10学生成长全员育人导师工作手册.docx
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10学生成长全员育人导师工作手册
东胜区第一小学全员育人导师工作实施记录表
时间
2016年10月8日
辅导类型
晨会
目标
做好安全工作
内容
运动会期间做好安全工作
措施
1.自己的东西带好。
2。
将自己的凳子看好，带出去，再带回来。
3。
同学间文明游戏。
效果
学生基本都能按要求做好
反思
提升
安全无小事，这种集会一定要提前告知学生相关安全事项。
备注
东胜区第一小学全员育人导师工作实施记录表
时间
2016年10月9日
辅导类型
晨会
目标
做好运动会期间的卫生工作
内容
强调运动会期间卫生保持事项
措施
1。
按照学校要求可以带水，不允许带零食。
2.当你发现身边有垃圾，及时捡起。
3.确定几名同学在每天运动会结束后及时清理班级所在
区域的卫生。
效果
学生每天都能按要求去做，班级所在区域环境卫生保持
较好.
反思
提升
这种及时的提醒可以培养学生的公德心。
备注
东胜区第一小学全员育人导师工作实施记录表
时间
2016年10月10日
辅导类型
晨会
目标
背会《2015中小学生守则》
内容
配合迎检工作
措施
1。
指出上级到校要检查校风校貌和学生的仪容仪表。
2.下发《2015中小学生守则》并背会，迎检。
效果
学生利用星期天时间能按要求完成。
反思
提升
学校的各项工作离不开老师和学生积极配合，所以
一切以大局为重，积极配合，校荣我荣.
备注
东胜区第一小学全员育人导师工作实施记录表
时间
2016年10月12日
辅导类型
会议
目标
规范校园环境，做事更有效率
内容
全体教职工大会
措施
丛校:
反馈义卖活动组织效果；再次申明各种演练流程。
王校：
听评课新要求
薛校:
规范请假流程；组织学生合理、高效地利用闲散时间.
效果
这次会议再次规范了学校的各项活动,使师生做事更为高效。
反思
提升
老师极力配合学校的各项决定，优化校园环境
备注
东胜区第一小学全员育人导师工作实施记录表
时间
2016年10月13日
辅导类型
晨会
目标
保证每天下午的10分钟练字
内容
确保每天10分钟的练字
措施
1。
根据学校精神，要求每天下午的练字时间一定做足、做实.
2.每天下午一来，需要认真练字，记住：
提笔即是练字时。
效果
每天给学生布置下任务后就会按要求认真完成。
反思
提升
规范书写，力争让每一个学生写的一手好字，这是无论从学校还是老师所希望的，所以保证每天的练字很有必要.
备注
东胜区第一小学全员育人导师工作实施记录表
时间
2016年10月14日
辅导类型
晨会
目标
学会逃生技巧
内容
学习如何防火、防震
措施
1.防火:
要求弓着腰、捂着口鼻，从前后两个门有序、快速逃跑，进入楼道不拥挤有序下楼。
2.防震：
要求身子迅速躲到桌子下方，出逃时,双手抱着头从前后两个门有序、快速逃跑，进入楼道不拥挤有序下楼。
效果
学生能够按要求去做
反思
提升
这样的逃生演练需要认真对待，反复练习，让孩子有最基本的逃生技巧。
备注
东胜区第一小学全员育人导师工作实施记录表
时间
2016年10月15日
辅导类型
晨会
目标
努力写好文章争取发表
内容
鼓励学生写好文章
措施
1。
读日记写的好的同学的文章。
2.鼓励学生写好文章。
3。
积极投稿.
效果
很多学生能够按要求去做
反思
提升
鼓励学生写好文章，让其积极投稿,增加其学习的积极性
备注
东胜区第一小学全员育人导师工作实施记录表
时间
2016年10月16日
辅导类型
晨会
目标
学会如何预习
内容
指导如何预习
措施
1.重要的作家一定要了解。
2。
学着在读书的时候去品词析句，对于一个词或句子或一段话，在读的时候有自己的感触要批注.
3。
预习过程中可以看指导书，但正式学习过程中不能看
效果
大部分学生能按要求在书中圈圈点点，个别学生需再引导。
反思
提升
让学生学会自学，我觉得这样的方法很受用。
备注
东胜区第一小学全员育人导师工作实施记录表
时间
2016年10月19日
辅导类型
晨会
目标
规范学生的学习状态
内容
端正学习态度
措施
1.检查作业发现有十几个学生不按要求完成作业。
2.指出以上同学学习态度不端正。
3。
规范学生的学习，每天的作业要么不做，要做就做到最好,而且做题时不允许空题，认真审题、规范书写。
效果
大部分学生能够按要求去做，个别同学仍需与家长
沟通、配合,相互加强。
反思
提升
现在学生很懒惰,只要一下子不会的题就不动脑筋去想，针对这种情况需严格端正学生的学习态度。
备注
东胜区第一小学全员育人导师工作实施记录表
时间
2016年10月20日
辅导类型
晨会
目标
让每天早上的课堂现朗朗读书声
内容
规范每天早上的课堂纪律
措施
1.每天一早到校落座后拿出书来大声读。
2。
早自习下后交作业.
3。
参加足球训练的同学回来后悄悄落座、读书。
4。
指定李佳璐和徐嘉悦每天领读。
效果
大多学生都能按要求去做，只有极个别学生需要反复提醒。
反思
提升
让学生将每天一大早的好时光有效利用起来，既可以规范学生的纪律，还可以让学生静心读书。
备注
东胜区第一小学全员育人导师工作实施记录表
时间
2016年10月21日
辅导类型
班会
目标
懂得尊敬老人，关爱老人
内容
重阳节敬老
措施
1.指出重阳节的来历。
2。
述说关于重阳节的传说。
3。
了解重阳节的习俗。
4.结合重阳敬老话题深入展开。
效果
当天要求学生回去为身边的长辈做一件事情或做一张卡片，写下祝福的话语及表一表自己的决心。
反思
提升
关爱、尊重老人是中华民族的传统美德，我们有责任、有义务去传承这一优秀传统，因为老人的今天就是我们的将来。
备注
东胜区第一小学全员育人导师工作实施记录表
时间
2016年10月22日
辅导类型
晨会
目标
让学生学会自己处理事情
内容
规范学生的言行
措施
1。
指出最近同学间发生的矛盾及告状的事情.
2。
明确要求同学间文明游戏.
3。
发生矛盾自己学着自己处理和同学的关系.
效果
爱告状、闹矛盾的同学较之前少了.
反思
提升
同学间相处也是一门学问，让学生学着自己处理与他人之间的人际关系，也是一种能力的培养。
备注
东胜区第一小学全员育人导师工作实施记录表
时间
2016年10月23日
辅导类型
晨会
目标
遵守课堂纪律
内容
规范学生课堂言行
措施
1。
表扬课堂上认真听课的同学，同时指出一些不认真听课的同学.
2.教学生上课时应该怎么做；对题时该怎么做；写作业时该怎么做。
效果
现在大部分学生都能认真听课，个别学生还需反复强调纪律去强化。
反思
提升
好的纪律可以创造好的学习氛围,好的学习氛围可以让孩子们的学习更上一层楼.纪律很重要！
备注
东胜区第一小学全员育人导师工作实施记录表
时间
2016年10月26日
辅导类型
上操集会
目标
让学生明白校规校纪
内容
有奖竞猜
措施
1.学校的办学目标是什么？
2.学校的办学理念是什么？
3.《小学生守则》的第二条是什么?
4.《小学生守则》的第四条是什么？
效果
好多学生都能够熟练地背下来.
反思
提升
只有知道相关内容之后，才能够去遵守相应的校规校纪，时刻谨记。
备注
东胜区第一小学全员育人导师工作实施记录表
时间
2016年10月27日
辅导类型
晨会
目标
反馈学校德育近期工作
内容
明确学校德育近期工作
措施
1.四-—六年级的同学应认真打扫环境区。
2.在六年级同学的协助之下一德楼秩序有所好转,一心楼仍需加强管理。
3.明确近期还将进行演练，相关领导仍一对一督查。
效果
学生明确近期事宜,努力配合相关工作.
反思
提升
环境卫生人人有责，努力做好分内事。
好的纪律可以培养更高素质的人才，做有素质的人。
安全长记心间，生活在高楼里需懂得一些逃生技巧.
备注
东胜区第一小学全员育人导师工作实施记录表
时间
2016年10月28日
辅导类型
会议
目标
做好各项工作
内容
布置近期工作
措施
1.检查教室布置.
2.背诵《中小学生守则》、社会主义核心价值观。
3.温馨教室建设。
4.引领学生文明游戏，引导家长进校章程。
5.读《少先队章程》和《少先队辅导员纲要》。
效果
接到命令马上布置、落实,积极配合学校工作.
反思
提升
良好校园环境能够陶冶师生的情操，所以，积极配合学校的每一项工作，认真、努力地做好相关事宜。
备注
东胜区第一小学全员育人导师工作实施记录表
时间
2016年10月29日
辅导类型
晨会
目标
积极完成学校相关工作
内容
落实学校会议精神
措施
1.落实教室布置讲解人员及任务。
2。
背诵《中小学生守则》、社会主义核心价值观。
3。
引领学生文明游戏。
不在楼道大吵、大闹；教室里不大吵、大闹;同学间文明游戏。
效果
学生积极配合完成相关内容。
反思
提升
小家联系着大家，班级规范可以引领校园文明,为营造一个良好的环境,人人都应努力。
备注
东胜区第一小学全员育人导师工作实施记录表
时间
2016年10月30日
辅导类型
晨会
目标
让学生积累关于动物的词语
内容
考背诵
措施
1。
先自行背诵一会儿，熟悉一下内容。
2。
同桌互考。
3.汇报互考情况.
效果
所有学生积极配合去完成任务.
反思
提升
积累在学习中特别重要，所以我们要重视积累。
针对那些没背会的同学要反复督促、再背、再考,直到完全掌握为止。
备注
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