框架结构识图任务书指导书详述.docx
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框架结构识图任务书指导书详述
建筑工程专业
建筑结构抗震课程
某框架办公楼施工图识读与翻样
实训任务书
（2016－2017学年第一学期）
使用班级：
建工1411-1412班
太原城市职业技术学院
城建系
二○一六年十月
建筑结构抗震
某框架办公楼施工图识读与翻样
翻样实训任务书
一、多层框架结构施工图识读与翻样实训内容与时间：
（—）结构施工图识读，时间1课时；
（二）结构施工图钢筋翻样，时间1课时；
二、高层剪力墙结构施工图识读与翻样实训要求：
1．内容要求：
（1）结构设计总说明的识读；
（2）框架梁、框架柱、楼板的识读；
（3）分析各层梁、板、柱的构件组成，按小组列出某段轴线范围内某一层所有构件的钢筋表。
2．成果：
钢筋下料表。
3．参考资料：
（1）《混凝土结构施工图平面整体表示方法制图规则和构造详图》（现浇混凝土框架、剪力墙、梁、板）11G101-1
三、实训纪律及考核方式：
课程设计成绩按优、良、中、及格、不及格五级评分标准进行评定。
分实训期间学习态度、自学能力、操作能力及团结协作能力进行分级考核，具体详见下表：
实训成绩评定表
学生姓名：
学号：
班级：
序号
考评项目
分值
考核方法
学生自评
（权重20%）
组长评价
（权重20%）
教师评价
（权重60%）
1
学习态度
20
出勤率、课堂表现等
2
自学能力
20
上课回答问题情况、实训中工作量等
3
操作能力
50
实训成果质量
4
团结协作
10
在小组中的工作效率、与同学间的沟通协作能力等
合计
100
实训得分
学习表现：
主要指出勤率、遵守纪律情况等。
实训期间按学校正常上课时间作息,不得迟到早退,有事必须请假，无故不到超过一天者均无实训成绩。
自学能力：
主要指能否独立完成小组长分配的工作任务，是否主动查找相关文献、资料、图片等。
操作能力：
重点对建筑施工图的绘制及标注方法是否掌握、对框架柱、框架梁及楼板的布置及配筋的构造是否完全掌握、钢筋表计算项目的内容是否全面、计算数据是否准确、有无漏项重项等。
团结协作：
是在小组中的工作效率、与同学间的沟通协作能力等表现。
按进度按要求完成实训内容,在规定时间交回实训成果；否则，成绩降级或按未交成果考虑。
任课教师王士坤
二○一六年十月
建筑工程专业
建筑结构抗震
某框架办公楼施工图识读与翻样
实训指导书
（2016-2017学年第一学期）
使用班级：
建工1411-1412班
太原城市职业技术学院
城建系
二○一六年十月
建筑结构抗震
某框架办公楼施工图识读与翻样
实训指导书
一．实训题目：
多层框架结构施工图识读与翻样
二．实训目的：
通过课程实训，使学生熟悉建筑工程结构施工图的表达方法和制图规则，重点是熟练掌握混凝土结构平面配筋表达方法及构造要求；认识框架结构的布置特点，受力特点，构件组成；掌握框架结构各类构件的构造要求，能够进行钢筋翻样。
三．实训内容：
（—）结构施工图识读，时间1课时
1．内容要求：
结构设计总说明、框架梁、框架柱、楼板平面配筋图的识读。
（二）结构施工图钢筋翻样，时间1课时
1．内容要求：
分析各层梁、板、柱的构件组成，按小组列出某一层某一轴网范围内所有的钢筋表。
2．成果：
钢筋下料表
四．实训要求：
（一）识读要求
1．熟悉抗震墙结构的房屋结构构件的组成；
2．了解制图规则和熟悉房屋建筑构造、结构构造及常用图例；
3．了解结构施工图的形成原理
系在框架梁、框架柱、楼板平面布置图上，分别在不同编号的构件中各选一根构件，在其上注写编号、截面尺寸和配筋具体数值的方式来表达的平法施工图。
4．掌握识读要点：
（1）要有正确的识读方法；
（2）应熟悉施工图的制图规则；熟悉房屋建筑构造、结构构造，常用规范。
（3）要尽可能参加现场施工，增加感性认识。
5．识读方法：
（1）先建筑，后结构，再设备，结施与建施对照看，其它设施图参照看。
一般先看建施图，了解建筑概况、使用功能及要求、内部空间的布置、层数与层高、墙柱布置、门窗尺寸、楼（电）梯间的设置、内外装修、节点构造及施工要求等基本情况。
然后再看结施图。
在阅读结施图时应同时对照相应的建施图，只有把两者结合起来看，才能全面理解结构施工图，并发现存在的矛盾和问题。
（2）应特别注意墙柱的布置与建施图有无矛盾、梁的截面尺寸与门窗尺寸有无矛盾、结构标高与建筑标高及面层做法是否统一、结构详图与建筑详图有无矛盾、应注意设备的布置与建施图有无矛盾、设备的预留孔位置及尺寸与建施图有无矛盾、是否正确。
（3）从上往下、由左往右的看图顺序是施工图识读的一般顺序。
比较符合看图的习惯，同时也是施工图绘制的先后次序。
（4）由前往后看，指根据房屋的施工先后顺序，从基础、墙柱、楼面到屋面依次看，此顺序基本上也是结施图编排的先后顺序。
（5）看图时要注意从粗到细，从大到小。
先粗看一遍，了解工程的概况、结构方案等。
然后看总说明及每一张图纸，熟悉结构平面布置，检查构件布置是否合理正确，有无遗漏，柱网尺寸、构件定位尺寸、楼面标高等是否正确。
最后根据结构平面布置图，详细看每一个构件的编号、跨数、断面尺寸、配筋、标高及其节点详图。
（6）图纸中的文字说明是施工图的重要组成部分，应认真仔细逐条阅读，并与图样对照看，便于完整理解图纸。
（7）应注意结施图与建施图两类图纸相同的地方、不同的地方以及相关联的地方。
相同的地方，如轴线位置与编号、墙体厚度、柱的断面尺寸等应相同；连梁位置应与洞口相对应。
因此凡是应相符合的地方都应相同，若不符合时，就产生了矛盾。
不同的地方，如建筑标高与结构标高是不同的，它们的差值，应符合装饰层的厚度；结构尺寸与装饰后的建筑尺寸也是不相同的，房屋的门窗洞口及非承重墙只在建施图中表达，而结构平面图往往不表达。
随着看图经验的积累，建施图与结施图的结合看图会逐步熟练起来。
6．结构施工图识读的步骤：
（1）先看目录。
通过阅读图纸目录，了解是什么类型的建筑，是哪个设计单位，图纸共有多少张，主要有哪些图纸，并检查全套各工种图纸是否齐全，图名与图纸编号是否相符等。
（2）初步阅读各工种设计说明，了解工程概况，将所采用的标准图集编号摘抄下来，并准备好标准图集，供看图时使用。
（3）阅读建施图。
读图次序依次为：
设计总说明、总平面图、建筑平面图、立面图、剖面图、构造详图。
初步阅读建施图后，应能在头脑中形成整栋房屋的立体形象，能想象出建筑物的大致轮廓，为下一步结施图的阅读作好准备。
（4）阅读结施图。
结施图的阅读可按下列步骤进行：
1）阅读结构设计说明。
准备好结施图所套用的标准图集及地质勘察资料备用。
2）阅读基础平面图、详图与地质勘察资料。
基础平面图应与建筑底层平面图结合起来看图。
3）阅读柱平面布置图。
根据对应的建筑平面图校对柱的布置是否合理，柱网尺寸、柱断面尺寸与轴线的关系尺寸有无错误。
4）阅读楼层及屋面结构平面布置图。
对照建施平面图中房间的分隔、墙体的布置，检查各构件的平面定位尺寸是否正确、布置是否合理，有无遗漏，楼板的形式、布置、板面标高是否正确等。
5）按前述的施工图读识方法，详细阅读各平面图中每一构件的编号、断面尺寸、标高、配筋及其构造详图，并与建施图结合，检查有无错误与矛盾。
看图中发现的问题要一一记下，最后按结施图的先后顺序将存在的问题全部整理出来，以便向老师请教。
6）在前述阅读结施图中，涉及采用标准图集的，应详细阅读规定的标准图集。
（二）施工图的钢筋翻样
1、基本数据
（1）锚固长度
钢筋的锚固长度主要取决于钢筋的强度、混凝土抗拉强度，并与钢筋的外形有关。
当计算中充分利用钢筋的抗拉强度时，受拉钢筋的基本锚固长度应按下列公式计算：
=
锚固钢筋的外形系数
类型
光圆钢筋
带肋钢筋
螺旋肋钢丝
三股钢绞线
七股钢绞线
0.16
0.14
0.13
0.16
0.17
=
≥200mm
带肋钢筋的公称直径小于25mm，受拉钢筋抗震锚固长度
=
，本工程抗震等级为四级
=1.0，=
受拉钢筋锚固长度修正系数
根据例图：
钢筋HRB335
=300N/mm2，受力钢筋16mm,20mm和25mm
混凝土C30
=14.3N/mm2
=1.43N/mm2
锚固长度计算公式：
=
=0.14××d
当
=16mm时，==470mm
当
=20mm时，==587mm
当
=25mm时，==734mm
（2）搭接长度
四级抗震框架纵向受拉钢筋的搭接长度：
=≥300mm
纵向受拉钢筋搭接长度修正系数
纵向钢筋搭接接头面积百分率（%）
≤25
50
100
1.2
1.4
1.6
该处参见11G101-1P57页注1：
柱相邻纵向钢筋连接接头相互错开，在同一截面内钢筋接头面积百分率不应大于50%
==1.4
d=20mm，==1.4×587=822mm
2、框架梁
（1）楼面框架梁纵向受力钢筋的锚固与截断
1）框架梁上部钢筋
2）框架梁下部钢筋
（2）楼面框架梁箍筋加密区长度的确定
3、框架柱
（1）首层
纵筋：
箍筋加密区长度的确定：
钢筋连接
（2）二层
纵筋
箍筋加密区长度的确定
（3）柱顶纵筋构造
（4）节点构造
任课教师：
王士坤
二○一六年十月
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