人教版语文九年级下册第二单元第八课《热爱生命》同步训练C卷.docx

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人教版语文九年级下册第二单元第八课《热爱生命》同步训练C卷

人教版语文九年级下册第二单元第八课《热爱生命》同步训练C卷

姓名:

________班级:

________成绩:

________

一、基础题（共17题；共49分）

1.（2分）下列划线字注音中完全正确的一项是（）

A.帐篷（péng）   驯（xún）鹿      露宿（sù）    

B.狼嚎（hái）    咀嚼（jiáo）     蜃（shèn）楼    

C.吮（shǔn）吸   黏（nián）膜     鲦（tiáo）鱼    

D.苦藓（xiān）   喘（chuǎi）气    纯粹（cuì）    

2.（2分）下列划线字注音中无误的一项是（）

A.羼（chàn）水    倒（dáo）气      阔绰（chuò）    驯（xún）鹿

B.喘（chuǎn）气   苔藓（xiǎn）     魁梧（wú）      咯（kā）吧

C.傀儡（lěi）     名讳（huì）      打折（shé）腿   醋（còu）栗

D.窒（zhì）息     骸（hài）骨      鲦（tiáo）鱼    巉（chán）岩

3.（2分）下列词语中划线字的注音有误的一项是（）

A.酝酿（niàng）  懦（nuò）弱  胆怯（qiè）  人迹罕（hǎn）至

B.蹒（mán）跚   绽（zhàn）放 干涸（gù）    锲（qiè）而不舍

C.差（chāi）使   号（háo）叫  称（chèn）职   随声附和（hè）

D.丘壑（hè）   不屑（xiè）  卑劣（liè）    扣人心弦（xián）

4.（2分）下列词语书写有误的一项是（）

A.束手无策   转瞬既逝   骸骨    

B.海市蜃楼   咳嗽   陌生    

C.漠不关心   奄奄一息   蜿蜒    

D.无精打采   踉踉跄跄   窒息    

5.（2分）下列各句中，没有语病的一项是（）

A.“七河八岛”是扬州生态环境保持最完好的湿地景观，这里绿化覆盖率大约30％左右。

B.遭受挫折的人得到鼓励，眼里的天空会蔚蓝起来，干涸的心田会润泽起来。

C.我国大部分地区太阳能资源丰富，太阳能资源开发利用的价值十分广阔。

D.雾霾过后抓紧治霾，才有可能避免不会陷入周而复始的雾霾困扰之中。

6.（2分）小说《热爱生命》的作者是________（国别）小说家________（姓名）。

7.（5分）写出与“风吹苦草绿”构成对偶的一句。

8.（2分）本文是中国著名文学家________（作者）在民国时期所著的一篇杂文，最早于1934年刊发，后编入《且介亭杂文》。

作于________（历史事件）三周年之际，反驳了当时社会对抗日前途的悲观论调，指责中国人失掉了自信力这种言论，鼓舞了民族自信心。

9.（2分）文中括号内应填入的词是（）

①狼嚎的声音在荒原上　　　，在空中交织成一片危险的罗网。

②他蹲在苔藓地上，嘴里　　　　着一根骨头。

③但是内在的生命却　　　着他前进。

④他的另一只手已经慢慢　　　　过来，一下把狼抓住。

A.飘来飘去、衔、推、伸    

B.荡来荡去、咬、逼、伸    

C.荡来荡去、咬、推、摸    

D.飘来飘去、衔、逼、摸    

10.（2分）下面关于《钢铁是怎样炼成的》表述错误的一项是（）

A.前苏联小说《钢铁是怎样炼成的》，作为一部闪烁着崇高的理想主义光芒的长篇小说，成功之处就在于创作了保尔这一无产阶级英雄形象。

B.“他一面想着，一面加快脚步，嘴里吹着口哨。

‘离开学校倒也好。

反正那个该死的神父是不会让你好好念书的，现在我恨不得吐那家伙一脸唾沫。

’他正想着，已经到家了。

”这段文字中的“他”是指《钢铁是怎样炼成的》一书中的保尔的哥哥阿尔焦姆。

C.《钢铁是怎样炼成的》一书，通过写保尔的成长道路，告诉我们，一个人只有在革命的艰难困苦中战胜敌人也战胜自己，只有把自己的追求和祖国、人民的利益联系起来，才会创造出奇迹，才会成长为钢铁战士。

革命者在斗争中百炼成钢，这是小说的一个重要主题。

D.《钢铁是怎样炼成的》内容分为两部分，第一部分描写国内战争，第二部分描写经济恢复和社会主义建设。

11.（2分）下列句子中加线成语使用不正确的一项是（）

A.2012年不是世界末日，2013年日子在继续，我们终于明白杞人忧天多么可笑。

B.“正能量”在2012年流行语中排行第一，这昭示着我们对即将到来的蛇年的想入非非。

C.在钓鱼岛争端升级的情况下，日本首相安倍晋三穿梭访问东南亚国家，到处煽风点火。

D.面对雾霾，我们不能束手无策，等待北风救驾，即使北风暂时吹走了污染，也吹不来一个“美丽中国”。

12.（4分）根据拼音写出汉字

踌（chú）________         血（zì）________         

海市（shèn）________楼        鲜血（línlí）________

13.（4分）改正下列各句中的错别字。

①蝼蚁淤滩 吹毛 求疵 咕咕坠地________ 改成________ 

②坯芽 熏陶  咬文嚼字  束手无策________ 改成________ 

14.（4分）改正下列各句中的错别字。

①簇新 戏谑  威风禀禀  如坐针毡

________改为________ 

②慰籍  隐匿  断壁残垣  一气呵成

​________ 改为________ 

15.（5分）解释下列词语的含义。

①束手无策②巉岩③吹毛求疵

16.（3分）根据意思写出相应的词语。

转眼之间就消失了，形容时间过得很快。

________

偏瘫。

________

走路不稳。

________

17.（4分）从下面备选词组中选择恰当的项填入这段文字的空缺处。

读一首诗，其实是与诗人作一次心灵交流。

“天生我材必有用，千金散尽还复来。

”这是李白的________；“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜。

”这是杜甫的________；“明月松间照，清泉石上流。

”这是王维的________；“采菊东篱下，悠然见南山。

”这是陶渊明的________。

备选词语：

A．沉郁　　B．闲适C．洒脱　　D．清新

二、能力提升（共4题；共12分）

18.（4分）指出下列各句所运用的修辞方法。

①这是某集团的无耻，恰是李先生的光荣！

________

②你们以为打伤几个，杀死几个，就可以了事，就可以把人民吓倒了吗？

________

③我们看，光明就在我们眼前，而现在正是黎明之前那个最黑暗的时候。

我们有力量打破这个黑暗，争到光明！

________

④翻开历史看看，你们还站得住几天！

你们完了，快完了！

________

19.（2分）判断下列句子是否比喻句。

①为了让小地主进食，我在洗干净的眼药瓶里装上牛奶，然后我拿着它，像一枚导弹一样向它飞过来 ________

②我不得不找一个人专门掰开它的嘴，我往里填，它吃得满脸都是。

它昂着半只眼睛已被糊住的小脸，气愤地盯着我。

 ________

20.（4分）指出下列各句运用的描写手法。

①我心里默念道：

“这是我的叔叔，父亲的弟弟，我的亲叔叔。

”________

②在我们面前，天边远处仿佛有一片紫色的阴影从海里钻出来。

________

③母亲也常常说：

“只要这个好心的于勒一回来，我们的境况就不同了。

他可真算得一个有办法的人。

”________

④他的脸色十分苍白，两只眼也跟寻常不一样。

________

21.（2分）指出下列各句分别运用了什么描写方法。

①何满子的奶奶，人人都管她叫一丈青大娘；大高个儿，一双大脚，青铜肤色，嗓门也亮堂，骂起人来，方圆二三十里，敢说找不出能够招架几个回合的敌手________

②有个年轻不知好歹的纤夫，白瞪了一丈青大娘一眼，没好气地说：

“一大把岁数儿，什么没见过；不爱看合上眼，掉过脸去!

”   ________

三、阅读理解（共2题；共45分）

22.（20分）阅读下面文字，回答小题。

三德叔的斑马线

张格娟

①三德叔常挂在嘴边的一句话就是“金窝银窝不如自己的土窝”。

我就不明白，他自己那个土窝有什么好呢？

②一间低矮的茅草屋，一伸手能碰到房檐，唯一的好处，就是眼界宽一些，能望着对面忘情谷秀丽的风光。

可再美的风景，看久了，也就没啥看头了，不是常说，熟悉的地方没风景嘛，可三德叔总是扛着大烟杆出神地望着对面的风景发呆。

③三德叔是一个瘸子，他一生无儿无女，一个人孤苦伶仃的生活着。

父亲在临终前紧紧地抓住我的手不肯合眼，我清楚他老人家的心思。

就在他的床前立下了军令状：

三德叔老了，我养活他。

父亲这才微笑着走了。

④父亲走后，我就想把三德叔接到城里来，可三德叔不肯。

三德叔说他对城市有一种深深的恐惧和怨恨。

⑤那年，三德叔刚满十八岁，为了供我上学，他就瞒着我的父亲悄悄地扛起了铺盖卷，来到城里打工。

可不幸的是，他从脚手架上自由落体后，就落下了病根，他的腿从此瘸了。

两条腿走起路来划着圈，一瘸一拐的，的确有些别扭。

就因为这个，三德叔恨上了城市。

瘸了的三德叔一辈子也没娶到哪怕丑一点傻一点的三婶让我们瞧瞧。

⑥三德叔依然不去城里，可经不住我的软缠硬磨，他终于勉强答应跟我来到了城里。

⑦刚进城的三德叔，像刘姥姥进了大观园一样好奇。

他盯着城市中间的斑马线，感慨地说：

“城里人真是钱多的没地儿花啊，这大街道也涂白线，就像头顶扎裤腰带一样多余。

”我笑着说，叔啊，那不是多余的，那叫斑马线。

⑧斑马线？

三德叔疑惑了。

他茫然地问：

“斑马走的线？

人往哪走呢？

城市里有斑马？

”我被三德叔的一连串问题弄的哈哈大笑了。

⑨我就耐心地给二德叔讲：

“斑马线是人经过的，这一道一道的白线像极了斑马身上的条纹，所以叫斑马线。

如果你经过，所有的车辆都会停下来让路的。

”三德叔将信将疑的点了点头。

⑩后来，三德叔学会了独自走斑马线，他也知道了红绿灯，三德叔感慨地说：

“这城市变化还真大，那电子眼在哪儿一闪红色，所有的车辆都停了下来，比我在村里吆喝驴子那么大的声音都管用。

”

⑪尽管这样，三德叔还是觉得乡下好，他天天念叨着，我得回家去，我那个土窝怕是又漏雨了吧？

对面的山谷的花也开了吧。

这城市的人太多，可就是没有一个和自己唠唠知心话的。

⑫我想，三德叔怕是寂寞了。

我就和妻子商量着，给三德叔找一个老伴，当我们发出征婚启事后，也收到好几封回信，我们打算让他去和那些老太太见见面，成与不成都无所谓，也算是见见世面嘛。

可谁知我的话还没有落地，三德叔急了。

⑬三德叔气呼呼地走出了家门，我和妻子紧跟在他的后面追赶着。

可还是出事了。

三德叔经过斑马线时，被一辆急驰而来的摩托车给撞上了，三叔临终前还是不肯相信，他说了，这电驴子咋就挣脱缰绳了呢？

三德叔死了。

⑭按照他的遗愿，我将他的骨灰送回了老家，埋葬在叫忘情谷的地方，那里孤零零地立着一座坟，坟头芳草萋萋。

⑮据村里的老一辈讲，那个叫山花花的姑娘，曾经是三德叔的相好，只因为她的父母嫌弃三德叔是一个瘸子，将他硬嫁给了外村的一个木匠。

结婚的那天，姑娘上吊自杀了，从此后，三德叔终生未娶。

听着这个凄然的故事，感觉像在听古典的《梁祝》一样让人伤怀。

⑯我在三德叔的坟头上，用石灰划了一条通往山花花的斑马线，不知道，我是否做的对啊？

（选自《微型小说选刊》）

（1）本文主人公充满悲剧色彩，结合全文，根据提示，补充完整以下内容。

十八岁的三德叔，进城务工，________

回乡的三德叔，________

老年三德叔，________

（2）下列说法有误的一项是（）

A.“我”执意要把三德叔接进城里，有出于孝顺的原因。

B.文章三德叔进城是明线，与山花花的爱情是暗线。

C.三德叔不愿进城，唯一的原因是城里没人可以唠叨知心话。

D.文章用第一人称叙述，能增强故事的真实性。

（3）根据提示，赏析文中的划线句。

①他盯着城市中间的斑马线，感慨地说：

“城里人真是钱多的没地儿花啊，这大街道也涂白线，就像头顶扎裤腰带一样多余。

”（从语言描写的角度）

②按照他的遗愿，我将他的骨灰送回了老家，埋葬在叫忘情谷的地方，那里孤零零地立着一座坟，坟头芳草萋萋。

（从环境描写的角度）

（4）文章多处运用伏笔，试举一例加以说明。

（5）结合全文，谈谈你对“三德叔的斑马线”这个标题的理解。

23.（25分）阅读下面的散文，完成后面各题。

老村与老屋

王兆胜

①每个从山村走向都市的人，大概都有一个如梦如幻的村庄记忆，也有一个关于“老屋”的深深的情结。

因为它们不仅仅包裹着我们的童年、少年甚至青年时光，还成为我们这些远走天涯的游子生命的根系。

②每次回到生养自己的村庄，都有一种莫名的酸楚和愧疚涌上心头。

原来记忆中的村庄和老屋渐渐被新房代替，剩下的也多颓败与凋零，一如秋后的残荷与落叶，在风中悲壮地摇曳。

我已找不到自己的根脉，也挽不住逝去的岁月！

上小学时必经的一条转弯抹角的胡同虽在，但已面目全非，颓败、肮脏一览无余，永远失去了原来的严整、净洁、古朴和神秘，现在连一个神奇的故事也隐藏不住了。

③还有童年的井、童年的河、童年的树、童年的鹅、童年的麦田和童年的菜园，现在都已失去了踪影。

记得村边曾有一个大河湾，这是全村的鸭与鹅的天堂。

每当清晨阳光洒满村庄，可爱的鸡、鸭、鹅、狗蜂拥而出，鸡们寻找自己的玩伴或飞上草垛引吭高歌，狗们追逐友伴或吠天叫日，鸭与鹅们纷纷迈着骄傲的步伐向池湾奔去。

鸭子左右摇晃，步态憨厚拙笨，常因急切弄翻了自己；而鹅们则大为不同，它们头颈高昂、步履轻盈、声音清扬，是动物中的君子，真有气宇轩昂、国色天香和超凡脱俗之姿，令人叹为观止！

如今村庄中的河湾枯了，鸭与鹅也看不到了，只剩下了日夜的鸡犬不宁。

④我家的老屋早已拆除，并盖上了新房，现在再也找不到原来的形象。

由于缺乏先见之明，当时就连一张照片也没能留下，这令我一直耿耿于怀，因为老屋寄托着我的童年、少年、青年生活，也包裹着爷爷、奶奶、父亲、母亲以及兄弟姐妹共同生活的岁月，我唯恐一不小心将这些记忆丢失，以后就再也找不回老屋了。

我曾想自己为“老屋”画一幅画，但因画技不佳迟迟没有动笔；我曾寄望于儿子，让他好好学画，将来有一天让他将我的记忆画下来，但那又是遥遥无期和不能指望的事情，因为儿子画技再高，他能画出我记忆中的海水情深吗？

于是，我决定用文章将老屋描绘出来，哪怕是一个简单的轮廓也好！

⑤母亲曾告诉我们兄弟姐妹：

“以后你们可别忘了小舅，是他一砖一瓦用小驴驮料，帮咱家盖起南屋的。

”母亲和小舅早已离世，但母亲的话、小舅的身影却活在我的心中。

1979年至1982年高考这四年，假期期间我一个人曾住过这个南屋。

当时整个房间虽杂乱无章，但我用白纸将土炕上的破席糊好，坐在一只盛草的高大的竹笼之上，伏在一张大高桌上，面对南窗复习课程，虽然诵书的声音有几分悲情，但南来的风与窗外菜园里散发的清香沁人心脾！

在三次高考名落孙山后，第四年我终于成功了。

这个南屋所给予我的不仅是宁静的时空，还有忍受孤独和寂寞的心性与决心，更有南来的和煦之风与花之芬芳！

⑥至今，我手中没有一个老村与老屋的物件，所有的只是发黄的记忆！

而且，近些年老村、老家的老旧之物越来越少，这是令人懊丧之事！

好在心灵的底片上，许多记忆犹新，仿佛雨过天晴菜园里沾满露水的花朵，我要早些用笔将它们留住，尤其是那些感动过我、对我的成长和心灵有益的人与事！

⑦随着时光的流逝，老村和老屋像凋零的花瓣一样纷纷飘落，而我却像清明时节忆起已故的亲人般将它想起，并给予它热烈而平淡、激动而冷静、亲近而遥远的祭奠，用我这个远方游子的一片素心和一夜清梦。

（1）纵观全文，作者每次回到生养自己的村庄为什么会有“酸楚和愧疚”的情感呢？

（2）分析文中第③段画横线的句子的表达效果。

（3）概括第⑤段所写的事件，并分析作者写这些事件的目的。

（4）仿照第⑦段画波浪线的句子，再写一个句子。

内容不限，要求用上比喻的修辞手法，字数、句式相近。

（5）文中叙写了老村和老屋的种种变化，这种现象在现实生活中很普遍，请结合原文，谈谈自己的看法。

参考答案

一、基础题（共17题；共49分）

1-1、

1-2、

2-1、

3-1、

4-1、

5-1、

6-1、

6-2、

7-1、

8-1、

9-1、

10-1、

11-1、

12-1、

13-1、

14-1、

15-1、

16-1、

17-1、

二、能力提升（共4题；共12分）

18-1、

19-1、

20-1、

21-1、

三、阅读理解（共2题；共45分）

22-1、

22-2、

22-3、

22-4、

22-5、

23-1、

23-2、

23-3、

23-4、

23-5、