人教版语文九年级下册第二单元第八课《热爱生命》同步训练C卷.docx

1、人教版语文九年级下册第二单元第八课热爱生命同步训练C卷人教版语文九年级下册第二单元第八课热爱生命同步训练C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 基础题 (共17题；共49分)1. （2分）下列划线字注音中完全正确的一项是（ ） A . 帐篷（png） 驯（xn）鹿 露宿（s）B . 狼嚎（hi） 咀嚼（jio） 蜃（shn）楼C . 吮（shn）吸 黏（nin）膜 鲦（tio）鱼D . 苦藓（xin） 喘（chui）气 纯粹（cu）2. （2分）下列划线字注音中无误的一项是（ ） A . 羼（chn）水 倒（do）气 阔绰（chu） 驯（xn）鹿B . 喘（chun）气 苔藓（xin） 魁梧（w

2、） 咯（k）吧C . 傀儡（li） 名讳（hu） 打折（sh）腿 醋（cu）栗D . 窒（zh）息 骸（hi）骨 鲦（tio）鱼 巉（chn）岩3. （2分）下列词语中划线字的注音有误的一项是（ ） A . 酝酿（ning） 懦（nu）弱 胆怯（qi） 人迹罕（hn）至B . 蹒（mn）跚 绽（zhn）放 干涸（g） 锲（qi）而不舍C . 差（chi)使 号（ho）叫 称（chn)职 随声附和（h）D . 丘壑（h） 不屑（xi） 卑劣（li） 扣人心弦（xin）4. （2分）下列词语书写有误的一项是（ ） A . 束手无策 转瞬既逝 骸骨B . 海市蜃楼 咳嗽 陌生C . 漠不关心 奄奄一

3、息 蜿蜒D . 无精打采 踉踉跄跄 窒息5. （2分）下列各句中，没有语病的一项是（ ） A . “七河八岛”是扬州生态环境保持最完好的湿地景观，这里绿化覆盖率大约30左右。B . 遭受挫折的人得到鼓励，眼里的天空会蔚蓝起来，干涸的心田会润泽起来。C . 我国大部分地区太阳能资源丰富，太阳能资源开发利用的价值十分广阔。D . 雾霾过后抓紧治霾，才有可能避免不会陷入周而复始的雾霾困扰之中。6. （2分）小说热爱生命的作者是 _（国别）小说家 _（姓名）。7. （5分）写出与“风吹苦草绿”构成对偶的一句。 8. （2分）本文是中国著名文学家_（作者）在民国时期所著的一篇杂文，最早于1934年刊发，

4、后编入且介亭杂文。作于_（历史事件）三周年之际，反驳了当时社会对抗日前途的悲观论调，指责中国人失掉了自信力这种言论，鼓舞了民族自信心。 9. （2分）文中括号内应填入的词是（ ）狼嚎的声音在荒原上 ， 在空中交织成一片危险的罗网。他蹲在苔藓地上，嘴里着一根骨头。但是内在的生命却着他前进。他的另一只手已经慢慢过来，一下把狼抓住。A . 飘来飘去、衔、推、伸B . 荡来荡去、咬、逼、伸C . 荡来荡去、咬、推、摸D . 飘来飘去、衔、逼、摸10. （2分）下面关于钢铁是怎样炼成的表述错误的一项是（ ）A . 前苏联小说钢铁是怎样炼成的，作为一部闪烁着崇高的理想主义光芒的长篇小说，成功之处就在于创作

5、了保尔这一无产阶级英雄形象。B . “他一面想着，一面加快脚步，嘴里吹着口哨。离开学校倒也好。反正那个该死的神父是不会让你好好念书的，现在我恨不得吐那家伙一脸唾沫。他正想着，已经到家了。”这段文字中的“他”是指钢铁是怎样炼成的一书中的保尔的哥哥阿尔焦姆。C . 钢铁是怎样炼成的一书，通过写保尔的成长道路，告诉我们，一个人只有在革命的艰难困苦中战胜敌人也战胜自己，只有把自己的追求和祖国、人民的利益联系起来，才会创造出奇迹，才会成长为钢铁战士。革命者在斗争中百炼成钢，这是小说的一个重要主题。D . 钢铁是怎样炼成的内容分为两部分，第一部分描写国内战争，第二部分描写经济恢复和社会主义建设。11. （

6、2分）下列句子中加线成语使用不正确的一项是（ ）A . 2012年不是世界末日，2013年日子在继续，我们终于明白杞人忧天多么可笑。B . “正能量”在2012年流行语中排行第一，这昭示着我们对即将到来的蛇年的想入非非。C . 在钓鱼岛争端升级的情况下，日本首相安倍晋三穿梭访问东南亚国家，到处煽风点火。D . 面对雾霾，我们不能束手无策 ， 等待北风救驾，即使北风暂时吹走了污染，也吹不来一个“美丽中国”。12. （4分）根据拼音写出汉字踌（ch）_ 血（z）_海市（shn）_楼 鲜血（lnl）_13. （4分）改正下列各句中的错别字。蝼蚁 淤滩 吹毛 求疵 咕咕坠地_改成_坯芽 熏陶 咬文嚼字

7、 束手无策_改成_14. （4分）改正下列各句中的错别字。簇新 戏谑 威风禀禀 如坐针毡_改为_慰籍 隐匿 断壁残垣 一气呵成_改为_15. （5分）解释下列词语的含义。束手无策巉岩吹毛求疵16. （3分）根据意思写出相应的词语。转眼之间就消失了，形容时间过得很快。_偏瘫。_走路不稳。_17. （4分）从下面备选词组中选择恰当的项填入这段文字的空缺处。读一首诗，其实是与诗人作一次心灵交流。“天生我材必有用，千金散尽还复来。”这是李白的_；“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜。”这是杜甫的_；“明月松间照，清泉石上流。”这是王维的_；“采菊东篱下，悠然见南山。”这是陶渊明的_。备选词语：A沉郁B

8、闲适C洒脱D清新二、 能力提升 (共4题；共12分)18. （4分）指出下列各句所运用的修辞方法。这是某集团的无耻，恰是李先生的光荣！_你们以为打伤几个，杀死几个，就可以了事，就可以把人民吓倒了吗？_我们看，光明就在我们眼前，而现在正是黎明之前那个最黑暗的时候。我们有力量打破这个黑暗，争到光明！_翻开历史看看，你们还站得住几天！你们完了，快完了！_19. （2分）判断下列句子是否比喻句。为了让小地主进食，我在洗干净的眼药瓶里装上牛奶，然后我拿着它，像一枚导弹一样向它飞过来_我不得不找一个人专门掰开它的嘴，我往里填，它吃得满脸都是。它昂着半只眼睛已被糊住的小脸，气愤地盯着我。_20. （4分）指

9、出下列各句运用的描写手法。我心里默念道：“这是我的叔叔，父亲的弟弟，我的亲叔叔。”_在我们面前，天边远处仿佛有一片紫色的阴影从海里钻出来。_母亲也常常说：“只要这个好心的于勒一回来，我们的境况就不同了。他可真算得一个有办法的人。”_他的脸色十分苍白，两只眼也跟寻常不一样。_21. （2分）指出下列各句分别运用了什么描写方法。何满子的奶奶，人人都管她叫一丈青大娘；大高个儿，一双大脚，青铜肤色，嗓门也亮堂，骂起人来，方圆二三十里，敢说找不出能够招架几个回合的敌手 _有个年轻不知好歹的纤夫，白瞪了一丈青大娘一眼，没好气地说：“一大把岁数儿，什么没见过；不爱看合上眼，掉过脸去!” _三、 阅读理解 (

10、共2题；共45分)22. （20分）阅读下面文字，回答小题。三德叔的斑马线张格娟三德叔常挂在嘴边的一句话就是“金窝银窝不如自己的土窝”。我就不明白，他自己那个土窝有什么好呢？一间低矮的茅草屋，一伸手能碰到房檐，唯一的好处，就是眼界宽一些，能望着对面忘情谷秀丽的风光。可再美的风景，看久了，也就没啥看头了，不是常说，熟悉的地方没风景嘛，可三德叔总是扛着大烟杆出神地望着对面的风景发呆。三德叔是一个瘸子，他一生无儿无女，一个人孤苦伶仃的生活着。父亲在临终前紧紧地抓住我的手不肯合眼，我清楚他老人家的心思。就在他的床前立下了军令状：三德叔老了，我养活他。父亲这才微笑着走了。父亲走后，我就想把三德叔接到城里

11、来，可三德叔不肯。三德叔说他对城市有一种深深的恐惧和怨恨。那年，三德叔刚满十八岁，为了供我上学，他就瞒着我的父亲悄悄地扛起了铺盖卷，来到城里打工。可不幸的是，他从脚手架上自由落体后，就落下了病根，他的腿从此瘸了。两条腿走起路来划着圈，一瘸一拐的，的确有些别扭。就因为这个，三德叔恨上了城市。瘸了的三德叔一辈子也没娶到哪怕丑一点傻一点的三婶让我们瞧瞧。三德叔依然不去城里，可经不住我的软缠硬磨，他终于勉强答应跟我来到了城里。刚进城的三德叔，像刘姥姥进了大观园一样好奇。他盯着城市中间的斑马线，感慨地说：“城里人真是钱多的没地儿花啊，这大街道也涂白线，就像头顶扎裤腰带一样多余。”我笑着说，叔啊，那不是多

12、余的，那叫斑马线。斑马线？三德叔疑惑了。他茫然地问：“斑马走的线？人往哪走呢？城市里有斑马？”我被三德叔的一连串问题弄的哈哈大笑了。我就耐心地给二德叔讲：“斑马线是人经过的，这一道一道的白线像极了斑马身上的条纹，所以叫斑马线。如果你经过，所有的车辆都会停下来让路的。”三德叔将信将疑的点了点头。后来，三德叔学会了独自走斑马线，他也知道了红绿灯，三德叔感慨地说：“这城市变化还真大，那电子眼在哪儿一闪红色，所有的车辆都停了下来，比我在村里吆喝驴子那么大的声音都管用。”尽管这样，三德叔还是觉得乡下好，他天天念叨着，我得回家去，我那个土窝怕是又漏雨了吧？对面的山谷的花也开了吧。这城市的人太多，可就是没有

13、一个和自己唠唠知心话的。我想，三德叔怕是寂寞了。我就和妻子商量着，给三德叔找一个老伴，当我们发出征婚启事后，也收到好几封回信，我们打算让他去和那些老太太见见面，成与不成都无所谓，也算是见见世面嘛。可谁知我的话还没有落地，三德叔急了。三德叔气呼呼地走出了家门，我和妻子紧跟在他的后面追赶着。可还是出事了。三德叔经过斑马线时，被一辆急驰而来的摩托车给撞上了，三叔临终前还是不肯相信，他说了，这电驴子咋就挣脱缰绳了呢？三德叔死了。按照他的遗愿，我将他的骨灰送回了老家，埋葬在叫忘情谷的地方，那里孤零零地立着一座坟，坟头芳草萋萋。据村里的老一辈讲，那个叫山花花的姑娘，曾经是三德叔的相好，只因为她的父母嫌弃三

14、德叔是一个瘸子，将他硬嫁给了外村的一个木匠。结婚的那天，姑娘上吊自杀了，从此后，三德叔终生未娶。听着这个凄然的故事，感觉像在听古典的梁祝一样让人伤怀。我在三德叔的坟头上，用石灰划了一条通往山花花的斑马线，不知道，我是否做的对啊？（选自微型小说选刊）（1）本文主人公充满悲剧色彩，结合全文，根据提示，补充完整以下内容。十八岁的三德叔，进城务工，_回乡的三德叔，_老年三德叔，_（2）下列说法有误的一项是（ ） A . “我”执意要把三德叔接进城里，有出于孝顺的原因。B . 文章三德叔进城是明线，与山花花的爱情是暗线。C . 三德叔不愿进城，唯一的原因是城里没人可以唠叨知心话。D . 文章用第一人称叙

15、述，能增强故事的真实性。（3）根据提示，赏析文中的划线句。他盯着城市中间的斑马线，感慨地说：“城里人真是钱多的没地儿花啊，这大街道也涂白线，就像头顶扎裤腰带一样多余。”（从语言描写的角度）按照他的遗愿，我将他的骨灰送回了老家，埋葬在叫忘情谷的地方，那里孤零零地立着一座坟，坟头芳草萋萋。（从环境描写的角度）（4）文章多处运用伏笔，试举一例加以说明。 （5）结合全文，谈谈你对“三德叔的斑马线”这个标题的理解。 23. （25分）阅读下面的散文，完成后面各题。老村与老屋王兆胜每个从山村走向都市的人，大概都有一个如梦如幻的村庄记忆，也有一个关于“老屋”的深深的情结。因为它们不仅仅包裹着我们的童年、少年

16、甚至青年时光，还成为我们这些远走天涯的游子生命的根系。每次回到生养自己的村庄，都有一种莫名的酸楚和愧疚涌上心头。原来记忆中的村庄和老屋渐渐被新房代替，剩下的也多颓败与凋零，一如秋后的残荷与落叶，在风中悲壮地摇曳。我已找不到自己的根脉，也挽不住逝去的岁月！上小学时必经的一条转弯抹角的胡同虽在，但已面目全非，颓败、肮脏一览无余，永远失去了原来的严整、净洁、古朴和神秘，现在连一个神奇的故事也隐藏不住了。还有童年的井、童年的河、童年的树、童年的鹅、童年的麦田和童年的菜园，现在都已失去了踪影。记得村边曾有一个大河湾，这是全村的鸭与鹅的天堂。每当清晨阳光洒满村庄，可爱的鸡、鸭、鹅、狗蜂拥而出，鸡们寻找自己

17、的玩伴或飞上草垛引吭高歌，狗们追逐友伴或吠天叫日，鸭与鹅们纷纷迈着骄傲的步伐向池湾奔去。鸭子左右摇晃，步态憨厚拙笨，常因急切弄翻了自己；而鹅们则大为不同，它们头颈高昂、步履轻盈、声音清扬，是动物中的君子，真有气宇轩昂、国色天香和超凡脱俗之姿，令人叹为观止！如今村庄中的河湾枯了，鸭与鹅也看不到了，只剩下了日夜的鸡犬不宁。我家的老屋早已拆除，并盖上了新房，现在再也找不到原来的形象。由于缺乏先见之明，当时就连一张照片也没能留下，这令我一直耿耿于怀，因为老屋寄托着我的童年、少年、青年生活，也包裹着爷爷、奶奶、父亲、母亲以及兄弟姐妹共同生活的岁月，我唯恐一不小心将这些记忆丢失，以后就再也找不回老屋了。我

18、曾想自己为“老屋”画一幅画，但因画技不佳迟迟没有动笔；我曾寄望于儿子，让他好好学画，将来有一天让他将我的记忆画下来，但那又是遥遥无期和不能指望的事情，因为儿子画技再高，他能画出我记忆中的海水情深吗？于是，我决定用文章将老屋描绘出来，哪怕是一个简单的轮廓也好！母亲曾告诉我们兄弟姐妹：“以后你们可别忘了小舅，是他一砖一瓦用小驴驮料，帮咱家盖起南屋的。”母亲和小舅早已离世，但母亲的话、小舅的身影却活在我的心中。1979年至1982年高考这四年，假期期间我一个人曾住过这个南屋。当时整个房间虽杂乱无章，但我用白纸将土炕上的破席糊好，坐在一只盛草的高大的竹笼之上，伏在一张大高桌上，面对南窗复习课程，虽然诵

19、书的声音有几分悲情，但南来的风与窗外菜园里散发的清香沁人心脾！在三次高考名落孙山后，第四年我终于成功了。这个南屋所给予我的不仅是宁静的时空，还有忍受孤独和寂寞的心性与决心，更有南来的和煦之风与花之芬芳！至今，我手中没有一个老村与老屋的物件，所有的只是发黄的记忆！而且，近些年老村、老家的老旧之物越来越少，这是令人懊丧之事！好在心灵的底片上，许多记忆犹新，仿佛雨过天晴菜园里沾满露水的花朵，我要早些用笔将它们留住，尤其是那些感动过我、对我的成长和心灵有益的人与事！随着时光的流逝，老村和老屋像凋零的花瓣一样纷纷飘落 ， 而我却像清明时节忆起已故的亲人般将它想起，并给予它热烈而平淡、激动而冷静、亲近而遥

20、远的祭奠，用我这个远方游子的一片素心和一夜清梦。（1）纵观全文，作者每次回到生养自己的村庄为什么会有“酸楚和愧疚”的情感呢？（2）分析文中第段画横线的句子的表达效果。（3）概括第段所写的事件，并分析作者写这些事件的目的。（4）仿照第段画波浪线的句子，再写一个句子。内容不限，要求用上比喻的修辞手法，字数、句式相近。（5）文中叙写了老村和老屋的种种变化，这种现象在现实生活中很普遍，请结合原文，谈谈自己的看法。参考答案一、 基础题 (共17题；共49分)1-1、1-2、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、6-2、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、二、 能力提升 (共4题；共12分)18-1、19-1、20-1、21-1、三、 阅读理解 (共2题；共45分)22-1、22-2、22-3、22-4、22-5、23-1、23-2、23-3、23-4、23-5、