法制教育主题班会记录.docx
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法制教育主题班会记录
法制教育主题班会记录
第一次“学法,懂法,用法”法制教育主题班会1
(一)、目的:
加强法制教育宣传,增强学生的自我保护意识,让学生养成学法、懂法、依法办事的好习惯,有效地树立和维护学校良好的学风以及社会的稳定发展。
(二)、方法:
通过案例分析和学生参与讨论事例增强学生的法制观念。
(三)、过程:
一、教师谈话导入
保护未成年人健康成长,已逐步成为全社会的共识。
在加强来自家庭、学校、社会保护的同时,未成年人尤其是未成年小学生认真学习法律知识,依法自律,正确对待父母和学校的教育,运用法律武器保护自己的合法权益则十分必要。
二、主要内容
(一)你对法律知多少:
1、师说出你所知道的有关青少年的法律法规的名称。
生《未成年人保护法》《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》
2、师请你举例说说哪些是未成年人不能做的事情
生旷课、夜不归宿,参与赌博或者变相赌博,偷窃、故意毁坏财物强行向他人索要财物,进入法律、法规规定未成年人适宜进入的营业性歌舞厅、网吧等场所,观看、收听色情、淫秽的音像制品读物等,打架斗殴、辱骂他人,携带管制刀具等等。
师为保护未成年人健康成长,《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》分别做出了一些禁止性规定,中学生不应当违反这些规定。
3、师出示法律知识检测题
生完成题目
(二)正确对待父母和学校的教育
师播放一个动画,主要内容是:
一个考试不及格的学生因为害怕第二天的家长会很晚才回到家。
回家之后父亲知道他成绩很差就辱骂他,逼得他与父亲顶撞之后离家出走。
师请大家思考:
你是怎样看待故事中的父子俩的做法的?
师讨论
(三)学会运用法律武器保护自己的合法权益
师未成年人应该懂得,当自己的合法权益受到侵害时,自我保护最有效的措施是求助法律。
依法维权不仅能保护自己的合法权益不受侵害,而且是维护法律的尊严。
(四)社会实践结合相关内容,到当地派出所进行调查。
调查内容:
近年来当地未成年人违法犯罪的情况;
未成年人违法犯罪的主要原因是什么,我们应当吸取什么教训。
司法机关在保护未成年人(包括有违法犯罪行为的未成年人)方面,主要做了哪些工作,还存在哪些不足。
司法机关对未成年小学生有些什么希望,中学生应怎样配合司法保护。
第二次“学法,懂法,用法”法制教育主题班会2
(法律与我们息息相关)
通过这次班会活动,使学生了解各种法律法规,知道运用法律武器保护自身的权利和利益,同时教育学生懂得什么是犯罪,什么是违法。
一、欢快的音乐中班长报告本次活动的意义
班长:
亲爱的同学们,随着我国经济的不断发展,我们的生活在一天天的发生着改变,我们身边也随之出现了行行色色的不同群体或个人,并且他们的行为有时会侵犯到我们的权利,如果我们不懂法我们也可能侵犯到他们的权利,为了增强我们的法律意识,培养遵纪守法的能力,为此我们准备了这次以《法律与我们息息相关》的主题班会,再这次班会上我们将通过各种形式来了解掌握法律法规常识,从而使我们自觉遵守发律法规
1、主持人:
我宣布,_年级_班《法律与我们息息相关》主题班会现在开始!
首先,我们以小组为单位进行法律知识竟答,法律知识竟答分抽签必答和小组抢答两部分,必答题20分;抢答题答对10分,答错扣10分,最后看哪个小队得分最多就是优胜小队。
2、必答题:
(1)《中华人民共和国未成年人保护法》公布和生效的时间?
_法制教育主题班会记录。
一组一题
《中华人民共和国未成年人保护法》有中华人民共和国第七界人民代表大会常务委员会第二十一次会议于1991年9月4日通过,现予公布、自1992年1月1日起施行。
(2).制定《未成年人保护法》的目的是什么?
保护未成年人的身心健康,保障未成年人的全法权益,促进未成年人在品德、智力、体质等方面与全面发展,把他们培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义事业接班人。
(3).对未成年人教育的范围是什么?
《未法》第三条规定:
国家、社会、学校和家庭对未成年人进行理想教育、道德教育、文化教育、法律和法制教育,进行爱国主义、集体主义、国际主义和共产主义的教育,提倡爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的社会公德,反对资本主义的、封建主义的和其他的腐朽思想的侵蚀。
(4).保护未成年人的工作应当遵循那些原则?
下列原则:
(1)保证未成年人的合法权益
(2)尊重未成年人的人格尊严(3)适应未成年身心发展的特点(4)教育与保护相结合
任何组织和个人不得招用未满十六周岁的人、组织及个人非法招用的,处以罚款、吊销营业执照。
(4)《中华人民共和国教育法》公布和实行的时间?
1955.3.18通过公布
(5).《教育法》共有多少条多少章?
教育法共有十章、84条
(6).义条教育法是何时分布和施行的?
1986
(7).对违反《义务教育法》应承担的法律责任有哪些?
适龄儿童不入学接受义务教育的除教育批评外,对监护人或招用人并处罚,责令停业或吊销营业执照。
主持人:
(先总结比赛情况)通过刚才的知识竞答,可以看出同学们善于动脑,积极思考,不仅懂得了法律对我们每个的意义,而且掌握了许多法律常识,下面,就让我们把身边发生的事情表达出来,让同学们分析些行为?
比一比、赛一赛,看哪队表达的最精彩?
第一小组:
表达正当防卫与防卫过当。
打比拼第二小组:
在商场发生的事情(搜身是否违法)
第三小组:
见义勇为需要大家参与。
(见义勇为者被刺围观者未一人支援)
第四小组:
强行借物(钱)不私了
(以上每个小品表达完之后都由组长向其他三组提出至少一个问题,小组讨论后抢答得分10分、答错不扣分)。
5、主持人:
同学们,刚才同学们表达的特别精彩!
课前老师让我们和社会上进行实践,你发现没发发现身边的违法行为,如果有请同学们说一说,大家议一议。
生2,我的朋友被打了,其他人帮他打仗,不带就不够意思,
生3,放学生有人跟踪我,怎么办?
生4,我看到有人偷别人材,我不知如何是好?
、画面一:
录像厅内,乌烟瘴气,一群人在看录象
看投影画面二:
一少年被黑社会绑架,警查与家长与之智斗。
讨论:
画面三:
有人跳窗入室,进行盗窃、一人看见后稍稍走开。
画面四:
一毒品贩子正诱骗一群中学生吸烟。
主持人:
通过刚才的观察、讨论大家进一步明确了我们生活中存在的一些违法侵权行为,我们是学生,每天都要上学、教学、每天都要与它人接触,我们只有法律意识,知道用法维护自己尊严他人的权利,我们才能高高兴兴地出门去,平平安安的回家来,下面请看各小组同学表演的文艺节目。
7.内容一、开学了,同学们背着书包上学,而A同学确被父母留在家
小品中种地,同学们对A对白。
表演及主持人、(A的父母属何种行为,A应如何办?
)
文艺内容二、《学法》快板
内容三、相声《如此兄弟》
内容四、舞导《喜乐年华》
8、刚才,各小组表演了精彩节目,通过看刚才各个环节的表演,你有什么收获,你今后打算怎么做?
下面我采访几个同学,说一说你自己的看法。
法律像眼睛时刻伴我行,安全像耳朵把我来提醒,让我们提高自我保
主持人:
护意识,法律常识承记心窝,下面请同学们起立,我们共同满怀信心地唱一首歌
9、齐唱《让我们荡起双浆》
同学们,老师首先祝贺你们班会开得如此成功,通过这次班会,同学班主任
们进一步认识了法律法规的意义,愿同学们从小树立法律意识,让法总结永远与你相随,让幸福快乐永远与你相伴!
四、主持人宣布:
班会到此结束:
(仪式略)
法制教育主题班会记录
第三次“学法,懂法,用法”法制教育主题班会3
(让意外伤害远离我们)
1、培养学生基本法律意识,帮助学生树立守法观念和法律信仰。
2、增强学生的法制观念,使他们懂得遵纪守法的道理,知道如何用法律的武器来保护1、师板书班会主题。
2、将教室座位布置成矩形,让学生面对面地交流,有利于学生尽情地发表自己的感想。
学生主持,由具体案例铺开,让学生参与讨论,发言,相互交流感想和学习体会。
主持人宣读案例:
事情发生在某小区的住宅楼,这天正是星期日,三位初中生在四楼的楼道窗前嬉戏,甲失手将乙推出窗外,重重地从高达20米的四楼摔了下来。
当时乙的脸色铁青,血从鼻孔、耳孔直往外淌。
后来,乙被市医院急救车救走。
(出示问题1:
甲失手打伤乙,算不算违法?
)
生讨论
老师:
有没有构成一定的社会危害程度是确定是否违法犯罪的重要依据。
比如两人开玩笑,你打我一下,我打你一下,没什么伤害,不是违法,但如果其中一人不注意打到另一人的眼睛上,把眼睛打坏了,达到伤残的程度,那他就是违法了,就必须承担法律责任。
所以案例中的甲造成了乙从楼上摔下严重受伤,显然违法了。
主持人:
乙经医院的全力抢救,虽然脱离了危险,但仍被医疗鉴定部门确定为重伤,我再请问同学们:
(出示问题2:
甲违反了什么法?
)
生讨论
老师:
同学们,你们可知道,确定一个人有没有犯罪,犯了什么罪,以及应该受到怎样的制裁,不是凭感情用事,也不是一个人说了算的,在法律上,都有明确的条文作为依据。
根据《刑法》第四章侵犯公民人身权利、民主权利罪第二百三十五条:
过失伤害他人致人重伤,处三年以下有期徒刑或拘役。
主持人:
让我们多学法,多知法,多守法,让法律指导我们的言行,让伤害远离我们,让我们都拥有一个美好的未来!
请同学们就今天的法制十分钟写一篇感想,再利用多媒体找一些有关青少年违法犯罪的案例,为我们下次的法制十分钟作准备。
四、教师小结:
同学们说得非常的好!
是的,我们都是活泼好动的少年,爱玩是我们的天性,但我们在玩笑时,千万要注意安全,不要因为一时的冲动伤害了别人,也不能因为一时大意让别人伤害到自己,这样的后果是既触犯了法律,又造成了双方一辈子的痛苦。
那将是多么惨痛的事啊!
希望同学们从今天开始注意与同学和睦相处,玩笑时注意分寸,课间注意文明休息,别让那冲动的一瞬间成为悲剧的开始。
另外,我们要多学法,时刻用法律约束自己的行为,做一个知法、守法的好公民!
初中生由于年龄小,好玩好闹,比较冲动,自我约束能力差,所以常会在彼此的玩笑中发生意外伤害。
我班开学初期就曾发生过因为一件开玩笑的小事,引起学生打架,造成了不良影响。
针对这一情况,为防患于未然,我设计了这么一个关于学生意外伤害的法制教育活动,旨在通过教育帮助学生学习法律知识,形成基本的法律意识,培养他们对法律规范的内在信仰从而做到自觉用法规范自己的行为,以遏制违法行为,不要让这一行为对学生造成伤害。
今后,我还要教学生如何应对处理别人的违法、犯罪行为,以避免和减轻不必要的伤害;教育学生怎样更好地保护自己和他人的合法权益,达到预防和维护青少年自身权益的双重目
的。
当然这样的效果并不是用一堂晨会课就能达到的,在今后的工作中,我还要经常开展类似的法制教育,时刻关注学生的思想动态,使法制教育更贴近学生的实际学习和生活,主题更有针对性,以保证学生在法律的阳光下健康成长和全面发展。
“学法,懂法,用法”法制教育主题班会
目的:
加强法制教育宣传,增强学生的自我保护意识,让学生养成学法、
懂法、依法办事的好习惯,有效地树立和维护学校良好的学风以及社会的稳定发展。
方法:
通过案例分析和学生参与讨论事例增强学生的法制观念。
_法制教育主题班会记录。
活动:
问答;情景分析;表决心。
过程:
一:
教师谈话导入
保护未成年人健康成长,已逐步成为全社会的共识。
在加强来自家庭、学
校、社会保护的同时,未成年人尤其是未成年小学生认真学习法律知识,依法自律,正确对待父母和学校的教育,运用法律武器保护自己的合法权益则十分必要。
二:
学生活动
活动一:
你知道的法律有哪些?
(自由发言)
活动二:
联系生活,考虑你常见的违法行为有哪些?
(学生发言)
活动三:
法律知识问答:
活动四:
案例分析:
活动五:
学以致用:
针对上边的案例,试想如果你遇到这样的情况会怎么
做?
(讨论)
活动六:
现实生活中我最棒学生叙述几个急救电话拨打时的注意事项
三:
小结
老师:
同学们,通过这次活动大家要增强法制观念,在以后的日常生活中,
要知道增强自我保护意识,我们要依法自律,正确看待学校父母的教育,又要善于运用法律武器保护自己。
学生:
通过这次活动学到了什么,有什么感受方面。
补充材料:
活动一:
(《宪法》《刑法》《民法通则》《刑事诉讼法》《民事诉讼法》《婚姻法》《继承法》《兵役法》《经济合同法》《环境保护法》《义务教育法》《未成年人保护法》《治安管理处罚条例》《交通管理法规》等)
活动二:
偷窃,斗殴,抢劫,违反交通法规,违反环境保护规定的,侵权的等
活动三:
法律知识检测
a、判断题
(1)保护在学校中接受义务教育的未成年学生的合法权益只是学校的责任。
(_)
(2)《中华人民共和国未成年人保护法》的规定,表明我国用专门法律保护青少年的正当权益,约束青少年的行为。
(√)
(3)社会保护归根结底是要创造一种有利于未成年人健康成长的学校和家庭环境。
(_)
(4)国家专门制定未成年人保护法,要求全社会共同努力保护未成年人健康成长。
可见保护未成年人是社会的责任,与我们未成年学生无关。
(_)
(5)未成年人除了家庭保护和学校保护外,还需要社会保护。
(√)
(6)有违法行为的我国未成年人,不属于我国未成年人保护法保护的对象。
(_)
b、单项选择题
(1)这幅漫画中父亲的行为是(a)
a.不依法履行家庭保护的义务b.要求儿子履行受教育的义务
c.确保儿子享有受教育的权利d.在履行对儿子的教育义务
(2)我国未成年人保护法保护的对象是(b)
a、未满16周岁的我国公民b、未满18周岁的我国公民
c、未满20周岁的我国公民d、未满22周岁的我国公民
(3)有的家长规定,儿子可以上学,女儿不给读书,帮做家务。
这种做法违反了未成年人保护法中的(a)
a、家庭保护b、学校保护c、社会保护d、司法保护
(4)未成年人要依法自律,是指(c)
a、法律提倡做的事情尝试着去做,法律不允许做的事情一般不要去做b、法律提倡做的事情尝试着去做,法律不允许做的事情坚决不做
c、法律提倡做的事情积极着去做,法律不允许做的事情坚决不做
d、自觉遵守未成年人保护法的一些禁止性规定,不做违反法律的事情
(5)未成年人自我保护能力很弱,甚至缺乏自我保护的能力,因此,需要法律给予(a)
a、特殊保护b、特殊关注c、特殊照顾d、特殊援助
c、多项选择题
(1)据报载,洛阳市3名小学生在金某违法经营的电脑游戏厅打游戏机时,因欠交2.5元,竟被金某用刀杀害。
人民法院依法判处金某死刑。
这一案例给我们的启示有(abc)
a、要加强对未成年人的社会保护
b、未成年人既要依法自律,又要学会自我保护
c、我国刑法惩治犯罪,保护人民
d、未成年人的人身权利应受到法律特殊保护
2)据报载,某乡政府将两位不让子女上初中的家长推上了被告席。
对这一案例的正确说法是(bd)
a、子女上学与否是家长的权利
b、受教育既是公民的权利,又是公民的义务
c、乡政府不应该干涉家庭关系
d、国家保护公民受教育的权利
(3)青少年的健康成长离不开法律,表现在(ac)
a青少年的身心健康需要法律特殊保护
b青少年正处在长身体、长知识时期
c青少年的健康成长关系重大,需要国家给予特殊关注
d目前社会上存在着许多不利于青少年健康成长的因素
(4)下列事例中属于违反学校保护规定的有(ac)
a某小学教师为提高学生成绩,对成绩差的学生在其课上摆上“差生”的标牌
b贯彻国家的教育方针
c某校校长仍坚持让学生在已是“危房”的教室中上课
d某校校长规定每学期要给学生进行一次体检
(5)广西某彩灯厂私人老板多次派专人到农村招募未成年人做工,数十名未成年人离开父母、家庭,挤住在脏乱的工棚中,每天工作16-17小时,他们中最小的只有8岁。
此案(ab)
a彩灯厂老板违背了未成年人保护法关于社会保护的规定
b这些童工的父母违背了未成年人保护法关于家庭保护的规定
c这些未成年童工都是自愿的。
老板付给他们工资,说不上老板违法
d有的童工的父母说,家里穷,让孩子自己出去闯生活不是什么坏事
(6)在加强来自社会的保护的同时,未成年人尤其是未成年中学生(abcd)a要增强自我保护意识b要维护自身的合法权益
c要提高自我保护的能力d要依法自律
活动四:
近几天,王威感到非常苦恼,在放学的路上,总有几个高年级的学生拦住他,向他索要钱物,并且威胁说,如果交不出钱来,就让他尝尝拳脚的厉害.王威把这事告诉了中学刚毕业的表哥.第二天,表哥带了几个同学,埋伏在路上,把那几个小;路霸;狠狠地揍了一顿,并且逼着他们交出了身上所有的钱.
[讨论]王威错在哪里报复心理怎样产生的除了像王威那样直接受到伤害还有哪些情况容易使人萌发报复心理
活动六:
110匪警报告案发地点及险情
119火警报告火灾地点及险情
120医疗急救报告病人地点及病情
122交通事故报警报告事故现场及原因
法制教育主题班会记录
第一次“学法,懂法,用法”法制教育主题班会1
(一)、目的:
加强法制教育宣传,增强学生的自我保护意识,让学生养成学法、懂法、依法办事的好习惯,有效地树立和维护学校良好的学风以及社会的稳定发展。
(二)、方法:
通过案例分析和学生参与讨论事例增强学生的法制观念。
(三)、过程:
一、教师谈话导入
保护未成年人健康成长,已逐步成为全社会的共识。
在加强来自家庭、学校、社会保护的同时,未成年人尤其是未成年小学生认真学习法律知识,依法自律,正确对待父母和学校的教育,运用法律武器保护自己的合法权益则十分必要。
二、主要内容
(一)你对法律知多少:
1、师:
说出你所知道的有关青少年的法律法规的名称。
生:
《未成年人保护法》《中华人民共和国预防未成年人
犯罪法》
2、师:
请你举例说说哪些是未成年人不能做的事情
生:
旷课、夜不归宿,参与赌博或者变相赌博,偷窃、
故意毁坏财物强行向他人索要财物,进入法律、法规规定未成年人适宜进入的营业性歌舞厅、网吧等场所,观看、收听色情、淫秽的音像
制品读物等,打架斗殴、辱骂他人,携带管制刀具等等。
师:
为保护未成年人健康成长,《未成年人保护法》和《预
防未成年人犯罪法》分别做出了一些禁止性规定,中学生不应当违反这些规定。
3、师:
出示法律知识检测题
生:
完成题目
(二)正确对待父母和学校的教育
师:
播放一个动画,主要内容是:
一个考试不及格的学生因为害怕第二天的家长会很晚才回到家。
回家之后父亲知道他成绩很差就辱骂他,逼得他与父亲顶撞之后离家出走。
师:
请大家思考:
你是怎样看待故事中的父子俩的做法的?
师:
讨论
(三)学会运用法律武器保护自己的合法权益
师:
未成年人应该懂得,当自己的合法权益受到侵害时,自我保护最有效的措施是求助法律。
依法维权不仅能保护自己的合法权益不受侵害,而且是维护法律的尊严。
(四)社会实践:
结合相关内容,到当地派出所进行调查。
调查内容:
近年来当地未成年人违法犯罪的情况;
未成年人违法犯罪的主要原因是什么,我们应当吸取什么教训。
司法机关在保护未成年人(包括有违法犯罪行为的未成年人)方面,主要做了哪些工作,还存在哪些不足。
司法机关对未成年小学生有些什么希望,中学生应怎样配合司法保护。
____年3月3日
初三8班《安全法制教育》主题班会
班会主要内容
1、加强法纪教育,引导学生学法、守法,用法律维护自身权益。
2、强化安全教育,防止发生交通、溺水、食物中毒等事故。
要巩固和拓展法制成果,教育学生远离不良文化、远离诱惑、远离“四厅(游戏厅、歌舞厅、录像厅、OK厅)一室(台球室)一吧(网吧)”、远离邪教、远离毒品,坚决杜绝由此引发的违法犯罪。
安全教育倡议书
为进一步加强平安校园建设,增强全体学生法制安全意识,营造安全、文明、和谐的校园环境,使学生高高兴兴上学来,平平安安回家去,构建一个教育有方、管理有序、防控有力、安全稳定的平安校园。
近日,各班级在学院保卫处统一组织下,开展了“建设平安校园,关爱生命”校园法制安全教育主题班会活动。
在班会课上,各班班主任认真带领学生学习相关的安全知识及规定,充分引导和发动学生结合本班实际,向学生讲解交通、用电、饮食、卫生等安全知识。
要求学生进一步增强如何防范的意识,确保自身安全。
还让学生自己畅谈学习、生活和实验中存在的各种安全隐患,以及采取哪些切实可行的措施来改善和杜绝这些安全隐患。
1、外出路途远,防盗防欺骗
不论是回家还是外出社会实践考察,同学们都应该时刻注意路途
安全,包括:
注意交通安全,不乘坐非法运营车辆;在回家旅途时要时刻注意自身财物安全,防止不法分子盗窃财物;中学生社会经验少,容易被骗子利用其单纯进行欺骗,旅途过中不要随意和陌生人说话,提高警惕,防止上当受骗;长途旅程的同学要尽量结伴或与家人同行。
2、在家期间注意事项
在家期间保证生活有规律,饮食健康;不参加危险性活动,更要做一个合格中学生,遵纪守法,崇尚科学,不参加任何封建迷信邪教活动。
3、做好假期学习生活安排
一些同学利用假期时间选修了自己感兴趣的课程;除此之外,同学们也有各自不同的其他选择,比如有的同学积极参加社会实践活动,把所学知识运用于实践,增长自己的阅历,也有的同学选择博览群书,拓宽自己的知识面等。
不管同学们选择何种方式,都希望大家能够珍惜时间、做好安排、有所收获,过一个安全、健康、快乐、充实的寒假。
此外,无论在何种情况下遇到危及自身安全的事件或案件时,不要害怕和惊慌,应想办法自救和求救。
要牢记以下救助电话号码:
匪警电话是110;火警电话是119;医救电话是120;查询电话是114;要记住家长和老师的电话号码。
同学们各抒己见,群策群力,积极踊跃地发言,指出了很多平时学习、生活和实验中的安全问题,查找周围的安全隐患,并
尽量解决。
同时提出了很多有建设性的改善和杜绝这些安全隐患的办法。
在法制安全教育主题班会活动中,学生们真正增长了法律和安全实用知识,增强了遵纪守法的意识,实际解决了部分安全隐患。
通过在全校范围内开展的“法制安全教育”主题班会,营造了法制安全教育氛围,提高了全体同学对法制安全的认识和参与热情,有效地提高了学生的法制安全意识,增强了学生的法制安全观念,营造了稳定和谐的“小环境”,努力创建平安校园,以“小平安”促“大平安”。
下面是整理的关于法制教育主题班会的内容,欢迎参考。
法制教育主题班会方案
一、班会课设想:
由于学生法制观念淡薄,法盲现象严重,而违反校规校纪的现象更是时有发生,经常会在不知情的情况下违反了校规校纪。
在交通安全方面的知识也很淡薄。
由于缺少法律意识,在自身受到伤害时不知道用法律武器保护自己。
所以召开本次主题班会,教育青少年要知法懂法,更要学会用法,争做一个懂法守法的好学生。
二、教学目的
1、通过看视频、演小品等形式引起同学们对一些法律常识了解、交通安全的重视。
2、通过本次班会活动,使同学们了解一些基本的交通规则及并逐步形成自觉遵守学校日常行为规范的良好的行为习惯。
三、重点内容
1、加强交通安全知识的学习,遵守交通法规。
2、组织各种