北京市七年级下学期道德与法治第一次质量检测卷I卷.docx

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北京市七年级下学期道德与法治第一次质量检测卷I卷

北京市七年级下学期道德与法治第一次质量检测卷(I)卷

一、单选题(共25题;共56分)

1.(2分)电视副《人民的名义》跻身“人民的热点”,达康书记成了新晋网红,网民把他的剧照做成了如图表情包。

达康书记惟妙惟肖的表情告诉我们()

①每个人都有多种情绪,情绪是不可控制的

②要善于调节和控制情绪,学会做情绪的主人

③情绪随着个人的境遇、兴趣和社会生活的变化而变化

④情绪有积极和消极之分,不同的情绪会产生不同的后果

A.①②③    

B.①②④    

C.①③④    

D.②③④    

2.(2分)科学研究表明,情绪高涨的学生比情绪低落的学生记忆力好。

这是因为()

A.兴趣不同,情绪不同    

B.不同情绪对人的智力的发挥会产生不同影响    

C.消极情绪影响人的精神状态    

D.情绪一旦产生,就起消极作用    

3.(2分)电影《长江七号》中周小狄的饰演者徐娇曾被“假小子”的称号困扰多年,如今不再是那个又瘦又黑的假小子了,而是肤白貌美的二次元少女啦。

对于男生女生的生理性别特征,下面认识正确的()

①青春期的男生女生在生理性别特征方面的差异会更加明显    ②男生女生的生理性别特征是与生俱来的,不可改变

③我们应克服性别刻板印象的影响,正确看待“性别错位”          ④每个人都有自己的选择,我们应该予以尊重、包容和引导

A.①②④    

B.②③④    

C.①③④    

D.①②③    

4.(2分)下列属于劝学格言或勤奋苦读故事的是()

①少年不知勤学早,白首方悔读书迟

②刻舟求剑③凿壁借光

④守株待兔 

A.①②③④    

B.①②③    

C.③④    

D.①③    

5.(2分)刚刚进入初中,小刘就发现自己对某位异性同学产生了莫名的好感,你认为他正确的做法应该是()

①不考虑任何因素,立刻向对方表白        ②转移注意力,做自己喜欢的事情

③多参加集体活动,和更多的同学交往    ④向父母、老师敞开心扉,寻求帮助

A.①②③    

B.②③④    

C.①③④    

D.①②④    

6.(2分)异性同学之间的交往毕竟与同性同学的交往有所不同,这就需要我们()

A.尽量少与异性同学交往    

B.与异性同学交往时应提高警惕    

C.男生应积极主动与女生交往    

D.学会以恰当的方式表达男女之间的友情    

7.(2分)在校园生活中,男生女生和谐相处,构成一道亮丽的风景线。

男生女生恰当的相处方式是()

A.主动热情,掌握分寸    

B.无拘无束,不分性别    

C.绝不主动,避免交流    

D.亲密无间,形影不离    

8.(2分)中学时代异性同学之间正常交往有利于我们更好的成长。

下列不属于异性同学间恰当交往的是()

A.元且晚会结束后,几位男生把小梅送回家     

B.女生小雅只跟自己喜欢的男生单独相处     

C.男生进行篮球比赛时,女生到场呐喊助威     

D.小芳和小军是班干部,他们经常在一起组织班级活动    

9.(2分)下列的情感中,属于基础性情感的是()

A.爱的情感    

B.安全感    

C.道德感    

D.恐惧感    

10.(2分)下列关于青春期的说法正确的是()

①青春期是介于儿童和成年期之间的过渡期

②青春期只有生理发生变化

③青春期每个人的生理发育状况都是同步的

④青春期我们的心理也会发生一系列的变化

A.①②    

B.①④    

C.②③    

D.③④    

11.(4分)2016年11月6日上午11时30分,河北保定蠡县鲍墟乡中孟尝村村民赵向阳带着女儿和儿子到地里挖白菜。

6岁儿子聪聪在玩耍过程中,不慎掉入40米深、直径30厘米的废弃枯井中。

据此完成下列小题。

(1)坠井后聪聪的父亲拨打110报警,公安局、消防大队、120急救和村民自发组织的救援队及时参与救援。

周边的社会救援力量也参与到了救援中。

这说明()

①情感反映着人们对人和对事的态度

②情感驱使人们做出行动

③情感让我们的内心更加丰富

④情感有助于我们探索未知

A.①③    

B.③④    

C.②④    

D.①②    

(2)经过紧张营救后,聪聪终于被发现。

不幸的是经过医疗专家确诊,聪聪已无生命体征。

在聪聪被送上救护车的那一刻,现场所有救援人员矗立、静默,所有救援车辆集体鸣笛。

“那一刻给我们的情感体验是()

A.敬畏感    

B.责任感    

C.恐惧感    

D.正义感    

12.(4分)五一假期期间,小明和父母亲一起去爬蒙山,在蒙山景区,小明在山脚下看到蒙山风景区的介绍:

蒙山自然风光秀丽,层峦叠翠,林海花潮;飞瀑流水,云雾飘渺;漫山碧透,红叶映照;银装素裹,分外妖娆。

小明回来后,向同学说我根本没有看到瀑布、红叶、雪雾,相反看到了很多不和谐的现象。

请你根据以上材料完成下题

(1)小明向同学说我根本没有看到瀑布、红叶、雪雾现象是因为()

A.小明去的时间不对,不同季节才能欣赏不同美景    

B.他没有找对地方,错过了美景    

C.他没有发挥想象力,欣赏的角度、距离也不对    

D.他没有带导游,不会欣赏    

(2)小明看到了很多不和谐的现象,下列行为你认为不可取的是()

①吃完食物后将包装袋妥善处理,不乱扔    ②在建筑物或岩石上刻字留念

③看到有人破坏自然景观,上前制止   ④攀爬到古树上拍照留念

A.②③④    

B.②④    

C.②③    

D.①③    

13.(2分)史书万卷,字里行间都是“家国”二字。

“我爱我的国,我爱我的家。

”“为什么我的眼里常含泪水,因为我对这土地爱得深沉。

”以下名言诗句中能体现这种家国情怀的是()

①“大漠孤烟直,长河落日圆。

”(王维)

②“穷则独善其身,达则兼济天下。

”(孟子)

③“寄意寒星荃不察,我以我血荐轩辕。

”(鲁迅)

④“人生自古谁无死,留取丹心照汗青。

”(文天祥)

A.①②③    

B.①②④    

C.①③④    

D.②③④    

14.(2分)女同学玲玲和男同学亮亮互相关心,互相帮助,经常一同进出教室。

于是班上开始有人悄悄言议论他俩“早恋”,玲玲知道后非常苦恼和困惑。

对此,下列认识中错误的是()

A.异性交往要讲究交往艺术    

B.男女有别,尽量不要与异性交往    

C.异性同学的纯真友谊有利于我们健康成长    

D.男女生交往要注意交往的方式、场合时间和频率    

15.(2分)对一切人都公正无私,在它面前,皇帝和乞丐同样富有。

对于工人,农民,它就是财富;对于医生、护士,它就是生命;对于军人,它就是胜利;对于自学者,它就是知识。

这里的"它"指的是()

A.金钱和地位    

B.时间    

C.良好的道德品质    

D.神奇的魔术    

16.(2分)自强精神的培养,不需要()

A.树立坚定的理想    

B.战胜自我    

C.良好的天赋优越的环境    

D.扬长避短    

17.(2分)查理德。

斯蒂芬说:

“对一个有优越才能的人来说,懂得平等待人,是最伟大、最正直的品质。

”这说明()

A.平等待人才能成为一个有优越才能的人    

B.平等待人这种品质非常可贵    

C.懂得平等待人的人就是有优越才能的人    

D.有优越才能的人才需要平等待人    

18.(2分)林则徐写了“制怒”两个大字,悬挂在书房里。

每当发怒时,他就注视“制怒”二字,把火气压下去。

法拉第用一个处方“一个小丑进城,胜过一打医生”让他的紧张情绪逐渐放松。

林则徐、法拉第分别用了        方法来调控情绪。

()

①认知调节②理智控制③理性升华④行为调节

A.①②    

B.②④    

C.①③    

D.③④    

19.(2分)“世间万物各有时节,过早地成熟,就会过早地凋谢。

青苹果看上去虽美,吃起来却酸涩。

我们既然在春天,就不要去做秋天的事。

”这句话告诫我们()

A.不能对异性有好感,不然会陷入早恋的泥潭而不能自拔

B.异性交往是正常的,但要学会谨慎对待、理智处理可能出现的朦胧情感

C.不要与异性交往,因为青春期对异性产生情感是不正常的

D.青春期对异性的欣赏和向往是正常的现象,可以发展成为爱情

20.(2分)下列同学的行为能体现“止于至善”的有()

①王强每天都早到教室一会儿,为同学们开门                             ②若琳将雷锋作为榜样,热心帮助他人

③林峰上初中后染上了一些坏习惯,每天跟着“大哥”到处招摇  ④明熙每天都进行自我反省,争取把事情做得更好

A.①②    

B.②③④    

C.①②④    

D.①③④    

21.(2分)中医认为“七情过度则伤人,如喜伤心,怒伤肝,忧伤肺等”表明()

A.要让自己的情绪控制在合理的范围和程度内    

B.要提高个人整体的心理活动水平    

C.每个人都有不同的情绪    

D.调节情绪的方法多种多样    

22.(2分)有些青少年盲目地“随大溜”去模仿别人,看到别人吸烟,自己也吸,看到别人崇拜明星,自己也去追,青少年会出现这种现象的原因是()

A.熟衷于参加集体活动    

B.有主见,不受周围人的影响    

C.缺乏思维的独立性和批判性    

D.愿意和同伴一起分享快乐,分担痛苦    

23.(4分)进入青春期后,我们会发现自己变化挺大的:

脸上长了青春痘,男生说话的声音变得沙哑,对异性同学敏感起来,有了心事不愿和大人交流。

回答下列问题。

(1)上述变化()

A.是病态的生理和心理现象    

B.是不正常的生理和心理变化    

C.是我们成长中的正常现象    

D.只发生在个别同学身上    

(2)面对上述生理和心理的巨大变化,正确地对待方式是()

①做好心理准备,坦然面对这些变化                ②尽量少与人接触,以免暴露缺点

③发挥自己的优势,充满自信地学习和生活    ④科学地认识自己的生理和心理特点

A.①③④    

B.①②④    

C.①②③    

D.②③④    

24.(2分)步入青春期,我们的思维逐渐具有独立性,对未知的事物充满好奇。

下列对思维独立性的正确理解是()

A.一味追求独特,与众不同    

B.我的就是正确的,别人的都是错误的    

C.坚持自己的观点,拒绝別人的任何意见    

D.有自己独特的见解,同时接纳他人合理、正确的意见    

25.(2分)你认为以下属于男女生同学正常交往的是()

A.小红和小刚互相欣赏,两人经常避开集体活动单独交往

B.小洁是一个活泼好动的女孩,经常与男生称兄道弟,打打闹闹

C.小维与小涛都是班干部,他们经常一起组织班级活动

D.小力是个品学兼优、全面发展的学生,她很少与男生交往,她认为男女生就应该规规矩矩,彼此不相往来,否则就是不正经

二、非选择题(共3题;共57分)

26.(33分)青春,是生命旅途中的一个崭新的起点。

青春,是人生画卷最美好的篇章。

青春,用汗水书写难忘的故事;青春,用泪水纪律成长的悲欢;青春;用创造见证生命的喜悦!

来吧,让我们拥抱青春!

(1)奇妙的变化:

进入青春期的我们身体发生了哪些变化?

(2)青春烦恼:

“小小少年,很少烦恼——一年一年时间飞跑,小小少年烦恼增加了”我们应该怎样正确面对和处理青春期的心理矛盾?

(3)青春萌动:

青春期的我们心潮悄然涌动,带给我们特殊的情感体验,这就是心理萌动,请写出表现来?

(4)相遇青春:

异性间的情感既敏感又让人忐忑不安,我们应该如何正确面对?

(5)青春有格:

我们应该有自己的格调,有我们的“至善”追求,想要达到“止于至善”的精神境界,我们应该怎么做?

(6)青春力量:

踏着青春的节拍,感受青春的力量,青春年少的我们怎样做到自信?

怎样做到自强?

(7)青春规划:

我的青春我做主。

学习方面:

________。

兴趣爱好:

________。

体育锻炼:

________。

27.(14分)青春是一道美丽的彩虹,青春是一朵含苞欲放的花,青春是一首优美动听的歌曲,青春是一段五彩缤纷的生活……青春是梦,美妙的梦。

某校七年级

(1)班正在开展“激扬青春,放飞梦想”主题班会,请你参与其中,完成下列任务:

(1)用下列词语描绘青春:

灿烂、朝气、________、________。

(2)有人说青春是一座金字塔,是进取。

只有锐意进取,青春才能焕发出巨大的能量,我对青春的理解是________。

(3)中国青年网评论员杨丽在一篇题为《网创青春不可限》的网评中指出:

“处处是创造之地,天天是创造之时,人人是创造之人,青年人有无限可能,不拘泥于已有的成果、不禁锢于繁杂的条条框框,不沉溺于舒适平庸的生活,敢于突破才叫青春。

”“作出重大发明创造的年轻人,大多是敢于向千年不变的戒规、定律挑战的人,他们做出了大师们认为不可能的事情来,让世人大吃一惊。

”当今世界都期待青年们能靠着创新智慧,继续为人类开辟新的疆域,让世人“大吃一惊”。

杨丽在这篇网评中说的话符合课本上的哪些观点?

(4)身处青春,你会发现青春并不公平。

当你用100%的态度面对时,收获或许只有50%;而你选择用50%的态度去对待它,或许最终将一无所获。

若是选择安逸,久而久之,你会发现丢失了勇气,缺乏了毅力;反之,选择了奋斗拼搏,你就会明白自己想要的是波澜壮阔,即使前方黑浪涛天,也会有搏击长空的无畏无惧。

因为真正的强者,不是没有眼泪,而是含着泪水依旧奔跑的人。

当然,拥有梦想的同时也需要有强健的体魄,身体才是革命的本钱。

告别慵懒和惰性吧,正能量才是青春该有的表现,积极一点,乐观一点,为你的梦想打造一副好载体,自然会发现真正的意义,受益终生!

①这篇励志材料启示我们,实现青春的梦想需要培养什么品质?

②青春时节,为实现上述梦想你有何打算?

(5)面对青春,我对青春寄托希望,我的青春寄语是________。

28.(10分)观察漫画,回答下列问题。

(1)漫画一和漫画三分别反映了漫画主人公的什么心理?

(2)漫画二反映了漫画主人公的什么心理?

漫画主人公应如何远离这种心理,走向自信?

参考答案

一、单选题(共25题;共56分)

1-1、

2-1、

3-1、

4-1、

5-1、

6-1、

7-1、

8-1、

9-1、

10-1、

11-1、

11-2、

12-1、

12-2、

13-1、

14-1、

15-1、

16-1、

17-1、

18-1、

19-1、

20-1、

21-1、

22-1、

23-1、

23-2、

24-1、

25-1、

二、非选择题(共3题;共57分)

26-1、

26-2、

26-3、

26-4、

26-5、

26-6、

26-7、

27-1、

27-2、

27-3、

27-4、

27-5、

28-1、

28-2、

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