小学教务主任先进事迹.docx

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小学教务主任先进事迹

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小学教务主任先进事迹

　　篇一：

优秀教师、教导主任先进事迹

　　优秀教师、优秀教导主任先进事迹

　　李xx，市骨干教师，和他年龄不相称的满头白发，记录着他的勤勉，记录着他的敬业。

在学校本次优秀教师的民主推荐中，李xx老师高票当选，这是全体教师对他高尚的人格、平和的态度、丰富的学识、博大的胸怀的高度肯定。

　　一、教育管理，严谨务实

　　身为市xx小学的教导处主任，李xx尽职尽责，工作上兢兢业业，任劳任怨，在实际工作中形成了廉洁自律、有为有威、以德服人、问心无愧的领导作风，赢得了广大教师和各级领导的好评。

　　他具有创新精神，带领全校师生大胆地开创素质教育的新天地。

在教学工作中，不断探索教学改革的新路子，加大过程管理和监控力度，完善常规管理制度，全力调动教师的积极性。

　　他具有务实精神，他深知教育质量是学校的生命力，经常带领老师们苦练教学基本功，开展各项教学评比活动；他坚持深入课堂听课、评课，详细记录师生的双边活动，针对课堂出现的问题进行反馈，对各学科教师的课堂教学进行具体指导；他经常深入教研组和老师们潜心研究教材教法，指导教师开展教学改革实验，上好实验课、观摩课。

　　二、深入教学，身体力行

　　作为一名教导主任，他深知教学管理工作任重道远，更知身体力行示范带动的重要作用。

他一直亲临教学工作第一线，担任数学教学，而且经常是毕业班的数学。

　　身为学校的教导主任，繁杂的工作并没有影响他仍然是一位好老师。

多年的教学经验，使他形成了独特的教学风格，深受学生的喜爱，揭秘其中原因，他毫不隐瞒：

“兴趣。

”枯燥的数字和计算，想要激发学生的兴趣，很多老师目睹了他所付出的努力，为了解决教学重点难点，他翻阅了多少资料，想了多少办法。

起初有的老师不屑，说：

“学生这次不会，多做几次就会了。

”他说：

“如果能让学生一次就理解，为什么要浪费他们的时间呢？

”是的，学生的任务轻了，兴趣盎然了，效率提高了，满头白发的他也欣慰了。

　　好老师，不仅要业务精熟，还要有一颗仁爱的心。

xx小学的留守学生多，进城务工子女多，教育问题也多。

但很多问题，都被他一一化解，因为他有爱的力量。

与学生谈心，和学生家长交流，不分上下班，没有休息日，他成了学生家长的朋友，也成了学生的知心人。

这些年来，他在教研上获得的荣誉很多，光20XX年，就分获市教学论文二等奖、三等奖；他指导学生参赛，每次都载誉归来，20XX年，获省征文指导三等奖，20XX年，获市“核心杯”指导一等奖，获市委宣传部举办的读书活动演讲比赛指导二等奖?

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　　三、家校重担，双肩挑起

　　李xx的爱人在偏远的乡镇任教，平常家庭的重担就落在李xx一个人肩上。

他的女儿正在读初一，在女儿的眼中，李xx是一位好父亲，每天清早有营养的早餐，上学放学有那辆破旧摩托的“专车”接送，寒来暑往、阴晴雨雪，从不间断。

李xx每天繁忙的工作就是在家、女儿学校、市八小这三点组成的等腰直角图形上。

不论早上中午，他总要提前半小时到校；放学后，他总要推迟半小时离校。

这中间的辛苦，他没有埋怨，而是沉浸在幸福之中。

爱校，爱家，刻在他身上的，叫做“责任”。

正是这种责任，他是领导的好助手，是老师的好榜样，是学生的好老师。

　　篇二：

学校教务处主任先进事迹材料

　　学校教务处主任先进事迹材料

　　1982年出生，2000年8月参加工作，本科学历；20XX年4月加入中国共产党；20XX—20XX年任学校教务处主任，20XX年8月至今任中学副校长、支部组织委员；现有中学高中教师资格证，中学一级教师。

从教十四年，多年担任初三毕业班数学教学,工作中一直以饱满的工作热情、扎实的工作作风，出色完成了学校交办的各项教育教学任务，受到了领导、同事的一致好评，得到学生家长及社会的广泛认可。

　　一、善于学习，不断追求

　　平时，他一直坚持学习邓小平理论、三个代表、科学发展观、党的群众路线教育，党和国家的教育方针政策等。

他认真阅读了每期《人民教育》、《教育》、《教师博览》、《中国教师报》等教育报刊杂志，他常常看《中小学新课程标准》，认真研究中小学数育。

通过不断学习，在理论上，他能熟悉国家的教育方针政策，了解当前的教育形势，学习新的教育理念。

在实践中，他能深入课堂指导青年教师教学。

在现代教育方面，他能熟练地应用现代教育设备，有较高的计算机操作能力。

善于学习是他一贯的作风，成就了他具备较高的教学基本功、较强的教育理论水平和个人综合素质。

一年来，有多篇论文获市级以上获奖，其中《浅谈数学问题情景的创设》在教育中刊登发表。

　　二、爱岗敬业，为人师表

　　在思想上，他积极要求上进，始终能以中共党员的身份严格自律，处处身正为范，遵守规章制度，服从学校安排，尊重领导、团结同事、热爱学生，不贪清闲、不图私利、不迷信、不沾黄赌毒。

在工作中，他热爱工作，勤于钻研，不怕苦、不怕累，不早退，不迟到，全身心投入到学校管理和教学工作中去，始终以饱满的热情对待每天的工作。

在自己的工作岗位上任劳任怨，从来没有耽误过学校工作，没有损害过教职工的任何利益，能不折不扣地完成自己的本职工作。

他协助校长分管教学工作，经常深入教学和活动一线，与教务正副主任、各年级组长、教师配合密切、关系和谐，共同制定工作方案并组织参与活动。

　　三、积极教研，共同引领

　　他自觉加强专业知识和理论知识的学习，不断对自己“充电”，提高教学水平和管理水平，提升专业能力。

多年来，他认真钻研教学、虚心向他人求教、广

　　泛阅读各类教育教学杂志、充分利用网络汲取营养充实自己，应用于自己的教学实践，积极参加各类培训，交流、研讨活动，每天坚持写读书笔记和教学反思，认真总结经验教训，积极撰写教育教学论文。

本学年，他担任初二（3）班数学，教学中，认真钻研教材，虚心向其他教师学习，精心备课和批改作业，认真上好每一节课，做好课外学生辅导，注重教研教改，在课堂教学中大胆尝试生本课堂教学，20XX年县抽测中，任教班级平均分列学校第一、列同类学校前列；在今年全县数学特长展示评比中，辅导多人学生获奖，并荣获指导教师“金奖”。

今年被县政府评为第四届县数学骨干教师。

　　学校的教科研工作是一项系统而繁杂的工作，但在实际运作过程中，作为学校分管教学工作副校长，始终能够抓住重点，抓实环节，积累小的经验，汇集大的成果，从而使学校教研的工作干的有声有色。

　　四、创新模式，精细管理

　　20XX年8月被县教育局任　　

命为学校副校长，一直分管学校教学工作，工作期间,一直以饱满的工作热情、扎实的工作作风，出色做好每一项工作，赢得了上级领导充分肯定，学校同事们的一致好评。

他也不断地学习、思考、请教，积极寻找学校管理的新路子。

　　1、从“实”入手。

从事的教育事业是一项业务，来不得半点虚假，任何形式主义的东西，都将给学校带来不利的影响。

为此，工作中有计划，就有实施、有总结；有布置，就有检查、有落实。

本学年，在教学工作中，坚决贯彻实施县教育局的《四抓四促实施方案》；他为了让工作尽快落实到位，坚持年级组、班主任，教研组、备课组几条腿走路的原则，制定了确实可行的方案。

通过组织生本课堂、微课等系列教师培训，举行了同课异构、中考复习研讨会、青年优质课等竞赛活动，提升了教师的综合素质；通过组织学生书法、绘画、学科等竞赛活动，提高了学生的能力素养。

一学年来，学校教学工作上了一个新台阶，有10多位教师在县市竞赛中获奖、有30多篇教师论文获奖，各类特长展示活动中，多点开花,硕果累累，中考成绩名列同类学校前列。

　　2、从“严”要求。

正人先正己，要想老师做到，首先得自己做到。

无论是早操、集会、坐班制，还是教学常规的落实，教研教改的实施，他都身先士卒，处处做教师的表率，在此基础上对老师严格要求。

坚持做值日表率，认真填写校

　　务日誌和年级日誌，坚持值日不午休，定期巡河、组织两操，坚持深入教室寝室清点人数、管纪律、查卫生，坚持值日集会上进行纪律安全卫生教育。

加强了蹲点班级和蹲点教师的沟通与联系，分别到二（3）和一（4）班参加班会、组织讲座、听课评课，与定向联系的教师开展了有效沟通，一年来听课50多节。

　　3、从“新”着力。

创新是一个民族的灵魂，同样求新求变也是一所学校的归宿。

墨守成规，穿新鞋，走老路，是不符合新课改的要求的。

班务日志的实施，学生成长评价方案的施行，正在逐步转变教师们的观念；学业成绩评价，再不是评价学生的唯一标准了，我们在关注学生终端考试成绩的同时，更应关注学生学习的过程，关注学生综合素质的提高。

在教学中,大力推进课堂教学改革,全面实施生本教育,形成了具有特色的“自主、合作、探究”教学模式。

　　学无止境，教无止境，教育教学管理更是无止境，在个人的成长道路上，还只是一朵不起眼的小花。

与众多的优秀教师相比，还相差甚远，他将继续努力，虚心向各位老师学习，不断提升自我，超越自我，让青春在奉献中绽放飞扬。

　　资料来源：

http:

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　　篇三：

优秀教导主任事迹材料

　　优秀教导主任事迹材料

　　自20XX年担任小学教导主任以来，认真贯彻党的路线、方针、政策，坚持党的思想基本原则，工作上兢兢业业，任劳任怨，在实际工作中形成了廉洁自律、有为有威、问心无愧的领导作风，受到群众和家长、学生的拥护和爱戴，赢得了广大教师和各级领导的好评。

　　作为学校的教导主任，教育教学工作的主要负责人，我深知责任重大，为此，在日常工作中，我主要抓了以下几点：

　　一、抓好教师培训和业务学习，努力提高广大教师的教育教学理论和教学业务水平。

　　在日常教学工作中，我带领广大教师认真学习新的教育教学理论，要求广大教师掌握现代教育教学理念，用先进的教育理念指导自己的教学。

对每一位教师的教案、作业批阅情况进行定期或不定期的检查、指导、反馈。

为掌握第一手资料，我经常深入一线听课，和其他老师一起评课，以此了解教师们的课堂教学和学生的学习状况，并提出诚恳的意见和建议，以促进青年教师的快速成长。

在我的指导下，刘晓红老师在20XX—20XX连续两年获清苑县教师基本功大赛一等奖；刘娟老师获20XX—20XX年度清苑县教师基本功大赛一等奖；20XX年4月，我校赵凤霞老师又荣获清苑县教师基本功大赛二等奖。

　　二、立足教学求突破，立足改革求生存。

　　在教学工作中，不断探索教学改革的新路子，加大过程管理和监控力度，完善常规管理制度，全力调动教师的积极性。

二○○七年保定市教育教学督导评估工作中，由于工作出色，受到县乡两级领导的好评。

　　三、立足实际，合理安排，建立良好教学秩序。

　　在日常工作中，我团结群众，公道正派，享受在后，弘扬正气，赢得了广大教师的肯定。

对教师提出的合理要求，总是想法设法满足，对突发的调课、活动安排等都及时妥善处理，并能摆正家庭与工作的位置，做到以工作为重。

每天早出晚归，默默奉献，毫无怨言，为广大师生树立了良好的示范作用，使教学工作井然有序，教学成绩稳步上升。

近三学期量化管理、期末调研考试、广播体操、乒乓球比赛、汉字书写等均名列全乡前茅。

由于业绩突出，20XX—20XX年度，被评为“先进德育工作者”；20XX—20XX年度又被清苑县人民政府授予“嘉奖”奖励。

　　四、努力学习，不断提高自己。

　　在做好本职工作的同时，我还自我加压，不断学习新的教育教学理论和教学管理知

　　识，不断增强自身素质，丰富自己的文化素养，完善自我，用新的理念指导工作实际。

在学术方面也取得了一些成绩：

20XX年撰写的教学论文《小学信息技术教育中素质教育的体现》获市级一等奖；20XX年撰写的教学论文《在新课改中如何实施学生素质综合评价》获国家级一等奖；20XX年撰写的教学论文《在语文教学中发展学生个性》获国家级一等奖。

制作的cAI课件、书法作品、试卷分析等也分别获县级一、二等奖。

　　在成绩面前不骄傲，是我的人生准则。

在今后的道路上，我要继续努力，认真学习

　　邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观，用高度的政治责任感履行本职工作，爱岗敬业，恪尽职守，