30《语言大师》练习题课后练习题及答案编制者复旦中学陆增堂.docx

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30《语言大师》练习题课后练习题及答案编制者复旦中学陆增堂

30《语言大师》练习题、课后练习题及答案--编制者复旦中学-陆增堂

*30语言大师

1奶奶六十开外。

斗大的字认不了几个,可是她老人家肚里的“老话”特别多,张口就是一大串。

她常常用“老话”教育我、激励我,奶奶的老话伴随着我的成长。

2“春眠不觉晓”。

初春的早晨,人总感到懒洋洋的,所以我喜欢在被窝里多躺一会儿。

奶奶干完了家务活,见我还没起床,便在我的耳边轻轻地呼我:

“晓晓,不早了,快起床吧。

”我拉过被子蒙上头,只当作没听见。

谁知,过了一会儿,奶奶走进房,见我还在呼呼大睡,边掀被子边唠叨:

“早睡早起身体好,晚睡迟起百病长。

”听了奶奶的话,我只得乖乖地起床了。

3饭后,我把碗筷一推,站起身就想往外跑。

奶奶忙拦住我:

“哪儿去?

”我堆起笑脸说:

“去玩一会儿。

”“不行,得先洗个脸,再把碗洗干净!

”奶奶一本正经地吩咐。

我装着愁眉苦脸的样子,对奶奶说:

“这次你饶了我吧,我约了同学去玩,快迟到了。

”奶奶不理我,老话倒又冒出来了:

“‘越吃越馋,人越玩越懒’,‘人勤出金山,人懒败家产’。

”我辩不过奶奶,只得乖乖地去洗脸、洗碗。

4我家离学校不远。

放了寒假,被称为“足球迷”的表弟来作客。

他整天在操场上踢球,可他的《寒假作业》只完成了几页。

一天,奶奶又和他搭上了:

“胖胖,你天天踢足球,怎么不见你做作业?

”“这么一点作业,小事一桩!

”表弟一脸的满不在乎。

听了这话,奶奶的老话又钻出来了:

“‘一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴’‘时间过,没法回;光阴去,讨不还’。

”表弟笑了,他特别爱听奶奶这些押韵的老话。

于是,就乖乖做作业去了。

5奶奶的老话多得像天上的星星,句句都能让人受到教育。

见我吃饭爱挑食,她就说:

“吃食不抢,到老不长。

”见爸爸和妈妈为了一点小事闹别扭了,她便会说:

“别吵了,‘一只碗不响,两只碗叮当’,‘家和万事兴’嘛!

”见爸爸妈妈不勤俭节约,她便说:

“勤是摇钿树,俭是聚宝盆。

”还有“三个臭皮匠,顶个诸葛亮”,“三百六十行,行行出状元”,“小树要修,孩子要教”,“一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮”……奶奶的老话谁都爱听。

虽然,奶奶识字不多,可她真称得上是咱们村里的“语言大师”!

一)预习练习

一、看拼音读准汉字

jīlìláodāoyīběnzhèngjīng

激励 唠叨  一本正经  

chóuméikǔliǎnmǎnbùzàihūbièniǔ

愁眉苦脸  满不在乎  别扭  

qínjiǎn

勤俭

二、读词语注释

激励:

激发勉励,使振作。

  

唠叨:

闲聊或漫无目的地说个不停。

  

一本正经:

原指一部合乎道德规范的经典。

后用以形容态度庄重严肃,郑重其事。

有时含讽刺意味。

  

愁眉苦脸:

皱着眉头,哭丧着脸。

形容愁苦的神色。

  

满不在乎:

(满:

全;在乎:

在意)丝毫不在意。

形容对事情一点也不重视。

  

别扭:

彼此意见不投合。

亦指争执之事。

  

勤俭:

勤于劳作而生活俭朴。

三、说说你对课题的理解

四、在阅读的过程中,还有哪些词语或句子不理解?

把问题写下来。

查查字典,进行思考。

解释词语

押韵:

五、读了这篇文章,你懂得了一个什么道理?

从文中找出答案,如原文有,可以把这句话用直线画下来。

六、在文中划出关键句

*30语言大师

1奶奶六十开外。

斗大的字认不了几个,可是她老人家肚里的“老话”特别多,张口就是一大串。

她常常用“老话”教育我、激励我,奶奶的老话伴随着我的成长。

2“春眠不觉晓”。

初春的早晨,人总感到懒洋洋的,所以我喜欢在被窝里多躺一会儿。

奶奶干完了家务活,见我还没起床,便在我的耳边轻轻地呼我:

“晓晓,不早了,快起床吧。

”我拉过被子蒙上头,只当作没听见。

谁知,过了一会儿,奶奶走进房,见我还在呼呼大睡,边掀被子边唠叨:

“早睡早起身体好,晚睡迟起百病长。

”听了奶奶的话,我只得乖乖地起床了。

3饭后,我把碗筷一推,站起身就想往外跑。

奶奶忙拦住我:

“哪儿去?

”我堆起笑脸说:

“去玩一会儿。

”“不行,得先洗个脸,再把碗洗干净!

”奶奶一本正经地吩咐。

我装着愁眉苦脸的样子,对奶奶说:

“这次你饶了我吧,我约了同学去玩,快迟到了。

”奶奶不理我,老话倒又冒出来了:

“‘越吃越馋,人越玩越懒’,‘人勤出金山,人懒败家产’。

”我辩不过奶奶,只得乖乖地去洗脸、洗碗。

4我家离学校不远。

放了寒假,被称为“足球迷”的表弟来作客。

他整天在操场上踢球,可他的《寒假作业》只完成了几页。

一天,奶奶又和他搭上了:

“胖胖,你天天踢足球,怎么不见你做作业?

”“这么一点作业,小事一桩!

”表弟一脸的满不在乎。

听了这话,奶奶的老话又钻出来了:

“‘一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴’‘时间过,没法回;光阴去,讨不还’。

”表弟笑了,他特别爱听奶奶这些押韵的老话。

于是,就乖乖做作业去了。

5奶奶的老话多得像天上的星星,句句都能让人受到教育。

见我吃饭爱挑食,她就说:

“吃食不抢,到老不长。

”见爸爸和妈妈为了一点小事闹别扭了,她便会说:

“别吵了,‘一只碗不响,两只碗叮当’,‘家和万事兴’嘛!

”见爸爸妈妈不勤俭节约,她便说:

“勤是摇钿树,俭是聚宝盆。

”还有“三个臭皮匠,顶个诸葛亮”,“三百六十行,行行出状元”,“小树要修,孩子要教”,“一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮”……奶奶的老话谁都爱听。

虽然,奶奶识字不多,可她真称得上是咱们村里的“语言大师”!

七、看拼音写汉字

jīlìláodāoyīběnzhèngjīng

 

chóuméikǔliǎnmǎnbùzàihūbièniǔ

qínjiǎn

八、请口头注释词语,并讲讲加点字的意思

激励:

  

唠叨:

一本正经:

愁眉苦脸:

满不在乎:

 

别扭:

 

勤俭:

九、填空

课文写六十开外的奶奶斗大的字,可是她老人家肚里的“”特别多,张口就是一大串,她常常用“老话”“我”、“我”,奶奶的“老话”伴随着“我”的。

十、给上文分段分层,并写出段意层意。

第一段

(1)。

第二段(2-4)。

第一层

(2)。

第二层(3)。

第三层(4)。

第三段(5)。

一)预习练习答案

一、看拼音读准汉字

jīlìláodāoyīběnzhèngjīng

激励 唠叨  一本正经  

chóuméikǔliǎnmǎnbùzàihūbièniǔ

愁眉苦脸  满不在乎  别扭  

qínjiǎn

勤俭

二、读词语注释

激励:

激发勉励,使振作。

  

唠叨:

闲聊或漫无目的地说个不停。

  

一本正经:

原指一部合乎道德规范的经典。

后用以形容态度庄重严肃,郑重其事。

有时含讽刺意味。

  

愁眉苦脸:

皱着眉头,哭丧着脸。

形容愁苦的神色。

  

满不在乎:

(满:

全;在乎:

在意)丝毫不在意。

形容对事情一点也不重视。

  

别扭:

彼此意见不投合。

亦指争执之事。

  

勤俭:

勤于劳作而生活俭朴。

三、说说你对课题的理解

课文介绍我奶奶斗大的字认不了几个,可是她老人家肚里的“老话”特别多,她常常用“老话”教育“我”、激励“我”成长。

可真称得上是咱们村里的“语言大师”!

四、在阅读的过程中,还有哪些词语或句子不理解?

把问题写下来。

查查字典,进行思考。

解释词语

押韵:

是指诗词歌赋中,某些句子的末一个字用韵母相同或相近的字,这样可以使音调和谐优美。

五、读了这篇文章,你懂得了一个什么道理?

从文中找出答案,如原文有,可以把这句话用直线画下来。

读了这篇文章,我懂得了我们祖国语言的威力。

六、在文中划出关键句

*30语言大师

1奶奶六十开外。

斗大的字认不了几个,可是她老人家肚里的“老话”特别多,张口就是一大串。

她常常用“老话”教育我、激励我,奶奶的老话伴随着我的成长。

2“春眠不觉晓”。

初春的早晨,人总感到懒洋洋的,所以我喜欢在被窝里多躺一会儿。

奶奶干完了家务活,见我还没起床,便在我的耳边轻轻地呼我:

“晓晓,不早了,快起床吧。

”我拉过被子蒙上头,只当作没听见。

谁知,过了一会儿,奶奶走进房,见我还在呼呼大睡,边掀被子边唠叨:

“早睡早起身体好,晚睡迟起百病长。

”听了奶奶的话,我只得乖乖地起床了。

3饭后,我把碗筷一推,站起身就想往外跑。

奶奶忙拦住我:

“哪儿去?

”我堆起笑脸说:

“去玩一会儿。

”“不行,得先洗个脸,再把碗洗干净!

”奶奶一本正经地吩咐。

我装着愁眉苦脸的样子,对奶奶说:

“这次你饶了我吧,我约了同学去玩,快迟到了。

”奶奶不理我,老话倒又冒出来了:

“‘越吃越馋,人越玩越懒’,‘人勤出金山,人懒败家产’。

”我辩不过奶奶,只得乖乖地去洗脸、洗碗。

4我家离学校不远。

放了寒假,被称为“足球迷”的表弟来作客。

他整天在操场上踢球,可他的《寒假作业》只完成了几页。

一天,奶奶又和他搭上了:

“胖胖,你天天踢足球,怎么不见你做作业?

”“这么一点作业,小事一桩!

”表弟一脸的满不在乎。

听了这话,奶奶的老话又钻出来了:

“‘一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴’‘时间过,没法回;光阴去,讨不还’。

”表弟笑了,他特别爱听奶奶这些押韵的老话。

于是,就乖乖做作业去了。

5奶奶的老话多得像天上的星星,句句都能让人受到教育。

见我吃饭爱挑食,她就说:

“吃食不抢,到老不长。

”见爸爸和妈妈为了一点小事闹别扭了,她便会说:

“别吵了,‘一只碗不响,两只碗叮当’,‘家和万事兴’嘛!

”见爸爸妈妈不勤俭节约,她便说:

“勤是摇钿树,俭是聚宝盆。

”还有“三个臭皮匠,顶个诸葛亮”,“三百六十行,行行出状元”,“小树要修,孩子要教”,“一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮”……奶奶的老话谁都爱听。

虽然,奶奶识字不多,可她真称得上是咱们村里的“语言大师”!

七、看拼音写汉字

jīlìláodāoyīběnzhèngjīng

激励 唠叨  一本正经  

chóuméikǔliǎnmǎnbùzàihūbièniǔ

愁眉苦脸  满不在乎  别扭  

qínjiǎn

勤俭

八、请口头注释词语,并讲讲加点字的意思

激励:

激发勉励,使振作。

  

唠叨:

闲聊或漫无目的地说个不停。

  

一本正经:

原指一部合乎道德规范的经典。

后用以形容态度庄重严肃,郑重其事。

有时含讽刺意味。

  

愁眉苦脸:

皱着眉头,哭丧着脸。

形容愁苦的神色。

  

满不在乎:

(满:

全;在乎:

在意)丝毫不在意。

形容对事情一点也不重视。

  

别扭:

彼此意见不投合。

亦指争执之事。

  

勤俭:

勤于劳作而生活俭朴。

九、填空

课文写六十开外的奶奶斗大的字认不了几个,可是她老人家肚里的“老话”特别多,张口就是一大串,她常常用“老话”教育“我”、激励“我”,奶奶的“老话”伴随着“我”的成长。

十、给上文分段分层,并写出段意层意。

第一段

(1)概括地写了奶奶的“老话”多,她用“老话”教育“我”、激励“我”。

第二段(2-4)第2—4节通过具体的三件事情来写奶奶“老话”的威力。

第一层

(2)“我”爱睡懒觉,奶奶告诉“我”

“早睡早起身体好,晚睡迟起百病长”。

第二层(3)“我”贪玩,吃完饭不洗碗,也不洗脸,奶奶告诫“我”“‘越吃越馋,越玩越懒’,‘人勤出金山,人懒败家产”’。

第三层(4)表弟不按时做作业,奶奶告诉他

“‘一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴’;‘时间过,没法回,光阴去,讨不还”’。

第三段(5)奶奶的老话多得像天上的星星,句句都能让人受到教育,虽然,奶奶识字不多,可她真称得上是咱们村里的“语言大师”!

流传比较广泛的“老话”:

百闻不如一见,百见不如一干。

败家子挥金如粪,兴家人惜粪如金。

饱带饥粮,晴带雨伞。

背后不商量,当面无主张。

笨人先起身,笨鸟早出林。

鞭打的快马,事找的忙人。

补漏趁天睛,读书趁年轻。

不担三分险,难练一身胆。

不当家不知柴米贵,不养儿不知父母恩。

不到江边不脱鞋,不到火候不揭锅。

不懂装懂,永世饭桶。

不给规矩,不成方圆。

吃饭像条龙,做活像条虫。

吃过的馍馍不香,嚼过的甘蔗不甜。

吃人家的嘴软,拿人家的手短。

单丝不成线,独木不成林。

一个朋友一条路,一个冤家一堵墙。

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