仁爱版七年级上册英语期末备考语法专项包含答案.docx
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仁爱版七年级上册英语期末备考语法专项包含答案
知识图谱
七上期末-语法专题
知识精讲
一、一般时
1.一般现在时基本用法
1）.句子结构
主语（第一、二人称、第三人称复数）+do（动词原形）
主语（第三人称单数）+does（动词三单形式）
主语+am/is/are
2）.基本用法
3）.时间状语
（1）.表示频率的副词：
sometimes,often,usually,always,never,hardly,seldom…
（2）.every/once+名词：
everyday/week/year,onceaweek/month…
（3）.表示时间的短语：
twiceaday,onweekends,onMondays…
2.一般过去时基本用法
1）.句子结构:
主语+did（动词过去式）;主语+was/were
2）.基本用法
3）.时间状语：
（1）.yesterday,thedaybeforeyesterday
（2）.时间段+ago:
threeyearsago,longago…
（3）.last:
lastday/week/year…
（4）.in+过去年份:
in2015…
（5）.justnow刚才
3.一般将来时
1）.句子结构
主语+will/shall+do/be（动词原形）
主语+be（is/am/are）goingtodo/be（动词原形）
2）.基本用法
用法
示例
will/shall+do
表示将要发生的动作或存在的状态（往往指事先未思考或计划过的意
图）。
英式英语中shall用于第一人称，will用于第二、三人称；
美式英语中will可用于各种人称，在
征求意见时常用于第二人称。
1. Wewillknowtheresulttomorrow.明天我们就会知道结果。
2.Willyoubefreethisevening?
你今晚有空吗？
begoingtodo
表示计划、打算去做某事（往往指当
前计划过或思考过的意图或打算）；
还可以表示客观迹象表明必将要发
生某
1.I’mgoingtoquitmypresentjob.
我打算辞掉现在的工作。
2.Lookattheblackcloudsinthesky.It’sgoing to rain.
看天空的黑云。
要下雨了。
3）.时间状语
（1）.tomorrow,thedayaftertomorrow明天，后天
（2）.nextweek/month/year下周/月/年
（3）.in+时间段（对其提问用howsoon）：
intwodays两天后
（4）.in+过去时间点：
in2020在2020年
（5）.soon不久以后
（6）.in（the）future将来、未来
二、感叹句
感叹句一般是用来表示说话时的喜悦、惊讶等情感。
英语感叹句常用“what”和“how”引导，“what”和“how”与所修饰的词置于句首，其它部分用陈述句语序。
1.由“what”引导的感叹句
“what”意为“多么”用作定语，修饰名词（被强调部分），单数可数名词前要加不定冠词a/an，复数可数名词或不可数名词前不用冠词。
1）.可用句型：
“What+a/an＋形容词＋可数名词单数＋主语＋谓语！
”。
如：
Whataninterestingbookitis!
它是一本多么有趣的书啊！
2）.可用句型：
“What＋形容词＋可数名词复数＋主语＋谓语！
”。
如：
Whatgoodchildrentheyare!
他们是多么好的孩子啊！
3）.可用句型：
“What＋形容词＋不可数名词＋主语＋谓语！
”。
如：
Whatfineweatheritistoday!
今天天气多好啊！
2.由“how”引导的感叹句
“how”意为“多么”，用作状语，修饰形容词或副词（被强调部分）。
如果修饰形容词，则句中的谓语动词用系动词；如果how修饰副词，则句中的谓语动词用行为动词。
1）.可用句型：
“How＋形容词/副词＋主语＋谓语！
”。
如：
Howcarefulsheis!
她多么细心啊！
2）.可用句型：
“How＋形容词＋a/an＋可数名词单数＋主语＋谓语！
”。
如：
Howbeautifulagirlsheis!
她是个多么漂亮的姑娘啊！
3）.可用句型：
“How＋主语＋谓语！
”。
如：
Howtimeflies!
光阴似箭！
三、祈使句
祈使句表示命令、请求、建议或劝告等。
主语通常为第二人称，且被省略，谓语动词用原形，巨末用感叹号或句号，读降调，如：
Don’tbelate!
不要迟到！
（命令语气）
Closethewindow,please.请关下窗子。
（请求）
注：
祈使句中谓语动词无时态和数的变化，形式统一，肯定结构主要有以下下几种：
结构
例句
动词原形+宾语+其他
Giveittome.把它给我。
Be+表语+其他
Becareful!
小心点！
Let+宾语+动词原形+其他
Let’sgotothe BeihaiPark.让我们去北海公园吧。
Please+动词原形+其他
Pleasepassmethe pen./Passmethepen,please.请把笔递给我。
四、情态动词
情态动词本身有各种意义，但不能单独作谓语，只能和主要动词一起构成谓语，表示说话人的语气、情感和态度，这样的动词称为情态动词。
情态动词没有人称和数的变化。
常用的情态动词有can,could,may,might,must,haveto,will,would,shall,should,need,dare等。
常见情态动词的用法
1.can,could的用法
1）.表示能力、技能。
Shecanswimfast,butIcan’t.她能游得快，但我不能。
2）.表示请求和允许。
---CanIgonow?
我现在可以走了吗？
---Yes,youcan.（No,youcan’t.）
3）.表示推测，意为“可能”，常用与否定句和疑问句中，此时can’t意为“不可能”。
Canthenewsbetrue?
这个消息会是真的吗？
4）.表示客观可能性（客观原因形成的能力）。
Thishallcanhold500peopleatleast. 这个大厅至少可以容纳500个人。
2.may,might的用法
1）.表请求和允许，might比may语气更委婉，而不是过去式。
---May（Might）Ismokehere?
我可以在这里吸烟吗？
---Yes,youcan.（No,youcan’t/mustn’t.）是的，你能。
（不，你不能/禁止。
）
2）.表示推测可能（不用于疑问句），might不是过去式，它所表示的可能性比may小。
Hemay/mightbebusynow. 他可能现在很忙吧。
3.must,haveto的用法
1）.两词都表示“必须、必要”的意思。
haveto强调客观需要，must是说话人主观的看法。
---Mustwehandinourhomeworktoday?
我们必须今天上交作业吗？
---Yes,youmust.（No,youdon’thaveto/youneedn’t.）是的，你必须。
（不，你不必。
）
2）.haveto有人称、数、时态的变化，而must只有一种形式。
Hehadtolookafterhissisterathomeyesterday. 昨天他不得不在家照看妹妹。
3）.表示推测、可能性（只用于肯定的陈述句）
You’reTom’sgoodfriend,soyoumustknowwhathelikesbest.
你是汤姆的好朋友，因此你一定知道他最喜欢什么。
4.will,would的用法
1）.表示“将、将要、自愿做……”等。
Peoplewilldiewithoutairorwater. 人离开水和空气将会死的。
2）.will表示请求、建议等，would更委婉。
Wouldyouliketogowithme?
你想和我一起去吗？
5.shall,should的用法
1）.shall的用法
（1）.用于第一、第三人称的疑问句中，表示说话人征求对方的意见或请求。
ShallTomgotherewithmetomorrow?
汤姆明天可以和我一起去吗？
ShallIweartheeveningdressforyourparty?
我可以穿晚礼服参加你的晚会吗？
（2）.用于第二、第三人称，表示说话人给对方的许诺、命令、警告或威胁。
Youshallgetananswerfrommetomorrow. 明天你就会得到我的答复。
2）.should的用法
（1）.用来提供帮助、提出建议，要求对方给出意见。
ShouldIhelpyouwiththecommunityaffairs?
我可以帮你做一些社区事务吗？
（2）.表达义务、职责等。
Ithinktoday’schildrenshouldreallylearntorespecttheirelders.
我认为当今的孩子应该好好学习尊敬长辈。
6.hadbetter的用法
表示“最好”，相当于助动词，只有一种形式，后面要跟动词原形hadbetter（not）dosth.
Itisprettycold.You’dbetterputonmycoat.（注：
You’dbetter=Youhadbetter）
天很冷，你最好把我的大衣穿上。
三点剖析
一、 考点：
1.时态考查是各种英语考试的重中之重，动作发生的时间决定时态，时态决定动词的形式，对于没有明确时间标志词的时态试题，需要通过语境判断；这就要求考生熟练掌握时态结构、用法，充分利用上下文中隐含的信息来捕捉时间，找准答题的突破口。
2.注意区分掌握What和How引导的感叹句
3.情态动词can与must的基本用法
二、 易错点
1.情态动词must引导的一般疑问句，肯定回答用must；否定回答用needn’t/don’thaveto.而不能用mustn’t.因为mustn’t表“禁止”之意；hadbetter意为“最好...”，其后用动词原形hadbetternot（do）sth.
---MustIcleanthediningroomatonce?
我必须现在立刻打扫餐厅吗？
---Yes,youmust.是的，你必须马上打扫。
/No,youdon’thaveto./needn’t.不，不必了。
Youhadbetternottakeoffyourcoatbecauseofthecoldweather.
2.What引导的感叹句注意分析名词（单/复数，可数/不可数名词）的情况。
Whatacleverboy（heis）!
多么聪明的一个男孩！
Whatterribleweather（itis）!
多么糟糕的天气！
3.一般现在时动词的三单形式及过去式变形规则。
题模精选
题模一：
动词的三单变化规则
例1.1.1Mybrotherusually_________hisclassroomafterschool.Butnowhe_________soccer.
A.cleans;plays
B.iscleaning;plays
C.cleans;isplaying
D.iscleaning;isplaying
例1.1.2
—what_____________yourmotherlike?
—Shelikesfilmsandsheoften_______________filmsoncomputer.
A.is;looksat
B.is;sees
C.does;sees
D.does;looksat
题模二：
动词的过去式变化规则
例1.2.1﹣IboughtaverybeautifulpostcardforTeachers’Day．
﹣Great!
When_____you_____it？
（）
A.do；buy
B.will；buy
C.did；buy
D.did；bought
例1.2.2Mysisteroften_______porridgefordinner，butyesterdayshe____somebread．（）
A.has；had
B.has；have
C.have；had
D.had；has
例1.2.3
—What___________________youlikeduringyourchildhood（童年
）?
—Infact,Iwasverydifficult.
A.are
B.is
C.were
D.was
题模三：
一般将来时的基本用法
例1.3.1There______abasketballmatchonTVtomorrowevening．（）
A.is
B.willbe
C.willhave
D.willis
例1.3.2Whenhe_____here，I____you．（）
A.willcome，willtell
B.comes，tell
C.comes，willtell
D.willcome，tell
题模四：
祈使句
例1.4.1﹣Jim，___________readbooksinthesun．It'sbadforyoureyes．
﹣OK，thankyou．（）
A.don't
B.doesn't
C.won't
D.can't
例1.4.2_______playwithfire．_______withfireisdangerous.
A.Don’t,Playing
B.Not;Playing
C.Don’t;Play
D.Not;Toplay
题模五：
What引导的感叹句
例1.5.1_________niceweatheritistoday!
（）
A.Whata
B.What
C.Howa
D.How
例1.5.2Itisaveryinterestingfilm．（改为感叹句）
______interestingfilmitis!
题模六：
How引导的感叹句
例1.6.1__________________nicethefishsmells!
Ican’twaittotasteit.
题模七：
will,shall,need,hadbetter用法
例1.7.1________youliketoseeafilmwithmetomorrow?
A.Can
B.May
C.Must
D.Would
例1.7.2_________youliketohaveacupofteawithmethisafternoon?
A.Will
B.Can
C.Would
D.Should
题模八：
can,may,must用法
例1.8.1
Mary,___________youspeakChinese?
Yes,onlyalittle.
A.must
B.need
C.may
D.can
例1.8.2
—Nancy,let’splaybasketball.
—Sorry.I__________gooutnow.I__________practicemypianofirst.
A.don’thaveto;can
B.can’t;can
C.don’thaveto;haveto
D.can’t;haveto
随堂练习
随练1.1Mike______lateforclass.He______ontime.
A.neverarrives,isalways
B.arrivesnever,isalways
C.neverarrives,alwaysis
D.arrivesnever,alwaysis
随练1.2Everyone________heremow,andlet’s_______.
A.are;begin
B.are;tobegin
C.is;tostart
D.is;start
随练1.3﹣Linda____rideabike____shewasonlyfive．
﹣Yes，butshecannow．（）
A.could；when
B.couldn't；when
C.can；because
D.can't；because
随练1.4﹣IboughtaverybeautifulcardforMother'sDay．
﹣Great!
When__________you________it？
（）
A.do；buy
B.will；buy
C.did；buy
D.did；bought
随练1.5Don'tworry.Everything________allrightsoon.（）
A.be
B.isgoingto
C.is
D.willbe
随练1.6—Thereissomethingwrongwithmycomputer．
—Don'tworry．I________torepairittomorrow．（）
A.willcome
B.come
C.came
D.comes
随练1.7—________yourMathsbookheretomorrow.Don’tleaveitathomeagain.—________.
A．Take;No,Idon’t
B．Take;No,Iwon’t
C．Bring;No,Idon’t
D．Bring;No,Iwon’t
随练1.8—DoesLinDanlikebasketball?
—Yes,butheonlywatchesNBA________TV.Let's________himtowatchTVnow.
A.on;ask
B.in;toask
C.to;asking
D.on;askes
随练1.9-________honestgirlyouare!
-Thankyou!
A.Whata
B.Howa
C.Whatan
D.Howan
随练1.10__________________interestingourschoollifeis!
随练1.11_________youpleaseshowmethewaytobusstation?
A.Can
B.May
C.Must
D.Would
随练1.12Hesaidthathe_________returntotheareaafterfinishingherstudies.
A.hasto
B.will
C.can
D.would
随练1.13
—_______youdance,Judy?
—Oh,no,Ican’t.
A.May
B.Must
C.Need
D.Can
随练1.14
—Tom,____youhelpmewithmyEnglish?
—Sure,I’dloveto.
A.must
B.can
C.need
D.should
随练1.15
—________youplaythepianoforus?
—Sorry,Ican'tplaythepiano,butIcansingforyou.
A.Can
B.Must
C.May
D.Should
能力拓展
拓展1MyfriendTom________haveaTV,buthe________acomputer.（）
A.don't,has
B.doesn't,have
C.doesn't,has
D.don't,have
拓展2﹣______wasyourlastsummervacation？
﹣It_____excellent．（）
A.How；is
B.What；is
C.What；was
D.How；was
拓展3
—WhenisHelengoingtovisithergrandma?
—____________.
A.Lastyear
B.NextSunday
C.Fortwomonths
D.Tendaysago
拓展4______lookoutside,Bruce．Lookattheblackboard．
A.Not
B.Don’t
C.Can’t
D.Doesn’t
拓展5—________weatheritistoday!
Let’sgooutforawalk.
—OK.Pleasewaitmeforamoment.
A.Whatafine
B.Howafine
C.Whatfine
D.Howfine
拓展6---lookatthecloud!
Itlookslikearabbit.
---Wow.______
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