前小双控总结.docx

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前小双控总结

前小“双控”机制建设工作总结

为进一步强化前殷各庄小学全体教职工安全发展理念，创新安全管理模式，持续推进我校安全风险辨识分级管控及全校设施设备、重点部位安全隐患大排查行动深入开展，根据唐山市、古

冶区教育局关于《唐山市学校开展安全风险辨识分级管控》通知要求，提高前小全体职工的安全生产意识，确保学校各项工作顺利进行，结合我校工作实际，现就推进我校安全生产风险辨识分级管控与本学期隐患排查治理工作进行总结如下：

一、总体要求

以全面持续推进我校安全风险辨识分级管控及安全生产隐

患大排查集中行动为抓手，强化预防为主理念，认真研究分析安全风险，建立完善风险预控和隐患排查治理双重预防机制，健全安全生产风险分级管控体系、隐患排查治理体系，在预防与管控风险以及网格划分上狠下功夫，加快推进安全生产、科学预防体系建设步伐，实现关口前移、精准监管、源头治理、科学预防，

牢牢把握安全管理的主动权。

实现安全生产由隐患排查治理到风险预控和隐患排查治理双重防控的转变，从根本上防范生产安全事故的发生，构建安全生产长效机制。

二、组织机构

为确保我校安全风险分级辨识管控和事故隐患排查治理工作的落实，我们成立以法人为组长，副主任为副组长，各行政人员及班主任为成员的领导小组：

组长：

（校长）胡锦荣

副组长：

（副主任）张丽红为副组长

组员：

各行政人员、班主任及科任

三、风险分级辨识管控的建立

（一）科学预判

针对事故发生的规律和特点，坚持自下而上、点线面结合，通过深入调研、召开座谈会、集体论证等形式进行交流，深入查

找薄弱环节和突出问题，分析深层次原因，总结规律特点，实施安全风险超前预判。

1．排查风险点。

定期组织安全领导小组成员，重点围绕人的不安全行为、物的不安全状态、环境的不良因素、管理的缺陷，全方位可能导致事故发生的风险点，包括设备设施、操作行为、环境条件、安全管理等方面存在的风险。

2．确定风险等级。

对排查出来的风险点进行分类分级，先

确定风险类别，然后按照危险程度及可能造成后果的严重性，将

风险分为1、2、3、4级（1级最危险，依次降低）。

根据实际情况，我们对全校安全重点部位进行拉网式排

查，设立4个主要安全风险点，分别为：

大门口、操场、教学区、厕所。

我校区域责任人公示及重点部位风险告知卡张贴相应位置，分配细致，责任到人。

（二）分级管控。

各职能科室对预判出的风险点、薄弱环节和突出问题，要明确落实责任，采取具体措施，加强过程管控和整改评估，真正

做到防患于未然。

风险分级管控，对预判出来的问题和风险点定

方向、定责任、定机制，并对风险预控机制落实情况定期进行评

估，确保管控措施落实到位。

．明确管控措施。

我们针对目前存在的风险类别和等级，1

将风险点逐一明确管控层级（各科室、班级、其他岗位），落实

（包括制度管理措施、责任人和具体的管控措施具体的责任单位、

施工过程在线监测措施、视频监控措施、应急管理措施等），建

《前殷各庄小学立了《前殷各庄小学安全风险辨识管控清单》、

安全网格化管理工作手册》。

．风险公告警示。

在我校主要风险点、风险类别、风险等2

级、管控措施和应急措施，让每名员工都了解风险点的基本情况

及防范、应急对策。

对存在安全生产风险的岗位设置告知卡，标

明本岗位主要危险危害因素、后果、事故预防及应急措施、报告

电话等内容。

对可能导致事故的工作场所、工作岗位，配备现场

应急设备设施和安全撤离通道等。

四、排查隐患，提高意识

我校安全检查和事故隐患排查治理小组，坚持“实事求是、

细致全面、不留死角、不走过场”的原则对全校设施设备全面检

查，针对薄弱环节和可能发生的问题进行全面检查。

本着“谁主

”的原则，把安全生产的的任务指标层层落实，明确管、谁负责

同时加强检查力增强了员工的责任心，了安全生产的岗位职责，度，落实安全管理制度。

通过对全校设施设备进行拉网式排查，查处薄弱环节和安全隐患，提高员工的安全生产意识。

五、隐患治理、落实责任制

为进一步落实安全管理责任制，我们要求全体教职工高度树

“一职一责、一岗一责立安全责任意识，做到”预防为主，防治结

合。

具体措施：

一是进行不定期检查，时时树立安全意识。

二是

安全记录，对不符合要求的地方随时记录、随时发现问题、解决

问题。

三是整改，发动大家积极献言献策，及时整改薄弱环节，

对以前的安全隐患再排查、再检查，确保没有安全漏洞。

落实整

对查出的薄弱环节和安全隐患进行整改，改责任人，并建立了问

通过及时沟通，题库。

严格落实整改时间，整改完成后严格验收。

发现问题及时解决，杜绝麻痹大意思想，确保安全生产。

六、通过构建安全风险分级监控和隐患排查治理双重预防机制，确保我校的安全稳定发展。

进一步落实了安全生产责任，建立和完善了安全隐患治理工作的长效机制，提高了安全生产意识，有效消除事故隐患，为华瑞校安全生产工作持续稳定发展，奠定了坚实基础。

本学期局领导多次深入我校关心指导后勤及安全工作，对我校高度重视安全工作的精神给与了肯定，并就安全、食堂、卫

生保健档案材料的整理、重点部位防范、消防安全巡查、“双控”、工作的落实、食品卫生等工作提出了表扬，

我们将以检查活动为契机，进一步加强师幼安全教育，将隐患排查、隐患处理等工作做实做细，切实将双控工作落实到位，全面加强安全管理工作，确保前殷各庄小学和谐稳定发展。

前殷各庄小学

2018.1.24

“双控”机制建设工作总结

前殷各庄小学

爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之；宽以济猛，猛以济宽，政是以和。

将军额上能跑马，宰相肚里能撑船。

最高贵的复仇是宽容。

有时宽容引起的道德震动比惩罚更强烈。

君子贤而能容罢，知而能容愚，博而能容浅，粹而能容杂。

宽容就是忘却，人人都有痛苦，都有伤疤，动辄去揭，便添新创，旧痕新伤难愈合，忘记昨日的是非，忘记别人先前对自己的指责和谩骂，时间是良好的止痛剂，学会忘却，生活才有阳光，才有欢乐。

不要轻易放弃感情，谁都会心疼；不要冲动下做决定，会后悔一生。

也许只一句分手，就再也不见；也许只一次主动，就能挽回遗憾。

世界上没有不争吵的感情，只有不肯包容的心灵；生活中没有不会生气的人，只有不知原谅的心。

感情不是游戏，谁也伤不起；人心不是钢铁，谁也疼不起。

好缘分，凭的就是真心真意；真感情，要的就是不离不弃。

爱你的人，舍不得伤你；伤你的人，并不爱你。

你在别人心里重不重要，自己可以感觉到。

所谓华丽的转身，都有旁人看不懂的情深。

人在旅途，肯陪你一程的人很多，能陪你一生的人却很少。

谁在默默的等待，谁又从未走远，谁能为你一直都在？

这世上，别指望人人都对你好，对你好的人一辈子也不会遇到几个。

人心只有一颗，能放在心上的人毕竟不多；感情就那么一块，心里一直装着你其实是难得。

动了真情，情才会最难割；付出真心，心才会最难舍。

你在谁面前最蠢，就是最爱谁。

其实恋爱就这么简单，会让你智商下降，完全变了性格，越来越不果断。

所以啊，不管你有多聪明，多有手段，多富有攻击性，真的爱上人时，就一点也用不上。

这件事情告诉我们。

谁在你面前很聪明，很有手段，谁就真的不爱你呀。

遇到你之前，我以为爱是惊天动地，爱是轰轰烈烈抵死缠绵；我以为爱是荡气回肠，爱是热血沸腾幸福满满。

我以为爱是窒息疯狂，爱是炙热的火炭。

婚姻生活牵手走过酸甜苦辣温馨与艰难，我开始懂得爱是经得起平淡。

．

爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之；宽以济猛，猛以济宽，政是以和。

将军额上能跑马，宰相肚里能撑船。

最高贵的复仇是宽容。

有时宽容引起的道德震动比惩罚更强烈。

君子贤而能容罢，知而能容愚，博而能容浅，粹而能容杂。

宽容就是忘却，人人都有痛苦，都有伤疤，动辄去揭，便添新创，旧痕新伤难愈合，忘记昨日的是非，忘记别人先前对自己的指责和谩骂，时间是良好的止痛剂，学会忘却，生活才有阳光，才有欢乐。

不要轻易放弃感情，谁都会心疼；不要冲动下做决定，会后悔一生。

也许只一句分手，就再也不见；也许只一次主动，就能挽回遗憾。

世界上没有不争吵的感情，只有不肯包容的心灵；生活中没有不会生气的人，只有不知原谅的心。

感情不是游戏，谁也伤不起；人心不是钢铁，谁也疼不起。

好缘分，凭的就是真心真意；真感情，要的就是不离不弃。

爱你的人，舍不得伤你；伤你的人，并不爱你。

你在别人心里重不重要，自己可以感觉到。

所谓华丽的转身，都有旁人看不懂的情深。

人在旅途，肯陪你一程的人很多，能陪你一生的人却很少。

谁在默默的等待，谁又从未走远，谁能为你一直都在？

这世上，别指望人人都对你好，对你好的人一辈子也不会遇到几个。

人心只有一颗，能放在心上的人毕竟不多；感情就那么一块，心里一直装着你其实是难得。

动了真情，情才会最难割；付出真心，心才会最难舍。

你在谁面前最蠢，就是最爱谁。

其实恋爱就这么简单，会让你智商下降，完全变了性格，越来越不果断。

所以啊，不管你有多聪明，多有手段，多富有攻击性，真的爱上人时，就一点也用不上。

这件事情告诉我们。

谁在你面前很聪明，很有手段，谁就真的不爱你呀。

遇到你之前，我以为爱是惊天动地，爱是轰轰烈烈抵死缠绵；我以为爱是荡气回肠，爱是热血沸腾幸福满满。

我以为爱是窒息疯狂，爱是炙热的火炭。

婚姻生活牵手走过酸甜苦辣温馨与艰难，我开始懂得爱是经得起平淡。

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