四川省南充市《通用能力测试教育类》教师教育含答案.docx

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四川省南充市《通用能力测试教育类》教师教育含答案

四川省南充市《通用能力测试（教育类）》教师教育【含答案】

（说明：

本题库收集历年及近期考试真题，全方面的整理归纳备考公考之用。

）

一、单选题

1.自我意识包括三种成分：

自我认识、自我体验和（ ）。

A、自我了解

B、自我实现

C、自我行动

D、自我控制

【参考答案】D

2.形式运算阶段的儿童，其思维特征是（ ）。

A、单维思维

B、多维思维

C、思维的木可逆性

D、以命题形式进行

【参考答案】D

3.把课程计划付诸实践的过程，属于（ ）。

A、课程目标

B、斯宾塞

C、赫尔巴特

D、杜威

【参考答案】B

4.难题提供了试题的（ ）信息。

A、错误率

B、通过率

C、平均通过率

D、平均错误率

【参考答案】C

5.教育改革的核心是（ ）。

A、内容改革

B、方法改革

C、课程改革

D、途径改革

【参考答案】C

6.提出问题的解决的五步模式被人们看作是一种经典的解决问题过程的标志的是（ ）。

A、纽厄尔

B、杜威

C、格拉斯

D、巴甫洛夫

【参考答案】B

7.相对环境对个体自发的、零碎的、偶然的影响而言，学校教育对学生的成长起着（ ）作用。

A、一般

B、支撑

C、辅助

D、主导

【参考答案】D

8.课程具体包括（ ）。

A、课程计划

B、教材

C、教学大纲

D、课程计划、教学大纲、教材

【参考答案】D

9.教学管理的核心是（ ）。

A、教学思想管理

B、常规管理

C、教学质量管理

D、教学管理中计算机的应用

【参考答案】C

10.世界上最早的智力量表是（ ），最初由法国人比纳和西蒙于 1905年编制。

A、比一西蒙量表

B、斯坦福一比量表

C、比推孟量表

D、韦克斯勒量表

【参考答案】A

11.（ ）是学生学习的内部动力。

A、学习期望

B、学习兴趣

C、学习压力

D、学习动机

【参考答案】A

12.教育学作为一门独立的学科萌芽于哪本著作（ ）。

A、《民主主义与教育》

B、《大教学论》

C、《普通教育学》

D、《教育漫画》

【参考答案】B

13.在班级管理中，班主任是班级的（ ）。

14.侵犯未成年人隐私，构成违反治安管理行为的，由（ ）依法给予行政处罚。

A、当地人民政府

B、公安机关

C、司法机关

D、未成年人保护机构

【参考答案】B

15.提倡“从做中学”的学习方法的教育家是（ ）。

16.教育心理学初创时期的时间大致为（ ）。

A、19世纪 20年代以前

B、19世纪 80年代

C、20世纪 20年代以前

D、20世纪 80年代

【参考答案】C

17.德育所追求的最高境界是（ ）。

A、德育的社会功能

B、个体发展功能

C、个体享用功能

D、政治功能

【参考答案】C

18.师生关系中最基本的一种关系是（ ）。

A、工作关系

B、心理关系

C、道德关系

D、个人关系

【参考答案】A

19.以下属于元认知计划策略的是（ ）。

A、设置学习目标

B、对材料进行自我提问

C、测验先做简单题目

D、考试时监视自己的速度和时间

【参考答案】A

20.现代教育的（ ）是指：

一方面，科学教育是现代教育的基本内容和最重要的方面，另一方面，现代教育的发展越来越依靠教育科学的指导，摆脱经验的束缚。

21.古希腊提出“助产术”的著名思想家是（ ）。

A、柏拉图

B、亚里士多德

C、苏格拉底

D、昆体良

【参考答案】C

22.根据操作对象的不同可将操作技能分为（ ）。

A、细微型与粗放型操作技能

B、连续型与断续型操作技能

C、闭合性与开放性操作技能

D、徒手型与器械型操作技能

【参考答案】D

23.当前，流生问题与（ ）问题这两种倾向妨碍了教育目的的实现和基础教育质量的提高。

A、片面追求升学率

B、乱收费

C、唯学历教育

D、辍学

【参考答案】A

24.教师在教育工作中要做到循序渐进，这是因为（ ）。

A、学生只有机械记忆的能力

B、教师的知识、能力是不一样的

C、教育活动中要遵循人的身心发展的一般规律

D、教育活动完全受到人的遗传素质的制约

【参考答案】C

25.提出认知发现学习论的心理学家是（ ）。

26.教学目标是预期学生通过教学活动获得的（ ）。

A、思维品质

B、学习内容

C、学习结果

D、知识技能

【参考答案】C

27.想象、口述、总结、做笔记、类比、答疑等，这些都是一种理解性的记忆策略。

从学习策略的分类上看属于（ ）。

A、组织策略

B、复述策略

C、计划策略

D、精细加工策略

【参考答案】D

28.（ ）是教师备课和上课的主要依据。

A、教科书

B、教学大纲

C、教具

D、有关的参考书

【参考答案】A

29.义务教育具有（ ）的特征。

A、强制性、普遍性、基础性

B、强制性、普遍性、科学性

C、强制性、普遍性、免费性

D、强制性、科学性、免费性

【参考答案】C

30.心理定势对解决问题具有（ ）。

A、积极作用

B、消极作用

C、无作用

D、既有积极也有消极作用

【参考答案】D

31.展示学校的办学宗旨和特色的课程是（ ）。

A、地方课程

B、校本课程

C、国家课程

D、学科课程

【参考答案】B

32.学生学习直角三角形，这种学习属于（ ）。

A、词汇学习

B、符号学习

C、概念学习

D、命题学习

【参考答案】C

33.将学习内容分成小的单元，学生每次学习一个小的单元并参加单元考试，直到学生以 80%~100%的掌握水平通过考试为止，然后才能进入下一个单元的学习，这种学习方法是（ ）。

34.教学活动的中心环节是（ ）。

A、上课

B、备课

C、学业成绩的检查与评定

D、作业的布置

【参考答案】A

35.个体的成就动机中含有两种成分：

（ ）和回避失败的倾向。

36.在西方，被认为是第一部专门论述教育问题的现代教育学著作是（ ）。

A、《学记》

B、《大教学论》

C、《雄辩术原理》

D、《普通教育学》

【参考答案】C

37.新课改整体设计九年一贯的义务教育课程，在小学阶段（ ）。

38.教师对学生活动的敏感性以及能根据意外的情况快速作出反应、果断采取恰当教育措施的独特的心理素质，即（ ）。

A、教育手段

B、教育机智

C、教育反响

D、教育灵感

【参考答案】B

39.人的自觉能动性的最高表现是（ ）。

A、预见性

B、目的性

C、创造性

D、选择性

【参考答案】C

40.促使青少年健康成长的关键是（ ）。

A、良好的情绪

B、强烈的好奇心

C、健康的大脑和神经系统

D、正确的人生观

【参考答案】C

41.下列选项中不是影响课堂管理的因素的是（ ）。

42.班主任接管一个教育基础较差的班级时，首先要做好哪些工作?

（ ）A、确定班集体的发展目标

B、建立班集体核心队伍

C、建立班集体的正常秩序

D、组织形式多样的集体活动

【参考答案】C

43.我国颁布实行的壬戌学制是在（ ）。

A、1902 年

B、1903 年

C、1912 年

D、1922 年

【参考答案】D

44.在古代的东西方，学校教学的组织形式一般都是（ ）。

A、个别教学制

B、分组教学

C、班级授课制

D、设计教学法

【参考答案】A

45.“一把钥匙开一把锁”，体现的是德育的（ ）。

A、导向性原则

B、疏导原则

C、教育一致性与连贯性原则

D、因材施教原则

【参考答案】D

46.选拔性考试一般是典型的（ ）。

A、能力测验

B、成就测验

C、标准参照测验

D、常模参照测验

【参考答案】D

47.毛泽东青睐自己的“教师”头衔，尊重教师，其根本原因在于（ ）。

A、教师道德高尚

B、教师社会地位高

C、教师收入高

D、教师容易改行跳槽

【参考答案】A

48.《儿童权利公约》的核心精神是维护少年儿童的（ ）。

49.元认知的实质是个人对认知活动的自我意识和（ ）。

A、自我控制

B、自我认知

C、自我指导

D、自我学习

【参考答案】A

50.苛勒在研究黑猩猩的学习时采用的实验是（ ）。

A、迷箱实验

B、迷津实验

C、叠箱实验

D、“三座山”实验

【参考答案】C

二、多选题

51.环境决定论的典型代表是（ ）。

A、洛克

B、华生

C、格塞尔

D、高尔登

E、孟禄

【参考答案】AB

52.班主任工作的具体任务包括（ ）。

53.操作技能的特点包括（ ）。

A、客观性

B、外显性

C、展开性

D、观念性

E、内潜性

【参考答案】ABC

54.讲授法可以具体分为（ ）几种方式。

55.单一课指在一节课中主要完成一种教学任务的课，又可细分为（ ）。

A、新授课

B、复习课

C、练习课

D、实验课

E、测验课

【参考答案】ABCDE

56.元认知知识主要包括（ ）。

A、对认知过程的知识、观念

B、对认知行为的调节、控制

C、对个人作为学习者的认识

D、对任务的认识

E、对有关学习策略及其使用方法的认识

【参考答案】CDE

57.个体身心发展的个别差异性，从群体的角度看，表现为（ ）。

58.现代认知心理学把人的记忆分为三个子系统，即（ ）。

A、工作记忆

B、瞬时记忆

C、短时记忆

D、直接记忆

E、长时记忆

【参考答案】BCE

59.完整的教育目标应当包括（ ）。

A、思维领域

B、身心发长领域

C、认知领域

D、情感领域

E、动作技能领域

【参考答案】CDE

60.布鲁纳认为掌握学科基本结构的教学原则包括（ ）。

A、动机原则

B、结构原则

C、程序原则

D、强化原则

E、发展原则

【参考答案】ABCD

61.学校文化的形成来自于二方面，即（ ）。

A、传统文化

B、外来文化

C、社会特定要求的和主流文化

D、年轻一代的文化

E、以上都不是

【参考答案】CD

62.教师的教育专业素养包括（ ）A、先进的教育理念

B、良好的语言表达能力

C、教育教学能力

D、研究能力

E、管理能力

【参考答案】ACD

63.构成我国全面发展教育的内容有（ ）。

A、德育

B、智育

C、体育

D、美育

E、劳动技术教育

【参考答案】ABCDE

64.为了帮助学生把当前的学习内容与原有的知识、经验联系起来，教师可以采取的策略有（ ）。

65.文化对教育的影响主要表现在（ ）。

A、对教育具有价值定向作用

B、决定教育发展的规模和速度

C、促进学校课程的发展

D、制约教育发展的需求

E、为教育发展提供了基础性条件

【参考答案】AC

66.提高测验信度的一般方法是（ ）。

A、题量不能太少

B、成绩要拉开档次

C、多出客观题

D、建立详细的评分指南

E、评分要认真

【参考答案】ABCDE

67.教育结构从纵向上，分为（ ）。

A、中等教育

B、职业教育

C、技工教育

D、初等教育

E、高等教育

【参考答案】ADE

68.认知结构变量是影响学习迁移的重要因素，它包括（ ）。

A、模糊性

B、可利用性

C、可辨别性

D、稳定性

E、清晰性

【参考答案】BCDE

69.义务教育的学制通常有（ ）。

A、“六三”学制

B、“五四”学制

C、“九年一贯制”

D、“四二”学制

E、“六年制”

【参考答案】ABC

70.下列哪些观点是持遗传决定论认识的?

（ ）A、洛克的“白板”论

B、高尔顿的血统论

C、柏拉图的三等论

D、基督教的“原罪说”

E、中国的性善性恶论

【参考答案】BCDE

71.班集体的基本特征包括（ ）。

72.学生与学习心理是教育心理学的核心，它包括（ ）。

A、知识的学习

B、技能的形成

C、态度和品德的养成

D、学习的基本理论

E、问题解决与创造性思维的培养

【参考答案】ABCDE

73.学校体育所具有的独特功能表现在（ ）。

A、竞技功能

B、健体功能

C、防卫功能

D、教育功能

E、娱乐功能

【参考答案】BDE

74.教师劳动具有下列特点（ ）。

A、复杂性

B、创造性

C、示范性

D、长期性

E、权威性

【参考答案】ABCD

75.班级授课是我国学校教学的基本组织形式，其局限性表现在（ ）。

A、难以因材施教

B、不能大面积培养人才

C、难以发挥教师的主导作用

D、缺乏灵活性

E、难以形成学生的探索精神、创造能力和实践能力

【参考答案】ADE

76.以下属于影响迁移的客观因素的是（ ）。

A、教师指导

B、学习材料特性

C、媒体

D、认知结构

E、智力

【参考答案】ABC

77.下列教育思想中属于赫尔巴特提出的有（ ）。

78.学校文化的践行文化包括：

（ ）。

A、学术研讨

B、教育教学活动

C、管理机制的运行

D、后勤管理

E、教学管理

【参考答案】ABC

79.良好的师生关系，需要从以下哪些方面努力（ ）。

A、加强师德建设，纯化师生关系

B、努力学习各方面知识，提高教师职业技能

C、树立民主教育思想，尊重学生

D、了解和研究学生，树立正确的学生观

E、主动与学生沟通，掌握与学生交往的策略和技巧

【参考答案】ACDE

80.下列属于认知策略的是的（ ）。

A、复述策略

B、精细加工策略

C、组织策略

D、计划策略

E、监视策略

【参考答案】ABC

81.对不同的时间、地点、情景和对象发生的同类思想品德问题，为取得良好的教育效果，采取的教育原则和方法（ ）。

A、应是相同的

B、应是完全不同的

C、既可以相同，也可以不同

D、应有一定的灵活性

E、以教育原则为主导

【参考答案】CD

82.学校教育制度在形式上的发展经历的过程有（ ）A、前制度化教育

B、义务教育

C、普及教育

D、制度化教育

E、非制度化教育

【参考答案】ADE

83.教育的双重文化属性是指（ ）。

A、传递和深化文化

B、教育可以促进民主

C、构成文化本体

D、教育对生产力有促进作用

E、教育对文化的延续

【参考答案】AC

84.加涅根据学习结果的不同对学习做了分类，它包括（ ）。

85.影响人的发展的可能性因素有（ ）。

A、生产力

B、社会关系

C、环境

D、教育

E、性别

【参考答案】ABCD

86.学校教育对个体发展的特殊功能表现在（ ）。

A、规范发展方向

B、加速个体发展

C、具有延时发展价值

D、开发特殊才

E、对人的发展提供可能

【参考答案】ABCD

87.人的共性与个性的关系表现为（ ）。

A、个性包括共性

B、个性排斥共性

C、个性通过共性表现出来

D、个性寓于共性之中

E、共性通过个性表现出来

【参考答案】CDE

88.美国当代著名教育家、心理学家布卢姆认为完整的教育目标分类学应当包括的主要部分是（ ）。

A、认知领域

B、日常生活领域

C、情感领域

D、动作技能

E、安全领域

【参考答案】ACD

89.在教育构成要素中，（ ）。

91.精细加工策略中属于记忆术的是（ ）。

A、位置记忆法

B、谐音联想法

C、关键词法

D、视觉想象

E、语义联想

【参考答案】ABCDE

92.人的力量包括（ ）。

A、身体力量

B、社会力量

C、家庭力量

D、网络力量

E、精神力量

【参考答案】AE

93.下列人物中持内发论的观点的是（ ）。

A、孟子

B、荀子

C、弗洛伊德

D、洛克

E、华生

【参考答案】AC

94.下列哪些行为是教师道德形象的体现（ ）。

A、理解学生

B、公平公正

C、奉献精神

D、博学多才

E、为人师表

【参考答案】BCE

95.以下属于认知策略的有（ ）。

A、复述策略

B、资源管理策略

C、计划策略

D、组合策略

E、精加工策略

【参考答案】ADE

97.教育目的的精神实质是（ ）。

A、培养劳动者是社会主义教育目的的总要求

B、重视人文性是我国教育目的的根本特点

C、坚持社会主义方向，是我国教育目的的根本特点

D、要求德、智、体、美等方面全面发展是社会主义的教育质量标准

E、培养“四有新人”是社会主义的教育质量标准

【参考答案】ACD

98.测验和考试是用来检查教学的手段，应把握的原则有（ ）。

A、客观性原则

B、计划性原则

C、随机性原则

D、指导性原则

E、发展性原则

【参考答案】ABDE

99.以下关于品德的理解，正确的是（ ）。

A、品德是后天形成的

B、品德是个体的先天禀赋

C、品德具有相对稳定性

D、品德是认知和行为的统一

E、品德是道德品质的简称，它等同于道德

【参考答案】ACD

100.教学策略的基本特征有（ ）。

A、综合性

B、可操作性

C、灵活性

D、层次性

E、指向性

【参考答案】ABCDE

三、判断题

101.教育心理学只提供原则，教师可将这些原则转变成具体的教学程序或活动。

（ ）

【参考答案】正确

102.学生是影响师生关系的最主要因素。

（ ）

【参考答案】错误

103.前苏联教育家马卡连柯认为，教学过程是一种认识过程。

（ ）

【参考答案】错误

104.教学组织形式是教育学最古老、最基本的核心。

（ ）

【参考答案】错误

105.《教育法》规定，国家建立以财政拨款为主、其他多种渠道筹措教育经费为辅的体制。

（ ）

【参考答案】正确

106.依靠积极因素，克服消极因素的原则主要适用于比较后进的学生。

（ ）

【参考答案】错误

107.任何人都具有一定的潜能，甚至是巨大的潜能，因此要尽可能地使学生的潜能得到发展。

（ ）

【参考答案】正确

108.团总之使团的基层组织之一。

根据团章的规定，团员在 50 人以上的单位可以建立总支部。

如果实际工作需要，团员在 30 人以上的单位也可以建立总支部。

（ ）

【参考答案】正确

109.教育心理学可以有效地学与教提供一般原理和建议，但它不能给特定情境中的实际问题提供处方。

（ ）

【参考答案】正确

110.生产力发展水平越高，则教育就越进步。

（ ）

【参考答案】错误

111.陶行知先生的“捧着一颗心来，不带半根草去”的教育信条体现了教师的教育理论知识素养。

（ ）

【参考答案】错误

112.全面发展的人是精神和身体得到普遍、充分而自由发展的人。

（ ）

【参考答案】正确

113.参加继续教育是中小学教师的权利和义务公正。

（ ）

【参考答案】正确

114.在知、情、意、行四个德育环节中，行是基础，知是关键。

（ ）

【参考答案】错误

115.德育的社会性功能是指德育对社会发展所能发挥的客观作用，而德育的个体性功能则是指对德育对象个体发展能够产生的实际影响。

（ ）

【参考答案】正确

116.外部分组是指在传统的按年龄编班的班级内，按学生的能力或学习成绩等编组。

（ ）

【参考答案】错误

117.教育心理学作为一门独立学科，但是产生于十九世纪末。

（ ）

【参考答案】错误

118.品德反映的是人的自然属性。

（ ）

【参考答案】错误

119.我国最早的学校产生于奴隶社会。

（ ）

【参考答案】正确

120.合作办学、委托培养、有偿服务、知识产权转让、劳动用工、教师聘任等属于民事法律关系的范畴，而非行政法律关系，由民法调整。

（ ）

【参考答案】正确

122.教育的发展不是取决于人的主观愿望，而是取决于生产力的发展。

（ ）

【参考答案】正确

123.信息加工类的教学模式包括：

相倚性管理模式、通过操作方法的自我控制模式、训练模式、掌握学习模式、减轻紧张模式、脱敏模式、使教与学的特点相适应的模式。

（ ）

【参考答案】错误

124.教学过程的结构分为：

引起学习动机、领会知识、巩固知识、运用知识和检查知识五个阶段，其中领会知识是教学的中心环节。

（ ）

【参考答案】正确

125.学校对校舍、体育设施、消防设施、各种仪器设备安全状况，应当每月检查一次。

（ ）

【参考答案】正确

126.国家不鼓励教科书循环使用。

（ ）

【参考答案】错误

127.班级是一种有目的的活动，这一活动的根本目的是实现课程目标，使学生得到充分、全面的发展。

（ ）

【参考答案】错误

128.教学的首要任务是促进学生的发展。

（ ）

【参考答案】错误

129.地方各级人民政府应当保障适龄儿童、少年在户籍所在地学校就近入学。

（ ）

【参考答案】正确

130.领会知识包括使学生感知和理解教材。

（ ）

【参考答案】正确

131.依据科尔伯格的道德认知模式进行道德教育主要用的是道德两难故事法。

（ ）

【参考答案】正确

132.师生之间的心理关系对教育活动没有多大的影响。

（ ）

【参考答案】错误

133.预防未成年人犯罪，应立足于教育和保护，从小抓起，对未成年人的不良行为及时进行预防和矫治。

（ ）

【参考答案】正确

134.国家对义务教育的学生免收学费、杂费。

（ ）

【参考答案】正确

135.管理学生只是学校领导、政教处和班主任的工作。

（ ）

【参考答案】错误

137.义务教育经费严格按照预算规定用于义务教育；任何组织和个人不得侵占、挪用义务教育经费，不得向学校非法收取或者摊派费用。

（ ）

【参考答案】正确

138.教师经济地位的提高是提高教师职业社会地位的前提。

（ ）

【参考答案】错误

139.注重培养学生的探究态度与能力的课程就是拓展型课程。

（ ）

【参考答案】错误

140.课的类型划分的根据是教学任务、完成任务的数量、教学方法。

（ ）

【参考答案】正确

141.义务教育法规定由国务院教育主管部门确定义务教育的教学制度、教学内容、课程设置，审订教科书。

（ ）

【参考答案】正确

142.衡量自然人的行为能力和责任能力的标准有两个：

年龄和智力状况。

（ ）

【参考答案】正确

143.“无知者无能”，任何一种知识教学都能有效地促进学生智力的发展。

（ ）

【参考答案】错误

144.个体身心发展就是指个体的身心两方面向积极的方面变化的过程。

（ ）

【参考答案】错误

145.县级以上人民政府及其教育行政部门可以根据需要改变公办学校性质。

（ ）

【参考答案】错误

146.“交班费”、“印试卷”、“组织活动”等情形均侵犯学生的财产权。

（ ）

【参考答案】正确

147.国务院和县级以上地方人民政府应当合理配置教育资源，促进义务教育均衡发展。

（ ）

【参考答案】正确

148.“教育过程最优化”的教育思想的创立者是凯洛夫。

（ ）

【参考答案】错误

149.20世纪 60年代初期，在美国发起课程改革运动的著名心理学家是布鲁纳。

（ ）

【参考答案】正确

150.在西方，《大教学论》被认为是第一部专门论述教育问题的现代教育学著作。

（ ）

【参考答案】错误