小学一年级语文上册阅读理解训练及答案.docx

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小学一年级语文上册阅读理解训练及答案

小学一年级语文上册阅读理解训练及答案

一、阅读下文,回答问题。

鱼池中的金鱼各种各样,有圆头的,有大眼的,还有尾巴像花朵的。

颜色也不少,有金色的、黑色的、白色的,还有白色和金色相间的,很好看。

它们非常活泼,有时互相追逐,有时一起游戏,加上色彩美丽,真令人喜爱。

1.短文共有________个自然段。

2.文中的金鱼有________种颜色。

3.金鱼的形状有________的,________的,________的。

4.金鱼令人喜爱的原因是________。

二、阅读展示台。

可爱的小青蛙

冬天来了,小青蛙想找一个同伴一起玩!

小青蛙问泥鳅:

“我们一起玩好吗?

”泥鳅说:

“天冷了,我要钻到被窝里过冬呢!

”说完,钻进软软的河泥里不见了。

小青蛙又问身边的一条小鲤鱼:

“我们一起玩吧!

”小鲤鱼摇摇头说:

“冬天我们都围在一起睡觉哩!

小青蛙应该怎样过冬呢?

1.短文一共有__个自然段。

2.这篇短文写了___找___和___一起玩的故事。

3.小鲤鱼过冬的方式是(  )

A.游到河底B.围在一起睡觉C.钻进河泥里

4.你觉得小青蛙应该怎样过冬呢?

______________________________

三、阅读理解

快乐要和大家分享

小女孩剥开橘子的皮,看见里面有许许多多的小瓣,就问道:

“橘子啊,你为什么是一瓣一瓣的呢?

“为了让你能够分给大家呀!

”橘子回答说。

小女孩又拿起了苹果说:

“可是你,苹果呀,你为什么不分瓣呢?

是叫我一个人吃的吗?

“不,”苹果回答说,“是为了让你能够把我整个送给小伙伴哪!

小女孩明白了,快乐要和大家分享。

1.照样子,写词语。

许多:

许许多多高兴:

______________快乐:

______________

2.橘子里面有许许多多的小瓣,是为了_____________;苹果不分瓣是为了_________________。

3.读了短文,我知道了()

A.橘子要分给大家吃。

B.苹果要送给别人吃。

C.快乐要和大家分享。

4.你认为什么是快乐?

我认为,快乐就是______________________________。

四、阅读《四季》,完成练习。

草芽尖尖,他对小鸟说:

“我是春天。

荷叶圆圆,他对青蛙说:

“我是夏天。

谷穗弯弯,他鞠着躬说:

“我是秋天。

雪人大肚子一挺,他顽皮地说:

“我是冬天。

1.照样子,在括号里填上合适的词语。

例:

(小小)的船儿

(______)的草牙(______)的荷叶(______)的肚子

2.一年中有______个季节,分别是______、夏______、______。

在我们的生活中,树叶变黄是______季,雪花飞舞是______季。

3.照样子写一写。

例:

草牙尖尖西瓜______月儿______

4.你喜欢哪个季节?

仿照短文说一说。

__________________,他对_________________说:

“我是__________________。

五、阅读短文,回答问题。

树医生

一棵老树生病了,有些叶子黄了。

一个医生飞来,落在树上。

他用嘴这里敲敲,那里敲敲,找到了生虫子的地方,就啄一个洞。

他伸进长舌头,把虫子一个一个地钩出来吃掉。

他吃完虫子,张开翅膀飞走了。

老树的病让医生治好了,老树的病让医生治好了,慢慢地长出了新叶子。

这个医生就是啄木鸟。

1.这篇短文共有(_____)个自然段,第二自然段共有(_____)句话。

2.老树生病是因为(  )

A.叶子黄了B.树医生啄的C.生虫子了

3.树医生的是____________________。

六、课外阅读。

毛主席看戏

有一次,一个剧团在延安演戏。

快开幕的时候,毛主席来了。

毛主席看见前面坐满了人,就在后面找个位子坐下了。

坐在前面的人看见毛主席来了,都站起来,想把自己的座位让给他。

毛主席看见大家给他让座位,就站起来说:

“大家还是坐原来的座位吧,一动,秩序就乱了。

大家一定要让毛主席坐到前面来。

毛主席见大家不肯坐下,就走到前面,坐在一个小朋友的座位上。

毛主席把那个小朋友抱起来,让他坐在腿上。

开幕了,毛主席抱着那个小朋友一块儿看戏。

1.本文共(_______)个自然段。

2.故事发生在()

A.瑞金B.延安C.西柏坡

3.大家都想自己的座位让给他,说明人民群众__________________毛主席。

七、快乐阅读。

小熊的雨鞋

小熊有一双很漂亮的新雨鞋,雨过天晴,他也舍不得脱下来。

他的两只脚在雨鞋里不透气,很难受。

他把这件事告诉了猴子。

“你真笨!

”猴子说,“你不会在雨鞋上挖些出气的洞吗?

小熊一听,觉得猴子的话有道理。

他连忙回家,用一把小刀在新雨鞋上挖了些洞。

小熊穿上有气眼的雨鞋,他的脚不感到难受了。

他想,猴子的主意出得真好。

可是,第二天又下了一场大雨。

小熊穿着那双雨鞋,脚好像泡在水里一样,他后悔极了。

1.短文共有(  )个自然段。

A.三B.四C.五D.六

2.当小熊的雨鞋不透气脚难受的时候,(  )给他出了主意。

A.小兔B.小猪C.猴子D.小狗

3.这篇短文告诉我们什么道理?

(  )

A.别人说的话我们要想一想是不是有道理。

B.别人说的话我们绝对不要相信。

4.猴子为小熊出的主意好不好?

为什么?

_____________________________________

八、实践快乐园。

姐妹潭

姐妹潭在台湾阿里山,是当地有名的风景区。

潭分两潭,一大一小,因此称“姐妹潭”。

姐妹潭两潭相隔不过几米,小潭已经干枯,大潭的景色十分美丽。

潭水碧清,中间有两座古色古香的凉亭。

坐在亭中,展望四周,山青水绿,真叫人心情舒畅。

1.短文出现的一对反义词是_____和_______。

2.姐妹潭在________________________。

3.短文的第二自然段共有_______句话。

4.用“”画出描写大潭风景美丽的句子。

九、读一读,写一写。

电的用处可大啦!

有了电,电灯就会亮,还可以看电视、听音乐。

爸爸说,有了电,工人叔叔会生产出许多东西,我们的生活会更好。

1.选择正确的音节。

就(jiùjìu)________叔(shūsū)________许(xǔqǔ)________

2.这一段话共有________句。

3.从这一段话中我知道________。

十、阅读短文,回答问题。

花钟

小白兔没有钟,不知道时间,就请小山羊想办法。

小山羊送给小白兔三盆花——牵牛花、午时花、夜来香。

太阳出来了,小白兔还在睡觉。

牵牛花张开喇叭喊:

“小白兔,起床了!

太阳升到头顶,小白兔还在跳舞,午饭也忘了吃。

午时花开了,笑嘻嘻地叫:

“小白兔,该吃饭了!

天黑了,小白兔还不想睡觉。

夜来香开了,张开小嘴轻轻唱着:

“小白兔,八点了,快睡吧!

小白兔有了这三种花,起床、吃饭、睡觉再也不会忘记了。

1.小山羊送给小白兔的花是、、。

这三种花可以帮小白兔按时、、。

2.短文有(______)个自然段,第三自然段有(__________)句话。

3.读了短文,我知道了,花在早晨开放,花在中午开放,花在晚上开放。

所以,这些花被称为。

十一、课外阅读。

公路边的大杨树,是小喜鹊的伞;

水塘里的大荷叶,是小青蛙的伞;

山坡上的大蘑菇,是小蚂蚁的伞;

下雨了……大家都有一把伞。

1.选择填空。

①小青蛙②小蚂蚁③小喜鹊

大杨树是(______)的伞;大荷叶是(______)的伞;大蘑菇是(______)的伞。

2.连一连。

大杨树大荷叶大蘑菇

山坡上公路边水塘里

3.我也会写诗。

(________)的(_________),是(__________)的伞。

十二、读短文,按要求答题。

可爱的白鸽

我家养了六只鸽子。

它们长着洁白的羽毛,圆圆的眼睛,尖尖的嘴巴,红红的爪子,走起路来很神气。

他们每天在天空练习飞翔,飞的时候扇动着长长的翅膀,张开扇形的尾巴,非常美丽。

他们落下来吃食的时候,总是咕咕地叫着自己的同伴。

1.短文有(_____)个自然段,第一自然段有(_____)话。

2.按原文填空。

(_______)的羽毛(______)的眼睛(_______)的嘴巴咕咕地(______)

3.从文中用“”画出和“好看”意思相近的词。

十三、阅读短文,完成后面的练习。

天气好热,一丝风也没有。

一朵玫瑰花说:

“热死我了,我快中暑了。

”一只好心的蝴蝶飞来,说:

“让我来帮你扇扇风,也许你会舒服些。

”小蝴蝶使劲地扇动翅膀,在玫瑰花周围飞舞着。

渐渐的,玫瑰花感到凉快了,仿佛有习习的凉风吹动着她,玫瑰花甜蜜地入睡了。

在她那轻轻的鼾声中,透出阵阵香气。

小蝴蝶累了,飞到一棵小草上停下来。

小草说:

“小蝴蝶,你真香啊,你是一只让人美慕的香蝴蝶!

爱帮助别人的小蝴蝶,从此变成了一只香蝴蝶。

1.短文共有________个自然段,第一自然段共有________句话。

2.猜猜下列加点汉字的读音,把汉字与猜想的拼音用线连起来。

热死中暑鼾声停下羡慕

hāntíngshǔmùrè

3.根据文章内容填空。

一朵_________快中暑了,小蝴蝶帮她_________。

4.小蝴蝶的香味是从哪里来的?

正确答案的序号是()

A.撒了香水

B.玫瑰花的香味

C.小蝴蝶本身是一种有香味的蝴蝶

十四、读一读,做一做。

打电话

小老鼠,打电话,要找伙伴来玩耍。

开开门,吓一跳,来的是只小花猫。

钻进洞里仔细查,原来号码拨错啦。

1.儿歌共有____句话。

2.读一读,连一连。

打找查

号码电话伙伴

3.读一读,选一选。

(把序号写在横线上)

因为______,所以小花猫来小老鼠家了。

①小老鼠自己邀请(yāoqǐng)的②小老鼠打错电话了③小花猫想(xiǎng)来玩

十五、读一读,做一做。

蚂蚁非常想到天上去旅行,可是它不会飞。

蒲公英主动帮助蚂蚁。

于是,蚂蚁抱着蒲公英的种子飞上了天。

蚂蚁在天上看到了蓝蓝的天、白白的云、飞来飞去的小鸟、高高的山、清清的水……

1.谁想到天上去旅行?

________

2.谁帮助了蚂蚁?

________

3.蚂蚁是怎样飞上天的?

[方法提示:

注意蚂蚁的动作。

________

4.选一选。

蓝蓝的________山

白白的________天

高高的________云

清清的________水

5.蚂蚁在天上看到了什么?

__________

答案

一、

1.两

2.四

3.圆头大眼尾巴像花朵

4.非常活泼、色彩美丽

二、

1.3

2.小青蛙泥鳅小鲤鱼

3.B

4.钻进洞里冬眠。

三、

1.高高兴兴快快乐乐

2.能够分给大家能够把整个送给小伙伴

3.C

4.示例:

和大家一起分享

四、

1.尖尖圆圆大大

2.四春秋冬秋冬

3.圆圆弯弯

4.高粱弯弯喜鹊秋天

五、

1.44

2.C

3.啄木鸟

六、

1.4

2.B

3.热爱、敬爱

七、

1.B

2.C

3.A

4.不好。

因为第二天下大雨的时候,小熊穿着那双雨鞋,脚好像泡在水里一样,他后悔极了。

八、

1.大小

2.台湾阿里山

3.3

4.潭水碧清,中间有座古色古香的凉亭。

坐在亭中,展望四周,山青水绿,真叫人心情舒畅。

九、

1.jiùshūxǔ

2.3

3.电的用处可大啦!

十、

1.牵牛花、午时花、夜来香;起床、吃饭、睡觉。

2.52

3.牵牛花、午时花、夜来香、花钟’

十一、

1.③①②

2.

3.大海边沙坑小海龟

十二、

1.32

2.洁白圆圆尖尖叫着

3.美丽

十三、

1.36

2.

3.玫瑰花扇风

4.B

十四、

1.3

2.

3.②

十五、

1.蚂蚁想到天上去旅行。

2.蒲公英帮助了蚂蚁。

3.蚂蚁是抱着蒲公英的种子飞上天的。

4.天云山水

5.蓝蓝的天、白白的云、飞来飞去的小鸟、高高的山、清清的水……

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