幼儿园教师立足岗位作贡献演讲共10页.docx

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幼儿园教师立足岗位作贡献演讲共10页

幼儿园教师立足岗位作贡献演讲

[模版仅供参考，切勿通篇使用]

　　篇一：

　　不知道为什么，在所有的颜色中我最偏爱绿色，或许是绿色的事物能给人清新的感受，或许绿色代表奉献、顽强和生生不息的生命力，所以我钟爱那一片片绿荫。

从XX年大学毕业起，我带着满腔的热情和儿时的梦来到了这片充满绿色的净土上，与孩子们为伍，终于，我找到蓝天下的绿荫，于是，我有了一个新家—xx幼儿园，一个绿色事业的家?

?

　　迎接我的是一束束纯真而带着探究的目光，孩子们打量着我这个自己也需要老师的老师。

"别忘了，作为幼儿教师的你就是勇敢强健的爸爸、温柔慈祥的妈妈、善良可亲的姐姐，还是博学多才的智者，还是和他们一起嬉戏的伙　　伴?

?

"做了一辈子教师的爷爷的话不时地响在我的耳边，提醒着我。

我微笑着走进了孩子们的中间，和“小男子汉们”脑门顶着脑门，手腕扳着手腕地比试，跟"小公主们"一起唱呀、跳呀。

从孩子们那友好、信任的目光中，我读到了孩子们的心底的声音：

老师，我们欢迎你！

　　在孩子们中间，那种放松、无拘无束、融洽的气氛，是多么吸引我。

那些共同玩耍时开心、有趣的游戏，时而天真、时而深沉的交谈，又常给我无穷的回味。

当我辛勤的汗水浇灌在孩子身上时；当我汗流颊背、口干舌燥时，我发现孩子们忽然长大了，懂事了，聪明了，突然间，我感觉自己很有成就感：

幼儿教师的工作是塑造人的工作，它无比神圣，无比伟大，是其他任何工作无法比拟的。

慢慢地，我便爱上这份职业。

　　现在我带的是托班的孩子，托班的孩子年龄小，大小便经常解在衣裤上。

刚开学的近一个月的时间每天早上几乎都要哭，每天早上我也会条件反射地情绪紧张，但还是要耐心地处理每件事情。

我想我不仅仅要做他们的老师，同时还要学会做他们的妈妈，其中的辛苦是不言而喻的。

每结束一天的工作，倒在床上不想动了，还真觉得累。

可是每当我看到自己的辛劳和爱心使孩子们取得一点点进步时，一股由衷地欣慰油然而生。

　　记得曾经带过一个叫张昊的孩子，刚入园的时候他两岁半，几乎不会说话，他还分不清楚班里的三位老师，把所有的老师一律叫成刘老师，其实班里根本没有刘老师。

我看着这张白白净净的可爱的小脸蛋，期盼着能从自己的嘴里发出与同龄人一样甜甜的声音，可他只是瞪着眼睛看着我?

?

我开始有点惧怕--这样的孩子来到我们班。

让我怎么带好这个班？

我不禁有些心酸。

我想，作为一名老师我有责任也有义务去帮助他。

于是，我就利用每天中午他醒来比较早的时间来教他说话。

刚开始，他还比较配合，但是大概到了半个月左右的时间，他不但没有进步，而且还很不配合。

那时我真的很灰心，想放弃。

可是，转念一想，我不能！

这样做，对于我来说是责任也是义务，我必须这样做！

于是，我使出各种办法来教他。

终于，两个半月之后我的努力没有白费，他终于能准确说出班里的三位老师了。

那天一下午我都高兴的不得了，还特意给爷爷打了个电话。

　　一段时间后，张昊已完全适应了幼儿园的生活，还会说几个日常短语。

在生活护理上，我们对他也是加倍地关心和照顾，张昊原来老拉肚子的毛病也好了，他妈妈说在医院花了一万多都没有治好，还是上幼儿园好。

我们也为张昊的一点一滴的进步而感到自豪，如果您没有做过老师，也许很难体会这份心情，但这确实是一个老师最值得骄傲的时候了，这是我用满腔的爱换取的一份厚礼-----一份世俗的天平无法衡量的感情：

"孩子们爱我，我更爱孩子们。

"世界上的爱有无数，而孩子们最需要的爱是鼓励和关怀以及毫无怨言的耐心。

我千百倍的耐心和付出，也得到了家长的理解与支持。

听到家长说“老师，没关系，我们能理解”这样的话，我真的很感动。

法国作家雨果这样写道：

比陆地更大的是海洋，比海洋更大的是天空，比天空更大的是人的胸怀。

不是吗？

当我们的心中充满了对孩子们的爱，我们会觉得，我们的工作也会发出动人的光彩！

　　工作快三年了，虽然有时候也觉得累，觉得苦，但我不怨。

因为孩子快乐成长的过程正是教师生命不断增值的过程，人生还有什么比这更幸福的呢？

幸福要靠自己去品味，当你生病的时候，有一句句暖人的话语，一张张灿烂的笑脸?

?

有孩子们的关心和爱护，你能不感到幸福吗？

当你感到劳累，想休息片刻，孩子们呼喊着“我来帮老师捶捶背”的时候，你能不感到幸福吗？

面对这份幸福，我骄傲，我激动，我更加难忘。

　　篇二：

教师演讲稿--立足岗位做贡献　　立足岗位做贡献　　**实小郭健　　尊敬的各位领导、各位老师们：

　　大家好！

今天我要为大家演讲的题目是：

立足岗位做贡献。

今年是我参加教育工作的第一年，我担任了小学音乐的教学工作，在这一年之中我发现教育工作看似简单，如若细细品尝，其实不然。

在信息时代的今天，你方唱罢我登场，但很快就会被忘记。

恰恰是那些立足岗位、扎实工作的人，在国家和时代前进的轨迹中嵌进自己坚实的步履。

愚公移山，要的是恒心和毅力；精卫填海，要的是信念和坚持；大禹治水，要的是智慧和实践，但要培养品学兼优的学生，则必须将恒心、毅力、智慧融会贯通，有机结合。

　　说起奉献，人们往往会想到舍身就义的董存瑞，顽强不惜的张海迪，无私奉献的任长霞，的确，他们都是值得敬佩的，在他们身上实实在在地体现着奉献。

但作为**实小的一名普通的教师，只要有利于学生的成长，只要有利于实小教育的发展，即使所做的是生活中的小事，同样也能够体现出奉献，同样也能为实小的和谐发展奉献一份力量。

　　一名音乐家，他一定会用优美的音乐来陶冶人的情操，一名哲学家，他一定回用自己的精辟的理论来洗涤人的灵魂，一名艺术家，他一定会用完美的作品来塑造人品格，而作为一名教育工作者，就要立足自己的本职岗位，从本职工作做起，从身边的小事做起，忠诚于祖国的教育事业，在平凡的岗位上，做出自己应有的贡献。

　　在我的身边，我经常看到一些在本职岗位上默默奉献的教师，我被他们那些平凡而忙碌的身影散发的特有人格魅力所感动、折服。

为了上好每一堂课，老师不能顾及家中生病的孩子，因为她说，家里只有一个孩子，学校却有几十个孩子的期待。

为了备好每一节课，家里那盏昏暗的灯总是到凌晨才会熄灭，第二天却又是满腔热血投入工作。

为了更加生动形象的让孩子们接受学习的知识，老师们必须不断地充实自己，不断地更新着教育模式，获得发展。

更是有很多老教师用三十多年如一日，舍小家，顾大家，默默奋战在自己的本职岗位上，精心准备每一堂课，尽力上好每一节课，认真批改每一次作业，耐心辅导每一个学生&&这精神感动了我，感召着我，激励着我！

　　我作为**实小众多教师中的一员，该如何在教师岗位上做出贡献？

我思量许久。

在实际工作中，只要我们找准自己的位置，在本职岗位上发挥自己应有的作用，表现出一份可贵的品性和坚毅，无论身在何处、身处何地、干何种职业，都回焕发出令人尊敬的光和热。

这是我作为一个教师应该做的事儿。

也许我们做不了什么大的事业，但是我们每一个人都是教育大潮中的一朵浪花，或是教育阵地上的一点星星之火。

但滴水汇成了大江，星星之火可以燎原。

　　既然我选择了做一名教师，我就愿意，以崇高的师德，以宽广的胸怀去爱学生，爱学生的每一个微弱的闪光点，使他们在爱的氛围中全面发展，并能从老师身上学会怎样做人。

甘于奉献，甘当人梯，扎根学校，务实工作，并在平凡的岗位上，默默坚守不平凡的育人护花事业。

　　篇三：

教师创先争优演讲稿：

立足岗位做贡献创先争优当先锋　　教师创先争优演讲稿：

立足岗位做贡献创先争优当先锋　　尊敬的各位领导、各位老师：

　　大家好!

　　今天，我演讲的题目是《立足岗位做贡献·创先争优当先锋》。

　　作为一名普通的教育工作者，今天能够站在这里我感到无比的自豪。

此时，我的心中有一种难以抑制的激动和兴奋，好像突然回到了激情飞扬的学生时代，回到了那个充满憧憬和多梦的人生季节：

曾经的刻苦求知，曾经的挑灯夜读，青春的梦想，让我学会了拼搏、学会了奋斗、学会了创造。

　　记得刚参加工作时，在领导和同事们的关心、帮助下，我慢慢融入了教师的队伍，从一点一滴学起，从身边的老教师学起，从学校的老传统学起，在学校铺好的平台上从理论学习到实践，从懵懂的毕业生到合格的老师，我实现了人生的第一个转身。

我忘不了在教学过程中碰到难题的时候，前辈同事对我的细心指导；忘不了在工作中，学校领导对我的谆谆告诫，也还记得初进课堂时的惴惴不安；更忘不了身边的老党员们，他们在平凡的工作岗位上，始终保持共产党员的本色，爱岗敬业、恪尽职守、服务人民、创先争优，用自己的实际行动和不懈努力为党旗增光添彩，他们也把每一个平凡的日子堆砌成了闪光的人生！

今天，作为一名党员的教育工作者，我信奉：

三尺小讲台，人生大舞台，并始终把为党的教育事业增光添彩当作无上的荣光，当作义不容辞的责任。

因为，我知道：

这是一种实现理想的热烈情感，这是一种奋发向上的精神状态，这是一种生命潜能的充分迸发，这是一种脚踏实地的不懈追求！

　　今天，我已经从一名满怀理想的毕业生成长为一名热爱教育事业，意志坚强的老师。

请相信我的一言一行都是以党员的标准严格要求自己，所以今天，为创先争优，勇当青年先锋，我站在了这里----我深深感谢领导和同事们对我的信任，是领导给我亲切的关怀，让我有了更加直接为党工作的机会；是同事们给我无私的帮助，让我在前行的道路上更加坚定。

俗话说：

要给学生一碗水，教师必须要有一桶水。

作为一名教师，在教育观念上要创先争优，着眼于培养学生的创新意识、创新能力。

在知识结构上要创先争优，不断完善自我，树立终身学习的意识。

在教学方法上更要创先争优，精心准备好、上好每一节课，课后认真总结，保证“一桶水”常满常新。

记得刚参加工作的第一年，在课堂上，我不厌其烦地一一指出并纠正学生所犯的各种错误。

一堂课下来，几乎每一个学生我都为他们纠正过错误。

当时班上有几名男生，由于接受能力弱一点，我给他们纠正的次数甚至达到四、五次。

有时心里一着急，还免不了批评几句。

一段时间后，我开始觉得课堂上哪里不对劲，怎么气氛越来越沉闷。

我陷入了沉思，找学生谈话，才知道：

原来是我过分“周到”的纠错，挫伤了他们学习的积极性和自信心。

顿时我恍然大悟，是啊，试想一下，要是自己在学习时，也是被老师不停地打断、纠正，那怎么不感到气馁和受伤呢？

那怎么还能积极愉快地学习呢？

所以从那以后，我积极改进教学方法，对他们的每一个小进步都给予肯定和鼓励。

现在，课堂上，学生积极发言，气氛活跃，就连接受能力弱的那几名男生都能踊跃发言，主动发现自己的错误，我感到很欣慰，很满足。

　　还有，作为一名教师，最重要的就是不要轻言放弃，特别是在科研工作中。

我刚开始教学生们绘制织物上机图时，都是用手工绘制，在上课的过程中我逐渐发现，手绘在课堂上不但耽误时间，而且学生手绘时错误率比较高，特别是一些接受能力较差、比较粗心的学生在绘制的时候更是错误百出。

遇到这个问题后，我就想，计算机发展的今天，能不能找到一种比较省时、直观易懂、而且容易看出错误的绘制方法呢？

没有专门的绘制工具，没有专门的绘制软件，这让我很是头疼，但是我没有放弃。

在通过反复不断的摸索中，我发现了windows操作系统下的一个软件，经过改进，就可以轻松而且便捷的绘制出了。

这样，我不但节约了大量的课上时间，而且大大提高了学生们绘图的准确率，让他们对于绘图从此不再感到困难和麻烦了。

所以我们教师只要勤奋学习，不断钻研，以研促教，就能更好地服务教育行业，为安徽的崛起和发展培养和输送更多的人才。

　　我的支部书记就曾经这样对我说过：

“作为一名共产党员，平时要能看得出来，关键时要能冲得出来，危难时要能豁得出来。

”这句话听来朴实无华。