南村沟小学前半期工作简报.docx

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南村沟小学前半期工作简报

2017---2018学年度第一学期前半期学校工作简报

南村沟小学2017年11月3日

回首刚刚结束的前半学期,南村沟小学在教育教学，安全管理，读书活动等诸多方面都有很多经验亟需凝练、推行，也有许多问题亟需查摆、修正。

希望通过全方位，多角度客观审视，达到去粗存精，弃劣推优，梳理思路，科学合理规划学校后半期工作的目的。

过去的前半期，南村沟小学领导班子精心谋篇，励精图治，开拓创新，全体教师敬业爱岗，锐意进取，勇于担当。

学校各项工作成绩显著，亮点不断，值得肯定。

但学校工作也存在一些薄弱环节。

一、亮点工作：

1、从细节处入手，进一步提升教学管理的精细化。

学校管理是一项繁琐、艰巨且事无巨细的系统工程，唯有从细节处入手，制订切实可行的管理制度才能做到制度管人，流程管事，团结一心做教育。

开学初学校制订出了《学校管理制度》、《教学常规管理制度》、《教师宿舍管理制度》、《学校安全管理制度》、《实验室管理制度》、《图书借阅管理制度》、《教师工作量化考核细则》、《班主任工作量化考核细则》等。

尤其是结合校情制订的《南村沟小学精细化管理制度》不但对教师每天的工作提出了具体的要求，随之配套的考核制度很好的引领全体教师规教育教学行为，成为学校管理的主轴，教师考核的标尺。

本学期，在制度的约束下教师不按时进教室跟班的现象基本得到了根治。

2、教学质量稳步上升。

教学质量是学校的生命线，一所学校的教学质量如果出现滑坡，那么这所学校的校长是难辞其咎的，学校的办学理念肯定存在偏差。

南村沟小学近几年教学质量不断提升，前半学期更是百尺竿头更进一步，在学区组织的抽考中，三、年级三科综合成绩均位居全镇第二名，其中语文学科位居全镇第一，数学位居第二。

中期学业水平测试中，有两个年级四科位居全镇第一名，9个单科位居全镇第一名，2个单科位居全镇第二名，3个单科位居全镇第三名。

优异成绩的取得离不开教师的辛勤付出，南村沟小学全体教师敬业爱岗，无私奉献的精神得肯

3、课堂教学改革落到实处。

课堂教学改革工作在我们学校从来不搞一刀切，学校鼓励教师多学习、多研究、多思考，把上好每一堂课做为课堂教学改革的主要思路。

最适合自己的教学方法就是最好的教学方法，最适合学生学情的教学方法就是最好的教学方法。

在课堂教学方面学校不提倡千篇一律，也不搞形式主义。

我们从来不追求条条框框束缚和表象的繁华绚丽，我们只注重实效，只注重发展，只注重适合不适合。

新学年，学校建立了自己的课堂教学研究团队，通过研究、实践、改革，由团队成员自创的活页作业雏形初具，并在全校加以推广。

由于简单实用，教师和学生都喜欢这种形式的作业。

现在来我们学校，每个班都有摆放有序的活页作业，活页作业俨然已经成为学校一道靓丽的风景线。

58岁的施浩强老师虽然不懂电脑，在同事的帮助下每天花费大量时间给学生设计印发活页作业，这是多么令人感动的事。

开学初在课程编排方面我们从实际出发，在开足开齐国家规定的课程基础之上我们渗透了切合学校实际的校本课程，例如：

每周三至六年级一节的英语口语课；音乐课低年级开设器乐---口琴，高年级进行云课堂互联网+形式的课堂教学模式；美术课我们也进行了改革，一至三年级学习剪纸，

四至六年级开展了石绘课；体育课我们进行足球兴趣小组的训练，专门邀请当地皮筋跳得好的家长参与到我们的体育活动课当中，一方面是对我们学生的带动，另一方面给我们的学生进行点播指导。

通过一系列的探索实践，孩子们活起来了、动起来了、跳起来了、唱起来了，显然孩子们提高了兴趣，培养了全面发展的能力，我们的课改在实践中逐渐落地生根。

4、丰富多彩的师生读书活动提升学校办学品位。

新的学年，学校把阅读推广作为推进课堂教学改革的重要举措，作为医治当前教育教学中心浮气躁现象的一剂良药，作为丰富教师精神素养的一项重点工程去做，在实践中不断累积经验，在实践中不断改革创新。

随着阅读推广工作的不断深入，学生从逃避到悦读，教师从推诿到参与，学校阅读氛围异常浓厚。

学校坚持开展的《日有所诵》、《故事坊》、《经典天天读》、

《叮咚故事会》皆是各具特点。

为了巩固阅读成果，每月一期的校报和每学期一期的校刊《青藤》都是师生们热衷和期待的生活调味剂。

本学期学校组建的《南柯诗社》，师生们更是兴趣盎然，佳作不断。

在开学典礼上，我们对各班学生在假期的读书情况进行了抽查，在召开的全校师生及家长“书虫大会”上，对在读书活动方面表现突出的孟盼文等同学授予了“书王”、“书虫”、“书迷”的称号，此举在师生和家长当中引起了强烈的反响。

对前半学期各班在读书活动方面表现好的同学发放了读书积分卡，小小的激励必将掀起后半期的读书小高潮。

5、德育工作常抓不懈。

德育工作是一项需常抓不懈的工作，南村沟小学德育工作从守纪律、讲卫生、有礼貌等基础行为入手，每周都安排一项教育重点，规德育常规，培养学生良好的行为习惯、学习习惯和生活习惯。

由值周员主抓，不定期组织部分教师和学生进行检查，检查结果纳入班级考核中。

一学期下来，学生的行为习惯有了明显的改观。

根据学期初德育工作计划，学校分别开展了“文明小使者”、“每周一星”、“尊老爱幼好少年”评选活动，在学生中形成了良好的竞争氛围。

6、安全教育不放松，专人负责责任清。

为保证师生安全，争创“平安校园”，学校全方位开展安全教育活动。

严格教师值勤纪律，设立红领巾监督岗和流动岗，在管理上保证校园安全；深入师生、班级，每周都安排固定的时间宣传安全教育；制定突发事件的应急预案，并成功进行了预防地震、预防煤气中毒的演练，提高学生自我保护的学习实践能力，让学生学习安全知识，掌握自护本领，提高自护自救能力。

分三次发放告家长书，提高家长的安全意识，让家长协助学校共同搞好安全教育。

同时学校进一步加强了校舍安全和周边环境的检查。

学校成立安全检查小组，由校长牵头，安全管理员协助，每月定期对校园及周边安全隐患进行排查，防患于未然。

学校还制订了私家车管理制度，安排专人负责，确保教师上下班安全。

二、存在的问题：

取得的成绩是值得肯定的，但在一学期的工作中确确实实还存在一些亟需改进的问题。

1、个别教师团队意识不强，工作中我行我素，随意为之。

对学校安排的工作敷衍应付，对学校常规制度置若罔闻。

个人利益挤破头，集体利益靠边溜，置教育大计于不顾。

2、课堂教学还存在不少问题。

个别教师不按课表上课，随意挤占副课的现象没有得到完全根治。

部分教师上课铃响不进教室，下课铃响不出教室，只顾个人成绩，不顾协作共进。

3、班主任工作不够精细。

个别班级班主任跟班不紧，班级管理方法失当，不能很好的统揽大局，团结家长。

4、读书活动还存在支差应付现象。

个别教师不能按照学校要求规开展读书活动，至使班级读书活动还停留在较低层面。

5、教研教改工作力度不够。

个别教师懒散成性，对自身发展缺少规划，学习意识淡薄，教育教学方面更是不求上进，老牛拉破车，拉到哪儿算哪儿。

6、学生的行为习惯、学习习惯有待加强，德育层次化研究的成效不够显著，一部分学因生、问题生的转化不力。

7、安全档案不够规，存在不实，不细的问题。

三、改进措施：

我们毫不保留的剖析问题目的只有一个，就是为了引导全体教师不断提高业务能力，让学校今后的工作更加规。

结合以上几点存在问题特制订如下改进措施：

1、加强教师管理，凝心聚力，打造最强团队。

任何一件事情要靠一个人的力量只能是杯水车薪，教育工作更是如此。

后半期学校要把团队建设做为重中之重，尽力激发教师工作热情，引导全体教师心往一处想，劲往一处使。

虽然我们身在农村，决不能让平庸消耗我们的生命。

2、加强课改指导，形成课改特色。

活页作业是我们好多老师呕心沥血的结晶，通过实践效果颇佳。

后半期学校将在活页作业的设计、验收上下大力气，力争活页作业更精，更优，更简洁，更适合学生的学情。

农村孩子需要更好的教育，我们这些教育工作者怎能不殚精竭虑，兢兢业业呢？

3、加强班主任管理，落实班主任工作考核制度。

一个好校长就是一所好学校，一个好班主任就是一个好的班级。

班主任对孩子的一生影响是不法估量的。

下学期学校要加强班主任工作考核力度，做到日考核，周评比，月通报，在班主任管理方面力求做到精细化。

4、强力推进师生阅读，把读书活动打造成学校的特色。

通过一学期的实践，学校读书活动易于操作且实效性强。

后半期学校将对读书活动提出更高的要求，特别是要在教师的引领、指导上下功夫，在学生的兴趣、能力上下功夫。

真正做到让书香溢满校园，让阅读为孩子成长奠基。

5、加强教研教改力度，培养研究型教师队伍。

学区创办的校刊为教师教研教改搭建了广阔的舞台，但显然我们教师的热情还没有被充分的调动起来。

后半期学校将建立相应的考核制度，把教师的教研成果做为一项重要考核标准。

做教育的有心人，你会发现我们每天的工作都是课题，都是论文。

要想改变学生，先要改变教师，一个整天怨声载道，不求上进的教师，你还期待他能教出乐观上进，勤奋好学的学生吗？

6、培养学生良好的学习、生活习惯，提升学生综合素质。

小学教育归根结底是行为习惯的教育。

下学期学校将组织开展一系列的活动，从而引导学生养成良好的习惯。

学习从生活开始，做人从道德开始，培养综合型人才是我们每一位教育工作者义不容辞的使命。

7、安全工作决不放松，安全责任具体到人。

后半期学校安全工作“实”字当头，每一名教师都要担负起相应的安全责任。

安全工作追责制度要落实到位，安全资料的整理也要做到校长主抓，专人负责，不出纰漏。

回首过去，我们思绪纷飞，感慨万千；立足今日，我们胸有成竹，信心百倍；展望未来，我们引吭高歌，一路欢笑。

我相信南村沟小学教师皆是业界翘楚，在我们的共同努力下，学校工作必将蒸蒸日上，花团绵簇！