九年级语文上学期期末考试试题.docx

上传人:b****1 文档编号:482431 上传时间:2022-10-10 格式:DOCX 页数:11 大小:28.10KB
下载 相关 举报
九年级语文上学期期末考试试题.docx_第1页
第1页 / 共11页
九年级语文上学期期末考试试题.docx_第2页
第2页 / 共11页
九年级语文上学期期末考试试题.docx_第3页
第3页 / 共11页
九年级语文上学期期末考试试题.docx_第4页
第4页 / 共11页
九年级语文上学期期末考试试题.docx_第5页
第5页 / 共11页
点击查看更多>>
下载资源
资源描述

九年级语文上学期期末考试试题.docx

《九年级语文上学期期末考试试题.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《九年级语文上学期期末考试试题.docx(11页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。

九年级语文上学期期末考试试题.docx

九年级语文上学期期末考试试题

2017届九年级语文上学期期末考试试题

命题人:

易洵(宜阳学校)审题人:

李庆陆(靖安县教研室)

说明:

1.本卷共四大题,22小题,全卷满分120分,考试时间为150分钟。

2.本卷分为试题卷和答题卷,答案要求写在答题卷上,不得在试题卷上作答,否则

不给分。

一、语言知识及其运用(10分)

1.下列字形和加粗字注音全部正确的一项是()(2分)

A.栈桥(zhàn)箫索怒不可遏(hè)润如油膏

B.抽噎(yē)旁骛味同嚼蜡(jiáo)豁然贯通

C.恣睢(suì)滞碍开卷有益(juàn)狂忘自大

D.勾当(gòu)藻饰红装素裹(zhāng)重蹈复辙

2.下列句子加点词语使用不正确的一项是()(2分)

A.重要的书必须常常反复阅读,每读一次都会觉得开卷有益。

B.社会在飞速发展,为生活忙碌奔波的芸芸众生应停下脚步等等自己的灵魂。

C.斑羚们发现自己被狩猎队逼到了悬崖边上,焦急之时,老斑羚发现侧面有一条小路能通到

悬崖对面,真是到了进退维谷的地步。

D.我确信勤奋刻苦是取得成功的不二法门。

3.下列句子没有语病的一项是()(2分)

A.我市举办的“名师好课”系列送教活动,促进了全市城乡教育的均衡发展。

B.她没有什么法子让一个有钱的体面的人了解她,认识她,娶她,爱她。

C.经过多方打听,我们终于了解到这只手提包的失主是你们学校一位女教师丢的。

D.孩子的教育问题,是一个复杂的过程,它远不是一两句话就能奏效的。

4.下列句子组成语段顺序排列正确的一项是()(2分)

①它是目前世界上仅存的连续使用时间最长的文字。

②如果还能在互联网上写出140个字发表自己的看法,那就更了不起了。

③作为一个中国人,能把汉字学好,并且还可以通过书写与人交流,是件非常了不起的事情。

④同时它也是世界上最复杂的文字,音、形、义三者结合在一起,却又无规律可言。

⑤汉字是中国人用智慧发明的文字。

A.⑤①④②③B.③②⑤①④C.⑤③②①④D.⑤①④③②

5.下列句子变换后意思发生变化的一项是()(2分)

A.原句:

这出戏有张有弛,迭宕生姿,一些看似信手拈来的情节,也让人看得津津有味。

改句:

在这出有张有弛迭宕生姿的戏中,一些看似信手拈来的情节,也让人看得津津有

味。

B.原句:

多少年过去了,风儿把山顶岩石的表层化作了泥土,瘠薄而细密。

改句:

多少年过去了,山顶岩石的表层被风儿化作了泥土,瘠薄而细密。

C.原句:

凡职业没有不是神圣的,所以凡职业没有不是可敬的。

改句:

一切职业都是神圣的,所以一切职业都是可敬的。

D.原句:

孩子不向父母诉苦向谁诉呢?

改句:

孩子一定要向父母诉苦。

二、古诗文阅读与积累(24分)

(一)阅读下面这首词,完成第6~7题。

(4分)

苏幕遮

(宋代)周邦彦

燎①沉香,消溽暑②。

鸟雀呼晴,侵晓窥檐语。

叶上初阳干宿雨。

水面清圆,一一风荷举。

故乡遥,何日去。

家住吴门③,久作长安④旅。

五月渔郎相忆否。

小楫⑤轻舟,梦入芙蓉浦。

【注】①燎(liáo):

细焚。

②溽(rù)暑:

潮湿的暑气。

③吴门:

古吴县城亦称吴门,即今之江苏苏州,此处以吴门泛指江南一带。

作者乃江南钱塘人。

④长安:

借指北宋的都城汴京(今河南开封)。

⑤楫:

划船用具,短桨。

6.下列对词的内容理解不正确的一项是()(2分)

A.“燎沉香,消溽暑”描述室内的活动。

梅雨季节,一场连绵阴雨过后的清晨,房间里面又潮又闷,词人点起沉香,驱赶室内湿热的暑气。

B.“鸟雀呼晴,侵晓窥檐语”二句是说作者在天刚亮的时候窥见小鸟在檐头呼唤晴天。

C.“水面清圆,一一风荷举”从不同的角度,不同的侧面,描绘荷花姿态美。

D.“小楫轻舟,梦入芙蓉浦”表达了词人思乡之切,以至梦中飞度,恍若已回故乡。

7.下列对词的赏析不正确的一项是()(2分)

A.这首词即景抒情,而“荷”是全词关键,“荷”贯穿上下阕,情由“荷”生,“荷”是情所奇。

B.上阕写景,视点变换极具层次,先写室内燎香消暑,继写屋檐鸟雀呼晴,再写室外风荷摇摆,意脉连贯自然。

C.词最后的“芙蓉浦”,与上片的“荷”遥相呼应,是对荷的描写的延伸,使全词结构更为完整、紧密。

D.“五月渔郎相忆否”,低问家乡渔郎是否思念自己,以反衬家乡渔郎对自己的浓烈思念。

(二)阅读下面文言文短文,完成第8~11题。

(12分)

高祖①,姓刘氏,字季。

高祖以亭长②为县送徒③骊山,徒多道亡。

自度比至皆亡之。

到丰西④泽中,止饮,夜乃解纵所送徒。

曰:

“公等皆去,吾亦从此逝矣!

”徒中壮士愿从者十余人。

高祖被⑤酒,夜径泽中,令一人行前。

行前者还报曰:

“前有大蛇当径,愿还。

”高祖醉,曰:

“壮士行,何畏?

”乃前,拔剑击斩蛇。

蛇遂分为两,径开。

行数里,醉,因卧。

后人来至蛇所,有一老妪夜哭。

人问何哭,妪曰:

“人杀吾子,故哭之。

”人曰:

“妪子何为见杀?

”妪曰:

“吾子,白帝子⑥也,化为蛇,当道,今为赤帝子⑦斩之,故哭。

”人乃以妪为不诚,欲笞之,妪因忽不见。

后人至,高祖觉。

后人告高祖,高祖乃心独喜,自负。

诸从者日益畏之。

(节选自《史记•高祖本纪》)

【注】①高祖:

汉朝开国皇帝刘邦。

②亭长:

秦官名,又称公。

属于低于县一级的行政建制长官,级别相当于现在的乡长。

③徒:

服徭役的人。

④丰西:

丰邑西面。

⑤被:

趁着。

⑥白帝子:

白蛇五方先帝之子。

⑦赤帝子:

即“赤帝之子”,指的是汉高祖刘邦。

8.下列句子朗读节奏划分不正确的一项是()(2分)

A.夜/乃解纵所送徒。

B.徒中壮士/愿从者十余人。

C.后人来/至蛇所。

D.拔剑/击斩蛇。

9.解释文中加点的词。

(3分)

(1)亡()

(2)度()(3)当()

10.翻译文中画线句子。

(4分)

(1)公等皆去,吾亦从此逝矣!

(2)人乃以妪为不诚,欲笞之,妪因忽不见。

11.结合短文内容,说说高祖是一个怎样的人。

(3分)

(三)古诗文积累(8分)

12.填补下列句子的空缺处。

(每空1分)

(1)苟全性命于乱世,。

(2),五十弦翻塞外声。

(3)足蒸暑土气,。

(4),西北望,射天狼。

(5)晴川历历汉阳树,。

(6),似曾相识燕归来。

(7)四面边声连角起,千嶂里,。

(8)?

悠悠。

不尽长江滚滚。

三、现代文阅读(30分)

(一)阅读下面文字,完成第13~16题。

(16分)

诅咒

亮子八岁时,爹在矿难中走了。

亮子十岁的时候,家里多了一个比娘小六岁的男人,妈让亮子叫他叔。

小男人塞进亮子手里一把糖,让他叫爹。

亮子把糖狠狠摔到地上,扭头跑出去。

只留下娘的一声叹息:

“不懂事的娃!

此后,小男人就没离开过亮子家。

每天早晨劈柴生火,白天下井干活,晚上回来,一边摇着蒲扇,一边看亮子学习。

亮子溜号的时候,他就照亮子后背拍一扇子。

那时,亮子特怕他手里那把蒲扇,说不定什么时候就砸过来了。

一次,趁他没回来,亮子把该死的蒲扇偷偷扔进灶房烧了,听着噼里啪啦的声音,心里无比痛快。

可是,娘却为此打了亮子一顿。

从那天开始,亮子就恨这个小男人,偷偷在心里诅咒:

让小男人像爹一样死在井下。

期末考试,亮子考了班级倒第三,小男人气得不行,让亮子罚站反思,他嚷:

“不好好读书,将来就和俺一样没出息!

”亮子再次在心里诅咒他,立志将来一定要有出息,不让他小瞧。

深夜,亮子跟邻居家孩子去学校偷煤,被更夫抓到,学校要开除他,亮子娘和小男人双双给校长跪下,请校长给孩子一次机会。

亮子看小男人下跪觉得丢脸,眼里充满了鄙视。

回到家里,小男人的话却让他不敢鄙视了。

小男人说:

“咱是爷们,爷们就得有责任心,知道自己该干啥不该干啥!

爷们只干光明正大的事,不能干偷鸡摸狗和违法乱纪的事。

亮子十五岁时,娘突发心脏病去世,亮子成了孤儿。

小男人领着亮子披麻戴孝送走了娘。

回到家里,小男人像个婴儿一样抱着亮子大哭,边哭边说,“你娘唯一的心愿是没给俺生个娃,以后,你就是俺亲娃。

俺供你上大学,你给俺养老送终,中不?

”亮子抹干眼泪,咬牙说:

“中”。

那以后,小男人比以前对亮子还好。

过年,他裤子破了几个洞,缝缝补补继续穿,却给亮子从上到下换了套新衣裳,并且亲手做了个新书包。

亮子忘乎所以了:

“哥们,真够意思!

”小男人哈哈大笑:

“这么多年只叫俺‘哎’,好不容易给个名份,还弄差辈了!

当亮子拿到南京大学录取通知书的时候,小男人抱着亮子娘的遗像哭了,一耸一耸的背影顶着西瓜似的脑壳,居然白了一大半。

亮子心头一动,在他耳边小声喊了句“爹”。

小男人吓了一跳,不敢相信地问:

“你叫俺啥?

再叫一声。

”亮子站得笔直,响亮地喊了一声“爹”。

小男人一拳挥过来“好小子,这声爹,俺盼了十几年啊!

为给亮子攒学费,小男人每天下班都去井口赚外块,他说矿上给他买了意外保险,万一有个三长两短,赔偿金够亮子上学了。

亮子突然想起自己的诅咒,打心眼里害怕,现在他宁可不上大学,也不想失去这个爹,便在心里更改咒语:

“保佑他平安吧。

大学期间,为减轻小男人的负担,亮子提出假期打工赚钱,小男人不让:

“娃,赚钱是大人的事,你只管好好学习,旁的啥都别想!

”亮子回到家里,突然觉得小男人很孤单、很可怜,就劝他再娶个媳妇。

小男人乐了:

“傻小子,俺要钱没钱,要样没样,谁要啊?

只有你娘不嫌弃。

再说,俺现在就一个念头,就是把你供完大学,让你有出息。

亮子拼命学习,不仅赚到奖学金,还与上海一家知名外企签约,年薪二十万。

当亮子把这个好消息打电话告诉小男人的时候,小男人哭了,他说他要告诉亮子娘,告诉全世界的人,亮子出息了!

去公司报到前,亮子决定回家看看小男人,等赚钱了,要把他接过去享福。

车子在矿山缓缓停下,空气中掺杂着一股浓烈的瓦斯味。

街上的人们像慌张的蚂蚁,奔着井口蜂拥而去。

六井瓦斯爆炸了,正是小男人工作的地方。

亮子有一种不祥的预感,跟着人群找到井口,胸口扑通通跳。

入井名单里果然有小男人的名字。

亮子和所有家属一起等到大半夜,当他看到小男人那张血肉模糊的面孔时,亮子疯了一样扑上去喊:

“爹,你回来呀!

说好了供我上大学,我给你养老送终,你回来啊!

诅咒该灵的不灵,不该灵的居然灵了。

亮子恨不得杀了自己。

(选自2016年10月《小小说月刊》)

13.这篇小小说构思精巧,用“诅咒”做线索串联全文,行文思路清晰,请仿照示例简要概括。

(4分)

埋下诅咒————

14.小说中的主人公既是“小男人”,又是“大丈夫”,请结合文章分析这一形象特征?

(6分)

15.无巧不成书,“巧合”是小说常用的一种手法,请你找出来并说说其作用。

(3分)

16.文章结尾“亮子恨不得杀了自己”,请你把此刻亮子的心理活动描绘出来。

(3分)

(二)阅读下面的文字,完成第17~20题。

(14分)

“保持落后”才能“取得进步”

汪金友

①古人说话,经常让人摸不着头脑。

这不,2000多年前的道学家列子,就曾经推崇这样一个观点,劝导人们通过“持后”来“列前”。

②我以前对列子了解不多,只知他是诸子百家中的一家。

最近河南郑州的一位朋友要出一本专门研究列子的新书,约我写一篇文章。

于是上网去搜,发现列子的奇谈怪论还真不少。

比如他说:

“天地无全功,圣人无全能,万物无全用。

”他还说:

“不逆命,何羡寿?

不矜贵,何羡名?

不要势,何羡位?

不贪富,何羡货?

”。

③列子是战国时期道家学派的杰出代表人物,也是著名的哲学家、思想家和文学家。

先秦道家创始于老子,发展于列子,大成于庄子。

我们熟悉的很多故事,如“愚公移山”、“杞人忧天”、“疑邻盗斧”、“杨布打狗”、“歧路亡羊”、“纪昌学射”等,都出自列子的著作。

④在《说符》中,列子讲了这样一个故事。

有一次,他向壶丘子林请教如何处世。

壶丘子林曰:

“子知持后,则可言持身矣。

”列子问:

“为什么要保持落后?

”壶丘子林回答:

“顾若影,则知之。

”于是列子回头看自己的影子:

身弯

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索
资源标签

当前位置:首页 > 解决方案 > 学习计划

copyright@ 2008-2022 冰豆网网站版权所有

经营许可证编号:鄂ICP备2022015515号-1