江苏省学业水平测试历史复习讲义.docx
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江苏省学业水平测试历史复习讲义
2017年江苏省学业水平测试历史复习讲义
必修一
专题一古代中国政治制度
测试内容
测试要求
中国早期政治制度
了解先秦时期政权的更迭（原为：
了解西周的建立）
理解分封制、宗法制的基本内容和影响
认识中国早期政治制度的特征
中国古代中央集权制度的形成
了解秦的统一
了解秦朝的中央官制
理解郡县制的推广和作用
从汉至元政治制度的演变
了解汉朝的郡国并行制
理解唐朝的三省六部制
了解宋朝分割宰相权力的举措
理解元朝的行省制度
理解中国古代选官制度的变化
明清君主专制制度的加强
了解明朝废丞相、设内阁
了解清朝的军机处
认识明清时期君主专制制度的加强
一、了解先秦时期政权的更迭
1、（公元前21世纪—公元前221年）先秦是指秦朝建立之前的历史时代。
夏朝（约前21世纪—约前16世纪）、商朝（约前17世纪—前11世纪）
西周：
公元前1046年，周武王伐纣灭商，建立周朝，史称西周；定都“镐京”
公元前771，少数民族攻破了镐京，西周灭亡。
（周幽王烽火戏诸侯）
东周：
公元前770年周平王迁都洛邑（今河南洛阳附近），史称“东周”。
春秋：
前770---前476奴隶社会瓦解时期。
战国：
前475---前221封建社会确立时期。
◆理解分封制、宗法制的基本内容和影响
2．西周分封制（西周地方政治制度）
（1）形成与加强：
约公元前1046年，周武王伐纣灭商，建立周朝，史称西周，实行分封制；
（2）目的：
巩固周王朝的统治。
（“封建亲戚，以藩屏周”）
（3）基本内容：
①分封对象：
将王畿之外土地和人民分封给王族、功臣和古代帝王的后代，建立诸侯国，拱卫王室。
②诸侯权利：
诸侯在封国内享有世袭统治权和再分封的权力；有较大独立性，可以设置官员、建立武装、征派赋役；
③诸侯义务：
诸侯必须服从周天子的命令，为周天子镇守疆土、随从作战、缴纳贡赋、朝觐述职。
④等级：
周天子——诸侯——卿大夫——士四个等级。
（4）主要特点：
等级森严（天子—诸侯—卿大夫—士）。
（5）影响：
积极作用：
它加强了周天子对地方的统治。
西周开发边远地区，扩大了统治区域，国家政权逐渐由松散趋向严密，形成对周王室众星捧月的格局；它使西周成为一个延续数百年的强国。
消极性：
受封诸侯在领地内有很大的独立性，随着诸侯势力的壮大，到西周后期，王权衰弱，分封制遭到破坏。
★注意：
当时最高统治者尚未实现权力的高度集中。
（中央集权制度开创于秦朝。
）
3．西周宗法制
（1）含义：
按照父系血缘关系的亲疏来分配政治权力，维护政治等级、巩固统治的制度。
--实质
（2）目的：
加强分封制形成的统治秩序，解决贵族在权力、财产和土地继承上的矛盾，维护统治。
（3）特点（内容）：
①嫡长子继承制（最主要特点）：
周王称“天子”，世代以嫡长子相承，为大宗；余子分封为诸侯，为小宗；诸侯的地位，也由其嫡长子继承，其余诸子分封为卿大夫；从卿大夫到士，也形成类似的关系。
②大小宗（宗法等级）关系：
大宗可以命令小宗，小宗必须服从大宗。
周王是天下的大宗，也是政治上的最高领袖，其余相对。
宗法等级森严。
（政治上，上下级关系；血缘上，兄弟关系。
）
③血缘亲疏关系同政治等级关系相结合。
（家、国结合）
（4）影响：
①保证了贵族在政治上的垄断和特权地位，有利于统治集团内部的稳定和团结。
②对后来中国社会产生了重大影响，内涵体现在今天的日常生活和观念中。
（如尊宗敬祖、认祖归宗、寻根问祖等，修家谱、重视血缘亲情等）
★宗法制与分封制关系：
两者互为表里，宗法制是分封制的纽带，分封制是宗法制的政治表现。
4．认识中国早期政治制度的特征
神权与王权结合，最高执政集团尚未实现权力的高度集中（分封制），以血缘关系为纽带形成国家政治结构（宗法制），这些是中国古代早期政治制度的鲜明特点。
王位世袭制、等级森严的分封制以及血缘关系所维系的宗法制，构成了我国古代早期政治制度的主要内容和特征。
二、中国古代中央集权制度的形成（中央集权制度内容：
君主专制、中央集权。
核心特征：
皇权至上）
1．了解秦朝的统一
（1）历史条件
①人民渴望国家统一；统一符合历史发展趋势；
②商鞅变法后实力强大，奠定秦统一的基础
（2）时间：
公元前221年实现统一，定都咸阳。
（3）顺序：
先后灭掉韩、赵、魏、楚、燕、齐六国。
（4）意义：
结束了春秋战国的长期诸侯割据局面，建立了中国历史上第一个统一的中央集权的封建国家。
2．了解皇帝制度
（1）名称来源：
秦王嬴政灭六国后，认为自己德高三皇，功过五帝，将三皇五帝合称为“皇帝”，自称始皇帝，创立了皇帝制度。
（2）皇帝权力：
总揽全国的政治、经济、军事大权；任免中央和地方主要官员等；调动军队。
（3）皇帝制度特点（中国古代专制制度的重要特征）：
①皇权独尊——显示了皇权的不可僭越。
（如“朕”“制”“诏”“玉玺”等词）
②皇位世袭——显示了皇权的不可转移。
③皇权至上——是专制主义中央集权制度的核心，本质特征。
3．了解秦朝的中央官制（三公）
（1）“三公”职能：
①丞相——百官之首，协助皇帝处理全国政事。
（行政权，君权和相权的矛盾产生。
）
②太尉——主管军事（虚职），负责全国军务。
③御史大夫——副丞相，负责监察百官、执掌群臣奏章、下达皇帝诏令等。
④丞相下设诸卿，分掌国家各项具体事务，是中央政府的职能部门。
（2）“三公”作用
①三公相互牵制、配合，从而集权于皇帝。
（“三公”制的实质）
②军政大事决策，先由三公九卿进行朝议，最后由皇帝裁决，减少了君主专制下重大事情的决策失误。
4．秦朝的郡县制（理解郡县制的建立和作用）
（1）概况 ①郡：
最高一级地方行政机构，郡的最高行政长官为郡守。
郡守上承中央命令，下督所属各县，定期向丞相汇报工作。
②县：
郡的下级行政机构，县的长官是县令或县长。
（2）：
影响①加强了中央集权。
实现了对地方政权直接有效的控制，把全国各地纳入国家政治体制之中。
②官僚政治取代贵族政治的重要标志。
③削弱地方割据势力，维护多民族国家的统一
三、从汉至元政治制度的演变
1．了解汉朝的郡国并行制（地方政治制度）
①汉初在地方上继承秦朝的郡县制，同时分封诸侯王国，郡县制、封国制并行，一度威胁中央集权。
②汉景帝平定“七国之乱”，汉武帝颁布“推恩令”，削弱了地方割据势力，加强了中央集权。
2．理解唐朝的三省六部制（中央政治制度）
（1）三省：
中书省掌决策（草拟颁发诏令）；门下省掌审议（审核政令）；尚书省执行政令。
（2）六部：
尚书省下设吏、户、礼、兵、刑、工六部，确立并完善三省六部的管理体制。
（3）特点：
①三省互相牵制，互相监督 ②分散（分割削弱）相权，加强皇权。
（4）影响：
①三省长官都是宰相，相权分散；三省互相牵制和监督，削弱了相权，保证皇权的独尊
②是中国古代中央政治制度的重大创造，此后历代王朝基本沿用。
★注意：
三省六部制度和美国的三权分立形式上有相似之处，但本质截然不同，前者是封建君主专制，后者是资产阶级民主政治。
3．了解宋朝分割相权的举措
（1）举措：
宋初，设中书门下作为最高行政机构，最高长官行使宰相权力。
后增设“参知政事”（相当于副宰相）、枢密使和三司使，分割宰相的行政权、军权和财权。
（2）结果：
削弱了宰相的职权，皇帝得以总揽大权，强化了君主专制。
4．理解元朝的行省制度 （地方行政制度）
（1）概况：
①大都及其周围地区（河北、山东、山西），归中书省直辖”。
②在地方上设行中书省，简称行省或省，行省长官由朝廷任命。
行省下设路、府、州、县，边远民族地区设宣慰司管理。
行省拥有经济、军事大权，但行使权力时受到中央的节制。
③设宣政院管理西藏和全国宗教事务。
（2）作用影响：
①便利了中央对地方的管理，加强了中央集权，巩固了多民族国家的统一。
②是中国地方行政制度的重大变革，是地方省制的开端。
4.理解中国古代选官制度的变化
（1）察举制：
汉代实施，由地方向中央推荐人才为官的制度。
标准是孝廉（品行）。
孝廉成为士大夫做官的主要途径。
（2）九品中正制：
魏晋南北朝时期推行，标准是门第、出身，由世家大族担任中正官评定等级。
→ 世家大族子弟依靠门第即可步入仕途；真正有才学、出身低微的人，很难到中央和地方出任高官。
（3）科举制：
①概况：
隋文帝开始用分科考试的办法选拔人才，标准是才学。
隋炀帝设进士科，科举制形成。
唐宋元完善，明清八股取士。
②意义：
科举制是封建选官制度的一大进步。
它把读书、考试与做官紧密联系起来，有利于打破世家大族的特权垄断，扩大官吏来源、提高官员文化素质；科举取仕，把选拔权和任命权从世家大族的手里集中到中央政府，大大加强了中央集权；该制度为历朝沿用，影响深远。
▲从汉到元，通过分割、限制地方权力，中央集权不断强化。
通过削弱相权，君主专制得到加强。
四、明清君主专制制度的加强
1．了解明朝废丞相、设内阁
（1）设置原因：
明太祖废丞相后，政务繁多，力不从心。
（2）内阁制的确立与演变：
①明太祖设置殿阁大学士作为侍从顾问，助理政务，但仍然亲自主持大事；
②明成祖时，殿阁大学士开始参与机密事务的决策，内阁制度正式形成。
③.后来，内阁地位日益提高。
大学士有了票拟权，内阁首辅更是权压众臣。
（明神宗时期的张居正任首辅时，大权尽归内阁。
）
（3）评价：
内阁不是法定中央一级的行政机构或决策机构，只是为皇帝提供顾问的内侍机构（性质）；内阁是君主专制强化的产物，不能对皇权起制约作用。
（实质）
2．了解清朝的军机处
（1）设置：
雍正帝为办理西北军务，设置军机处
（2）特点：
机构简单，有官无吏；军机大臣品级不高，但都由钦定；军机大臣的职能是跪受笔录、秉承皇帝旨意办事，传达诏令；军国大事均由皇帝一人裁决。
（3）影响：
不仅提高了行政效率，而且全国的军政大权完全集中到皇帝手中，君主专制制度发展到顶峰，中央集权进一步巩固；我国多民族大一统国家也得到巩固和发展。
3．认识明清君主专制制度加强
（1）积极性：
①有利于各民族的团结与发展，促进统一多民族国家的巩固和发展。
②加强了中央对地方的控制，有利于社会安定，经济发展和文化繁荣；
（2）消极性（主导地位）
①政治：
君主专制推向顶峰，难免决策失误；导致地方的政治自主性和能动性越来越受到压抑；助长官场因循守旧之风，导致官僚主义、贪污腐化之风盛行。
②经济：
阻碍商品经济发展和资本主义萌芽的成长。
③思想：
压制民主思想的产生，阻碍科技进步。
总之，妨碍中国社会进步，使中国社会发展大大落后于西方。
★古代中国专制主义中央集权制度演变的脉络和特点：
1．概念：
（1）含义：
包含专制主义和中央集权两部分。
前者指皇权至上，专制独裁；后者指地方无权，必须无条件服从中央。
（2）基础：
①经济：
封建自然经济 ②思想：
（最初）法家思想，（后来）儒家思想
（3）发展历程：
战国，萌芽→秦朝，开创→汉、唐、元发展和完善→明清，顶峰
（4）两大矛盾：
①君权与相权的矛盾；②中央与地方的矛盾
2.中央集权制度演变脉络：
（1）中央政治制度：
秦朝三公制→唐朝三省六部制→元朝中书省→明朝废丞相，设内阁→清朝设军机处
（2）地方行政制度：
西周分封制→秦朝郡县制→汉朝郡国并行制→元朝行省制
3．演变特点（趋势）：
（1）君权逐渐加强，相权不断削弱直至消失。
（2）中央集权不断加强，地方权力不断削弱。
专题二列强侵略与中国人民的反抗斗争
测试内容
测试要求
1840年至1900年间西方列强对中国的侵略
了解两次鸦片战争、中日甲午战争、八国联军侵华战争的主要史实
理解（原为：
了解）《南京条约》、《马关条约》和《辛丑条约》的主要内容并认识其影响
1840年至1900年间中国军民反抗外来侵略的斗争
了解黄海海战
了解台湾军民反割台斗争
侵华日军的罪行和全民族的抗日战争
了解九一八事变和七七事变
了解南京大屠杀和日军进行细菌战的罪行
理解抗日民族统一战线的建立和作用
理解全民族团结抗战的表现和意义（原为：
理解全民族团结抗战）
探讨抗战胜利在中国反抗外来侵略斗争中的历史地位
一、1840年至1900年间列强对中国的侵略
1．鸦片战争与《南京条约》◆了解鸦片战争史实，了解《南京条约》主要内容并认识其影响
（1）.鸦片战争
①时间、侵略国：
1840—1842年，英国。
②原因：
A.根本原因：
英国完成工业革命，为满足资本主义发展需要，打开中国市场，以倾销商品和掠夺原料。
B.直接原因（借口）：
中国人民的禁烟运动沉重打击了英国对华鸦片走私。
C.导火线：
林则徐虎门销烟
③过程：
A.1840年6月，英国舰队侵入广东海面，战争爆发。
B.1841年初，英国强占香港岛。
C.1842年8月，英国舰队驶抵南京下关江面，清政府求和。
④结果：
清政府战败，被迫签订《南京条约》。
⑤败因：
主因----清政府领导抵抗很不得力；
根因--中国社会制度落后，腐朽的封建制度无法对抗先进的资本主义制度
（2）《南京条约》
①内容：
A.割地：
割香港岛给英国；B.赔款：
赔偿2100万银元；C.通商：
开放广州、厦门、福州、宁波、上海五处为通商口岸；D.关税：
英商进出口货物的关税税率，中国要与英国商定（协定关税）。
②影响：
中国近代史上第一个不平等条约，从此中国的大门被打开。
中国开始沦为半殖民地半封建社会（中国主权和领土完整开始不断遭到破坏，自然经济开始瓦解并逐步卷入资本主义世界市场）。
中国近代史的开端，中国进入了旧民主主义革命时期。
（社会性质变化→主要矛盾变化→人民革命任务变化→革命性质变化）
2．第二次鸦片战争◆了解第二次鸦片战争的主要史实、
（1）时间、挑起国：
1856—1860年，英国、法国（英法联军）。
（2）根本目的：
进一步打开中国市场。
（3）主要事件：
英法联军攻陷北京，火烧圆明园。
（4）结果：
清政府战败，被迫签订《天津条约》（1858年）和《北京条约》（1860年）。
（5）影响：
①中国丧失更多领土和主权；②清政府开始被列强控制，中外反动势力开始勾结，共同镇压中国人民的反抗。
中国半殖民地半封建化程度加深。
☆两次鸦片战争时期，资本主义国家的侵略主要以商品输出为主
3.甲午中日战争与《马关条约》◆了解中日甲午战争的主要史实，了解《马关条约》的主要内容并认识其影响
（1）甲午中日战争
①时间：
1894—1895年
②根本原因：
明治维新后，日本实力增强，积极对外扩张。
直接原因：
1894年，朝鲜爆发东学党起义，日本趁清军出兵之机侵入朝鲜，并蓄意挑起侵华战争
③过程：
.1894年7月日本挑起战端。
1894年9月，黄海海战，但主力尚存，日本乘机控制了黄海制海权
1895年初，日军攻占威海卫，北洋舰队全军覆没。
甲午战争以中国惨败告终。
④结果：
清政府惨败，被迫签订《马关条约》（1895.4）。
（2）《马关条约》
①内容：
A.清政府割辽东半岛、台湾极其附属岛屿、澎湖列岛给日本（后三国干涉还辽）
B.赔款2亿两白银。
C.开放沙市、重庆、苏州、杭州为通商口岸。
D.允许日本在通商口岸投资设厂，产品运销内地免收内地税。
（反映帝国主义时代侵略特点）
②反映帝国主义时代侵略特点：
（政治上）瓜分中国，（经济上）资本输出的侵略要求。
③影响：
使中国的领土和主权进一步遭受严重损失；巨额赔款大大加重中国人民的负担；新的通商口岸的开辟，使外国侵略势力深入中国内地；允许外国在华投资办厂（资本输出），拓宽了列强对华资本输出的途径，严重阻碍了中国民族资本主义的发展；《马关条约》刺激了列强瓜分中国的野心，列强争相在中国划分“势力范围”，掀起了瓜分中国的狂潮。
中国社会半殖民地化程度大大加深（社会性质）。
▲《马关条约》和《南京条约》内容的相同点：
都有割地、赔款、开放通商口岸等内容。
▲甲午中日战争后资本主义国家的侵略主要以资本输出为主。
4．八国联军侵华战争与《辛丑条约》◆了解八国联军侵华战争的主要史实，了解《辛丑条约》的主要内容并认识其影响
（1）八国联军侵华战争（1900——1901）
①背景：
A.甲午中日战争后（19世纪末），列强掀起瓜分中国的狂潮。
B.随着民族危机加深，中国人民反帝斗争日益高涨。
C.义和团运动打着“扶清灭洋”的旗号，到1900年春夏间在京津地区形成高潮。
D.直接原因：
列强镇压中国人民反帝爱国斗争（借口:
镇压“扶清灭洋”义和团运动），维护侵略权益。
②爆发：
1900年，英、美、俄、日、法、德等八国，借口镇压义和团，联合发动侵华战争。
③过程：
八国联军从天津向北京进犯最终攻陷北京，联军统帅瓦德西设司令部于北京。
（这是侵略者第2次侵入北京）。
慈禧太后下令严厉镇压义和团运动，并加紧“议和”。
④结果：
清政府战败，1901年被迫签订《辛丑条约》。
（2）《辛丑条约》
内容
影响
①赔：
清政府向各国赔偿白银4.5亿两，分39年还清，本息共计9.8亿两，以关税和盐税作抵押。
赔款加重中国人民的负担，中国税收在更大程度上受到外国控制。
②设：
在北京东交民巷设立“使馆界”，界内不许中国人居住，各国驻兵保护。
使馆界就成为列强侵华的大本营。
③拆：
拆毁北京至大沽的炮台，允许各国派兵驻守北京到山海关铁路沿线的战略要地。
京津到山海关一线的广大地域，置于列强的武装控制之下。
④惩：
惩办义和团运动中参加反帝斗争的官员，永远禁止中国人民成立或参加反帝性质组织。
清政府彻底成为帝国主义统治中国、镇压人民的工具。
⑤改：
改总理衙门为外务部，位居六部之上。
列强通过外交途径加强对清政府的控制，清政府完全堕落为“洋人的朝廷”。
中国完全陷入半殖民地半封建社会的境地。
☆《辛丑条约》签订后，清政府完全沦为洋人朝廷，中国社会两大矛盾合流
二、1840年至1900年间中国军民反抗外来侵略的斗争
1．了解黄海海战：
甲午中日战争中的战役。
致远舰管带邓世昌英勇抗敌壮烈殉国。
中方损失略大，但主力尚存。
李鸿章为保船避战，命令北洋舰队退守威海卫港，不许出海迎敌。
日本趁机控制了黄海制海权。
2.了解台湾军民反割台斗争
（1）背景：
甲午战争中国战败，1895年签《马关条约》，被迫割台湾、澎湖列岛给日本。
（2）概况：
刘永福、徐骧等，率领台湾军民，与日本侵略者浴血奋战，誓死保卫台湾。
（3）意义：
显示了台湾军民维护祖国领土完整的坚强意志和高度的爱国热情。
在长达半个世纪里，台湾人民反对殖民统治，一刻也没有停止过。
三、抗日战争
（一）侵华日军的罪行
1.了解九一八事变和七七事变
（1）九一八事变：
1931年9月，日本为了转嫁经济危机炮轰东北军驻地，攻占沈阳。
不到半年，占领中国东北三省。
标志日本局部侵华、中国局部抗战开始。
（2）七七事变——卢沟桥事变
1937年7月7日，日本进攻卢沟桥，中国军队奋起抵抗。
标志日本全面侵华开始，全国抗日战争开端。
2.了解南京大屠杀和日军进行细菌战的罪行
（1）南京大屠杀：
1937年12月，日军杀害南京和平军民的人数超过30万。
（2）“731”部队：
日本在东北成立的专门研究细菌战的部队，用中国健康活人做实验。
（二）全民族的抗日战争◆理解全民族团结抗战的表现和意义
1．理解抗日民族统一战线的建立和作用
（1）原因：
日本大举侵华，中日民族矛盾成为主要矛盾
（2）正式建立：
1937年9月，国民党公布国共合作宣言，标志抗日民族统一战线正式建立。
（3）作用：
国共两党停止内战，全国军民奋起抗战；抗日民族统一战线（全民族抗战）是抗日战争取得胜利的根本保证。
2．国民政府组织正面抗战
A.抗战初期正面战场四大会战：
（1）淞沪会战：
1937年8~11月，上海，打破了日军三个月灭亡中国的狂妄计划。
（姚子青营坚守宝山县城；谢晋元团坚守四行仓库）
（2）太原会战：
平型关战役，抗战以来的首次大捷（八路军115师），是国共合作抗日的典范。
（3）徐州会战：
1938年春台儿庄战役，抗战以来的中国军队的最大胜利。
（4）武汉会战：
1938年10月，广州，武汉失守，抗日战争进入相持阶段。
▲抗战初期正面战场的抗战，结果都失败了，丧失大片国土。
失败原因是国民政府执行片面抗战路线（单纯依靠政府和军队而没有发动人民群众）；但正面战场的英勇抵抗，为抗战胜利作出了巨大贡献。
B.相持阶段：
1942年国民政府组织赴缅甸作战的中国远征军抗日。
3．中国共产党领导敌后抗战
（1）1937年秋，中共制定了全面抗战路线（又称“人民战争”路线，即“动员全民族一切力量，争取抗战胜利”），此后八路军、新四军深入敌后，广泛开展独立自主的游击战争，建立敌后抗日根据地，变敌人的后方为抗日的前线。
（2）配合国民政府正面战场作战：
平型关大捷（太原会战的组成部分）
（3）百团大战：
概况：
1940年下半年，彭德怀指挥八路军一百多个团，在华北地区进行百团大战。
意义：
它是抗日战争中中国军队主动出击日军的一次大规模战役。
（4）抗战后期，敌后抗日根据地抗击了半数以上的侵华日军，成为抗日战争的中流砥柱。
4．抗日战争的胜利
（1）胜利：
1945年8月15日，日本宣布无条件投降。
（2）胜利原因：
①抗日民族统一战线建立，全民族的抗战（根本原因）。
② 国际反法西斯力量的相互配合。
（3）意义（探讨抗战胜利在中国反抗外来侵略斗争中的历史地位）
①国内：
是近代中国人民一百多年来第一次取得反对帝国主义侵略的完全胜利。
大大增强了全国人民的民族自尊心和自信心，也为民主革命在全国的胜利奠定了坚实的基础。
②国际：
是世界反法西斯战争的重要组成部分，为世界反法西斯战争胜利做出了巨大贡献。
大大提高了中国的国际地位。
专题三近代中国的民主革命
测试内容
测试要求
太平天国运动
了解金田起义、定都天京、西征和北伐
了解《天朝田亩制度》《资政新篇》
辛亥革命
了解中国同盟会成立
理解武昌起义和中华民国的成立
理解《中华民国临时约法》
探讨辛亥革命的历史意义
五四运动和中国共产党领导的新民主主义革命
了解五四运动
了解中共“一大”
理解国共合作下的国民革命运动
了解南昌起义和秋收起义
理解八七会议
理解土地革命
了解红军长征和遵义会议
了解人民解放军挺进大别山、发动三大战役和解放南京
认识新民主主义革命胜利的伟大意义
一、太平天国运动：
（1851~1864年）
1．了解金田起义：
概况：
1851年1月，洪秀全集合拜上帝教群众，在广西桂平金田村起义，建号太平天国，起义军称“太平军”。
2．了解定都天京：
1853年初，太平天国定都天京（南京）。
它标志着太平天国正式建立起与清政府对峙的政权。
定都天京后，太平军北伐西征并举，夺取了清朝半壁江山，太平天国进入军事上的全盛时期。
北伐：
为推翻清朝统治，1853年5月洪秀全派林凤祥、李开芳等率2万多太平军将士北伐。
北伐军虽然一度进至天津附近，因孤军深入，后援不继，最终在1855年全军覆没。
客观上对太平军西征起到了支持作用。
西征：
1853年6月3日，胡以晃、赖汉英等奉命督战船千余，溯江西征。
先后攻下安庆、九江、武昌等地。
1854年，西征军在湖南遭遇新建立的湘军抵抗，湘军反攻至九江附近。
1855年初，翼王石达开大破湘军，攻占武昌。
3．了解《天朝田亩制度》——1853年颁布的太平天国前期革命纲领
（1）目的：
为满足农民得到土地的愿望，建立“有田同耕，有饭同食，有衣同穿，有钱同使，无处不均匀，无人不保暖”的理想社会。
（2）内容：
①土地分配
原则：
凡天下田，天下人同耕；无处不均匀。
方法
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