写感恩的书.docx

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写感恩的书

写感恩的书

篇一：

感恩的书读后感

《假如给我三天光明》读后感

首先说感恩是什么，感恩《现代汉语词典》的解释：

对别人所给的帮助表示感激。

俗话说：

“滴水之恩当涌泉相报。

”我认为我们应先学会感恩，只有先拥有感恩的心才会有回报的行动。

感恩一切使你成长的人！

当我们懂得感激时，我们便能够生活在一个感恩的世界里，我们就会没有怨，没有恨，只有和谐、尊重、平等和博爱。

在我读过的有关感恩的书籍中《假如给我三天光明》留给了最深刻的印象。

他说的是20世纪，在美国亚拉巴马州塔斯喀姆比亚一个独特的生命诞生了，她就是海伦·凯勒，一个生活在黑暗中却又给人类带来光明的女性，在她88年的人生中，尝遍了人世间的酸甜苦辣，整天生活在黑暗和静寂中。

就在她无助的时候，沙利文老师出现了，她教海伦看书、写字、用手指说话。

沙利文老师的出现，改变了海伦的命运。

海伦凯勒竟然凭着自己的努力，考上了哈佛大学德克利夫学院，并以优异的成绩毕业。

她用生命的全部力量四处奔走，建起了一家家慈善机构，为残疾人造福。

她被美国《时代周刊》评选为20世纪美国十大英雄偶像。

创造这一奇迹，全靠一颗不屈不挠的心。

海伦凯勒接受了生命的挑战，用爱心去拥抱世界，以惊人的毅力面对困境，终于在黑暗中获得了成功，找到了光明。

她又把慈爱的双手伸向全世界。

她还说：

我的身体虽然不自由，但我的心是自由的。

她说：

“身体上的不自由终究是一种缺憾。

我不敢说从没有怨天尤人或沮丧的时候，因为我更明白这样根本于事无补，所以我总是极力控制自己，使自己的脑子不去钻这种牛角尖。

”“忘我就是快乐。

”因而我要把别人眼睛所看见的光明当做我的太阳，别人耳朵所听见的音乐当做我听到1

的乐曲，别人嘴角的微笑当做我的快乐。

人类精神的美一旦被发现，我们就永远不会忘记。

凯勒给我们这些没有那么多困难需要克服的人们上了永远不能遗忘的一课。

我们都希望这部书有越来越多的读者，让她的精神在越来越广的范围内传播。

我非常敬佩海伦凯勒这种不屈不挠、乐观、积极、健康向上的精神。

一个人生来就带有残疾，一辈子没有机会看看世界，没有机会听听鸟鸣，不能和别人正常地交流?

?

这对一个人来说是件多么痛苦的事情，任何人都会因此失去活下去得勇气和信心。

但海伦凯勒并没有因此而放弃自己，而是鼓起勇气勇敢地面对，以难以想象意志力坚持下来。

在沙利文老师循循善诱地领导下，她刻苦学习，孜孜不倦的学习着。

他付出了令正常人难以体会的汗水和心血，终于学会了看书识字。

我对她的意志力十分感动，一个身体残疾的人通过自己的努力都能考上哈佛大学，而我作为一个健全的人，又有何理由不努力学习呢？

除学习之外，感恩也尤为重要，海伦对自己的老师沙利文就心怀感激。

只有时时刻刻的心怀感恩，才算是尽到了一个人应尽的义务。

2

篇二：

关于感恩的征文

亲爱的爸爸妈妈：

你们好！

早上起床，空气中加杂着寒意，桌上已摆着热气腾腾的早饭了，其中蕴涵了您们深沉的爱，我曾经是否感恩过呢？

您们任劳任怨，每当我遇到困难时，您们总是在我身边默默支持我、帮助我，我感恩了吗？

每当我生病时，您们一手拿着药，焦急地站在床边……

拥有关心我的亲人，我却抱怨他们很过唠叨。

我似乎忘记了，忘记了曾经失忆时，能有人鼓励，哪怕只有一点，我同样会感恩……

在现代生活的快节奏中，我们一味学习，无暇去感恩，我们需要得到提醒，不应该把感恩置于遗忘的角落。

生活不如意的事一有八九，何不以一种积极的态度，一颗感恩的心去品味生活，去享受每一天灿烂的阳光？

感谢你们，你们创造我这幼小的生命，也守护着我们一家人的生命，给予了我无比的快乐。

当我犯了错的时候你们会惩罚我，给我一个深刻的教训。

你们给予我期望，希望我好好学习，将来成为一位对社会有贡献的人，我才会严格要求。

父母为子女撑起了一片蔚蓝的蓝天，当你受伤时，哭泣时，忧郁时，难过时，你随时可以回到这里，享受父母的爱，这便是他们的的幸福了。

感恩父母，哪怕是一件微不足道的事，只要能让他们感到欣慰，这就够了。

你们犹如大海—生命的乐土，而我需要细细的体会，静静的聆听，深深地感恩。

我会在每一个父亲节、母亲节、在每一个节日给你们送上衷心的祝福，并且每一天以一颗感恩的心去品味生活，去帮助需要帮助的人。

祝你们身体健康，万事如意。

篇三：

感恩计划书

篇一：

感恩活动策划方案5

诚信

感恩教育周活动方案0

“感恩的心，感谢

有你，伴我一生，让我有勇气做我自己；感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜”

当这熟悉的旋律回响在耳旁，你是否可以感受到心灵深处的某种触动？

一、活动缘起

如今的孩子，个个

都是独生子女，都是在父母亲百般呵护，悉心照料下，无忧无虑的成长。

他们接受了太多的

爱，渐渐的，连他们自己也把这一切视为理所当然。

他们习惯了索取，习惯了“说一不二”，

即使父母亲再苦再累也必须满足他们自己的要求，而他们却从不懂得去为父母亲做些什么，

分担些什么，稍有些不如意，便大发脾气，甚至以死相逼。

面对这并不是“个别现象”的现

实，我们不得不开始思考：

今天的孩子怎么了？

我们的教育条件日新月异，我们的物质生活

日益丰富，为什么我们的孩子却越来越不懂事？

面对一点点挫折，就那么轻易那么草率的结

束自己如花的生命？

这究竟是为什么？

我想原因很多，但

有两个字却不得不提：

感恩。

现在的许多孩子没有一颗感恩的心，面对他人的帮助，甚至连

一声“谢谢”也不会说，这不能不说是社会文明的一种悲哀。

我们有必要提醒我们的同学，

引导大家，继而唤起那已被一层层习惯与世故压在灵魂最深处的善良本性与感恩之心。

于是

我们想到了借西方“感恩节”的机会，在校园内开展“心存感恩，永不言弃”的感恩节系列

活动。

二、活动指导思想

以《中共中央、国

务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》为指导，全面贯彻落实科学发展观

以及我校20XX年学生工作要点，结合我校创先争优活动实施方案，立足我校大学生思想政治

教育的实际，通过集中开展大学生诚信感恩主题教育，使广大学生具备感恩诚信意识，体验

感恩诚信情感，践行感恩诚信行动，从而加强个人修养，提高学生思想道德水准，促进学生

身心全面健康发展。

三、活动目的

诚实守信是中华民族的传统美德，是做人之本，立德之源；感恩是一种文明，也是一种品德，

更是一种责任。

我校开展的“诚信感恩教育”是对学生实施识恩、知恩、感恩、报恩和施恩

的人文教育；是一种晓之以理、动之以情的情感教育；是—种以人性良知唤起学生觉悟的人

性教育。

通过各种形式的诚信感恩教育实践活动，努力使广大学生懂得：

感恩诚信是做人的

基本道德准则，是一个人事业成功的基础；诚信感恩更是一种责任，有这种责任心的人，才

能不断完善自己，关爱他人，才能乐群敬业、促进校园文化和谐。

通过为期一个星期

的活动，让孩子自己用眼睛去看，用耳朵去听，用心灵去感受，从而在自己的心中培植一种

感恩的情感，无论对待父母或者老师，朋友或者对手，快乐或者悲伤，都能以一颗感恩的心

去面对。

那么，他们就会明白，生活是一面镜子，你哭她也哭；你笑她也笑。

当你心存感恩，

生活也将赐予你灿烂的阳光。

四、活动宣传

五、具体活动安排：

（一）写信、写祝

福卡片、发短信、打电话（办公室负责人：

岳奇，尹雪慧，外联部：

王欣，黄光亮，张磊）

1、活动形式及目的：

以“xx，你们辛苦

了，谢谢你”为主题给写一封信，各班以这封书信的内容为材料在班里组织交流；给自己想

祝福、想感谢的人写祝福卡片，发短信，打电话表示自己的祝福和感谢。

通过宣传，让同学

们感受到诚信感恩教育的力量，更好的参与到诚信感恩教育活动中来。

2、活动时间：

20XX

年12月6日

1、活动形式目的：

组织学生观看以

“诚信感恩”为主题的优秀影片。

通过组织放映诚信

教育专题片及感恩电影，让广大学生能够树立“滴水之恩，涌泉相报，衔环结草，以报恩德”

的感恩观念和“说诚信话，办诚信事，做成信任”的诚信观念，唤醒学生

自我教育和自我完善意识，自觉加强诚信建设，让学生对感恩之情有更深刻的认识，懂得用

感恩的心去对待身边的每一个人，用感恩的心去对待身边的每一件事，确立自己的奋斗目标，

感谢生活。

2、活动时间：

20XX

年12月7日

（三）创建诚信感

恩教育贴吧（学习部：

刘浩，商家纬）

1、活动目的：

广大

同学积极参与，通过自己的努力创建自己的贴吧，用以感恩他人、感恩社会。

通过校园网络、建

立诚信感恩教育贴吧等形式营造校园诚信感恩气氛，让同学们在贴吧里分享自己的诚信感恩

教育心得，让学生充分感受到诚信感恩教育的力量，更好的参与到诚信感恩教育的活动中来。

2、活动时间：

20XX

年12月8日

（四）举行“诚

信·感恩·励志”征文比赛（生活部：

翟振市，张博，女生部：

张丽霞，李国妮）

1、活动形式及目的：

鼓励广大同学积极

参与书写自己的真情实感来感谢那些需要我们感谢的人。

通过此次征文活动，

掀起一场活动热潮，调动全院学生的积极性，营造“塑造诚信品质，树立感恩意识，做文明

大学生”的校园氛围，教育学生讲诚信、知感恩。

2、活动时间：

20XX

年12月9日-20XX年12月10日

（五）“讲诚信·知感恩·学做人”主题演讲比赛（自律部：

高鹏，张喆，文艺部：

郭尧，董

蕊）

1、活动形式及目的：

组织广大同学进行

“讲诚信·知感恩·学做人”主题演讲比赛。

通过此次活动，掀起一场活动热潮，让参赛选

手尽情发挥自身风采和演讲才能；让全体学生懂得知恩、感恩、报恩；是每个人都怀着一颗

感恩的心，去感恩父母，感恩老师，感恩同学，感恩学校，感恩社会；增强同学们的社会责

任感，丰富校园文化生活，营造感恩、和谐的校园气氛。

2、活动时间：

20XX

年12月11日

（六）唱一首《感

恩的心》歌曲。

1、例如：

我来自偶然，象一

颗尘土

有谁看出我的脆弱

我来自何方，我情

归何处

谁在下一刻呼唤我

天地虽宽，这条路

却难走

我看遍这人间坎坷

辛苦

我还有多少爱

我还有多少泪

让苍天知道

——我不认输

篇二：

感恩活动策划书

学会

感恩回报社会——党政关于感恩视频放映活动

一、活动背景

感恩是一个人心灵

美好的起点，从感恩开始，一个人就懂得了珍惜，懂得了生活的美好。

二、活动目的

1、让同学们了解母

亲节父亲节教师节等节日，大声将自己对他们的感恩说出来。

2、让同学们发觉自

己身边值得感激的人，并怀着一颗感恩的心借此次活动去感激他们。

3、通过自己的行动，

深化自己对爱的认识，系里自己的思想，让心插上爱的翅膀，在心里播种感恩之心的种子

通过组织同学们参

加本次活动，激发大学生的感恩意识，培养他们良好的道德观念。

三、活动主题

用电影感动你我，

用行动释放爱心，弘扬志愿精神”为主题的电影放映活动。

四、活动时间

***********

五、活动地点

************

六、活动对象

信息处理与控制工

程系学生

七、活动过程

前期准备

1、准备有关感恩视

频的材料。

2发言）

活动中

1、组织同学观看

以“感恩”为主题的视频

2、活动前播放感

恩歌曲

3、组织部负责维持

现场秩序

4

篇三：

感恩团会策划书

感恩

团会策划书

一、感恩团会活动

主题：

感恩

二、活动背景：

感

恩，是一种心态，一种品质，一种艺术。

学会感恩，生活将变得无比精彩。

感恩描绘着生活，

将生活中大块的写意，挥洒得酣畅淋漓；将生活中清淡的山水，点缀得清秀飘逸；将生活中

细致的工笔，描绘得细腻精美。

感谢父母给了我们生命,让我们享受到了人世间的亲情和幸福;

感谢老师的谆谆教诲,让我们尝到了学习知识的快乐;感谢同学们真诚的关心和帮助;感谢社

会上所有关心,爱护我们的人.然而父母给了我们健康的身体，把我们带到了这个世界，享受

到生命的美好；父母含辛茹苦的把我们养大，随着年龄的增长，我们却很少将我们的感恩之