创业调研报告共5篇.docx

上传人:b****3 文档编号:4806863 上传时间:2022-12-09 格式:DOCX 页数:26 大小:50.40KB
下载 相关 举报
创业调研报告共5篇.docx_第1页
第1页 / 共26页
创业调研报告共5篇.docx_第2页
第2页 / 共26页
创业调研报告共5篇.docx_第3页
第3页 / 共26页
创业调研报告共5篇.docx_第4页
第4页 / 共26页
创业调研报告共5篇.docx_第5页
第5页 / 共26页
点击查看更多>>
下载资源
资源描述

创业调研报告共5篇.docx

《创业调研报告共5篇.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《创业调研报告共5篇.docx(26页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。

创业调研报告共5篇.docx

创业调研报告共5篇

创业调研报告〔共5篇〕

第1篇:

创业调研报告创业调研报告4篇

本文是关于创业调研报告4篇,仅供参考,希望对您有所帮助,。

一、孵化器开展状况与趋势

科技企业孵化器作为专门的科技产业化效劳机构,在科技资源迅速、高效地转变为社会生产力,中小科技型企业成功生存并迅速成长,加快地区和国家产业结构调整,创造新的就业时机等方面已经显现出其独特的功能和潜力。

从国际企业孵化器的开展情况看,企业孵化出现50年来,全球孵化器总量已超过4000家,为世界新技术革命的产生与开展,为新经济的出现与繁荣做出了重要奉献。

从国内看,在科技部火炬方案的指引下,我国的孵化器事业实现了快速开展。

目前,全国已拥有各级各类孵化器500余家,其中经科技部批准认定的国家级科技创业中心109家,规模仅次于美国,居世界第二。

据2004年对464家孵化器的统计,各类孵化器场地总面积达1515.1万平方米,正在孵化的企业超过3万家,占全国科技型中小企业数量的1/4;孵化企业申请专利12134项,其中创造专利3548项;年技工贸总收入实现1121.7亿元,创造直接就业时机55.2万个,吸引1.1万余名留学归国人员和近39万科技人才在各类孵化器中创业;已累计毕业企业11718家,其中近2000家企业进入国家高新区,已培养出上市公司20多家。

目前,北京、上海等一些地区还专门制订了孵化器开展方案,从政策、人才、资金等方面全力支持科技企业孵化器建设。

政府引导下的孵化器投资主体多元化已形成趋势,涌现出了一批适应各类创新创业主体需要、富有特色、形式多样的创业中心;科技企业孵化器网络和协会组织向区域、省、市等多层次纵深开展,专业性研究机构、媒体等行业效劳机构破土而出,形成了现代创业效劳行业雏形;国际企业孵化器、海外科技创业园为我国科技型中小企业进入国际市场、参与国际竞争提供了新舞台,国际培训、交流日趋活泼,国际化工作已经进入了跨国培养、企业跨国孵化、对外输出管理的合作阶段,在国际上获得了良好的声誉。

二、科技园区创业孵化基地建设现状及存在的缺乏

科技园区创业孵化事业的开展已有一定的根底,宁波市科技创业中心是创业孵化基地的核心,成立于1999年9月,在各级领导及社会各界的大力支持下,于2002年12月被国家科技部认定为国家高新技术创业效劳中心,又被指定为国家创新基金创业工程效劳机构。

经过五年努力,累计引进创业企业近400家,毕业企业10家;2004年,创业企业实现销售收入9.7亿元,上缴税金2700余万元。

创业中心与相关单位合作建立了中科院宁波高新技术产业孵化基地、浙江省留学人员创业园、宁波市科技园区博士后科研工作站、宁波市软件产业园、浙江省青年创业基地等十大创业载体,为争取共建单位的科技、人才资源发挥了有效的作用。

通过引进多方面中介效劳机构,可为创业企业提供法律、税务、专利、会计、风险投资、教育培训、市场调研、广告筹划、展览展示以及网上技术市场、科技人才市场、国际经济交流等多方面效劳,能满足创业企业多种个性需求。

帮助创业企业争取政府科技工程资金、搭建投融资效劳网络等,努力为创业企业解决开展中的资金瓶颈问题。

并且,针对创业企业开展过程中遇到的困难和问题,创业中心组织开展了一系列行之有效的辅导培训,内容涉及法律法规、财税政策、知识产权、谈判实务、消防知识、网络平安等。

为了搭建一个与领导沟通、请专家答疑的交流平台,进一步加强企业与政府、企业与企业之间的联系,创业中心还启动了每月一期“创业沙龙〞,邀请领导和专家现场交流指导等等。

通过以上工作,创业中心在创业工程的引进、创业效劳平台的建设等方面,已经积累了一定的根底。

除创业中心外,浙江大学宁波科创中心大厦也已落成使用,将成为浙江大学成果转化基地。

香溢软件园正在建设之中,预计年内可竣工使用,也将为软件企业的集聚提供有效的空间。

科技园区创业孵化基地的建设在各级领导的重视下,虽然取得了一定的成效,但与园区全面实施“创新、创业、产业化〞的要求相比,存在一些亟待解决的问题,与形势开展的需求还存在差距。

由于宁波缺乏科研实力雄厚的高校及研发机构,现有创业工程的科技含量不高,企业的成长速度不快;孵化器现有水平尚不

能满足为企业深层次效劳的需要,链接与整合社会资源的能力缺乏,整体效劳水准及专业化程度不高,现有效劳仍局限于场地出租、物业管理、工程申报、培训辅导等常规内容;园区的投融资体系还不健全等。

三、加快科技园区创业孵化基地建设意见和建议

〔一〕建设孵化空间

1.用好现有孵化空间。

宁波市科技创业大厦,建筑面积3.2万平方米。

通过加强对现有创业企业的考核,建立动态管理体系,不断提升创业大厦孵化空间的利用率。

浙大科创中心大厦,建筑面积3.1万平方米。

利用浙江大学的智力、技术等资源,依托园区良好的投资环境,使其尽快成为浙江大学科技成果的转化基地。

香溢软件园,一期建筑面积6.0万平方米,预计2006年上半年建成投入使用。

以引进软件企业为主,形成集聚效应,探索专业孵化器管理的有效模式。

2.新建创业孵化园。

按照创业孵化平台建设实施方案,已明确dm-9-c地块为创业孵化园建设用地,规划建筑面积15万平方米,分期、分主体实施。

2006年将争取引进市场投资主体,启动建设创业孵化园工程。

〔二〕集聚创业企业

根据宁波市政府《关于加快科技创新促进工业结构调整升级的实施意见》和园区管委会对创业孵化平台建设的指导思想,进一步明确招商重点,转变招商方式,积极主动地走出去寻找适宜的创业工程,以创业基地优良的环境和优质效劳请客上门。

充分发挥集聚高科技工程、高素质人才的重要载体作用,增强园区对全市工业经济的创新辐射效应。

1.明确工作目标。

2006年,进一步拓宽招商渠道,重点针对嵌入式软件、光机电一体化和新材料等高新技术领域,建立相对完善的招商网络。

完成引进创业企业150家的目标。

2.筛选招商对象。

立足本地,面向周边,拓展内地招商渠道。

以高等院校的师生、研究机构的科研人员、高科技企业的技术人员或技术团队、掌握核心技术的归国留学人员,以及拥有自主知识产权的个人或单位等为重点招商对象;以内地人才集聚度高、科研工程多的城市为重点招商区域,尤其要花大力气挖掘和

利用科技园区研发园和宁波市及其周边地区高等院校、科研机构拥有的创业资源。

遵照引进企业数量与质量并重的原那么,考虑宁波产业优势、创业中心孵化器功能和逐步走向市场化等因素,主要引进产业关联度高、创新活泼度高、市场容量大的科技工程:

消费类电子产品、垄断行业电子产品、数电视配套类电子产品,如数码产品、电信行业产品、电力设备等;具有一定实力或者竞争力的软件企业,重点考虑从事嵌入式软件开发和外包软件业务的,或者由其他行业的集团公司发起设立的软件公司;利用宁波中科集成电路设计中心的平台,引进具有自主知识产权的ic设计类企业。

3.创新招商方式。

〔1〕完善网上招商功能。

有效利用创业中心网站的信息平台,完善招商效劳功能,以在线咨询和资料传送等多种方式,及时对申请人员进行解答和入驻效劳。

积极与行业协会合作,在行业网站上发布基地的创业信息,吸引优秀工程入驻。

〔2〕探索多层次招商模式。

在继续推行“展会招商〞、“上门招商〞等传统方式的同时,积极探索“效劳招商〞、“以商招商〞等招商手段。

结合创业效劳体系的建设,聘请参谋和专家,通过他们“牵线搭桥〞吸引一批高科技工程落户。

〔3〕实施点面结合的招商方式。

进一步完善招商网络,在广撒网的根底上,加深与重点行业协会的联系和沟通,充分发挥行业协会联系广、资源多的优势,争取更多的优质工程落户。

凭借争创国家级高新区和建设研发园区的东风,加强与周边地区高新技术企业的联系,宣传园区环境和政策优势,吸引其研发力量和新工程进驻。

〔三〕深化创业效劳

1.建立深度孵化模式。

为构建核心竞争力,真正表达创业基地的效劳功能,促进企业的快速成长,在借鉴国内外孵化器运作思路和经验的根底上,不断开拓创新,建立和健全产、学、研、资、介、贸合作,完善创新创业的各项效劳功能,加强主动效劳意识,进一步推进企业走访制度,深入了解企业需求,并与企业一起探讨开展目标、运作框架及融资方案,强化针对创业者开展的符合创业者实际要求的面对面的个性效劳,保证和提高科技创业的成功率。

2.组建专业效劳支撑体系。

创业基地在发挥自己优势的根底上,对自身没有优势的效劳工程,要充分发挥和借助社会机构的力量,按照市场规那么,引入专

业化效劳,探索有偿效劳的方式和方法,通过有偿效劳促进创业基地提高效劳质量和效劳效率,使创业企业获得水平和质量不断提高的个性化孵化效劳。

为此,在创业中心现有根底上,加强与高校、研究院所、国内外有实力的中介效劳机构的联系,组建由相关领域知名专家、学者、企业家、投资家组成的参谋团,并与国内外重要研究机构及学会团体保持形式多样的合作关系,向创业企业提供更多专业、可行、有效的效劳。

3.加强创业效劳团队的管理培训。

创业基地的开展目标需要一个强有力的管理团队去实现。

创业基地的管理和工作人员,应当熟悉科技研发,懂得投融资业务,拥有企业管理的实践经验,具备改革创新效劳的意识。

通过组织不同形式的培训班、到创业企业挂职锻炼、利用国内外交流时机等多种方式对创业基地管理人员进行培训和锻炼,提高管理人员的管理水平和业务水平。

4.营造创业气氛。

一个政策宽松、效劳到位、功能齐全又充满生机和活力的创业环境,不仅能更好地吸引众多的创业者,还能有效地提高工作效率,促进孵化器建设的稳定开展。

创业基地通过建立企业文化,营造基地内所有企业都能感受到的“敢于冒险、勇于创新、宽容失败、追求成功〞的气氛,增强对孵化企业的吸引力和感召力,提高企业的创新能力,树立良好的社会形象。

加强创业基地内在孵企业的交流,建立各种非正式组织,创造技术信息以及物质的交流平台,推动创新思想和创新成果的产生。

5.努力推进国际合作。

充分发挥宁波市科技创业中心英国sussex分中心的作用,推动创业企业积极参与国际合作与国际竞争,为有意开拓欧洲市场的国内科技型企业提供一个良好的效劳平台;同时,为境外有兴趣进入中国开展的中小科技型企业提供本地化效劳和扶持。

通过人员互派互访、举办国际论坛、组织市场开拓等活动,推动国际交流与合作,逐步建立起创业孵化国际化网络。

6.广泛实现信息共享。

根据企业需求,纵向组织和协调好已有的中介效劳机构,横向联合企业、高校、研发机构等,结成网络,形成合力,建立一个快速、高效的信息资源配置平台。

充分发挥创业中心网站的作用,为创业企业提供及时便捷的信息效劳,促进信息交流和资源共享。

7.完成重点专项工作。

中国宁波科技创业方案大赛已连续举办四届,为了

进一步搞好“创业在宁波〞优秀品牌活动,继续办好第五届大赛,做好大赛的宣传、组织工作,加强与科研单位、重点企业集团的联系,拓宽海外宣传渠道,搭建有效的融资平台,在创业方案与风险投资间架起一座沟通的桥梁,促成一批创业投资工程。

上海外国语大学团委内容摘要在我国经济快速开展的同时,随着大学生人数增多,高校毕业生面临着就业难的问题。

而一些国家通过鼓励学生自主创业,使这一问题得到较好地解决。

本文通过比拟国内外大学生的创业环境,发现决定学生是否选择创业和创业是否成功的因素包括学校、家庭、社会环境和创业制度。

当这些因素发挥积极作用时,中国大学生创业者将会为我国的经济开展带来一个又一个惊喜。

关键词大学生创业国际比拟一、研究的背景与概况创业即创业者通过发现和识别商业时机,成立活动组织,利用各种资源,提供产品和效劳,以创造价值的过程。

创业是就业的另一种模式,所不同的是创业者不是被动地等待他人给自己“饭碗〞,而是主动地为自己或他人创造“饭碗〞。

创业具有较高的风险,但也有较高的回报。

随着市场经济的高速开展和知识经济的迅猛到来,越来越多的大学生投入到创业的浪潮中,并取得了一些成功的经验。

我们国家提倡和鼓励大学生自主创业,并为此出台了一系列优惠政策,各高校也开展了创业方案大赛,这些都极大地鼓励了大学生创业者。

但总的来看,大多数学生仍不敢创业或不善于自主创业。

相反,国外有许多大学生选择自主创业,并取得了巨大成功,从乔布斯到比尔·盖茨都是大学时代便开始创业之路。

我们认为,这既有创业者个人能力的原因,也有家庭、学校、社会及制度的影响。

本课题的研究对象是国内外大学生。

针对国内大学生,进行了问卷调查和访谈;对于国外大学生,主要采用文献研究的方式;在此根底上,课题组进行了比拟研究。

二、研究的内容与结论〔一〕影响大学生是否选择创业的因素1、家庭影响在大学生是否选择自主创业这个问题上,学生的家庭情况会有相当大的影响。

调查显示,参加过创业活动的学生中,82.16%认为家庭对他们创业产生过影响。

这一影响又可分成物质和非物质两类。

物质影响包括初期资本积累和信息、人脉资源等;非物质影响包括家庭教育和典范效应。

在各种家庭因素中,家庭经济条件和家庭教育是最主要的两种影响因素。

①家庭经济条件。

家庭经济条件好的大学生在创业遇到困难时

会更加自主,敢于冒更大的风险;而家庭条件较差的创业者会更加在乎创业的成败,考虑创业将会给家庭带来的影响。

有的家庭主要成员在社会上具有一定的地位或影响,使创业者早期便能结识一些有利于将来从事创业活动的关键人物。

也有的家庭是继承并不断扩大家庭传统的创业工程,多年的经营为创业者提供了大量的经营经验和经营工程,使创业者在创业活动中往往容易成功。

调查显示,在参加过创业活动的学生中,12.27%表示家庭为自己提供了最初的人脉,7.24%表示家庭为他们提供了启动资金。

在家庭经济条件方面,中外家庭均有贫富,因此对大学生创业而言,中外没有太大差异。

②家庭教育。

家庭是创业者早期接受启蒙教育和健康成长的摇篮,家庭教育是向下一代传授“生存能力〞的教育。

生存能力包含知识、技能、习惯、人品等。

如果能获得创业意识的培养,无论家庭条件好坏,对创业者来说都有可能成为有利因素。

当前我国的家庭教育存在一些缺乏,许多孩子对父母的依赖过于强烈,从而使当代大学生在创业问题上不够自主。

调查显示,在参加过创业活动的学生中,5.24%表示家庭给自己的创业提供最初指导,7.79%表示家庭教育使自己形成独立进取的精神。

总的来看,在自立能力、坚强意志、独立人格、理财意识的培养方面,中外差距尤其明显。

2、学校影响学校作为学生接受教育的地方,它对学生影响也是最大的。

大学生是否会选择进行自主创业很大程度上取决于校园中的创业气氛、校方给予创业者的制度和资金支持。

为促进大学生创业,许多高校采取了开设创业培训课程、成立创业指导中心和高科技创业园区等做法,取得了积极效果。

如北京大学创立了包括融资效劳〔money〕、营销效劳〔market〕与管理效劳〔mentor〕于一体的3m创业模式,有效促进了大学生创业。

但调查发现,国内高校在对大学生创业扶持政策的宣传上做的不够,缺乏以吸引潜在创业者。

在没有参加过创业活动的学生中,对于政府、学校出台的扶助大学生创业的政策,60.12%“听说过,但不太清楚〞,28.37%“表示完全不知道〞。

鼓励大学毕业生开展自主创业,除了转变他们的就业观念外,更重要的是要对他们进行必要的创业指导。

高校应该将创业技能和创业精神的培养作为高等教育的重要目标。

调查显示,仅18.01%的学生反映学校有过创业指导,7.27%表示学校提供过创业资金支持。

在这一点上,我们与国外相比还是有很大差距。

如近年来兴起的创业大赛,由于起步晚,影响力度仍不够大。

在美国,早在上个

世纪80年代初,德克萨斯大学的奥斯汀分校就举行了创业大赛。

之后创业大赛在麻省理工大学、斯坦福大学等高校陆续展开。

从1990年开始,美国每年都有几家新企业从大赛中诞生,并有相当数量的创新方案以高价转让给一些高新技术企业。

在由创新方案直接孵化出来的企业中,有的短短几年即成为营额数十亿美元的大公司。

而我国很少有创业大赛的成果转化为企业利润的,从创业大赛中获得启动资金的创业者也只占极少局部。

我们认为,国内高校应该采取更为积极的措施指导和支持大学生进行创业。

对于有效提高创业能力的途径,52.33%的学生希望进行与创业有关的社会实践,25.09%希望参加创业比赛,33.84%希望与创业成功人士接触,27.92%希望注重创业相关理论教育。

上述需求很大程度上还需要学校来提供。

值得一提的是,目前高校中逐渐出现一些指导创业的机构,如创业协会,一方面在学校中开展各种讨论和交流活动,定期联系局部业内人士在校内举行讲座,为学生进行创业指导,另一方面搭建学校资源和社会资源的互动桥梁,为学生创造更多的锻炼时机。

3、社会影响社会影响主要是指社会舆论对于大学生自主创业的态度。

现在,社会渐渐开始形成有利于大学生创业的公众舆论环境,形成利于创业的良好气氛,为大学生创业奠定了良好的环境根底。

在访谈中一位交大同学谈到,“全社会都在推崇一种创业的精神,大家都在积极创业,我希望能够让大家能分享这一点,创业是一种人生态度、过程,创业目的不是为了财富,而是为了一种成就感、一种幸福感、一种满足感。

如果这种幸福感和满足感跟自己的理想、责任完全相符的话,创业的过程就到达了一种完美状态。

我想这就是我创业的动机吧,追求人生的一种完美状态。

〞韦伯在对西方的资本主义开展进行研究后指出,西方能在如此短的时间内取得如此惊人的成就,正是因为新教伦理中内含的追求财富的企业家精神。

这种精神一旦在整个社会中发挥其作用,不仅会创造出巨大的财富,更将为整个社会带来活力。

yahoo、excite、netscape等公司就是在这种创业气氛中诞生的。

麻省理工学院的“五万美金商业方案竞赛〞已有10余年的历史,影响非常之大。

从1990年到现在每年都有五六家新的企业诞生,并且有相当数量的“方案〞被附近的高新技术企业以上百万美元的价格买走。

风险投资家们蜂拥而入大学校园,寻找未来的技术领袖。

〔二〕大学生自主创业过程中面临几大问题1、个人素质方面创业者的个人素质往往对创业成功起着决定

性作用。

调查中,受访学生无论是否进行过创业活动,都表示“企业家精神〞十分重要。

对于大学生创业者最应具备哪些素质与能力,14.85%选择较好的组织能力,15.08%选择专业的背景知识,20.90%选择较好的沟通能力,16.03%选择良好的心理素质和适应能力。

①知识理论往往与实践脱轨。

我国教育更偏重于理论知识的传授,学生所拥有的实践的时机相对较少。

大学生所学的都是书本知识,有的甚至还是无法直接用于市场实践的纯理念,要通过单独考察来选择一个有投资创业前途的工程,实在很难。

经验缺乏将会带来投资高风险,也使他们自主创业的意愿冷却,最终选择放弃。

在西方学校非常注意引导学生把知识与实际工作结合起来,例如法国学生在大学期间,实习课程非常多,大多数人的实习期一般为4-6个月,多的甚至有9个月,实习期间,大学生们与各企业进行多层双向交流,充分运用所学知识。

②对政策了解利用缺乏。

创业初期如果能搭上政策的“顺风车〞,将会起到事半功倍的效果,甚至对行业的选择都有重要的指导意义。

但是许多大学生只是模模糊糊地了解政府和学校的优惠政策,更别提有效利用了。

调查中发现,大多数走上创业道路的学生都是基于工程或技术,而少有人是基于某行业的优惠政策。

外国的学生那么通过咨询机构将各类资源都很好地利用起来,也包括政策资源。

③缺乏必要的经济方面知识。

经济和管理相关专业的大学生,要进行自主创业,相对于其它专业的毕业生来说有一定优势。

而非经济管理专业类的毕业生,对经济市场比拟陌生,尽管他们一走出校门就有独立创业的愿望与热情,但真正面对剧烈的市场竞争局面,还会因自身底气缺乏而却步。

2、外部环境方面①资金难求。

14.56%的学生认为,难以获得资金是大学生创业道路上始终存在的最大难题。

在有过创业经历的学生的融资过程中存在这样一些问题。

一是优惠政策难落到实处。

尽管政策规定学生可以从银行获得创业贷款,但我国未形成一套完善的金融信用体系,大学生实际上很难以自身的信用获得资金。

而在美国,政府几乎没有给大学生创业提供特殊优惠,但由于信用体系的完善,学生往往也能借助信用系统获得资金。

二是获取资金方式单一。

国内大学生的创业资金来源主要是家庭、银行借贷、风险投资。

由于家庭条件限制和信用体系不完善,许多学生创业者都把希望寄托在风险投资这一融资方法上,试图通过参加创业大赛和其他一些竞赛来获得风险投资。

但实际上这个渠道远不能满足创业者对资金的渴

求;即使争取到风险投资,也可能在融资时过分出让自己的股权和利益,甚至导致核心技术产权的流失。

而在美国,有成熟的资本市场,中小企业在起家时可融资的手段很多,如政府的各种特殊拨款工程、信用贷款、天使投资等,风险投资的资金充足,因而美国大学生的创业方案容易得到资金,公司开展快。

三是几乎没有专门针对学生的小额贷款机构。

据有关媒体调查显示,大学生创办的企业中超过九成是民间借贷起家的,有些机构专门为下岗失业人员创业设立了小额创业贷款,手续简便,门槛低,但专为大学生创业提供小额贷款的机构根本没有。

②缺乏专业的创业指导效劳机构。

大学生创业除了解决资金难题以外,还要单独面对缺乏人脉、不熟悉行业、缺乏信息等问题。

一个专业的创业效劳机构能为大学生创业者提供市场的分析、调查、筹划等效劳,可以使创业者少走弯路。

而我国高校和社会上现有的大学生创业咨询大多为非专业的,缺乏针对性和连贯性。

在美国,创业指导和效劳是一套完善的系统,效劳团队有卓越超前的市场观、强有力的市场筹划能力、丰富的经营和创业经验、强大的市场调查效劳和网络。

在韩国,政府的中小企业管理机构开通了网上和电话咨询系统,专门为“微型企业〞提供市场分析和各种资讯等,同时也提供创业培训课程。

③高校未能充分发挥其作用。

一是缺乏系统的创业教育课程。

高校现有的创业教育还仅限于创业大赛或专题讲座等形式,根本没有开设创业方面的专门课程。

这使得创业教育的普及面明显缺乏。

相对而言,国外许多高校有系统的创业教育课程,供学生自由选修,这些课程还提供学生在企业实习的时机。

二是高校间缺少合作互动。

国内各高校在效劳大学生创业方面缺乏主动的联系与合作,不利于资源的整合与共享,也不利于大学生创业者的交流。

而国外高校之间创业机构联系紧密,有的创业组织甚至在多所高校中都有自己的机构,这样能够有效分享资源、组织起较大规模的研究和交流活动。

三是学校与社会组织联系缺乏。

学校应作为社会与大学生创业者的桥梁,为创业者提供更多的社会资源,也帮助社会组织了解学生的创业需求,但国内高校在这方面举措很少。

国外高校非常注重与社会组织的联系,从各种基金和非营利组织处获得创业教育的赞助,为学生提供更多的实践时机。

四是对大学生创业的支持不如西方国家。

美国有“合作方案〞,是指高校与公司、非营利组织、政府部门合作,让大学生定期到上述机构参加一定阶段的工作实践。

该计

划已在美国700多所院校展开,约有25万大学生参加,锻炼了大学生的实践能力并为日后创业打下了根底。

④学业事业平衡难。

大学生创业要花费大量的时间和精力。

许多进行过创业的学生都反映自己在学业与事业两头奔波,相当辛苦,他们中许多人不得已选择学业而放弃事业。

其中除了社会上普遍存在的“学生以学业为重〞的观念外,也与我国大学的封闭式教育和现行的学分制度有相关。

而西方一些国家的学生,由于大学实行宽松的学分制和“开放式〞的教育制度,他们可以自由选择自己在哪一个时期进行创业,在哪一个时期完成学业。

⑤缺乏社会组织的支持。

大学生的创业活动和创业教育需要得到社会的关注和支持,只依靠政府和学校的努力无法长久维持。

但是现有的社会组织数量和规模都很有限。

在美国和英国,有不少社会组织为学生创业活动提供支持,比方美国的colemanfoundationgrant和kauffmanfoundation都是独立的社会组织,由一些成功的企业家设立,每年都拨出大笔的款项用于支持各大学的创业教育工程或相关研究,同时它们还为创业者提供一些融资平台。

三、相关的对策与建议〔一〕根本原那么我们认为,促进大学生创业需要政府、学校和社会三方面的共同努力,应遵循以下原那么。

一是从大学生的实际出发。

所有的支持手段只有符合我国大学生的实际情况,即符合其心理的、社会性的因素,才能到

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 法律文书 > 调解书

copyright@ 2008-2022 冰豆网网站版权所有

经营许可证编号:鄂ICP备2022015515号-1