学校环境建设方案.docx

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学校环境建设方案

学校环境建设推行方案

校园环境建设是师生精神风采、思想方式、价值取向和行为规范的综合表现，是整个社会文化的重要组成部分，是友善校园的需要，也是提升教育内涵、促使教育可连续发展的重要路子。

校园环境文化表现着学校的办学理念和办学特色，是以学校物质条件为基础的载体文化和以人为中心的精神文化的有机一致，是内强教师素质，外树学校形象的基础和保障，也是进一步提升学校管理水平、为学生的健康成长创立优秀学习环境的有效载体。

为进一步优化我校校风、教风、学风，规范师生言行，提升教育品位，使学校成为师生身心欢喜的成长乐园。

结合我校本质，特拟定《锦山中学校园环境文化建设推行方案》。

一、指导思想

以“民主教育、民主管理”的办学理念为核心，以服务全校师生为要旨，以素质拓展为目的，立足本质，突出特色，经过加强校园环境文化活动的基础设施建设，创新校园环境文化内容，拓展校园环境文化领域，规范校园环境文化模式，努力成立拥有我校特色的校园环境文化系统。

二、整体要求

校园环境文化建设坚持以人为本，面向未来的设计理念，在深刻挖掘、提炼、整合我校的内在精神、核心理念的基础上，将学校理念系统、制度系统、视觉鉴别系统、整体和局部的文化创立进行合理的规划设计，确定校园环境文化系统的景观性、标志性、人文性、特色性、友善性，充分表现“教育者的精心设计，受教育者的不知不觉”，弘扬优美、典雅、丰富的学校文化，着力塑造一个既秉承东方传统文化、又充满现代人文气味的平

安、文明、友善校园，做到净、绿、美、亮、畅，达到绿化到角落，美化到细节，课程化到品位，使每一寸土地都有管理的印迹，每一处角落都有育人的功能。

（一）创立浓郁文化气氛，提升校园环境文化品位。

学校不不过是传承知识的场所，更肩负着育人的历史重任。

在育人的诸多因素中环境影响是不可以忽视的。

经过校园的绿化美化课程化，把学生置身于一个文化气味浓、文明程度高的气氛之中，使其耳擩目染地接受熏陶、碰到鼓舞。

经过校园的绿化美化课程化，把确定成功人生的办学目标进行展现浸透，使全校师生熟知学校理念，依照行为老例，侧重养成教育，提升内在素质。

（二）打造优雅校园环境，提升学校外面形象。

以绿化美化为基础，以建章立制为先导，以管理使用为保障，以核查议论为目的，师生互动，集思广益，把学校装扮得布局合理、色彩友善、窗明几净、四经常绿，三季有花，用花园式的校园环境欢喜师生的身心，陶冶师生的情操，达各各处都是教育元素，时时都是教育时空的办学目标，努力把学校建设成规划科学、制度健全、文化气氛浓郁的安全文明友善校园。

三、目标任务

1、在先进的办学理念指导下，着力打造以物质文化为外壳、制度文化为

支柱、精神文化为核心的学校文化。

2、以主题活动为目标，培育学校教育的团队文化、学习文化、教研文

化。

3、以班级文化、外面形象文化为切入点，成立学校文化显性外形。

4、以校本教研为路子，以课堂为主阵地，实现教师队伍专业化；以美

化、绿化、净化、亮化为载体，实现校园环境园林化；以素质教育为打破

口，实现教育质量优秀化。

四、机构设置

（一）校园环境文化建设组：

组长：

仉洪广

副组长：

张国双

成员：

中层领导、班主任

（二）职能职责

1、拟定学校校园环境文化建设方案，依照方案组织指导教师睁开校园环

境文化建设工作。

2、检查班级教室文化、宿舍文化、教师办公室文化建设情况，进行记录

评比通知。

五、推行细则

（一）环境文化建设

1、绿化、美化工作

（1）由校园环境文化建设小组做好学校“两图一书”（即现状图、规划平

面图、规划说明书）工作。

（2）我校授课楼使用，由校园环境文化建设小组做好整体规划，以合用、经济、雅观为原则，以绿色植物造景、造型为主，做到点面结合。

学校发

动年级组、学科组、党员教师、团员教师、各班级力量进行绿化、美化，

使校园成为全校师生工作、学习、休憩的理想场所。

①在学校大门口两侧，摆设两盆绿色植物。

②在学校正面栅栏内侧，种植花木。

③学生授课楼前种植丁香。

④授课楼上，合适摆放盆栽绿色植物。

（3）加强对绿化、美化工作的目标责任制管理。

设专职花木管理人员，如期对全校花草、树木、绿篱进行修剪、除虫、施肥养护。

2、学习、工作、生活环境

（1）教室、科室办公室、教师办公室、功能教室、活动室内部设施，由各处室人员规范管理，打扫保洁；学生全面做好校园卫生保洁工作。

各个办公室安装空调。

学校更换所有的门。

（2）对各功能室推行管理责任包干到人，做到谁使用、谁管理、谁负责，

谁保洁，为师生工作和学习供应酣畅的环境。

进行检查评比。

（3）教室文化静态文化①部署好教室卫生角。

要求：

用具归类摆放整齐。

②清理学生课桌，做到一致、整齐、整齐。

③前黑板：

摆放卫生用具和消防设施。

设置“通知栏”，主要用于张贴课

程表、作息时间表及班内各项工作安排和学校通知等内容。

成立“读书

角”，放置一些中学生读物和报纸、杂志等。

本源可以自订、班订、教师

供应、学生捐献等方式。

④后黑板：

左边为习作园地，展现学生的书法和美术作品、优秀作业等，

激励学生，增添班级文化气味；力求内容丰富，风格爽朗，展现个性，每

学期更换；上方为班级荣誉殿堂。

右边：

光荣榜。

⑤班级展现牌：

班名。

⑥左右墙壁：

班级组织、名言警句、个性天地等。

动向文化：

①上好每周的班会课。

完成学校的要求，尔后依照班级本质情况安排班会

主题。

②上好“阅读课”，养成读书习惯，多写读书笔录，掌握正确的读书方

法。

③每周利用一节自习课搞好两个活动，可以这样设计：

单周是“炫出自

我”才艺展现活动；双周是“读书会”活动。

④分组学习，互相促使，互相帮助，共同进步。

⑤激励学生多参加体育、文艺、美术等课外活动，活跃班级气氛，促使学

生全面发展。

⑥进行文明礼仪教育。

（4）教师办公室文化①悬挂书画艺术作品一幅，摆放一盆绿色植物花卉。

②张贴能代表本组教师学科特色、激励性语言文字，内容自定。

③设置书报广角，摆放报纸、杂志、资料书籍，教师装订好的教教学设计。

④各种制度、资料文件张贴规范雅观。

张贴《教师职业道德规范》。

（5）走廊文化①在层楼设置安全警示语、文明礼貌语，提示学生上下楼梯轻声闲步，注意安全。

②在过道墙面张贴名人图片、名人语录、装帧书画作品。

③课本剧剧照和明星照。

（6）洗手间文化在洗手间的外墙画关于珍爱环境，讲究卫生的宣传画，写警示性口号，洗手间内卫生有专人管理，如期准时打扫、冲刷，表现各处育人的

理念。

3、校园亮化

校内、校园道路、公厕、授课楼、学生宿舍走道灯光设施及功能齐全，校

园亮丽，窗明几净。

（二）宣传文化建设

1、宣传舆论

（1）拟定有主题鲜亮、内涵丰富、富饶个性的校训、校风、教风、学风，教育理念，在合适的地址展现。

设计制作校旗、校徽、校卡。

①学校名称：

锦山中学

②校训：

友善超越。

③校风：

文明、合作、务实、进步

④学风：

博学、善思、勤奋、求真

⑤教风：

敦学尚德、严教善导、求真务实、进步创新

⑥六种精神：

爱岗爱业的敬业精神，团结协作的团队精神，信心进步的创

新精神，荣辱与共的爱校精神，进步向上的竞争精神，艰辛创业的创业精

神

⑦近期目标：

面向全体学生，积极进行课程改革，认真贯彻民主教育、民

主管理思想，以教育科研为先导，以提升课堂授课效率为中心，全面推行

素质教育，全面提升学生素质，形成“民主友善、质量优越、个性发展”

的办学特色。

⑧办学目标：

建友善校园、创一流校园、塑名牌教师、育合格人才

（2）充分利用校园网站、广播站、宣传栏橱窗、花道文化长廊、校刊、板报、手抄报等文化载体，表现学校育人理念、办学特色，富饶文化气味。

①由学校信息技术人员制作校园网站，供应授课资源。

②成立校园广播站。

在校园广播站播报先进文化知识、先进个人事迹、科普知识。

③授课楼上：

仰望星空，脚扎实地。

④成立飞扬的青春管乐队和合唱团和课本剧表演社团；学校团委组织各班团支部创办手抄报、板报。

（3）在各条道路、楼道出口成立表记牌、警示规范语。

（4）制作安装激励性、永久性口号。

（5）操场四周的墙壁上画有运动简笔画，表现运动、健康的主题。

（6）成立校史室，展现荣誉，撰写校史。

（7）学校图书室、阅览室、实验室设施设施完满，管理制度健全，管理规范。

①学校图书室、阅览室准时开放，方便师生借阅。

②实验室要成立实验器材、药品安全规范管理制度，并做好登记管理工作。

（8）学校开设校务公开专栏，如期向师生公开学校评先推优、职称评审、教职工绩效核查、重要决定的主要情况。

（9）引导校园环境文化气氛健康向上，睁开形式多样的宣传活动。

张贴交通安全、地震避险、禁毒防艾、火灾预防等宣传画册。

2、教师利用教育授课活动进行宣传教育。

（三）建筑及表记

1、学校建筑面设有名称表记

（1）建筑物名称表记

（2）建筑升旗台。

（4）安装体育健身器材。

（5）建筑物及表记色彩搭配雅观，展现必然风格。

（四）人文形象

1、教师衣饰要整齐、大方、盛大、态度要平易可亲，经历充分，举止适

度。

2、学生向教师行礼问好时，教师要微笑道谢，并同时说“你好”。

3、侧重教师职业道德建设，搭建教师全面成长的活动平台。

（五）制度文化建设

1、学校行政管理、德育管理、校园管理、授课管理、教研管理、考试评

价、教师管理、卫生管理、后勤管理等管理制度健全。

2、各处室及各种人员岗位职责明确。

3、学校实验室、图书室、食堂、校园卫生、绿化美化、“两操一活动”

等管理制度健全，授课老例、考试工作、体卫艺工作、班主任教师议论、

学生综合素质议论等制度健全，监察检查体系健全。

4、教师爱岗敬业，勤奋工作，拥有优秀的师德师风。

学生形成优秀的学

习习惯和平常行为习惯，校风优秀，教育授课序次井然。

（六）活动文化建设

1、教师活动

（1）举办教师论坛、青年教师才艺大赛、授课竞赛、学术报告、专题讲座

等活动，丰富校园环境文化。

（2）学校党、政、工、团利用节假日，组织活动。

（3）规范升国旗、升校旗程序，搭建师生形象展现平台，经过升国旗、升

校旗将教师的优秀形象展现给学生，将学生的风采展现出来。

（4）关注教

师心理健康，如期睁开活动。

2、学生活动

（1）坚持每周一次的升旗仪式和国旗下讲话活动，进行人生观、世界观、价值观、道德观和爱国主义教育。

（2）组织睁开“三操一活动”（课间操、眼保健操和课外文体活动），每天很多于一小时的体育活动时间。

（3）学校如期举办体育艺术节、科技文化节，组织学生进行读书、读报、演讲活动，促使学生全面发展。

加强师生礼仪教育。

（4）学校睁开班级、办公室文化建设评比活动。

（5）充分利用“六一”儿童节、“七一”建党纪念日、“十一”国庆节及教师节等重要节庆日，清明节、端午节、中秋节、重阳节、春节等传统节日，设计、睁开丰富多彩的活动。

利用入学毕业、入队等有特别意义的日子，睁开主题教育活动。

（6）本着“自主发展、友善发展、全面发展”的要旨组织睁开丰富多彩学

生主题教育活动、课外活动。

（7）开发课外活动课程。

（七）

安全校园建设

1、健全学校安全管理规章制度、安全事故应急工作有方案，加强校园治

安管理，成立健全各种规章制度，保护公共序次。

2、创新安全管理体系，完满门卫制度，来人来访登记制度，成立学校周

边环境整改联席会议制度和安全监察员制度。

加强门卫管理，把好校园治

安第一关。

3、睁开经常性应急演练，睁开安全教育、法制教育等活动。

4、睁开安全隐患排查，检查应急灯、安全出口指示牌、消防器材，保证

能正常工作。

5、落实安全责任追究制度和核查奖励制度，推行分级管理，保证师生活

动安全。

6、门卫、值周教师、值班教师、值周领导加强巡逻，保护校园正常的学

习、生活序次。