山东省版八年级上学期期中语文试题C卷.docx

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山东省版八年级上学期期中语文试题C卷

山东省2019版八年级上学期期中语文试题C卷

姓名:

________班级:

________成绩:

________

一、选择题

1.下列各句中加点成语的使用不正确的一项是（）

A．《举世无双》是民族乐器合奏的精华，它的美真是让人无言以对。

B．东野圭吾的《白夜行》情节扣人心弦，绝非故弄玄虚，书迷们点赞不断。

C．阿爷一见帽子，顿时明白了它的意味。

它将代替活泼泼的孙女伴他度过风烛残年。

D．热播剧《那年花开月正圆》中的周莹，原型其实是个名副其实的大家闺秀。

2.班级开展“有朋自远方来”的语文活动。

下列小组活动不符合主题的是（）

A．第一组同学搜集了一组成语:

形影不离、高山流水、肝胆相照等

B．第二组同学讲述了几个故事:

《伯牙绝弦》《割席断交》等。

C．第三组同学展示了一组诗句:

“但愿人长久，千里共婵娟”“遥知兄弟登高处，遍插荣萸少一人”等。

D．第四组同学分享了两篇文章:

朱光潜的《谈交友》、培根的《谈友谊》。

3.下列加点字解释有误的一项是（）

A．衡于虑                 衡：

同“横”，梗塞、不顺  （《生于忧患，死于安乐》）

B．渔人甚异之             异：

惊异，诧异      （《桃花源记》）

C．乃不知有汉，无论魏晋   乃：

竟然，居然    （《桃花源记》）

D．猛浪若奔               奔：

飞奔的马             （《与朱元思书》）

4.下列各句中，没有语病的一项是（）

A．至于我看好戏的时候，却实在已经是“远哉遥遥”的了，其时恐怕我还不过十一二岁。

B．为了提高传统优秀文化特色，学校举办了“寻找家乡名人名画”的活动。

C．性格懦弱的李娟的母亲，面对突如其来的家庭变故，表现出了异常的坚韧。

D．央视《朗读者》受到观众的广泛好评，是因为其节目形式新颖、文化内涵丰富的缘故。

二、字词书写

5.根据汉语拼音写出汉字或给加点的字注音。

月在林中，映亮了彩色的树叶，似有一阵光和雾在蒸téng（________）弥漫。

远方，月光像水一样倾xiè（________）在大地上，羁（________）旅异乡的游子情不自禁地弯腰jū（________）起一捧，面对故乡的方向，轻轻地、慢慢地洒出去。

三、现代文阅读

老圣人

赵长春

①袁店河有个说法：

人读书多了，读得出不来了，就叫“圣人”。

这个说法有点讽刺和嘲弄。

②老圣人也被称作“圣人”，当年，他被唤作“圣人”，原因不得而知。

现在老了就加了个定语，“老圣人”。

③老圣人做的事情有些不同于他人。

就拿春分这—天来说，他要把村里的小孩子们召集起来，在村中老槐树下的大碾盘上，立蛋。

④立蛋，就是春分这一天，将鸡蛋立起来。

老圣人先示范，轻手撮一鸡蛋，竖在平展的碾盘上，屏息，慢慢松开，鸡蛋就立起来了！

然后，他给孩子们分鸡蛋，一人两枚，围绕碾盘，看谁先立起来，发奖。

⑤这个时候，是村子里春节过后的又一次小热闹。

不过，大人们不多，年轻人更少，这时候，老圣人看着孩子们，一脸的笑。

⑥人们说:

“这有啥意思？

自己买鸡蛋，再买些铅笔、写字本文具盒……”老圣人说：

“这很有意思。

就拿春分立蛋来说，是老祖宗们四千多年前就玩的游戏，一辈辈、一袋袋，传到现在了，会玩的人少了，人家外国反而玩疯……”老圣人说：

“一年之计在于春，让孩子们立鸡蛋，心静一下，比玩游戏好。

”

⑦说话间，已经有好几个孩子将鸡蛋立起来了。

孩子们很开心地围拢着老圣人，听他讲春分，讲节气，讲碾盘的故事。

⑧碾盘也有故事，碾盘很老了，村里人用了好多年，如同村口的老井。

现在，条件好了，人们不用碾盘了，包括石磙，还有老井。

老井早就被填埋了，一些石磨、石磙，还有马槽，莫名其妙地消失了。

后来，人们才知道，被人偷跑了，卖到城里了……老圣人就操心老槐树下的大碾盘。

有个夜晚，老圣人突然喊了起来，就在老槐树下。

原来，那些人又来偷了！

⑨老圣人说，每个人都有故事，每个村子都有历史，每一家都是传奇。

这老碾盘，每家的祖辈都吃过它碾出的面、小米、苞谷……他说的故事，有个后来上了大学的孩子写了出来，写进了他的书里。

老圣人保护老碾盘，差点儿拼了老命。

⑩春节，村上的人多了起来，都从外面回来过年，掂了年货去看老圣人。

他说：

“别看我，看看咱们的老槐树、老碾盘。

”老槐树、老碾盘，就成了村子一景。

⑪还有，与别的村子相比，村上喝酒、赌博的人少，打骂老人的事基本没有，这也与老圣人有关。

他喜欢管闲事，不怕人家烦。

他说：

“人都光想着赚钱了，不行，还得讲老理，这就是仁义礼智信。

这些老理，是几千年的好传统，不能丢。

丢了，就丢了脸面。

”

⑫想一想，对，就是当年孔圣人周游列国时说的，提倡的。

⑬老圣人有一方墨，古墨，好多年了，油亮，沁香。

他有个治疗小孩子感冒、头痛的验方，就是点燃油松枝，烘烤古墨，然后按摩孩子的额头。

古墨微软，香香的透出凉意，有股幽幽的药味。

几声喷嚏，打个冷战，小孩子就好了！

他还治疗痄腮，研墨，毛笔蘸汁涂抹腮边，一圈一圈，如此两三天，就好了！

⑭老圣人说：

“古人凭心，诚信为本。

墨也讲究，内有冰片、麝香、牛黄等，为的是读书人安心、静心。

学须静也，静须学也。

可惜，好多人做不到了。

”

⑮老圣人九十多岁了，身体很好。

他习惯饭前喝水，小半碗白开水。

有记者采访，问这是不是他的长生之道。

他说：

“哪里呀，儿时家贫，每当吃饭，父母先让孩子们喝水，喝完检查，如果碗里控出来水，就少给饭……”说着，老眼泛出泪花，又笑道：

“现在多好，吃啥喝啥，都有！

”

⑯老圣人大名叫王恒骧，袁店河畔人。

⑰叫他“老圣人”，我觉得有些委屈了他，在袁店河的语境里。

⑱不过，“圣人”的真正意思是很有讲究的。

在袁店河，也只有他能配上这个称呼。

⑲现在，读书的人少了，越来越少，谁还能再被称为“圣人”呢？

6.简要分析第①段在文中的作用。

7.请用简洁的语言概括“老圣人”做了哪些“不同于他人”的事。

8.说说⑬段中两处划线的“就好了”有何表达效果。

9.联系全文回答，“我”为什么觉得在袁店河的语境里，叫他“老圣人”有些委屈了他?

10.文中多次出现“老碾盘”，请分析其作用。

四、句子默写

11.根据提示默写。

（1）山气日夕佳，______________。

（陶渊明《饮酒（其五）》）

（2）______________，家书抵万金。

（杜甫《春望》）

（3）报君黄金台上意，____________________。

（李贺《雁门太守行》）

（4）东风不与周郎便，____________________。

（杜牧《赤壁》）

（5）陶渊明《饮酒（其五）》中“__________________，__________________”两句写出了陶渊明宁静安详、安逸恬淡的心境。

（6）《春望》一诗紧扣一个“望”字，感情细腻感人，说明“望”的内容的诗句是“__________________，__________________”。

（7）朱敦儒《相见欢》一词中一语双关，既写现实景物，又象征南宋的国势日渐衰微的句子是“_________________________”。

（8）李清照的《如梦令》一词中表现对往事回忆的句子是“__________________，__________________”。

五、诗歌鉴赏

古诗文阅读。

灞上①秋居

马戴

灞原风雨定，晚见雁行频。

落叶他乡树，寒灯独夜人。

空园白露滴，孤壁野僧邻。

寄卧郊扉久，何年致②此身。

注：

①灞上：

今陕西省西安市东。

作者早年屡试不第，进身无门，困居于此。

②致：

达到，实现。

12.下面理解或赏析，不正确的两项是（）

A．这首诗写作者客居灞上而感秋来寂寞，情景萧瑟，渲染了凄清、阴冷的氛围。

B．首联中用一个“频”字，既表明了雁群之多，又使人联想起雁儿们急于投宿的惶急之状，古人每见雁回，易惹乡思。

C．颔联由寥廓的天际渐渐地转到地面，再而转到诗中的主人。

“寒灯独夜人”，“寒”与“独”相互映衬，由寒灯而显出夜长难捱，因孤独而更感到寒气逼人。

D．颈联中“空园白露滴”运用以静衬动的手法，突出表现环境的寂静：

“孤壁野僧邻”，说自己与闲云野鹤般的僧人为邻，突出诗人的处境的孤独。

E．尾联诗人直接抒发感慨，其中表达的渴望为国效力的豪迈之情与陆游的“僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台”中的相同。

13.诗人寓居灞上，那么，将“寄卧郊扉久”中的“卧”改为“居”，可否？

请简要赏析。

六、课外阅读

阅读与赏析

乳母获免

汉武帝乳母尝于外犯事，帝欲申宪，乳母求救东方朔。

朔曰：

“此非唇舌所争，尔必望济者，将去时，但当屡顾帝，慎勿言！

此或可万一冀耳。

”

乳母既至，朔亦侍侧，因谓曰：

“汝痴耳！

帝岂复忆汝乳哺时恩邪？

”帝虽才雄心忍，亦深有情恋，乃凄然愍①之，即敕免罪。

（《世说新语》）

注释：

①愍（mǐn）：

怜悯。

14.解释下列句中加点的词。

①帝欲申宪  

②尔必望济者

③但当屡顾帝

④乳母既至

15.下列句中的“之”与“乃凄然愍之”中的“之”用法相同的一项是（）

A．何不试之以足

B．至之市

C．故时有物外之趣

D．子攫人之金何

16.翻译下列句子。

帝岂复忆汝乳哺时恩邪？

17.在东方朔身上，你学到了什么？

七、名著阅读

18.（题文）阅读名著《朝花夕拾》，完成下面的题目。

（1）假如她看见我们吃冰，一定和蔼地笑着说，“好，再吃一块。

我记着，看谁吃的多。

”这里的她是谁？

（）

（2）“我这样用药还会不大见效。

”“我想，可以请人看一看，可有什么冤愆……。

医能医病，不能医命，对不对?

自然，这也许是前世的事……”这段话是谁说的？

（）

（3）在《二十四孝图》中，鲁迅重点剖析“______”和“________”两件事，揭示了古书中所颂扬的孝道的虚伪和残忍。

（4）对于《朝花夕拾》的介绍，下列说法错误的一项是（）

A．《父亲的病》回忆了“我”儿时为父亲求医治病的种种荒诞情景，揭露了几位庸医草菅人命的丑恶面目。

B．《琐记》中的阿长是个背后经常怂恿孩子们干坏事，事后又充当“老好人”的一个角色。

譬如，她怂恿孩子们冬天里去吃水缸里结的冰，鼓励孩子们比赛“打旋子”。

C．《五猖会》记述了作者儿时盼望观看迎神赛会的急切兴奋的心情，揭露了封建教育对儿童天性的压制。

D．《无常》中，鲁迅通过对无常的描述，指出“公正的裁判是在阴间”，以讽刺当时社会上的“正人君子”之流。

八、综合性学习

19.班上开展主题为“我爱诗词”的综合性学习活动，需要做以下的准备。

（1）（观点论述）

《中国诗词大会》第二季的冠军得主是复旦附中16岁高一学生武亦姝，人们对她纷纷表示赞赏，但也有人对此提出异议：

在升学考试残酷的现实面前，有没有必要花大量宝贵时间去背诵古诗词。

请围绕话题，认真审视、深入思考、鲜明表达，写出观点、理由及结论。

字数在80字以内。

（2）（故事链接）下图与本册教材一首诗有关，请将该诗内容简要叙写出来。

字数在60字以内。

（3）（撰写对联）我国历史上有许多有名的诗人。

下面的对联拟描述其中的两位，只有上联，需续写下联。

上联：

杜甫草堂留后世    下联：

九、作文

20.

（1）我最爱的一个人

要求：

①内容具体，中心明确，有真情实感。

 ②用现行规范的汉语言文字表达。

③除诗歌外，文体不限。

 ④结构合理，详略得当，语言通顺，不少于550字。

⑤文章中不要出现真实的地名、校名和人名。

参考答案

一、选择题

1、

2、

3、

4、

二、字词书写

1、

三、现代文阅读

1、

四、句子默写

1、

五、诗歌鉴赏

1、

六、课外阅读

1、

七、名著阅读

1、

八、综合性学习

1、

九、作文

1、