陕西省七年级上学期期中考试语文试题A卷.docx

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陕西省七年级上学期期中考试语文试题A卷

陕西省2020年七年级上学期期中考试语文试题A卷

姓名:

________班级:

________成绩:

________

一、选择题

1.下列各项中没有语病的一项是（）（3分）

A．能否根治中小学生沉迷网上聊天和网络游戏的“顽症”，是保证青少年健康成长的条件之一。

B．也许我们不能复制林书豪的成功，但是他的梦想、他的努力却是每个人都可以复制的。

C．自从他回家看了病危的父亲后，一直闷闷不乐，不说一句话，不吃一点东西。

D．他的年龄不大，最多五十岁左右。

2.下列加点字注音完全正确的一项是（）

A．缀行（zhuì）   大窘（jiǒng）  奔倚（qí）    目似瞑（míng）

B．苫蔽（shàn）   少时（shào）   诱敌（yòu）   意暇甚（xiá）

C．并驱（qū）     弛担（chí）    尻尾（kāo）   狡黠（xiá）

D．眈眈（dān）    积薪（Xīn）    假寐（mèi）   顷亥（qīng）

二、现代文阅读

阅读下面选文，完成下面小题。

手掌里的清凉

段奇清

⑴树阴下，有一大一小两个孩子，大的约七岁，小的看来不到三岁。

树下有几个用砖块砌起的墩子，大的孩子以砖墩当桌子趴在上面做作业，小的也拿了一截铅笔在一张纸上胡乱画着。

⑵他们是兄弟俩，大的孩子放了暑假，从农村到这座城市打工的父母便把兄弟俩从家里接来，与他们团聚一些时日。

⑶（A）风就是一个淘气的孩子，特别爱恶作剧，越是酷热，它越是要把自己藏起来。

弟弟大约是受不了那酷热，抓耳挠腮的，满脸通红，有汗水从腮上掉了下来。

这时，哥哥好像变戏法一样，从树桠上拿出一把扇子。

确切地说，那不是扇子，只是一小块三夹板，拿绳子绑上了一根小木棍做柄。

哥哥捏着那柄一个劲地给弟弟扇着。

⑷（甲）热热的风让兄弟俩感觉不到一丝凉快。

这时，哥哥两眼直直地从街的缺口处望过去，他渴望有风吹过来，可是没有。

⑸（乙）哥哥显得非常失落。

他下意识地四处瞅着，眼光突然就落到了一个地方，那多么像一块侧立起来的池子。

也许他思绪的鱼儿已游回到了家乡，他家门前有一块池塘，不管多热的天，只要坐在池塘边树下的青石墩上，将双脚伸到水里，就会有一股透心的凉从脚下一直凉到头顶。

⑹哥哥来到了那“侧起的池子”前，他是认识的，那是一块玻璃。

下面是墙砖，玻璃有些高，他踮了踮脚，仍然够不着那玻璃。

随之，（B）他“吭哧吭哧”地搬来几块砖头，顺着墙根码起来，站在砖头上，他这下能够着了。

他将双手贴在玻璃上，感觉到了阵阵凉意。

⑺这时，他突然想起什么，赶紧将弟弟抱了过来。

他要抱着弟弟站到那码好的砖头上，可就是上不去。

努力几次后，他放弃了——因为他明白，凭着自己的力量，是不能抱着弟弟上到砖头上去的。

⑻他想了想，将弟弟抱回到树阴下，把自己的双手在玻璃上贴了一会儿，然后赶紧去握住弟弟的手。

几乎在两个多小时里，哥哥就一直重复着这样的动作。

⑼直到快中午了，在工地上做饭的母亲来叫兄弟俩去吃饭，哥哥的这一动作才停止。

妈妈问哥哥：

“孩子，你为什么要这样做呢？

”哥哥说：

“我不能让弟弟热着，再说弟弟要是热得哭了起来，会影响爸爸妈妈工作的。

”妈妈的两眼不禁红了，可哥哥似乎没有看到妈妈的表情，只顾高兴地说下去，“妈妈，我知道阴处的玻璃会是凉的，想不到城里的玻璃会这么凉。

”

⑽妈妈本想告诉儿子：

这玻璃之所以会这样凉，是因为玻璃后面的屋子里有大功率的空调。

可妈妈没有说，她相信能将一手清凉传递给弟弟、心中想的是让爸爸妈妈安心工作的孩子，无论将来的日子过得如何，他都是人间最富有的。

3.梳理全文内容，将横线上的内容填充完整。

天气酷热

→

哥哥行动

→

哥握弟手

①

感受清凉

②

4.以下句子是从文中抽取出来的，如果将它还原，你认为应该放到（甲）（乙）两处的哪一处？

哥哥扇起的风，将砖墩上的灰尘搅起，在树叶缝隙筛落的阳光的照射下，就像一绺绺舞动的火。

5.按要求品析语言。

（1）从修辞角度赏析（A）处句子。

（A）风就是一个淘气的孩子，特别爱恶作剧，越是酷热，它越是要把自己藏起来。

（2）品味（B）句加点词语。

（B）他“吭哧吭哧”地搬来几块砖头，顺着墙根码起来，站在砖头上，他这下能够着了。

6.妈妈为什么相信“无论将来的日子过得如何，他都是人间最富有的”？

请从哥哥的性格特点方面作答。

7.本文标题原为“兄弟俩”，后来改为“手掌里的清凉”。

通读全文，说说这样改的好处是什么？

课内阅读理解       

中国是弱国，所以中国人当然是低能儿，分数在六十分以上，便不是自己的能力了：

也无怪他们疑惑。

但我接着便有参观枪毙中国人的命运了。

第二年添教霉菌学，细菌的形状是全用电影来显示的，一段落已完而还没有到下课的时候，便影几片时事的片子，自然都是日本战胜俄国的情形。

但偏有中国人夹在里边：

给俄国人做侦探，被日本军捕获，要枪毙了，围着看的也是一群中国人；在讲堂里的还有一个我。

“万岁！

”他们都拍掌欢呼起来。

这种欢呼，是每看一片都有的，但在我，这一声却特别听得刺耳。

此后回到中国来，我看见那些闲看枪毙犯人的人们，他们也何尝不酒醉似的喝采，——呜呼，无法可想!

但在那时那地，我的意见却变化了。

8.从全文看，造成作者弃医从文的直接原因是        和          两件事。

9.第一段中第一句用了什么修辞？

表达了作者怎样的情感？

10.第三段中写“这一声却特别听得刺耳”请分析“刺耳”的原因？

11.第三段中写道：

“但在那时那地，我的意见却变化了。

”“那时”是指     “那地”是指     “意见”指          “变化”指                   

12.画线句子表现了“闲看者”什么样的精神状态？

三、文言文阅读

阅读下面两篇文言文，回答问题。

【甲】元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。

念无与为乐者，遂至承天寺，寻张怀民。

怀民亦未寝，相与步于中庭。

庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。

何夜无月？

何处无竹柏？

但少闲人如吾两人者耳。

（苏轼《记承天寺夜游》）

【乙】然杭人游湖，止午、未、申三时。

其实湖光染①翠之工，山岚设色之妙，皆在朝日始出，夕舂②未下，始极其浓媚。

月景尤不可言，花态柳情，山容水意，别是一种趣味。

此乐留与山僧、游客受用，安可为俗士道哉！

（节选自袁宏道《晚游六桥待月记》）

【注释】①染：

染成。

②夕舂（chōng）：

夕阳。

13.下面加点字与“止午、未、申三时”中的“止”的用法不同的一项是（）

A．两岸连山，略无阙处

B．窥谷忘反

C．尊君在不

D．未复有能与其奇者

14.翻译下列语句。

①但少闲人如吾两人者耳。

_____________________________________________________________

②湖光染翠之工，山岚设色之妙，皆在朝日始出，夕舂未下，始极其浓媚。

_____________________________________________________________

15.请品析【甲】文“庭下如积水空明，水中藻、存交横，盖竹柏影也”一句的妙处。

16.同是借月抒情，苏轼和袁宏道抒发的情感有什么不同？

他们积极的人生态度对你今后的生活有什么启发？

四、句子默写

17.按课文内容填空。

（1）______________________，鸡犬相闻。

（2）此中人语云：

“______________________。

”

（3）浮光跃金，_______________________。

（4）__________________________，郁郁青青。

（5）《相见欢》中运用比喻生动形象地描写愁思的纷繁和难以解开的滋味的句子是________，

____________。

（6）《岳阳楼记》中表现作者远大抱负的句子是________________，______________。

五、诗歌鉴赏

阅读下面这首词，回答下列小题。

渔家傲·秋思

范仲淹

塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。

四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。

浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。

羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。

18.本词上阕以“异”字统领写景，描写了边关怎样的独特景象？

19.“浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计”两句揭示了作者和将士们怎样共同的心理？

六、名著阅读

20.文学常识

（1）根据下列摘录的语句，分别写出课文的题目和作者。

①仁厚黑暗的地母呵，愿在你怀里永安她的魂灵！

②卿今者才略，非复吴下阿蒙！

……士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！

①《   》___________   ②《   》___________

（2）学校的“悦读悦享”读书节活动正如火如荼地开展，同学们在阅读了《红岩》和《创业史》后，展开了交流分享。

请你根据所提供的材料，完成相应任务。

①他是一厂之长，协助许云峰在工厂开展工运。

后来他在___________（人物）委托下担任《挺进报》的印刷工作，也因此与负责收听新闻稿的刘思扬产生了惺惺相惜的友情。

后因叛徒出卖被捕，受尽酷刑折磨，与许云峰一起被杀害。

②他是积极聪明的新一代农民代表。

面对春荒，有能力的村主任代表郭振山束手无策，但他却想到___________（具体举措），从而解决了粮食贫乏和互助组的肥料问题。

七、综合性学习

（二）阅读下面三则材料，回答下列小题。

材料一：

 据新华社报道，2017年11月27日，世界上首个体细胞克隆猴“中中”在中国科学院神经科学研究所（上海）脑科学与智能技术卓越创新中心的非人灵长类平台诞生；12月5日第二个克隆猴“华华”诞生。

生物学顶尖学术期刊《细胞》以封面文章于2018年1月25日在线发表此项成果，实现了我国在非人灵长类研究领域由国际“并跑”到“领跑”的转变。

我国科学家成功实现体细胞克隆猴的重大突破，意味着中国科学家成功突破了现有技术无法克隆灵长类动物的世界难题。

用一把毫毛，变出千百个一模一样的猴子——《西游记》里的神话正在成为现实。

其实科学家们在2000年已经成功克隆灵长类动物。

当时，美国俄勒冈地区灵长类动物研究中心的科学家将___个猴胚胎分裂成___个猴胚胎，名为“Tetra”的克隆猴在胚胎分裂___天后幸运降生。

不过，中国科学院神经科学研究所研究员孙强率领的团队攻克的是体细胞克隆世界难题。

这种克隆方法与知名的克隆羊“多莉”的克隆方法类似。

孙强说，在“多莉”诞生以后，马、牛、兔、猫、狗、骆驼等哺乳类动物的体细胞克隆相继成功，但与人类相近的灵长类动物的体细胞克隆一直未被攻克。

材料二：

克隆猴“中中”“华华”的诞生引发伦理讨论，对此，记者采访了科研团队。

记者：

克隆猴子是伦理上的进步还是退步？

既然猴子能被克隆，那么人也能被克隆吗？

蒲慕明院士：

每年美国、欧洲等大型医药巨头都会进口数万只猴子，用于开展药物检测实验。

由于每只猴子的遗传背景不同，所以只能通过增加猴子数量，筛选关键基因，最终确定药物是否有用。

体细胞克隆猴能够在一年内产生大批基因、遗传背景完全相同的模型猴。

这就再也不用为了完成几个药物的检测，每年牺牲数万只猴子。

克隆猴是伦理上的重大进展，可以大大减少世界范围内对实验动物的使用量。

克隆技术的突破还有望加强濒危动物的保护。

例如，金丝猴是濒危珍稀保护动物。

掌握了克隆猴技术，我们只要能够找到合适的母体接受金丝猴克隆胚胎，就可以为世界各地动物园提供来自中国的珍贵金丝猴。

孙强：

人是灵长类动物的一种，克隆灵长类动物的障碍和瓶颈基本上已被攻破，从原理上讲克隆人可以实现。

我们没有任何计划克隆人，社会伦理也坚决不允许克隆人。

但我们开展这项研究的目的是通过克隆猴，更好理解人类大脑的基本原理，弄懂阿尔茨海默症、自闭症等脑疾病的发病机制并找到有效治疗方法。

体细胞克隆猴的重要性在于使用体细胞在体外有效地做基因编辑，可以准确地筛选基因型相同的体细胞，然后用核移植方法产生基因型完全相同的大批胚胎，用母猴载体怀孕出生一批基因编辑和遗传背景相同的猴群。

突破制作脑科学研究和人类疾病动物模型的关键技术，这将有效缩短药物研发周期，提高药物研发成功率，使我国率先发展出基于非人灵长类疾病动物模型的全新医药研发产业链，促进针对阿尔茨海默症、自闭症等脑疾病，以及免疫缺陷、肿瘤、代谢性疾病的新药研发进程。

利用体细胞克隆技术制作脑疾病模型猴，为人类面临的重大脑疾病的机理研究、干预、诊治带来前所未有的光明前景。

材料三：

从第一只克隆羊到第一只克隆猴，人类已经探索了21年。

灵长类动物的克隆难题一度像不可逾越的高山，让学术期刊《科学》认为现有技术“行不通”。

克隆猴姐妹的横空出世，宣告这一世界难题已被攻克，生命科学实现重大突破。

带着不可思议的传奇，中国科学家们又一次迎来高光时刻，世界又一次通过创新之窗感知新时代的中国。

在中国向世界不断递出的“创新名片”中，“克隆猴”是最新的一张。

21.根据要求回答下列问题。

（1）请从说明方法的角度，说说材料一中画横线语句的表达效果。

（2）根据材料二，说说材料一中“用一把毫毛，变出千百个一模一样的猴子——《西游记》里的神话正在成为现实”这句话的具体含义。

22.根据上述材料，为“克隆猴姐妹”设计创新名片。

23.李阿姨的父亲不幸得了阿尔茨海默症。

你看到体细胞克隆猴诞生的新闻、听了孙强主任的介绍后，把这个好消息告诉了李阿姨。

请完成下面你和李阿姨的对话。

你：

李阿姨您好，中国成功实现体细胞克隆猴的重大突破，克隆猴“中中”“华华”诞生了。

李阿姨：

这与我有什么关系呢？

你：

__。

李阿姨：

你讲得真是简洁明了，看来我父亲的病有希望了，谢谢你告诉我这个好消息。

八、作文

24.根据要求作文。

回首岁月，品味生活，童年的快乐多了一份色彩，妈妈的唠叨多了一份温馨，老师的批评多了一份关爱……这一切伴随着我们茁壮成长。

请以“       伴我行”为题，写一篇文章。

要求：

①用恰当的词语将题目补充完整。

②文体自选，不少于600字。

参考答案

一、选择题

1、

2、

二、现代文阅读

1、

2、

三、文言文阅读

1、

四、句子默写

1、

五、诗歌鉴赏

1、

六、名著阅读

1、

七、综合性学习

1、

八、作文

1、