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光控报警器.docx

光控报警器

附件1:

学号:

0121509250118

课程设计

 

题目

模拟电子技术基础课程设计

学院

信息工程学院

专业

电子信息工程

班级

电信1502班

姓名

舒细兵

指导教师

王绪国

 

2017

1

11

课程设计任务书

学生姓名:

舒细兵专业班级:

电信1502班

指导教师:

王绪国工作单位:

信息工程学院

题目:

光控报警电路的设计仿真与实现

初始条件:

可选元件:

三极管、集成运算放大器、集成功放,光电管、扬声器、电容、电阻等;或自选元器件。

可用仪器:

示波器,万用表等。

要求完成的主要任务:

(1)设计任务

根据技术指标和已知条件,完成对光控报警电路的设计、仿真、装配与调试,并自制电源。

(2)设计要求

设计一个光控报警器,有光照时扬声器能发出音频(1000Hz左右)报警声音;无光照时不发声报警;或者反之,无光照时扬声器能发声报警;有光照时不报警。

②选择电路方案,完成对确定方案电路的设计。

③利用Proteus或Multisim仿真设计电路原理图,确定电路元件参数、掌握电路工作原理并仿真实现系统功能。

④安装调试并按规范要求格式完成课程设计报告书。

⑤选做:

利用仿真软件的PCB设计功能进行PCB设计。

时间安排:

1、前半周,完成仿真设计调试;并制作实物。

2、后半周,硬件调试,撰写、提交课程设计报告,进行验收和答辩。

 

指导教师签名:

年月日

系主任(或责任教师)签名:

年月日

光控报警器电路设计

摘要

本设计主要采用光敏电阻和滑动变阻器作为电路的开关,在无光的条件下,光敏电阻的阻值非常大,以至于电路无法正常工作,同时扬声器也不会响。

在有光的条件下,光敏电阻的阻值急剧下降。

达到电路工作的要求,在NE555振荡器的作用下,扬声器发出“滴…嘟…”的声音。

从而实现电路的要求。

 

关键词:

光控报警555

 

一、方案设计………………………………………………………………………………5

1.1设计任务……………………………………………………………………………5

1.2设计要求……………………………………………………………………………5

1.3设计方案以及工作原理……………………………………………………………5

二、电路的仿真与调试……………………………………………………………………6

2.1电路元件的参数选择………………………………………………………………6

2.2电路仿真的结果……………………………………………………………………6

2.3仿真的调试…………………………………………………………………………6

三、报警器的系统设计……………………………………………………………………7

3.1报警器系统的基本介绍……………………………………………………………7

3.2PCB原理图以及封装图……………………………………………………………7

3.3系统元件清单………………………………………………………………………9

四、实物的焊接与调试……………………………………………………………………9

4.1焊接出现的问题……………………………………………………………………9

4.2调试出现的问题……………………………………………………………………9

4.3解决方法……………………………………………………………………………10

五、总结……………………………………………………………………………………10

六、参考文献………………………………………………………………………………10

本科生课程设计成绩评定表………………………………………………………………11

 

一、方案设计

1.1设计任务

根据技术指标和已知条件,完成对光控报警电路的设计、仿真、装配与调试,并自制电源。

1.2设计要求

设计一个光控报警器,有光照时扬声器能发出音频(1000Hz左右)报警声音;无光照时不发声报警;或者反之,无光照时扬声器能发声报警;有光照时不报警。

1.3设计方案以及工作原理

 

图1.3

工作原理:

光控报警器的电路原理图所示。

电路中555时基集成电路接成典型无稳态工作方式,光敏电阻R5与可变电阻器R4构成光控触发回路。

当R5无光照射时,呈高电阻状态,R5与R4的分压点即555型时基集成电路的4脚电位较低,若小于0.4V,555时基集成电路被强制复位,电路不振荡,BL无声,LED不发光。

若打开抽屉、文件柜等,室内光线照射到R5上时,R5受光激发,电阻值迅速下降,分压点电位升高,当大于0.4V时(少数时基电路为大于1V),强制复位被解除,电路立即产生振荡,BL就发声报警,同时LED发光。

调节电位器R4阻值,可改变分压点即555时基集成电路4脚电位的高低,从而可以调节光控报警器的灵敏度

 

二、电路的仿真与调试

2.1电路元件的参数选择

 

图2.1

振荡器的定时时间:

ln2

频率的计算公式:

2.2电路仿真的结果

由于光敏电阻的条件在仿真中不易实现,故用滑动变阻器模拟光敏电阻,当光线照射到R5上时,LED受光激发,电阻值迅速下降,分压点电位升高,当大于0.4V时(少数时基电路为大于1V),强制复位被解除,电路立即产生振荡,BL就发声报警,同时LED发光

2.3仿真的调试

在实际的电路中,扬声器可能出现不响等问题。

这时候可以通过改变滑动变阻器R4d阻值来改变电路的灵敏度。

从而保证报警器的正常工作。

 

三、报警器的系统设计

3.1报警器系统的基本介绍

光控报警器的系统主要分为两大部分一是直流稳压电源部分、二是报警器部分。

直流稳压电源产生6v的直流电压,而报警器在有光的条件下,扬声器会发出“嘟嘟…”

的声音。

3.1.1直流稳压电源部分

图3.1.1

3.1.2报警器部分

图3.1.2

3.2PCB原理图以及封装图

3.2.1原理图

图3.2.1

3.2.2封装图

图3.2.2

3.3.系统元件清单

3.3.1直流稳压源部分

序号

名称

规格型号

数量

1

变压器

1

2

整流桥

1

3

电容

1000u

2

4

电容

0.33u

1

5

电阻

100

1

6

滑动变阻器

500

1

7

芯片

LM317

1

8

发光二极管

2

表3.3.1

3.3.2光控报警器部分

序号

名称

规格型号

数量

1

电容

0.022u

1

2

电容

0.01u

1

3

电阻

5k

1

4

电阻

30k

1

5

电阻

470

1

6

IC

NE555

1

7

滑动变阻器

10k

1

8

热敏电阻

1

9

发光二极管

1

10

扬声器

1

表3.3.2

四、实物的焊接与调试

4.1焊接出现的问题

1.发光二极管焊反了

2.ne555z焊反了

3.焊接的位置没有焊牢,容易松动。

 

4.2调试出现的问题

1,二极管不亮

2,扬声器不响

4.3解决的方法

1.检查电路是否出现焊错,焊反,以及漏焊的情况。

出现时,及时改正。

2.调节电位器,观察二极管是否亮,扬声器是否响。

如果不行,反复检查电路并调试,从而调出最佳位置。

 

五、总结

在设计中,运用简单的电路及已学过的模电知识,基本按要求完成了设计。

但是在实践的过程中,我们还是碰到了许多的难题。

比如,有些电子元件基本上买不到,电路板焊错,仿真软件基本上不会用等等。

在这次的设计的过程中,我在我们团队中担任电路的设计以及multisim的仿真任务和最后实物的调试工作。

实践中虽然遇到了一些困难,但是我们积极克服了。

短短的几天,虽然辛苦,但是充实且快乐,看着自己的作品有些许的成就感。

但我还是看见了我不足的地方,通过设计,我明白了我懂得东西还是远远不够的,设计当中我翻阅了大量的书籍,浏览了大量的网站,有些内容能找到却看不懂,只能自己慢慢的摸索,在仿真中不断的改变器件的参数去达到设计的目的。

通过本次课程设计,我提高了我的动手能力,以及团队合作意识。

同时也懂得了,实验的意义,让理论知识在生活中得到了实践。

 

六、参考文献

[1]周新民.工程实践与训练教程[M].武汉.武汉理工大学出版社.2009

[2]李娜.电工电子实习教程A[M].武汉.武汉理工大学.2016

[3]吴友宇.刘克文.模拟电子电路[M].北京.科学出版社.2014

[4]余家春.Protel 99 SE 电路设计实用教程[M]北京 中国铁道出版社,2007

[5]NE555.中文资料.XX

 

附件6:

本科生课程设计成绩评定表

姓名

性别

专业、班级

课程设计题目:

课程设计答辩或质疑记录:

(不少于3个问题)

1)设计中主要承担、完成了哪些任务,完成情况如何?

 

评定项目

评分成绩

1.选题合理、目的明确(10分)

2.设计方案正确,具有可行性、创新性(20分)

3.设计结果(软件程序)(20分)

4.态度认真、学习刻苦、遵守纪律(15分)

5.设计报告的规范化、参考文献充分(不少于5篇)(10分)

6.答辩(25分)

总分

最终评定成绩(以优、良、中、及格、不及格评定)

 

指导教师签字:

年月日

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