最新部编版语文五年级下学期《期末检测题》附答案解析.docx
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最新部编版语文五年级下学期《期末检测题》附答案解析
2020-2021学年第二学期期末测试
部编版语文五年级试题
学校________班级________ 姓名________成绩________
基础苑
1.给下面带点的字选择正确的读音,用“________”标出。
涟漪（yīyǐ）旖旎（yǐqí）停泊（pōbó）供耕织（gōnggòng）
薄弱（bóbáo）窈窕（yòuyǎo）揩油（kāijiē）绰起梢棒（chāochuò）
2.结合语境,看拼音,写词语。
1．一向cíxiáng（）的dūdu（）,为了强健上兵的身体,shíxíng（）了严苛的duànliàn（）计划,部下们都chéngrèn（）有效果。
2．登山高处,举目tiàowàng（）。
只见远处有liáokuò（）的田野,有liánmiánbúduàn（）的群山炊烟袅袅升起,将村庄lǒngzhào（）起来。
3.下列词语书写全部正确的一组是（）,再把不正确的画出来改写在后面括号里。
A．拟定平庸族拥委托摔跤一针见血（）
B．预计水寨放斯布置污秽哭笑不得（）
C．锄头榜单眷恋输赢阻挠喜不自胜（）
D．碗碟崭新咧嘴周瑜板手腕序齿排班（）
按要求选择下面正确的选项,填在括号里。
4.同字不同义。
（1）道旁李（）能说会道（）
道：
A．路,方向（道路）B．规则,法律C．说讲
（2）青春作伴好还乡（）这位少年你今年青春几何？
（）
青春：
A．年轻人的年龄B．春天
5.下列句子的朗读节奏划分正确的一项是（）
A.孤帆远／影／碧空尽B.取次／花丛懒／回顾
C
意／恐迟迟／归D.夫／不可陷之盾／与／无不陷之矛
6.下面说法不正确的一项是（）
A.“牧童归去横牛背,短笛无腔信口吹”体现出一种晚归
悠然闲适。
B.“我不比你们国民党当官,个个都有钱。
”这句话含有讽刺、轻蔑的意思。
C.我国汉字按文字字体的演变顺序应该是：
甲骨文、金文、篆书、隶书、楷书。
D.男子二十岁左右年纪称为“弱冠”,女人十三四岁年纪称为“豆寇年华”。
E.《月是故乡明》中,作者以月亮为线索,表达了对月亮
赞美之情。
积累坊
词语积累,展示你的精彩。
7.补充词语。
（）（）起敬摩（）（）掌手（）眼（）
出谋（）（）养（）处（）神（）妙（）
8.联系上下文,猜一猜下面词语的意思。
（1）不可同世而立。
（）
（2）却看妻子愁何在,漫卷诗书喜欲狂。
（）
（3）毛主席下意识地踌躇了一会儿。
（）
（4）在这里,谁也不能叫喊吆喝。
（）
（5）我绞尽脑汁地思考这个问题,终于想出了眉目。
（）（）
9.根据课内外积累填空。
1．牧童归去横牛背,_____________
2．别看他貌不惊人,却是一个了不起的神童,早就是_____________。
（填歇后语）
3．或日：
“____________何如？
”其人弗能应也。
4．_____________,不破楼兰终不还。
5．自在飞花轻似梦,无边丝雨细如愁。
_____________。
6．观今宜鉴古,_____________。
7．人有耻,_____________。
8．《水浒传》《红楼梦》________________是我国四大名著。
《火烧赤壁》选自_______,讲的是的________________故事。
句段训练,学习表达。
10.读句子,发现表达上的特点,再照样子写句子。
（1）例：
虽然姑爹小船上盖的只是破旧的篷,远比不上绍兴的篷船精致,但姑爹的小渔船仍然是那么亲切,那么难忘……
_______________________________
（2）例：
他个子很高,无名指、食指贴身左右,像关公左右的关平、周仓,左膀右臂,片刻不离。
根据情景写一写：
小溪在山谷中流淌
_______________________________
11.读句子,注意带点的部分,再选择自己的一种体验写一写。
二十来个勇敢的水手已经跳进了大海：
四十秒钟——大家已经觉得时间太长了。
等孩子一浮上来,水手们就立刻抓住了他,把他救上了甲板。
_______________________________
读文悟法,学以致用。
12.孔指以示儿曰：
“此
君家果。
”儿应声答曰：
“_____________。
”
（1）按原文填空。
（2）文中的“示”指____________,“儿”指____________。
（3）从对话中,哪些地方可以看出“儿”的机智？
_____________________________________
船夫的驾驶技术特别好。
行船的速度极快,来往船只很多,他操纵自如,毫不手忙脚乱。
________怎么拥挤,他________能左拐右拐地挤过去。
遇到极窄的地方,他________能平稳地穿过,________速度非常快,还能急转弯。
两边的建筑飞一般地倒退,我们的眼睛忙极了,不知看哪一处好。
13.在横线上填入恰当的关联词。
14.
选文是从哪几个方面来介绍船夫操纵自如的驾驶技术？
请写下来。
_______________________________
15.选择正确答案。
①由画“________”的句子你能想到的成语是（）
A．目不暇接B．眼花缭乱
②选文侧重的是________描写。
（）
A．静态B．动态C．动静结合
16.学习这一段的景物描写方法,写“微风吹过湖面”的情景。
___________________________________
阅读屋
阅读理解。
非连续性文本阅读
[材料一]
五年级某班58名同学零花钱使用情况统计表
用途
所占比例
用途
所占比例
用途
所占比例
零食
28％
请客送礼
14％
赞助他人
2％
电脑上网
24％
自置书籍
5％
外出旅行
3％
添小玩意儿
17％
学习用品
5％
其他用途
2％
[材料二]
理财四法
计划法：
根据零花钱的数额,制订周计划,考虑日常花费的额度,接必要次要逐项列入计划,在固定的零花钱中支出。
阶段法：
向父母建议,给的零花钱随年龄的增长而逐步增加,请父母由帮助监督到逐渐放手。
审核法：
把每周零花钱的使用情况记录下来,让父母帮助审核。
节余法：
每周的零花钱余出部分,以防急用。
17.用简要的文字概括表格反映的主要信息。
________________________________________
18.根据表格呈现的内容,写一两句调查感言。
_________________________________________
19.材料二中介绍的理财方法中,你喜欢哪一种？
为什么？
_________________________________________
阅读：
夜深同花说相思
①她叫秀花,果然手巧,擅长绣花。
我有时候笑她,你的名字可真够土的,这时候她总是露出很羞涩的样子,仿佛自己犯了错遭到批评,又自我解嘲地说,土吗？
都是这样的名字啊,我妹妹还叫秀莲呢。
②上大学那年,女生宿舍时兴拉床帘。
我给她修书一封,不久,一幅床帏就绣好寄过来了,白色的细棉布,彩色的丝线缀着一朵一朵的花儿。
我拉上床帘,小小的个人世界也跟着芬芳。
可惜,毕业后,那块很长的白色绣花棉布,跟着日子弄丢了。
③我打电话问,干吗呢？
她说,十字绣呢。
她在绣十八个美女,原来想绣《红楼梦》里的十二金钗,可惜那个图案刚刚卖完,她就买了十八个美女,说是绣完送给我搬家用。
我心想《红楼梦》我是喜欢的,毕竟有典,您弄十八个没有出处的美女,我挂墙上多俗啊。
于是,我委婉地说,您绣那多费事啊,少说也要两三年,再说眼睛、颈椎也受不了啊,我可不落忍,千万别绣了。
她不听,还是要绣。
我只好放狠话,我不太喜欢的。
她讪讪地说,那我就挂自己墙上。
④然而,我还是劝她别绣了,她又说,闲着也没意思。
搬家后,她离开了故居旧邻,陌生的环境里,她和夕阳一般孤单,我也就不好再强行阻止。
高楼的西窗下,这个叫秀花的女子拿着绣针,在西晒阳光下低头做着十字绣,一针一针,绣着【A】一幅画,绣着寸寸光阴。
远远看去,也是【B】一幅画。
⑤和她住在同城,却也不总见面,为此我常常自责。
忙碌了一天,下班后只想回家,休息日只想放松,只觉得精力不够,不够再去腾出心打点一份感情,然而她有。
⑥我接到她的电话,说已经坐公交车到了单位门口,我急忙跑出去。
看到她穿着齐整,站在银杏树下,在过往的人流中冲我笑,又露出那点少女般的羞涩。
她的手里拎着沉重的布袋书包,都是吃的,牛肉蒸饺、炒花生、山楂酱、红烧肉、柿子、白萝卜。
她从西向东,穿过多半个城市,只为给我送饭。
有时候时间晚了,也会在我回家时路过的公交站点下车,于尘埃中等我。
我接了沉重的布袋书包,开车绝尘而去,留她在黄昏的暗影里,继续等候开回的公交车。
⑦衣柜里的衣服换了一茬又一茬,压箱底的是一件紫色缎面棉坎肩,她亲手缝制的。
床上的床品换了一套又一套,压床底的是一床粉色缎面的棉被,她亲手缝制的。
有些东西,不可再生,而你却贪婪地想此生永远拥有,只好压在箱底。
⑧有时候,我想,如果我有能力,就给她建造一个世界,好比秦王的阿房宫,唐王的大明宫,我要把她妥妥地雪藏起来。
有时候我又想,她的整个世界,无非是我开放的平安幸福花。
如此深情如此夜,我真想热热地唤一声,娘。
夜深同花说相思。
她叫花儿,我的娘亲,已经老去,正在更老。
20.阅读全文,简要概括母亲秀花为我做了哪几件事。
_____________________________________________
21.文章第⑷段中A、B两处的“一幅画”分别指什么？
请简要概括。
_____________________________________________
22.联系上下文,想像作者写到第⑥段时心里最想对母亲说些什么（不超过60字）。
_____________________________________________
23.联系全文,揣摩文章第⑧段饱含了作者哪些情感。
_____________________________________________
表达厅
24.习作。
漫画的启示观察下面的漫画,你从中获得什么启示？
请你从下面两幅图中选择一幅写一篇习作。
要求：
1．题目自拟；2．字数不少于400字。
参考答案
基础苑
1.给下面带点的字选择正确的读音,用“________”标出。
涟漪（yīyǐ）旖旎（yǐqí）停泊（pōbó）供耕织（gōnggòng）
薄弱（bóbáo）窈窕（yòuyǎo）揩油（kāijiē）绰起梢棒（chāochuò）
【答案】yīyǐbógòng
bóyǎokāichāo
【解析】
分析】
【详解】此题考查学生辨析字音的能力,正确读准字音,注意区别形近字、多音字的读音,还要注意声调、韵母的区别,平时要多读,多练。
涟漪,读音liányī；旖旎,读音yǐnǐ；停泊,读音tíngbó；供耕织,读音gònggēngzhī；
薄弱,读音bóruò；窈窕,读音yǎotiǎo；揩油,读音kāiyóu；绰起梢棒,读音chāoqǐshàobàng。
2.结合语境,看拼音,写词语。
1．一向cíxiáng（）的dūdu（）,为了强健上兵的身体,shíxíng（）了严苛的duànliàn（）计划,部下们都chéngrèn（）有效果。
2．登山高处,举目tiàowàng（）。
只见远处有liáokuò（）的田野,有liánmiánbúduàn（）的群山炊烟袅袅升起,将村庄lǒngzhào（）起来。
【答案】
（1）.慈祥
（2）.都督（3）.实行（4）.锻炼（5）.承认（6）.眺望（7）.辽阔（8）.连绵不断（9）.笼罩
【解析】
【分析】
【详解】本题主要考查对词语的拼写能力。
解答本题,首先读一读拼音,知道要写什么词语,然后写出正确的词语,写完后读一读,看看是否正确。
注意掌握生字的结构和易错点。
书写时要注意“慈、督、锻、眺、望、绵、罩”容易写错。
书写时要注意这些字的笔画、结构。
要做到规范、正确和美观。
3.下列词语书写全部正确的一组是（）,再把不正确的画出来改写在后面括号里。
A．拟定平庸族拥委托摔跤一针见血（）
B．预计水寨放斯布置污秽哭笑不得（）
C．锄头榜单眷恋输赢阻挠喜不自胜（）
D．碗碟崭新咧嘴周瑜板手腕序齿排班（）
【答案】C
A．族——簇
B．斯——肆
D．板——扳
【解析】
【分析】
【详解】本题考查字形辨析。
所选词语均是生活中常用又极易出错的词语,解答此题要注意平时正确练写,尤其是同音字和形似字。
A．有误,“族拥”的“族”应为“簇”；
B．有误,“放斯”的“斯”应为“肆”；
C．全部正确；
D．有误,“板手腕”的“板”应为“扳”。
按要求选择下面正确的选项,填在括号里。
4.同字不同义。
（1）道旁李（）能说会道（）
道：
A．路,方向（道路）B．规则,法律C．说讲
（2）青春作伴好还乡（）这位少年你今年青春几何？
（）
青春：
A．年轻人的年龄B．春天
【答案】
（1）.A
（2）.C（3）.B（4）.A
【解析】
【分析】
【详解】本题考查的是多义字。
多义字也就是一个汉字在不同的词语或句子中有不同的含义。
本题主要考查一个多义字在不同的语境中所表达的意思,首先要理解给出的词语的意思,再在语境中理解汉字的意思,然后选出正确的答案。
（1）道旁李：
路边李子树。
“道”,路,方向（道路）。
能说会道：
指善于用言辞表达,很会说话。
“道”,说讲。
（2）青春作伴好还乡：
趁着明媚春光与妻儿一同返回家乡。
“青春”,春天。
你今年青春几何：
你今年几岁。
“青春”,年轻人的年龄。
5.下列句子的朗读节奏划分正确的一项是（）
A.孤帆远／影／碧空尽B.取次／花丛懒／回顾
C.意／恐迟迟／归D.夫／不可陷之盾／与／无不陷之矛
【答案】D
【解析】
【分析】
【详解】本题考查的是诗句节奏的朗诵划分,结合诗句的含义及特点进行划分即可。
本题中节奏朗读划分正确的是D项。
A项：
孤帆／远影／碧空尽意思是友人的孤船帆影渐渐地远去,消失在碧空的尽头。
B项：
取次／花丛／懒回顾意思是仓促地由花丛中走过,懒得回头顾盼。
C项：
意恐／迟迟／归意思是怕的是儿子回来得晚衣服破损。
6.下面说法不正确的一项是（）
A.“牧童归去横牛背,短笛无腔信口吹”体现出一种晚归的悠然闲适。
B.“我不比你们国民党当官,个个都有钱。
”这句话含有讽刺、轻蔑的意思。
C.我国汉字按文字字体的演变顺序应该是：
甲骨文、金文、篆书、隶书、楷书。
D.男子二十岁左右年纪称
“弱冠”,女人十三四岁年纪称为“豆寇年华”。
E.《月是故乡明》中,作者以月亮为线索,表达了对月亮的赞美之情。
【答案】E
【解析】
【分析】
【详解】本题考查了课文、句子的理解和文化文学常识的掌握。
培养学生阅读课文内容,并从中获取信息的能力。
根据内容做题,这要求我们对课文内容非常熟悉。
A、B、C、D选项正确；
E．有误。
《月是故乡明》课文是通过讲季羡林小时候在家乡玩耍所见的美景,离乡后所见之月逊色于家乡之月,借月亮来寄托离乡后对家乡的思念。
通过阅读可知,作者以月亮为线索,表达了对家乡的思念之情,不是表达了对月亮的赞美之情。
积累坊
词语积累,展示你的精彩。
7.补充词语。
（）（）起敬摩（）（）掌手（）眼（）
出谋（）（）养（）处（）神（）妙（）
【答案】
（1）.肃
（2）.然（3）.拳（4）.擦（5）.疾（6）.快（7）.划（8）.策（9）.尊（10）.优（11）.机（12）.算
【解析】
【分析】
【详解】本题考查补写词语及运用,只要平时注意积累和识记,做起来就不难。
书写时注意同音字、形近字的区别,要依据词语的意思来记忆。
肃然起敬：
肃然：
恭敬的样子；起敬：
产生敬佩的心情。
形容产生严肃敬仰的感情。
摩拳擦掌：
形容战斗或劳动前,人们精神振奋、跃跃欲试的样子。
手疾眼快：
形容做事机警敏捷。
也说眼疾手快。
出谋划策：
出主意,定计策。
养尊处优：
处在优裕的地位或环境中,安于享乐。
神机妙算：
惊人的机智,巧妙的谋划,形容有预见性,善于估计客观情势,决定策略。
8.联系上下文,猜一猜下面词语的意思。
（1）不可同世而立。
（）
（2）却看妻子愁何在,漫卷诗书喜欲狂。
（）
（3）毛主席下意识地踌躇了一会儿。
（）
（4）在这里,谁也不能叫喊吆喝。
（）
（5）我绞尽脑汁地思考这个问题,终于想出了眉目。
（）（）
【答案】
（1）.存在
（2）.妻子儿女（3）.犹豫不决（4）.大声喊叫（5）.苦思积虑,费尽脑筋（6）.事情的头绪
【解析】
【分析】
【详解】该题考查的是对词语含义的正确理解,要学会掌握理解其中的重要的字,就容易理解整个词语的意思了,还要注意平时的积累。
（1）不可同世而立：
不可能同时存在于这个世界上。
“立”,存在。
（2）却看妻子愁何在：
回头看妻子和孩子哪还有一点的忧伤。
“妻子”,妻子儿女。
（3）踌躇：
犹豫不决。
（4）吆喝：
主要指大声喊叫或叫卖,也指大声呵斥。
（5）绞尽脑汁：
费尽心思。
眉目：
事情的头绪。
9.根据课内外积累填空。
1．牧童归去横牛背,_____________。
2．别看他貌不惊人,却是一个了不起的神童,早就是_____________。
（填歇后语）
3．或日：
“____________何如？
”其人弗能应也。
4．_____________,不破楼兰终不还。
5．自在飞花轻似梦,无边丝雨细如愁。
_____________。
6．观今宜鉴古,_____________。
7．人有耻,_____________。
8．《水浒传》《红楼梦》________________是我国四大名著。
《火烧赤壁》选自_______,讲的是的________________故事。
【答案】
（1）.短笛无腔信口吹
（2）.隔着门缝吹喇叭——名（鸣）声在外（3）.以子之矛攻子之盾（4）.黄沙百战穿金甲（5）.宝帘闲挂小银钩（6）.无古不成今（7）.则能有所不为（8）.《三国演义》（9）.《西游记》（10）.《三国演义》（11）.孙刘联合抗曹
【解析】
【分析】
【详解】1．此题考查对诗句的识记能力,本句出自宋代雷震《村晚》。
原诗：
草满池塘水满陂,山衔落日浸寒漪。
牧童归去横牛背,短笛无腔信口吹。
这是一首描写农村晚景的诗。
四周长满青草的池塘里,池水灌得满满的,太阳正要落山,红红的火球好像被山吃掉一样（是落山后）,倒映在冰凉的池水波纹中。
放牛回家的孩子横坐在牛背,他拿着短笛随便的吹奏。
诗人即景而写,构成了一幅饶有生活情趣的农村晚景图。
2．主要考查了学生对歇后语的掌握,歇后语是中国劳动人民自古以来在生活实践中创造的一种特殊语言形式,是一种短小、风趣、形象的语句。
它由前后两部分组成：
前一部分起“引子“作用,像谜面,后一部分起“后衬“的作用,像谜底,十分自然贴切。
在一定的语言环境中,通常说出前半截,“歇“去后半截,就可以领会和猜想出它的本意,所以就称为歇后语。
别看他貌不惊人,却是一个了不起的神童,早就是很有名了,用一句歇后语来说就是“隔着门缝吹喇叭−−名（鸣）声在外。
”意思是名气很大,名声已经传到了其他的地方。
3．此题考查对诗句
识记能力,本句出自先秦韩非《自相矛盾》。
原文：
楚人有鬻盾与矛者,誉之曰：
“吾盾之坚,物莫能陷也。
”又誉其矛曰：
“吾矛之利,于物无不陷也。
”或曰：
“以子之矛陷子之盾,何如？
”其人弗能应也。
夫不可陷之盾与无不陷之矛,不可同世而立。
4．此题考查对诗句的识记能力,本句出自唐代王昌龄《从军行》。
原诗：
青海长云暗雪山,孤城遥望玉门关。
黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还。
盛唐优秀的边塞诗有一个重要的思想特色,就是在抒写戍边将士的豪情壮志的同时,并不回避战争的艰苦,本篇就是一个显例。
可以说,三、四两句不是空洞肤浅的抒情,正是因为有一、二两句那种含蕴丰富的大处落墨的环境描写。
典型环境与人物感情高度统一,是王昌龄绝句的一个突出优点,这在本篇中也有明显的体现。
5．此题考查对诗句的识记能力,本句出自宋代秦观《浣溪沙·漠漠轻寒上小楼》。
原诗：
漠漠轻寒上小楼,晓阴无赖似穷秋。
淡烟流水画屏幽。
自在飞花轻似梦,无边丝雨细如愁。
宝帘闲挂小银钩。
6．本题考查名人名言的识记和掌握。
“观今宜鉴古,无古不成今。
”摘自《增广贤文·上集》。
意思是观察今天的事情,应该借鉴过去的历史,如果没有过去,那就没有今天。
7．本题考查名人名言的识记和掌握。
“人有耻,则能有所不为。
”“人有耻,则能有所不为”意思：
人如果有了羞耻心,就能够不做那些不该做的事情了。
全句为“耻便是羞耻之心,人有耻,则能有所不为”,出自朱熹的《朱子语类》卷十三。
8．本题考查了对于古代文学常识的了解,根据平时的课内学习及课外阅读积累完成,不了解的可查阅相关的资料。
《水浒传》《红楼梦》《三国演义》《西游记》是我国四大名著。
《火烧赤壁》选自《三国演义》,讲的是的孙刘联合抗曹故事。
句段训练,学习表达。
10.读句子,发现表达上的特点,再照样子写句子。
（1）例：
虽然姑爹小船上盖的只是破旧的篷,远比不上绍兴的篷船精致,但姑爹的小渔船仍然是那么亲切,那么难忘……
_______________________________
（2）例：
他个子很高,无名指、食指贴身左右,像关公左右的关平、周仓,左膀右臂,片刻不离。
根据情景写一写：
小溪在山谷中流淌
_______________________________
【答案】
（1）.不少人看到过象,都说象是很大的动物。
其实还有比象大得多的动物,那就是鲸。
（2）.小溪字山谷中流淌,好像一条透明的玻璃袋子在舞动。
【解析】
【分析】
【详解】本题考查的知识点为仿写句子。
仿写句子是指根据语言表达的需要,参照题干所提供的句式,另写一个与题干句子句式相似的句子。
同学们在仿写句子时要注意文章或原句的手法,像修辞手法、对偶、排比等。
另外,词性要相当,并且要符合题目的要求。
（1）例句的前后句在表达上构成转折关系,同学们也应该仿照例句来写一个,前后句在表达上构成转折关系的句子。
（2）例句运用了比喻的修辞手法。
比喻是一种常用的修辞手法,用跟甲事物有相似之点的乙事物来描写或说明甲事物,是修辞学的辞格之一。
也叫“譬喻”“打比方”,中国古代称为“比”或者“譬（辟）。
同学们也应该仿照例句来写一个比喻句子。
11.读句子,注意带点的部分,再选择自己的一种体验写一写。
二十来个勇敢的水手已经跳进了大海：
四十秒钟——大家已经觉得时间太长了。
等孩子一浮上来,水手们就立刻抓住了他,把他救上了甲板。
_______________________________
【答案】
五分钟,十分钟,二十分钟,三十分钟……考试时间过去了一大半,我才做了几道小题,看来这次考试成绩又要垫底了。
【解析
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