书是我的老师作文250字.docx

书是我的老师作文250字.docx

《书是我的老师作文250字.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《书是我的老师作文250字.docx（4页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

书是我的老师作文250字

书是我的老师作文250字

第一篇:

《我与书的故事作文250字》

我与书的故事作文250字

我与书的故事书是我的老师作文250字。

“读一本好书，像交一个益友”。

这句话说得没错。

我喜欢读书，通过读书，作文水平也在提高，下面我就给大家讲讲我读书的故事。

有一次，妈妈给我买了一本书，这本书非常好看，晚上九点，妈妈叫我睡觉，可我书没看完，妈妈让我明天再看，我只好照办。

但我躺在床上，想着书里的故事情节，怎么也睡不着，我趁着妈妈睡着了，找来手电筒，拿书在客厅看。

没想到还是被妈妈上卫生间发现了。

我又趁着妈妈睡着了，改变战术，拿手电筒和书去被窝里看。

虽然很累，腰也疼，但是沉浸在书中我很开心。

第二天妈妈发现书在我床上问我是不是晚上第二次去偷看书，我说：

“是的。

”妈妈就说：

“不让你看书，是怕你近视，为你好。

”

“读书破万卷，下笔如有神。

”我读过很多作文书，我的作文进步了，语文成绩也提高了，书是我的朋友。

简评：

写作的思路正确，近期写得有进步，但应该注意书写再认真些，还有，上课要注意听讲，坐姿要端正，习惯在于养成。

希望养成上课认真听讲的好习惯。

第二篇:

《这就是我250字作文》

这就是我250字作文

>这就是我

作者：

301班顾以沫书是我的老师作文250字。

圆圆的脸，黑黑的皮肤，一对淡而稀疏的眉毛下面长着一双不大不小的眼睛。

因为爱看书，鼻梁上有了一副眼镜。

这就我——顾以沫。

星期六早上，我一起床，就打开了窗和灯，拿起一本书津津有味地看了起来。

我看起书来常常忘记时间，一看就是两三个小时。

每天睡觉前，我又捧起一本书津津有味地看起来了，一看就看到很晚。

妈妈常常催促我：

“宝贝，可以睡啦！

再不睡，明天就起不来啦！

”这时候，我总是会说：

“再让我看一会儿，这章总要看完的吧？

”直到妈妈怒气冲冲地来收书了，我才恋恋不舍地摘下眼镜，脱衣服睡觉。

第二天早上，我又津津有味地看了起来„„只要一有空，我就会捧起一本书来看，妈妈常说我是一个“小书虫”。

书是我的老师作文250字。

我也爱弹钢琴。

我现在是钢琴三级了，今年暑假准备考五级。

我弹琴可好听了。

琴声有时像小鸟在跳舞，有时像水滴在舞动，有时像小鱼在大合唱„„我现在在弹《摇篮曲》。

弹着弹着，柔美的音乐把楼下的小宝宝也给哄进了梦香。

有一次，我钢琴回课回得特别好，老师表扬我，妈妈奖励我，还给我买美丽家的蛋糕。

我吃着蛋糕心里像吃了蜜一样甜。

这就是我，你喜欢跟我做朋友吗？

第三篇:

《四年级下册语文第七单元作文：

我敬佩的一个人250字》书是我的老师作文250字。

书是我的老师作文250字。

四年级下册语文第七单元作文：

我敬佩的一个人250字四年级下册语文第七单元作文：

我敬佩的一个人250字书是我的老师作文250字。

人们都说：

“老师是辛勤的园丁，培育着祖国的花朵；老师是红烛，照亮了别人，却燃烧了自己、、、、、、”这正是对孙老师的写照，她也是我最敬佩的人。

我的老师虽然很一般，大大的眼睛，戴着一副眼镜，嘴角上还有一粒痣，但她却是一本内容丰富的书。

上课时，老师就是一本“百科全书”，同学们不时提出不懂的问题，孙老师都会耐心地给我们解释。

随着一个个谜团的解开，老师带领着我们在知识的海洋中遨游。

课间的时候，老师常常在办公室里备课，准备下节课要上课的内容。

老还师把课文背得滚瓜烂熟、倒背如流。

因此，上课时老师讲的津津有味，同学们都听得入了迷。

上作文课时，老师就是“作文大全”，老师总那么认真，那么耐心地教我们写作文，而且常常带一些作文书来读给我们听，当作范文。

每次同学们写好作文，老师都认真地批改，写评语。

正因老师这样，同学们的作文都大有进步。

我最敬佩的人——孙老师，她那勤奋、负责的品质真让我敬佩！

垃圾

第四篇:

《假如我是老师250字作文8篇》

篇一：

假如我是老师

假如我是老师，我会让学生快乐，让学生觉得我是个好老师。

假如我是老师，我会实行“增加娱乐量，减少作业量”的条规。

其实就是让他们从娱乐中学习。

现在的老师作业布置得特别多，让学生感到无趣、枯燥无味，恨不得自已是个机器人或有一台写作业机。

例如我的同学程智超吧！

星期一他可能忘记写精彩片段和感想了，被老师骂了一顿，很是伤心。

那次作业确实比较多，五花八门，挺难记的，迷迷糊糊记几条就很不错啦！

更何况全记呢？

所以我一定会减少作业量，把同学们从苦难中解救出来。

假如我是老师，我一定不会限制学生日记写什么，写多少。

那一点点的字数，也许是一段精华呢！

对于那些写得不太好的学生，我会说：

“你呀，写得还好，就是要适量用一些好词好句，去修改一下吧！

”说完给他一个鼓励的微笑。

假如我是老师，我会努力提高学生各方面的素质，把学生的品质放在第一，把成绩放在第二。

用一些有趣的方法使学生轻而易举的牢牢记住一些重难点，不再用死记硬背老套方法。

我也会利用课余时间多读书，只有自己的知识丰富了，才能教好学生。

假如我是老师，我会让每个学生都有一个快乐的学生时代。

篇二：

假如我是老师

假如我是老师，我会把每个单元的习题出得简单一些，让孩子们考得好一点，不让他们回家挨骂。

假如我是老师，我要每天把的作业布置得少一点，让他们早点休息，不让他们的小手发麻。

假如我是老师，下课我会陪着同学一起玩耍。

假如我是老师，上课时发现有同学不认真听讲，我会微笑地看着他（她），直到羞得他（她）认真听讲为止。

假如我是老师，我会向上级提出取消考试，不伤小孩子的自尊心，不要家长把分数看得那么重。

假如我是老师，一个同学家有困难，我会语重心长地安慰他（她），让他（她）的心灵不再伤痕累累。

。

【假如我是老师250字作文8篇】假如我是老师250字作文8篇。

。

。

。

假如我是老师，

我会让少年儿童的天空灿烂美丽。

篇三：

假如我是一名老师

老师是辛勤的园丁，我们是祖国的花朵，老师是神圣的，慈祥的，可是很多同学都感受不出来，所以在这我要告诉大家，假如我是老师我会怎样做，会怎样关心学生的。

假如我是老师，我会让同学们在学习上打好基础，让他们有一个美好的未来。

假如我是老师，在他们听话的时候，我会让他们开开心心的学习新的知识。

在他们不听话的时候我会耐心的教育’引导他们，让他们知道自己的错误，并且改正错误，做一个懂事的好学生。

假如我是老师，我会给生病的学生送去温暖，让他们早日康复。

假如我是老师，我要承担班里的一切事情，做一名优秀的老师，一名成功的老师。

我要让学生们喜欢我，喜欢跟我一起快乐的学习，快乐的成长。

我觉得，大家阅读了这篇文章，一定会明白老师的辛苦了。

那么就让我们一起行动起来，做一名老师喜欢的好学生吧！

篇四：

假如我是老师

假如我是老师，我绝不会将每次考试排名次，更不会将调皮的学生调到后排角落；假如我是老师，我会对学生说：

来吧，把心事告诉老师，我们一同想办法解决。

假如我是老师，我会把语文课变成讨论会。

先讲课文，提出问题后，让同学们自由发表自己的意见，根据自己的理解来做笔记，不用唯一的答案来规定学生“这才是对的”，令本来像沙漠一般的语文课变得生动活泼起来。

假如我是老师，我会把本文来自高考资源网第五篇:

《书是我的朋友作文500字》

一：

书是我的朋友（502字）

“快看书”，“不看，看书那么无聊。

”又一场我为了书我与妈妈的争吵。

妈妈常常对我说：

“风月为益友，诗书是良友。

你呀可要多看书扩大知识面。

”其实我也想啊，可是每当我看到密密麻麻的字时，我就看不下去。

我知道书就像神秘的宝石，里面藏着无限的价值。

当我强迫自己看书时，我十分难受，就像强制戒毒般痛苦。

为了写好作文，我费尽心思，我决定一定要多看书。

二年级的时候，妈妈帮我买了两本漫画书，说“要我一星期内看完。

”对于我还没坚持看过一本完整的书的人，难度十分大，我想：

漫画书也行，先从这里“下手”，要想能看别的书，我必须能看完两本漫画书，看完了就是我的收获了。

一周过去了，两本漫画书我看两遍了。

第一遍我囫囵吞找的看了，为的是能有多一点儿玩的时间。

第二遍我边仔仔细细的看，为的是多明白其中的道理。

为了更早能博览群书，我不仅只看漫画书了，故事书、作文书我都看。

星期六我到书店里看，从书中的内容模模糊糊的知道了一些道理。

最终我爱上了书，也不会像以前那样，一见到密密麻麻的字就烦了。

听了许多大作家、大学者的话后，感到了数的重要性。

开卷有益为生命加锌补钙。

读书破万卷，下笔如有神我要多看书，可以从书中收获得很多乐趣。

书是我的朋友！

二：

书是我的朋友（555字）

书是人类进步的阶梯，书是我的朋友，书还是我的营养品，书更是我的一位好老师。

我非常爱读书，走进书的王国，我就读个没完没了。

有一次，妈妈给我买了一本《钢铁是怎样炼成的》送给我，我马上津津有味地看起来。

【书是我的朋友作文500字】书是我的朋友作文500字。

我被主人公保尔。

柯察金坎坷的命运，惊人的毅力所深深吸引。

看得我如醉如痴，自己仿佛身临其境，忘记了吃还忘了睡......

鸟儿爱蓝天，鱼儿爱大海，而我看爱书。

每天放学回家，我就一头扎进书的海洋，自由自在地遨游在书的海洋里。

我最喜欢的书是童话故事书和儿童文学。

每当我如饥似渴地阅读一本童话故事时，那书中优美的语言和故事情节深深地吸引了我，使我牢记在心间。

有的童话，犹如一幅美丽的图卷，读起来是一种美的享受和无穷的乐趣。

我要想打开知识宝库的大门，就需要书这把“金钥匙”。

不是有首诗这样写道“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。

”多读书不但可以丰富知识，还可以提高作文水平。

平时读书要多做笔记，还可以锻炼记忆能力。

写作时就可以一挥而就、与众不同。

我常常在书中度过365天。

寂寞时，是书陪伴着我。

失落时，是书给我勇气。

遇到困难时，是书帮助我度过难关。

所以书已成为了我形影不离的好朋友和好之几。

所以,我的心灵在书海中畅游，感受各异的情感，然后，平日里沉淀的所有不满、痛苦与无奈都被洗刷掉。

不再沉重，不再烦躁，书让我们心灵得到了憩息！

三：

书是我的朋友（555字）

书是人类进步的阶梯，人类通过这个阶梯获得了更多宝贵的知识。

我们小学生就要做一块海绵，不断地从书中吸取知识，开阔眼界，增长见识。

我是我们班的“小书迷”。

只要一有空，我就会拿出从图书馆借来的书，正襟危坐，潜心阅读，把其他事都抛到九霄云外。

书的世界很精彩！

这里面有引人入胜、一波三折的故事情节；有意味深长、发人深思的深刻哲理；有晶莹剔透、真诚感人的童话世界……和好书交朋友，让我从一个狭小的空间走向了一个广阔的天地。

【书是我的朋友作文500字】文章书是我的朋友作文500字出自