《纸雕》精品教案.docx

《纸雕》精品教案.docx

《《纸雕》精品教案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《纸雕》精品教案.docx（11页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

《纸雕》精品教案

《纸雕》精品教案

纸雕

教学背景分析:

造纸术是我国的四大发明之一，纸张的出现改变了历史也改变了我们的生活。

如今纸张已经演变出一种独立的艺术形式。

用纸做的工艺品如雨后春笋般的涌现。

纸比任何一种现代材料做的工艺品更符合保护生态的要求，更符合现代人对环保和健康的追求。

纸雕艺术以它个性独特，表现力丰富，具有极强的环保感召力，能有效激起学生对环境问题的关注。

有利于培养学生的想象力和创造力，提高动手能力，放松身心和陶冶情操。

教学目标:

知识目标:

通过实践让学生了解纸雕基础知识和折、卷、皱、剪基本制作技法。

能力目标:

通过纸雕作品的练习培养学生的动手能力、合作能力、创新能力。

培养学生的立体思维能力和表现能力。

情感目标:

加强学生的对美的感受，在交流中体验合作的力量。

加强对世界非物质文化遗产的认识和保护意识。

教学重点:

纸造型的规律和制作方法。

教学难点:

根据所学内容举一反三，创作出多样的纸雕作品。

教学准备:

教师:

多媒体课件，纸雕制作示范用品等

学生:

纸，美工刀，胶水剪子，尺子，拷贝纸等。

教学过程:

第1页共8页

一、导入:

欣赏视频思考，一张小小的白纸，怎么变成3D效果的,引入纸

雕课程。

（创设情境，激发学生好奇心）

问题:

1、纸雕作品有什么样的造型特点,

2、猜想纸雕作品的制作方法,

（问题引导式，调动学生积极思考，探索问题）二、纸雕作品的基本制作技法:

折、卷、皱、剪。

（教师示范，讲解制作步骤和技巧）

1.在纸上画好分解图，并按形状剪下

2.用棉棒在纸样上压出弧度来

3.画上眼睛,并用腮红涂在脸上

4.把四肢按同样的方法做好

第2页共8页

5.用双面胶把各部分依次粘好

6.翅膀部分用层叠方式粘好

7.小鸟与天使做法一样，把各部分裁压好

8.画好眼睛和腮红

9.把各部分依图样拼粘好

10.完成图

三、命题设定，进行简单人物、动物或植物的制作练习。

（学生自由发挥创意思维，画出草图，准备材料，选择结合材料，通过

分组合作的的方式完成作品。

教师巡回进行适当指导）

第3页共8页

第4页共8页

四、评价与知识提升

（采用学生自评、学生互评、教师总评的方式，让学生来展示诠释作

品，在交流中达到扩展思维的目的）

五、课外活动与反思

第5页共8页

1、课后活动:

根据课上作品的查找的优点和不足，课下完成自己心中

的一幅纸雕作品，题材自定。

第6页共8页

第7页共8页

纸雕艺术价格低廉，材料易得，节能环保，有助于解决高中模块教学的资金不足和条件受限的问题，当一些普通的废纸，在同学们的手下变成一件件艺术作品，他们在纸雕活动中不仅懂得了团队合作的重要性，搭建了人与人之间情感的桥梁;同时也渐渐学会了观察美好生活，关心身边事物，增强了环保意识，陶冶了美好心灵。

第8页共8页