《公共基础》模拟试题及答案008 PR.docx

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《公共基础》模拟试题及答案008PR

《公共基础》模拟试题八

一、单项选择题（总共30道题，每题1分，共计30分）

1.为减少误差，提高精确度，应该尽可能地在靠近满刻度量程的区域内使用仪表。

一般尽可能在满刻度量程的（B）使用。

 A.1/3                B.2/3                C.1/4             D.3/4

2.抽样标准是指抽样检验采用（D ）。

 A.系统抽样           B.分层抽样           C.单纯随机抽样    D.随机抽样

3.从批中抽取的（ B），称为样本单位。

 A.用于检查的单位产品数                     B.用于检查的单位产品

 C.单位产品数                               D.单位产品

4.样本的定义是（C ）。

 A.用于检查的单位产品                       B.总的单位产品

 C.样本单位的全体                           D.样本单位数量

5.抽样方案中N为批量，n为批量中随机抽取的样本数，d为抽出样本中不合格品数，c为合格判定数，若（ B），则认为该产品合格。

 A.d＞c               B.d≤c               C.d＞c            D.d≥c

6.批质量是单个提交检察批的质量，用（ ）表示。

 A.每百单位产品不合格品数                 B.产品不合格品数

 C.每百单位产品合格品数                   D.产品合格品数

7.每百单位产品不合格品数的定义是批中所有不合格品总数除以（ ），再乘以100.

 A.批量               B.批               C.样本            D.样本单位数

8.合格判定数定义为作出批合格判断样本中所允许的（ ）。

 A.最大合格品数      B.最大不合格品数    C.最小合格品数    D.最小不合格品数

9.抽样程序指使用（ ）判断批合格与否的过程。

 A.抽样              B.抽样方案          C.合格判定数      D.不合格判定数

10.某产品的批量N＝10，不合格率p＝0.3.抽样方案为n＝3，c＝1时，合格的接收概率

L（P）＝（ ）。

 A.0.175             B.0.291             C.0.3             D.0.466

11.由于抽样检验的随机性，将本来合格的批误判为拒收的概率，这对（ ）是不利的，因此称为第Ⅰ类风险或生产方风险。

 A.使用方            B.销售方            C.生产方         D.生产和使用双方

12.本来不合格的批，也有可能误判为可接受，将对（ ）产生不利，该概率称为第Ⅱ类风险或使用风险。

 A.使用方            B.销售方            C.生产方         D.生产和使用双方

13.α为生产者风险，α＝1－L（P0）；β为消费者风险，β＝L（P1）。

一般α、β取值为（ ）。

 A.0.05；0.01      B.0.01；0.05        C.0.05；0.05      D.0.01；0.01

14.42000，若有三个无效零，则为两位有效位数，应写为（ ）。

 A.4.2×104        B.42×103             C.420×102        D.4200×10

15.检测结果通常应以检测报告或校准证书的形式出具，并且应包括客户要求的、说明检测或校准结果所必需的和所用方法要求的（ ）。

 A.全部信息         B.全部资料            C.完整数据          D.完整报告

16.实验室为其应用而制定检测和校准方法的过程应是有计划的活动，并应指定（ ）人员进行。

 A.具有足够资源的有资格的                  B.有上岗证书的

 C.有能力的                                D.有资格证书的

17实验室内部审核计划应涉及质量体系的全部要素，内部审核的周期通常为（ ）。

 A.3个月            B.6个月              C.1年              D.2年

18.检定是用高一等级准确度计量器具对低一等级的计量器具进行比较。

一般要求计量标准的准确度为被检者的（ ）。

 A.1/2～1/10        B.1/3～1/10           C.1/4～1/10        D.1/5～1/10

19计量标准器具的准确度（ ）计量标准，是用于检定计量标准或工作计量器具的计量器具。

 A.高于              B.低于               C.等于             D.低于或等于

20.在技术负责人不在的时候，（ ）可以代其行使职权。

 A.校核人员       B.质量保证负责人     C.试验工程师     D.质量检测管理人员

21.下面是关于申请检测工程师的考生，需要满足的相关专业学历的年限要求的几种说法，其中错误的是：

（ ）。

 A.获博士学位的当年即可

 B.获硕士学位后从事工程专业技术工作3年以上

 C.工作后取得大学本科学历，从事工程专业技术6年以上

 D.大学本科毕业后，从事工程专业技术工作7年以上

22.因为违反《公路水运工程试验检测管理办法》被注销考试合格证书的检测人员（ ）内不得再次参加考试。

 A.1年             B.2年               C.3年             D.4年

23.①“质监机构依照本办法发放《等级证书》，并且不允许以任何名义收取工本费。

”②“《等级证书》遗失或者污损的，可以向原发证质监机构收取补发。

”上述说法正确的是（ ）。

 A.①②            B.①                 C.②               D.都不正确

24.评审专家（ ）选取，与申请人有利害关系的不得进入专家评审组。

 A.从质监机构建立的试验检测专家库中

 B.由质监机构从报名的专家中抽签

 C.由质监机构和有关部门协商

 D.由质监机构在愿意对所提出的评审意见承担个人责任的专家中

25.国务院发展计划部门按照国务院规定的职责，组织稽查特派员，对（ ）实施监督检查。

 A.国家出资的重大建设项目                  B.国家重大技术改造项目

 C.房屋建筑工程                            D.市政基础设施工程质量

26.（ ）以上地方产品质量监督部门在本行政区域内也可以组织监督抽查。

 A.省级               B.市级               C.县级             D.乡（镇）级

27.质监机构的评定结果，应当通过交通主管部门指定的报刊、信息网络等媒体向社会公示，公示期不得少于（ ）。

 A.3天             B.7天              C.14天              D.30天

28.公路工程和水运工程试验检测工程师考试设（ ）。

试验检测员设（ ）。

 A.公共基础科目和专业科目；专业科目

 B.公共基础科目和专业科目；公共基础科目和专业科目

 C.专业科目；专业科目

 D.专业科目；公共基础科目和专业科目

29.质监机构人员配置应根据所进行的业务范围进行，各类工程技术人员、工程师以上人员，不得低于（ ）%。

 A.20                  B.30                 C.50               D.60

30.法定计量单位是政府以（ ）的形式，明确规定要在全国范围内采用的计量单位。

 A.法令             B.文件                C.强制            D.通知

二、判断题（总共30道题，每题1分，共计30分）

1.将1158修约到“百”数位，得12×102。

                                    （ ）

2.拟舍弃数字的最左一位数字为5，而右面无数字或皆为0时，应进一。

          （ ）

3.修约13.456，修约间隔为1。

正确的做法是：

13.456→13.46→13.5→14。

      （ ）

4.修约报出值15.5（—）到个数位后进行判定，修约值为15。

                  （ ）

5.在测量或计量中取有效数字的位数的准则是：

对不需要标明误差的数据，其有效位数应取到最末一位数字为可以数字；对需要标明误差的数据，起有效位数应取到与误差同一数量级。

（ ）                                                                                            

6.测量数据0.005020的有效数字有2位。

                                    （ ）

7.在数据的修约规则中0为多于数字。

                                       （ ）

8.三位数字2.5、3.88、0.0357相加，结果应为6.42。

结果中的第二位小数称为安全数字。

                                                                      （ ）

9.乘积4.231×0.02×1.5672＝0.13262。

                                     （ ）

10.对数运算，结果所取对数位数应比真数的有效数字位数多一位。

               （ ）

11.表示精度一般取一位有效数字已足够，最多取两位有效数字。

                 （ ）

12.在所有计算中，常数е、π和因子等数值的有效位数，可认为无限制，需要几位就取几位。

                                                                  （ ）

13.在质量检验中，总体的标准差一般不易求得，通常取用样本的标准差。

        （ ）

14.极差可以反映数据波动范围的大小，计算十分简单，但由于没有充分利用数据的信息，仅适用样本数量较小、一般n＜10的情况。

                                    （ ）

15.样本的平均值即为真值。

                                                （ ）

16.随机现象的每一种表现或结果称为随机事件。

                              （ ）

17.随机事件的频率和概率是两个不同的概念。

但在通常的情况下，通过大量反复试验，把其频率视作概率的近似值。

                                                  （ ）

18.一组样本数据的分散程度越大，标准差就越大，其均值与总体均值的偏差就越大。

（ ）

19.绘制直方图的步骤为：

收集数据→数据分析与整理→确定组数→确定组界值→统计频数→绘制直方图。

                                                            （ ）

20.绘制直方图的过程中，确定的组界值应与原始数据的精度一样。

              （ ）

21.正态分布的概率密度函数，总体标准差σ愈大，曲线低而宽，随机变量在平均值μ附近出现的密度愈小；总体标准差σ愈小，曲线高而窄，随机变量在平均值μ附近出现的密度愈大。

                                                                      （ ）

22.精密度、准确度和精确度是一个概念。

                                    （ ）

23.如果测试数据的精密度和准确度均高，则其精确度高。

这也是我们在检测工作中力求达到的目标。

                                                                （ ）

24.肖维纳特法是根据顺序统计量来确定可疑数据的取舍。

                      （ ）

25.一元非线性回归可以通过坐标变换化成线性回归问题来处理。

                （ ）

26.只要是规范给定的经验公式，就能广泛地适用于任何实体工程而无须怀疑。

    （ ）

27.对实验数据进行分析处理之前，应首先主观判断去掉那些不理想的数据。

      （ ）

28.在由3S法进行数据的取舍，当测量值与平均值之差大于2S时，则该测量值应保留，但须存疑，即使在生产、施工或试验中发现存疑数据变异时，仍不能取舍。

          （ ）

29.采用经验公式法建立公式的步骤是：

绘制曲线→分析曲线，确定公式的基本形式→曲线画直→确定公式中的常数→检验确定的公式的准确性。

                          （ ）

30.采用图示法绘制的曲线，应使曲线两边的点数接近于相等。

                  （ ）

三、多项选择题（总共20道题，每题2分，共计40分；每道题有2个或2个以上正确答案，选项全部正确的满分，选项部分正确按比例得分，出现错误选项该题不得分。

）

1.报告和证书的格式应设计为适用于所进行的各种检测或校准类型，并尽量减小产生误解或误用的可能性。

需注意：

（ ）。

 A.检测报告或校准证书的编排尤其是检测或校准数据的表达方式，并易于读者理解

 B.检测报告和校准证书的硬拷贝也需有页码和总页数

 C.建议实验室作出未经实验室书面批准不得复制（全文复制除外）检测报告或校准证书的声明

 D.表头需尽可能标准化

2.当需对检测结果作出解释时，下列（ ）情况需要在检测报告中列出评定测量不确定度的声明。

 A.当不确定度与检测结果的有效性或应用有关

 B.客户的指令中有要求

 C.实验室要求校验不确定度

 D.当不确定度影响到对规范限度的符合性

3.如需对校核结果进行解释时，除应至少列出的要求外，校准证书还应包含的内容有：

（ ）。

 A.校准活动中对测量结果有影响的条件

 B.测量不确定度和（或）符合确定的计量规范或条款的声明

 C.测量可溯源证据

 D.特定方法、客户或客户群体要求的附加信息

4.当包含意见和解释时，实验室应把意见和解释的依据制定成文件。

与在检测报告中一样，意见和解释应被清晰标注，且包含的意见和解释可以包括下列（ ）内容。

 A.关于结果符合（或不符合）要求声明的意见

 B.合同要求的履行情况

 C.如何使用结果的建议

 D.用于改进的指导意见

5.对检测实验室，当测量无法溯源到SI单位或与之无关时，与对校准实验室的要求一样，要求测量能够溯源到适当的测量标准，如（ ）。

 A.有证标物质        B.约定方法        C.协议标准       D.标准方法

6.下列（ ）情况属于检测责任事故。

 A.样品丢失和损坏

 B.检测方法有误，造成检测结论错误

 C.样品生产单位提供的技术资料丢失或失密

 D.发生人身伤亡

7.检测事故按经济损失的大小、人身伤亡情况分成（ ）。

 A.小事故           B.重事故         C.特大事故         D.重大事故

8.真值有（ ）。

 A.理论真值         B.规定真值       C.相对真值         D.标准真值

9.根据误差表示方法的不同，误差有（ ）。

 A.绝对误差         D.相对误差       C.引用误差         D.示值误差

10.（ ）误差是可以消除的。

 A.系统误差         B.随机误差       C.过失误差         D.偶然误差

11.误差的来源有（ ）。

 A.装置误差         B.环境误差       C.人员误差         D.方法误差

12.按误差的性质分类，误差可分为（ ）。

 A.系统误差         B.随机误差       C.过失误差         D.方法误差

13.消除误差的方法可以从以下（ ）方面考虑。

 A.校准测量仪器                         B.改进或选用适宜的测量方法来消除误差

 C.用修正值消除                         D.在测量过程中随时消除

14.固定系统误差的消除或减弱的方法有（ ）。

 A.交换抵消发       B.对称测量法      C.代替消除法     D.半周期偶数测量法

15.变化系统误差的消除方法有（ ）。

 A.交换抵消发       B.对称测量法      C.代替消除法     D.半周期偶数测量法

16.表示数据离散程度的特征量有（ ）。

 A.平均值           B.极差            C.标准偏差       D.变异系数

17.表示数据的集中位置的特征量有（ ）。

 A.平均值           B.极差            C.标准偏差       D.中位数

18.习惯上，通常采用字母（ ）表示随机事件。

 A.U                B.V               C.A              D.B

19.样本数据按其性质可分为（ ）。

 A.计量值           B.计数值          C.检测值         D.校验值

20.质量检测工作中。

绘制直方图的目的是通过观察图的形状（ ）。

 A.判断质量是否稳定                    B.质量分布状态是否正常

 C.预测不合格率                        D.统计数据出现的概率

参考答案

一、单项选择题答案

1.B    2.D    3.B    4.C    5.B    6.A    7.A    8.B    9.B    10.D

11.C   12.A   13.A   14.B   15.A   16.A   17.C   18.B   19.B   20.B

21.D   22.B   23.C   24.A   25.A   26.C   27.B   28.A   29.A   30.A

二、判断题答案

1.√

2.×（正确：

若所保留的末位数字为奇数则进一，为偶数则舍弃。

）

3.×（正确：

正确的做法：

13.456→13）

4.√

5.√

6.×（正确：

有4位有效数字。

）

7.×（正确：

0不是多余数字。

）

8.√

9.×［正确：

0.02的有效位数最少（1位），其他数取2位，积也取2位，即为4.2×0.02×1.6＝0.13。

］

10.×（正确：

对数运算，结果所取对数位数与真数的有效数字位数相等。

）

11.√

12.√

13.√

14.√

15.×（正确：

总体的平均值即为真值，样本的平均值即为真值的近似值。

）

16.√

17.√

18.×（正确：

分散程度越大，标准差就越大，其均值与总体均值的偏差不一定很大。

）

19.×（正确：

应为收集数据→数据分析与整理→确定组数和组距→确定组界值→统计频数→绘制直方图。

）

20.×（正确：

为避免数据恰好落在组界上，组界值应比原始数据的精度高一些。

）

21.√

22.×（正确：

三者不是一个概念，精密度描述随机误差，准确度描述系统误差，精确度综合描述随机误差和系统误差。

）

23.√

24.×［正确：

肖维纳特法判别可疑数据舍弃的标准为：

∣xi－∣/S≥kn（肖维纳特系数）。

］

25.√

26.×（正确：

规范给定的经验公式不能无怀疑地广泛适用。

）

27.×（正确：

应采用现有的可疑数据的剔除方法对可疑的试验数据进行取舍，不能主观判断。

）

28.×（正确：

若在生产、施工或试验中发现存疑数据变异时，该值应舍弃。

）

29.√

30.√

三、多项选择题答案

1.AD          2.ABD          3.ABC            4.ABCD         5.ABC

6.ABCD        7.ABD          8.ABC            9.AB           10.AC

11.ABCD       12.ABC         13.BCD           14.AC          15.BD

16.BCD        17.AD          18.CD            19.AB          20.ABC