主监督公开监督

5．科学决策选才用人做好思想政治工作掌握政策

6．30

7．规律

8．指挥协调教育

9．被领导者客观环境主体

10．信息原则程序原则选优原则

11．扬长避短，各尽所能合理搭配，整体效能合理流动，适才适所

重视培养，用养结合

12．家长式

13．财时间

14．群众路线

15．定量分析法

16．应用性

17．社会历史性社会历史条件

18．决策活动决策

19．民主化科学化

20．合理的评选科学的评选

21．艺术艺术性

22．聘任考选

23．组织能动

24．学习实践

三、简答题

1．领导的一般职能是：

（1）引导

（2）指挥（3）组织

（4）协调（5）监督（6）教育

2．决策类别是：

（1）高层决策，中层决策和基层决策

（2）战略决策和战术决策

（3）最优决策和满意决策

（4）程序化决策和非程序化决策

（5）确定型决策飞不确定型决策和风险型决策

3．对领导者抉择决策方案的基本要求是：

（1）时效性，

（2）系统性，（3）民主性，（4）合法性，（5）灵活性。

4．领导科学的最基本的内容是：

（1）领导观念的理论

（2）领导职能的理论（3）领导体制的理论

（4）领导者的素质和修养的理论（5）领导方法、艺术、作风的理论

5．领导的一般原则是：

（1）统一的原则

（2）权责一致的原则

（3）系统整体原则（4）民主公开的原则

（5）分层领导原则（6）集体领导和个人分工负责相结合的原则

6．科学决策的基本标准是：

（1）有准确的决策目标

（2）决策的执行结果能够实现确定的目标

（3）实现决策目标所付出的代价小

（4）决策执行后的副作用相对少

7．现代智囊团是一种由软专家组成的咨询研究机构。

其职责是：

为领导班子提供咨询报告和优化方案，帮助领导班子进行科学决策。

8．现代化管理的基本目标是：

建立一个有创造活力的，能够持续、高效、低耗地输出高功能的自适应系统。

9．科学决策的主要内容包括：

（1）严格实行科学的决策程序；

（2）依靠专家运用科学的决策技术；

（3）领导者用科学的思维方法决断。

10．领导者的用才之能主要表现为：

（1）用人要用其所长，避其之短；

（2）疑人不用，用人不疑；

（3）敢于不拘一格用人才。

11．推动领导工作的基本动力有三种：

物质动力、精神动力和信息动力。

科学地运用领导动力的基本原则是：

（1）要综合、灵活地运用三种动力；

（2）要正确地处理个体动力与集体动力的关系；

（3）要掌握好动力的“刺激量”。

12．考察识别人才的原则是：

（1）察言观行，以行为主的原则；

（2）考察历史与考察现实相结合，以考察现实为主的原则；

（3）既要看到人才的长处，又要看到人才的短处，但以长处为主的原则；

（4）个别考察与群众评议相结合，以群众评议为主的原则。

13．思想政治工作与社会主义精神文明的关系是：

思想政治工作对于直接搞好思想建设和文化建设，保证社会主义精神文明建设的发展，具有重要意义。

思想建设和文化建设是社会主义精神文明的重要内容。

社会主义精神文明建设是思想政治工作的重要条件，而思想政治工作又是社会主义精神文明建设的根本保证，二者存在着密不可分的内在关系。

社会主义的思想建设和文化建设离不开思想政治工作。

只有大力加强思想政治工作，才有可能建成真正的社会主义精神文明。

14．领导观念在领导活动中的作用有：

不同的领导观念决定人们采取不同的领导方式；不同的领导观念决定人们在领导工作中采取不同的目标以及达到目标的手段；不同的领导观念决定领导者在领导过程中不同的观察问题的角度和处理问题的方法；不同的领导观念决定领导者采取不向的评价人和事的尺度。

总之，领导观念是人们一种巨大的相对独立的精神力量。

无论是领导方向的对错，领导结果的好坏，领导效能的高低，都和领导观念密切相关。

15．领导效绩考评的基础原则有：

严格认真的原则；客观公正的原则；民主公开的原则；贡献为主的原则。

领导效绩考评的主要方法有：

群众评议法；定量分析法；目标考评法。

16．领导日常工作方法的正确掌握，对提高领导工作效率，保证领导目标的实现，有不可忽视的作用。

日常工作方法有：

制订贯彻目标规划的方法；发挥机构人员效能的方法；安排工作顺序和时间的方法；信息沟通和利用的方法；主持召开会议的方法。

四、判断题

1．错误。

被领导者的主体地位在不同的历史时期，其地位的体现形式是有差别的。

在剥削阶级社会里，被领导者的人性是被压抑的，主体地位是被颠倒的。

只有社会主义国家，被领导者的主体地位才能得到全面体现。

2．错误。

我国目前实行的人才选拔制度主要有任命制、选举制、聘任制和考选制等。

回避制度属于用人制度的一项内容，其目的是使领导者摆脱复杂亲属关系的纠缠，以便秉公办事。

3．错误。

领导者的权力是一种强制性的影响力，但并不是一种最有效，更不是唯一的影响力。

领导影响力的内容不仅要有权力，还应包括品德、知识和才能这三种凝聚性影响力。

4．正确。

“生命线”是一种比喻。

一个活的有机体如果没有了生命线，原有的有机体就不复存在。

有机体的“生命线”是新陈代谢。

思想政治工作对经济工作和其它一切工作的重要性，犹如新陈代谢对有机体的重要性一样。

5．错误。

这是经验决策方式的真实写照。

这种决策方式是以个人决策，依靠经验为基础的传统决策方式，已经难以适应现代社会的发展，当前的形势与任务要求实现从经验决策方式到科学决策方式的转变，要求领导决策的科学化。

故这种决策方式不应提倡。

6．错

一个领导光凭经验做出各种重大问题的决策还不够，要制订路线、方针、政策，根据实际存在的问题，提出各种计划、方案、意见。

一般都不是任意的、盲目的，必须是认真的，谨慎、审时度势，全面权衡，以便作出正确的决策。

7．错

智囊团在决策中，是要填补领导职责与其能力的差距，运用科学的方法和技术，为决策提供咨询意见和方案，帮助领导决策，决策系统才是组织结构的核心。

8．对

从原始社会到奴隶社会，封建社会，经过资本主义社会再到社会主义社会，概括起来看，人类领导活动呈现出否定之否定的螺旋式上升过程，从原始平等，集体领导方式到个人专制，从充满阶级剥削和压迫关系的领导方式，又到社会主义新的平等关系的集体领导的方式。

所以每一时期的领导活动，总是受到当时物质资料生产方式，社会政治关系，科学文化水平等因素制约的。

9．错

领导具有自然属性和社会属性，并不意味着有两种领导活动，而是指同一领导活动的两个方面的表现，是要说明世界上并不存在着只有单一属性的领导，但在任何社会中，领导的本质主要是由其社会属性决定。

五、论述题

1．领导者是现代决策体制的核心

答题要点：

决策体制是由承担决策的机构和人员所形成的组织体系，是决策活动得以进行的组织机构形式。

由三大系统构成的决策体制，是随着现代的决策科学化而逐步形成的科学的决策体制。

决策的信息系统是由掌握信息技术的专门人才组成为决策提供情报信息资料。

决策的智囊系统是现代科学体制中不可缺少的组成部分。

决策系统（亦称决策的中枢系统）是由拥有决策权的领导集体和个人所构成的，是现代决策体制的核心。

（1）考虑决策目标的确立

（2）组织决策方案的制订

（3）负责决策方案的抉择

（4）领导决策方案的实施

2．从不同层级机关的职权的集中与分散方面论述领导体制。

答题要点：

按不同层级机关的职权的集中与分散划分领导体制可分为，集权制和分权制

（1）集权制与分权制的概念

（2）集权制与分权制的利弊

（3）集权制与分权制的科学运用

a．可能损失原则

b．责任范围原则

c．决策范围原则

d．监督考核原则

e．业务性质原则

f．地域规模原则

3．联系实际，谈谈智囊团在现代决策体制中的重要地位和作用。

答题要点：

在现代决策体制中多智囊团具有重要的地位和作用，是领导决策过程中不可缺少的依靠力量。

智囊团在领导决策中，能填补领导职责与其能力的差距，充当临到“外脑”。

因为在现代社会复杂多变条件下，任何领导者都无法完全单独进行决策，而必须依靠智囊团，才能进行科学决策。

从决策的复杂性看，当今社会的许多决策问题，往往涉及政治、经济、科技、军事等众多的领域，领导者就是博学多才，也不可能精通各个领域的专门知识。

从决策的时效性看，由于现代社会的迅速发展，急剧变化，要求决策时间大为缩短多对于行政领导者来说，从事战略思考的时间越来越短。

对于企业领导者来说，各种信息瞬息万变，要求及时反应，迅速决策。

在这种条件下，必须依靠智囊团及时对名种问题进行精细的分析，严密的论证，才能避免决策的失误。

综上所述，可以看出，现代社会的决策离不开智囊团，各级领导者必须在思想上重视智囊团，在组织上健全智囊团，以充分发挥其作用。

4．领导效绩考评的意义。

答题要点：

（1）领导效绩是领导活动的出发点和归宿。

领导者考虑问题、开展工作，必须从效绩出发，必须以效绩为核心。

进行一切领导活动，必须首先考虑怎样做才能有效和高效。

领导者总结工作多也必须抓住效绩这个中心点，围绕效绩总结经验，探讨原因，找出规律性的东西。

领导活动奉追求高效地实现预定目标的活动，领导效绩的高低，首要的、决定性的因素在于选定目标是否正确，对领导效绩进行考评，能促使领导者慎重正确地选择目标多运用目标激发下属工作积极性，密切领导与群众的关系，形成上下一致，密切配合的群体。

（2）领导效绩考评是检查领导活动科学化程度的重要手段。

因为，只有领导效绩才能在总体上综合地、直接或间接地反映领导活动的科学化程度。

（3）领导效绩考评能够为提拔、使用、奖惩干部提供依据。

有利于正确识别干部，知人善任，奖优惩劣。