人教版学年中考一模语文试题I卷模拟.docx

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人教版学年中考一模语文试题I卷模拟

人教版2019-2020学年中考一模语文试题（I）卷

姓名:

________班级:

________成绩:

________

考试须知：

1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。

2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。

一、选择题

1.下列词语中，没有错别字的一项是（）

A．窗棂      融洽    雾霭留岚     江山多骄

B．被褥      瞬息    红妆素裹     容光焕发

C．风骚      岔路    幽深莫测     掸土抹桌

D．谴责      帐簿    颓搪不安     晶莹踢透

2.下列词语中加横线字的读音完全正确的一项是（）

A．淤滩（yū）恣睢（suī）诘难（jié）锲而不舍（qì）

B．干涸（ɡé）腻烦（nì）炽热（chì）强聒不舍（ɡuō）

C．牡蛎（mǔ）狡黠（xiá）颓唐（túi）面面相觑（qù）

D．执拗（niù）拮据（jū）挑衅（xìn）一抔黄土（póu）

3.下列词语中没有错别字的一项是

A．高跷    缥缈   不毛之地   粘轻怕重

B．怂恿    蹒跚   见异思迁   淅淅沥沥

C．坍塌    淫慢   命若琴弦   烘堂大笑

D．恍忽    鄙薄   不求甚解   人声鼎沸

二、基础知识综合

4.阅读语段，完成各题。

在波lán壮阔的中国革命历史中，胶东革命历史特点鲜明、意义独特。

以烟台为主体的胶东地区，不仅是山东红色革命的发祥地之一，还是中国进行红色革命最早的区域之一，党组织成立早、发展快、党员多，人民武装创建早、扩充快、实力强。

1921年秋，中国共产党成立不久，党的早期领导人邓中夏、王荷波就到烟台秘密开展党团活动，在烟台播下了胶东地区最早的革命火种。

不久，烟台就建立了胶东最早的党组织。

从此胶东人民在党的领导下进行了有组织的革命斗争。

胶东地区先后有50万人参军入伍，280万人踊跃支前，7.6万人为国捐躯，为中国革命的胜利和新中国的诞生付出了巨大的牺牲，做出了历史性的特殊贡献，在中华民族精神的丰碑上留下了精彩的一笔。

（1）给加点字注音或根据拼音写汉字。

波lán（）壮阔            踊（）跃

（2）提取下面句子的主干。

从此胶东人民在党的领导下进行了有组织的革命斗争。

（3）请为这则材料拟写一个恰当的标题。

三、现代文阅读

阅读下面文章，完成小2题。

寒门贵子，贵在奋斗

①古人云：

“自古寒门出贵子，从来纨绔少伟男。

”在当今社会，这样的观点也许有些片面，但它对于当今处于寒门的青年来说确实是起到了一定的鼓励作用。

②那么，谁才是今天社会中的“贵子”?

③“贵”并不意味着一定要升官发财，也不意味着必须拥有多么高的社会地位，“贵”代表的是人生进步的可能性以及实现人生价值的机会。

富二代、官二代无疑符合传统意义上的“贵”，但如果没有一技之长，不能凭借自身本领干事创业，所谓“贵”也不过停留在人生的浅表。

相反，白手起家的寒门青年，凭借自身努力打拼出一片天地，努力创造属于自己乃至整个社会的价值，“贵子”的称谓自然当之无愧。

作为哈佛大学优秀毕业生代表之一的中国寒门学子何江，曾讲到自己成功的经验：

“每到一个更大的地方、更大的平台，你会发现自己不懂的东西很多，而我相对来说，好奇心比较多，我就会有压力去把它学会，让自己不断补足短处。

”

④寒门贵子的成功很大程度上与他的刻苦奋斗和拥有的社会信任以及社会支持力量相关。

在价值多元化、传播渠道扁平化的今天，“贵子”的意涵有了更丰富的面向，同时，网络也为寒门青年走向成功提供了强大的社会支持力量。

一位网名为“搬家小伟”的湖北青年石神伟，凭借一系列高难度健身视频，在短视频分享平台上吸引了超过百万粉丝。

这位寒门青年从留守儿童、网瘾少年一路走来，用健身不断磨练和改变自己，传递着积极进取、拼搏向上的正能量，感动了无数网友。

今天，许多像“搬砖小伟”这样寒门出生的“网红”，借助网络实现了自身的价值，也为社会进步传递着正能量。

有人感慨，小伟的坚韧、低调和朴素，是这个时代的奢侈品，他是真正属于今天的“寒门贵子”。

⑤当今社会，家庭出身、教育背景和工作平台确实影响着一个人的成长路径。

但寒门贵子的诞生，在于自己的打拼。

一篇名为《寒门贵子》的文章中，有这样一句话：

“我们大部分人都不是出身豪门的，我们都要靠自己！

所以你要相信：

命运给你一个比别人低的起点是想告诉你，让你用你的一生去奋斗出一个绝地反击的故事。

”这并不是鸡汤，而是说出了一个更为关键的问题：

在今天这样一个充满无限可能的时代，寒门能否出贵子，很大程度上并不是一个关于“命运”的话题，而是关于一个“奋斗”的故事。

⑥由此看来，努力奋斗，成就寒门贵子。

5.请归纳这篇议论文的中心论点。

6.文章第③段运用了那些论证方法，请任选出其中一种并作分析。

7.请联系生活实际，谈谈你对第⑤自然段画线句“命运给你一个比别人低的起点是想告诉你，让你用你的一生去奋斗出一个绝地反击的故事”的理解。

阅读下面的文字，完成各小题。

家徽

余华

①国有国徽，校有校徽，厂有厂徽。

奇怪吗？

我家竟有家徽。

我家的家徽是一条鱼，一条画在门板上的鱼。

那条鱼的图案画得很笨拙，线条零乱而粗糙，只能让人意会到是条鱼而已。

但它却有不寻常的来历。

②祖父在世时，膝下有父亲他们弟兄四个，个个都是牛高马大的男子汉。

民国初年，战乱频繁，家庭仗着几个男人下死力气勉强维持温饱。

③一天夜半，父亲起来小解，发现一个人影蹿进了厨房，他便喊叫起来，同时马上守住厨房门口。

不一会儿，父亲弟兄几个都起来了，他们点着灯，拿着大木棒子和斧头，仔细地搜索着厨房的每一个角落，那时粮食就是性命，大家决心不把这窃贼打死，也得让他残废。

厨房的旮旮旯旯都搜遍了，却没发现人。

父亲弟兄几个说父亲定是半夜眼花，父亲赌咒发誓说肯定有人。

还在大家争辩时祖父来了，祖父让儿子们都去睡觉。

等他们走了之后，祖父走到水缸边，敲敲盖子，说：

“你不用躲了，出来吧。

”只见水缸里水淋淋地站起一个人。

这人一手擎着水缸木盖，浑身颤抖，面无人色，另一只手里，还攥着一布袋大米。

④祖父望着窃贼，叹口气说：

“算了，你走吧，要是让我的儿子们看见了，你今天非残废不可。

”

⑤贼傻望着祖父，他不敢相信祖父就这样轻易地让他走，但祖父分明是平静地挥了挥手，贼便从水缸里爬出来。

祖父又把那水淋淋的米袋子交给他说：

“带上它吧，它可帮你家度几天日子。

”贼要说什么，眼眶却红了，低着头，提着米袋子往外走，走到门口。

“慢着，”祖父又叫住他，塞给他一串铜钱，“你拿这钱去做点小生意，再也不要干这伤天害理的勾当了。

”

⑥贼“扑通”一声跪在地上，给祖父磕了几个响头，便走了。

⑦不知过了多久，一天清晨，祖父一开门，便在门环上发现了一条两斤多的鲜鱼。

祖父先是感到奇怪，但他马上就猜到是那贼送来的，那人大约是做了贩鱼的生意。

⑧自此以后，我家门环上经常出现鲜鱼，家里便经常可以改善生活。

父亲他们感到奇怪，祖父便舒缓地向父亲弟兄们讲起鱼的来历。

⑨大约吃了几十条鱼后，祖父感到不安，说人家是小本经营，别吃垮了人家。

于是连着几天半夜守候着，一直熬了三个夜，终于让祖父遇见了那送鱼人，谁知不是那个贼，却是一个年轻渔人。

这渔人是那贼的儿子，贼在临终前嘱咐他要坚持送鱼到我家来。

祖父和父亲他们听得连连点头。

为了不违亡人遗愿，祖父拿过一把刀子，让年轻人在我家门上刻一条鱼，并说从此不许他再送鱼，就用这条刻下的鱼替代好了。

祖父并叮嘱父亲弟兄们要保管好这条“鱼”，牢记这件事。

于是，我家按照祖父的意思，每次做屋或换门时，都保留这鱼的图案。

⑩它，自然而然地成了我家的家徽。

8.请根据文章内容，依次概括故事主要情节。

（每空限两个字）

________ →  放贼  → ____________ → ____________

9.细读文本，分析祖父的形象特点。

10.你同意祖父将入室的窃贼放走的做法吗?

说说你的理由。

11.批注是一种良好的读书方法，请你按例句的方式批注下面摘录的语句。

例：

这人一手擎着水缸木盖，浑身颤抖，面无人色，另一只手里，还攥着一布袋大米。

批注：

这句话从贼的神态和动作两方面，形象地表现了贼当时恐惧的心理、冷的程度和视粮食如生命的情状。

（1）贼要说什么，眼眶却红了，低着头，提着米袋子往外走……

（2）贼“扑通”一声跪在地上，给祖父磕了几个响头，便走了。

12.文中“我”家已经有了家徽,根据你对本文的阅读感悟，参照示例，请为“我”家再作一则“家训”。

示例：

只争朝夕,奋发图强

四、句子默写

13.补写出下列名篇名句的空缺部分。

（1）________________，阴阳割昏晓。

（杜甫《望岳》）

（2）草树知春不久归，________________。

（韩愈《晚春》）

（3）予独爱莲之出淤泥而不染，________________，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，________________。

（周敦颐《爱莲说》）

五、诗歌鉴赏

阅读下面一首诗，完成小题。

泊秦淮

杜牧

烟笼寒水月笼沙，

夜泊秦淮近酒家。

商女不知亡国恨，

隔江犹唱后庭花。

14.描绘“烟笼寒水月笼沙”的画面，并说说诗人笔下此景物具有什么样的特点。

15.最后两句表达了诗人怎样的思想感情？

六、课外阅读

优旃（zhān）者，秦倡①，侏儒也。

善为笑言，然合于大道。

秦始皇时，置酒而天雨，陛楯者②皆沾寒。

优旃见而哀之，谓之曰：

“汝欲休乎？

”陛楯者皆曰：

“幸甚。

”优旃曰：

“我即呼汝，汝疾应曰诺。

”居有顷，殿上上寿呼万岁。

优旃临槛大呼曰：

“陛楯郎！

”郎曰：

“诺。

”优旃曰：

“汝虽长何益幸雨立我虽短也幸休居。

”于是始皇使陛楯者得半相代。

始皇尝议欲大苑囿③，东至函谷关，西至雍、陈仓。

优旃曰：

“善。

多纵禽兽于其中，寇从东方来，令麋鹿触之足矣。

”始皇以故辍止。

（节选自《史记·滑稽列传》）

（注）①倡：

表演歌舞的人。

②陛楯者：

在殿前阶下持武器警卫的武士。

陛，台阶。

这里指王宫的台阶。

楯，通“盾”。

③苑囿：

种植林木、豢养禽兽的地方。

16.对文中画横线的部分断句正确的一项（）

A．汝虽长/何益幸/雨立我/虽短也/幸休居

B．汝虽长/何益/幸雨立/我虽短也/幸休居

C．汝虽长何/益幸雨立/我虽短也/幸休居

D．汝虽长何益/幸雨立/我虽短/也幸休居

17.翻译下列句子。

旃见而哀之，谓之曰：

“汝欲休乎？

”

18.选文中优旃很有智慧，请你结合选文具体分析其智慧体现在哪里？

七、名著阅读

19.阅读下列语段完成后面问题。

话表齐天大圣被众天兵押去斩妖台下，绑在降妖柱上,刀砍斧剁，枪制剑刳，莫想伤及其身。

南斗星命令火部众神，放火煨烧，亦不能烧着。

又着雷部众神，以雷屑钉打，越发不能伤损一毫。

那大力鬼王与众启奏道:

“万岁，这大圣不知是何处学得这护身之法，臣等用刀砍斧剁，雷打火烧，一毫不能伤损，却如之何?

”玉帝闻言道:

“这厮这等，这等，如何处治?

”太上老君即奏道:

“那猴吃了蟠桃，饮了御酒，又盗了仙丹。

我那五壶丹，有生有熟，被他都吃在肚里，运用三味火，锻成一块，所以浑做金钢之躯，急不能伤。

不若与老道领去，放在八卦炉中，以文武火锻炼。

炼出我的丹来，他身自为灰烬矣。

”玉帝闻言，即教六丁、六甲将他解下，付与老君......

选段节选自《西游记》中______故事（填故事名）,从中可看出孙悟空_________的性格特征:

天庭此时拿孙悟空朿手无策，而取经时孙悟空却次次向天庭搬救兵的原因可能是__________________

八、综合性学习

20.阅读下面一段文字，完成后面小题

人人心中都有一汪清泉，洗濯你的灵魂，滋润你的生命。

只是因为日常锁碎生活的纷杂，才掩蔽了她的环佩妙音，朦lóng了她的清碧透明。

夜阑人静，每逢这个时刻，你才能卸下沉重的面具，拆去心园的栅栏，真实地审视自己。

在生命的深处，你终于倾听到一丝悠然的脆鸣。

这是一首优美的诗啊，像甘霖，像春风，柔美而隽永；_______________________月隐星现，露重风轻。

每逢这个时候，你才能正视裸露的良知，走出世俗的樊笼，在灵魂的高处，你终于感念到一波必然的律动。

（1）给加点的字注音，根据拼音写出相应的汉字。

洗濯（________）     朦lóng（________）     裸露（________）

（2）文中有错别字的一个词是“__________”，这个词的正确写法是“__________”。

（3）“悠”在《现代汉语词典》中有下面三个义项。

文中“悠然”的“悠”字意思应为（________）

A．久；远 B．闲适；闲散 C．悠荡

（4）仿照画线句续写一个句子，使之与上文语意连贯。

_________________________________________________

九、作文

21.题目：

《留在心中的那份         》

要求：

（1）横线处添加词语，把题目补充完整。

（2）文体不限，不少于700字。

参考答案

一、选择题

1、

2、

3、

二、基础知识综合

1、

三、现代文阅读

1、

2、

四、句子默写

1、

五、诗歌鉴赏

1、

六、课外阅读

1、

七、名著阅读

1、

八、综合性学习

1、

九、作文

1、