河北省版七年级月考语文试题C卷.docx

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河北省版七年级月考语文试题C卷

河北省2020版七年级10月月考语文试题C卷

姓名:

________班级:

________成绩:

________

一、选择题

1.学校举办拔河比赛，各班同学都积极行动起来。

校刊记者向正在准备参加比赛的初一

（1）班体委提出一个问题：

“同学，假如，只是假如，你们班未能赢得这次比赛，你会怎么想呢？

”下列回答得体的一句是（）

A．为什么你认为我们班一定会输呢？

B．不就一次比赛么，输赢还是要看开些。

C．比赛重在参与，过程比结果更重要。

D．我们班一定会夺得这次比赛的冠军。

2.下列加点成语使用不恰当的一项是（3分）（）

A．这个微型景观是重庆市的缩影，具体而微，一目了然。

B．李韵是语文课代表，工作认真负责，吹毛求疵，受到同学和老师的好评。

C．他夹在家长与老师之间，可真是左右为难，进退维谷。

D．只要一说起魔幻小说，他都忘乎所以不顾场合地开始高谈阔论起来。

3.下列各句中有语病的一项是（）

A．各大运营商正在努力将短信息发送系统升级为多媒体发送系统，这样发送的信息将不仅是图片，还可以是文字，甚至是简单动画。

B．金秋十月，常德市有关部门针对广大橘农柑橘销售难的现象采取了减免市场设施占用费、扩大柑橘宣传力度、组织客源、减少申报环节等帮助橘农们打开销路。

C．有人认为《中国汉字听写大会》听写的字词古怪生僻，有故意刁难人的嫌疑；但更多的人则认为这种比赛有助于拯救汉字危机，弘扬中华文化。

D．进入新年，塔里木河两岸出现了雾淞奇景，胡杨、红柳等沙漠植物披上了洁白的冬衣，在阳光照射下，晶莹多姿，十分壮观。

4.下列各项中加点字注音和字形全对的一项是（）

A．狂澜 （lán）  亘古（gèn）    可歌可泣（qì）   锋芒毕漏

B．污秽 （huì）  矜持 （jīn）    锲而不舍（qiè）  忧心忡忡

C．澎湃（bài）  愧怍 （zuò）    气冲斗牛（dòu）   大彻大悟

D．闲暇（xiá）  哺育 （bǔ）     忍俊不禁 （jīn）  妇儒皆知

5.下列加点词语的读音，全都正确的一组是        （）

A．苍劲（jìn）   凄怆（chuāng）     剔透（tī）    潋滟（liàn）

B．剽悍（biāo）     蹿出（cuàn）       感慨（kăi）   雄踞（jū）

C．俯瞰（găn）      创疤（chuāng）     钟磬（qìng）  粗犷（guăng）

D．毋宁（wú）       袅娜（niăo）       风靡（mĭ）    笨拙（zhuō）

二、字词书写

6.请将下面的句子工整、美观地抄写在田字格内。

倡导全民阅读，共建书香城市。

三、现代文阅读

阅读名著片段，完成下面小题。

就是在这个情形下，祥子把车拉出城去。

谣言已经有十来天了，东西已都涨了价，可是战事似乎还在老远，一时半会儿不会打到北平来。

祥子还照常拉车，并不因为谣言而偷点懒。

有一天，拉到了西城，他看出点棱缝来。

在护国寺街西口和新街口没有一个招呼“西苑哪？

清华呀？

”的。

在新街口附近他转悠了一会儿。

听说车已经都不敢出城，西直门外正在抓车，大车小车骡车洋车一齐抓。

他想喝碗茶就往南放车；车口的冷静露出真的危险，他有相当的胆子，但是不便故意的走死路。

正在这个接骨眼儿，从南来了两辆车，车上坐着的好像是学生。

拉车的一边走，一边儿喊：

“有上清华的没有？

嗨，清华！

”

车口上的几辆车没有人答碴儿，大家有的看着那两辆车淡而不厌的微笑，有的叼着小烟袋坐着，连头也不抬。

那两辆车还继续的喊：

“都哑吧了？

清华！

”

“两块钱吧，我去！

”一个年轻光头的矮子看别人不出声，开玩笑似的答应了这么一句。

“拉过来！

再找一辆！

”那两辆车停住了。

年轻光头的楞了一会儿，似乎不知怎样好了。

别人还都不动。

祥子看出来，出城一定有危险，要不然两块钱清华——平常只是二三毛钱的事儿——为什么会没人抢呢？

他也不想去。

可是那个光头的小伙子似乎打定了主意，要是有人陪他跑一趟的话，他就豁出去了；他一眼看中了祥子：

“大个子，你怎样？

”

“大个子”三个字把祥子招笑了，这是一种赞美。

他心中打开了转儿：

凭这样的赞美，似乎也应当捧那身矮胆大的光头一场；再说呢，两块钱是两块钱，这不是天天能遇到的事。

危险？

难道就那样巧？

况且，前两天还有人说天坛住满了兵；他亲眼看见的，那里连个兵毛儿也没有。

这么一想，他把车拉过去了。

拉到了西直门，城洞里几乎没有什么行人。

祥子的心凉了一些。

光头也看出不妙，可是还笑着说：

“招呼吧，伙计！

是福不是祸，今儿个就是今儿个啦！

”祥子知道事情要坏，可是在街面上混了这几年了，不能说了不算，不能耍老娘们脾气！

出了西直门，真是连一辆车也没遇上；祥子低下头去，不敢再看马路的左右。

他的心好像直顶他的肋条。

到了高亮桥，他向四围打了一眼，并没有一个兵，他又放了点心。

两块钱到底是两块钱，他盘算着，没点胆子哪能找到这么俏的事。

他平常很不喜欢说话，可是这阵儿他愿意跟光头的矮子说几句，街上清静得真可怕。

“抄土道走吧？

马路上——”

“那还用说，”矮子猜到他的意思，“自要一上了便道，咱们就算有点底儿了！

”

还没拉到便道上，祥子和光头的矮子连车带人都被十来个兵捉了去！

7.概括选文主要内容。

8.下面是小说结尾部分，品析划线内容，并仅仅依据上面所选内容探究祥子悲剧的根源。

体面的，要强的，好梦想的，利己的，个人的，健壮的，伟大的祥子，不知陪着人家送了多少回殡；不知道何时何地会埋起他自己来，埋起这堕落的，自私的，不幸的，社会病胎里的产儿，个人主义的末路鬼！

9.老舍对老北京的人情风俗、市井生活、北京人独特的语言习惯等做了细致入微的描绘，其中散发着浓浓的“京味儿”。

请你选择一个角度，举一个《骆驼样子》中的例子，说说其中是如何体现这个特点的。

10.《海底两万里》是（）的代表作，他被人们誉为“科学时代的预言家”，在他的作品里是如何体现的？

请结合作品相关内容回答。

等你回家

（1）陪一位父亲去八百里外的戒毒所，探视他在那里戒毒的儿子。

戒毒所坐落在荒郊野外。

我们的车在乡间土路上颠簸着。

路边，野葵和蒲公英开得正盛，一些鸟在草地间飞起又落下。

天空很蓝，显得很高远。

父亲的心，却低落得如一株衰败的草，他恨恨地说：

“真不想来啊。

”

（2）一路上，他不停地痛骂着儿子，历数着儿子种种的不是，说他毁了一个家，毁了他。

（3）我坐在一边，听他痛骂，隐隐担着心，这样的父亲去见儿子，会有怎样的结果？

（4）车子一路向前，野葵和蒲公英一路跟着。

终于，远远望见了几幢房子，青砖青瓦，连在一起，坐落在一块开阔之地。

开车的师傅说，到了。

做父亲的像突然被谁猛击了一掌似的，愣愣地，不相信地问：

“到了？

”一看表，快上午10点了。

他急了，说：

“也不知能不能见着。

”因为按这家戒毒所的规定，上午10之后，一律不允许探视。

（5）他一口气跑到大门口，还好，还有15分钟的时间。

办了相关手续，这个父亲一秒也不曾停留，急急火火往探视室跑。

很快，他儿子被管教干部带进来。

高高壮壮的年轻人，脸上也无欢喜也无悲。

看到父亲，他嘴角稍稍撇了撇，有嘲讽的意味。

一层玻璃隔着，他在里头父亲在外头。

（6）旁边，亦有来探视的人。

一个长相甜美的女孩子，在玻璃窗外头，不停地用手指头在举起的另一掌上画着什么。

在里头看着的，是个清秀的男孩子。

他眼睛跟着女孩的手指转动，频频点头，含着泪笑。

他读懂了她爱的密码——从此，改了吧。

还有几个人，男男女女，大概是一家子，围在一起，争着跟里面一个中年人说话。

中年人憔悴着一张脸，却一直笑着，一直笑着。

这时，他们中的一个，突然到探视室外面，叫了一个男孩进来。

孩子不过十一二岁，白净的面容，文文弱弱的。

孩子怯怯地打量了四周一眼，走到中年人那里，拿过话筒，隔着玻璃窗，才说了一句什么，里面笑着的中年人，不笑了，他愣愣地看着孩子，眼泪下来了。

（7）“哭什么呢？

你会改好的！

”我听到那些人里的一个大声说。

（8）探视时间快要过去了。

一直跟儿子对峙着的父亲，这时掉过头来。

我发现他与刚才的强悍判若两人，竟是一脸的戚容，他低声说：

“里面的日子不好过的，看他，也黑了，也瘦了。

”

（9）他转身问我：

“你有纸笔吗？

”

（10）“当然有。

”我掏出来给他，正疑惑着他要做什么，只见他低头在纸上迅速写下几个字，贴到玻璃窗上，给儿子看。

里面的年轻人看着看着，神情变了，两行泪，缓缓地从腮边滚落下来。

（11）探视结束后，我看到这位父亲在纸上留下的字：

儿子，等你回家。

11.请用简洁的语言概括文章的内容。

12.说说文章第一段中景物描写的作用？

13.按要求品析下列语句。

（1）父亲一秒也不曾停留，急急火火往探视室跑。

（运用什么描写方式？

写出了什么？

）

（2）里面的年轻人看着看着，神情变了，两行泪，缓缓地从则边滚落下来。

（年轻人的神情为什么会产生变化？

）

14.请从内容方面谈谈对文章结尾段的理解。

阅读下面文段，完成下列小题。

我的家乡是水乡。

出鸭。

高邮大麻鸭是著名的鸭种。

鸭多，鸭蛋也多。

高邮人也善于腌'鸭蛋。

高邮咸鸭蛋于是出了名。

我在苏南、浙江，每逢有人问起我的籍贯，回答之后，对方就会肃然起敬：

“哦!

你们那里出咸鸭蛋!

”上海的卖腌腊的店铺里也卖咸鸭蛋，必用纸条特别标明：

“高邮咸蛋”。

高邮还出双黄鸭蛋。

别处鸭蛋也偶有双黄的，但不如高邮的多，可以成批输出。

双黄鸭蛋味道其实无特别处。

还不就是个鸭蛋!

只是切开之后，里面圆圆的两个黄，使人惊奇不已。

我对异乡人称道高邮鸭蛋，是不大高兴的，好像我们那穷地方就出鸭蛋似的!

不过高邮的咸鸭蛋，确实是好，我走的地方不少，所食鸭蛋多矣，但和我家乡的完全不能相比!

曾经沧海难为水，他乡咸鸭蛋，我实在瞧不上。

袁枚的《随园食单·小菜单》有“腌蛋”一条。

袁子才这个人我不喜欢，他的《食单》好些菜的做法是听来的，他自己并不会做菜。

但是《腌蛋》这一条我看后却觉得很亲切，而且“与有荣焉”。

文不长，录如下：

腌蛋以高邮为佳，颜色细而油多，高文端公最喜食之。

席间，先夹取以敬客，放盘中。

总宜切开带壳，黄白兼用；不可存黄去白，使味不全，油亦走散。

高邮成蛋的特点是质细油多。

蛋白柔嫩，不似别处的发干、发粉，入口如嚼石灰。

油多尤为别处所不及。

鸭蛋的吃法，如袁子才所说，带壳切开，是一种，那是席间待客的办法。

平常食用，一般是敲破“空头”用筷子挖着吃。

筷子头一扎下去，吱——红油就冒出来了。

高邮成蛋的黄是通红的。

苏北有一道名菜，叫做“朱砂豆腐”，就是用高邮鸭蛋黄炒的豆腐。

我在北京吃的咸鸭蛋，蛋黄是浅黄色的，这叫什么咸鸭蛋呢!

15.作者为什么对家乡的成鸭蛋久久不能忘怀？

16.本文的语言很有特点，从文中找出一句来来谈一谈。

17.“筷子头一扎下去，吱一一红油就冒出来了”一句中，“吱”字可以去掉吗？

为什么？

18.袁枚是清代诗人、诗论家，文中引用他的文章说明了什么？

19.文段的字里行间流露出作者的怎样的思想感情？

四、句子默写

20.根据选文内容依次默写。

《陋室铭》（节选）

（唐）刘禹锡

斯是陋室，惟吾德馨。

__________，__________。

__________，__________。

__________，__________。

五、诗歌鉴赏

阅读下面这首唐诗，回答下列小题。

行路难

李白

金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。

停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。

欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。

闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。

行路难！

行路难！

多歧路，今安在？

长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。

21.李白在诗中用比喻“______________________ ，______________________”形象地写出了理想和现实的矛盾。

22.尽管现实令李白失望，但他心中仍然坚信：

“______________________，__________________________________”。

23.谈谈这首诗给你传递了怎样的正能量？

六、作文

24.请从下面两题中任选一题作文。

⑴未来的精彩永远生长在不断努力的枝干上。

前方，究竟是贫瘠的荒漠，还是葱郁的原野，取决于每一阶段的努力。

有的人下定决心，不在吃苦的年纪选择安逸；有的人做好打算，在书香中找寻更好的自己……不想在未来留下遗憾，就必须不断刷新自我。

请以“刷新自我”为话题作文。

⑵心理学上把人的情绪分为喜、怒、哀、惧四大类。

若把这些情绪再细分，则能分出更具体的满意、着迷，愉快、狂喜；不满、生气，愠怒、愤激；遗憾、失望，难过、哀痛；自卑，害怕、畏惧等更多情绪。

在四种基本情绪之外，还可以派生出众多的复杂情绪，如厌恶、羞耻、悔恨、嫉妒、喜欢、同情等。

事实上，我们每个人都有一个情绪的百宝箱，而左右着我们情绪的，既有大自然中的日、月、风、雨，又有生活中的人、事、景、物。

百宝箱中的这些情绪，不管是积极还是消极，都会让人在经历时直抵心扉，回忆时津津有味，下笔时入境沉醉。

在即将为自己的初中生活画上句号时，借助文采展示这面镜子，回光翻检一下情绪的百宝箱，为再攀人生高峰做一次梳理、来一番自我总结和激励，实属应该！

请以“你让我              ”为题写一篇文章。

要求：

①选择题目⑴的另拟题目作文，选择题目⑵的补题后作文；②内容具体，情感真挚，积极向上；③除诗歌、戏剧外，不限文体；④不少于600字；⑤文章中若出现真实的人名、地名，请用“××”代替。

参考答案

一、选择题

1、

2、

3、

4、

5、

二、字词书写

1、

三、现代文阅读

1、

2、

3、

四、句子默写

1、

五、诗歌鉴赏

1、

六、作文

1、