小学语文教师个人年度考核总结精选9篇.docx
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小学语文教师个人年度考核总结精选9篇
小学语文老师个人年度考核总结（精选9篇）
小学语文老师个人年度考核总结1
一转瞬 ，一个学年快过往了。
在这个学年中，我和平常一样都是认认真真教学、脚踏实地工作，我很乐意跟大家说一说在20xx年度中我的工作情况。
一、思想熟悉
这一学年，在教育教学工作中，我始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立以学生为主体，以培育学生主动进展为中心的教学思想，重视学生的个性进展，重视激起学生的制造能力，培育学生德、智、体、美、劳全面进展。
在这学年里，我在思想上严于律己，酷爱教育事业。
时时以一个团员的身份来束缚自己，鞭策自己。
对自己要求严格，力争在思想上、工作上在同事、学生的心目中建立起榜样的作用。
一学年来，我还乐观参与各类政治业务学习，努力进步自己的政治水平和业务水平。
听从学校的工作安排，协作领导和老师们做好校内外的各项工作。
二、教学工作
在教学工作方面，整学年的教学任务很重。
我争取多听课，从中学习他人的优点，领悟其中的教学艺术。
每上一节课，我都做好充分的预备，我的信念是—决不打无预备的仗。
在备课进程中认真分析教材，依据教材的特点及学生的实际情况设计教案。
这学年主要担负一个班的语文、思想品德、科技、社会的教学及班主任工作。
培优扶差是这学年教学工作的重头戏，由于一个班级里面总存在尖子生和落后生。
对落后生，我总是给予特殊 的照看，首先是课堂上多发问，多巡查，多辅导。
然后是在课堂上对他们的点滴进步给予大力的表扬，课后多找他们谈心、交朋友，使他们晓得老师没有把他们看扁，建立起他们的信念和激起他们学习语文的爱好。
最终是发动班上的优生自愿当落后生们的辅导老师，令我欣慰的是优生们表现格外的乐观，我问他们为何那末喜爱当辅导老师，他们说：
老师都那末有信念他们会学好，我们一样有信念。
我相信在我的辅导下，他肯定有很大的进步。
因而，我让他们组成一帮一小组，并给他们开会，提出老师必需履行的职责，主要就是检查学生的作业，辅导学生把握课本的基本学问和技能。
给落后生依据各自的情况定出目标，让他们双方都朝着那个目标前进。
老师们准确是格外尽责，而学生时刻有个老师在身旁指导，学起来也格外起劲。
一段时间下来，学生都有进步，有的进步格外快。
三、领班工作
在班主任工作方面，我格外重视学生的思想教育工作。
通过班会、晨会、思想品德课及结合各科教材对学生进行爱祖国、爱人民、爱集体、爱老动、爱学习等的思想教育。
使学生能养成良好的班风、学风。
班干部是老师的左右手，所以我把培育得力的班干部作为班主任工作的一项重要内容。
我还常给班干部定时开会，了解他们工作的情况，鼓舞他们大胆展开工作。
使班干部能在同学中建立起威望，成为同学学习的榜样。
四、出勤方面
我在做好各项教育教学工作的同时，还严格遵守学校的各项规章制度。
按时上、放工，不迟到，不早退，有事请假。
工作乐观、主动，任劳任怨。
从不琐屑较量，具有猛烈的事业心和高度的责任感。
五、主要成果
在这一学年里，我班学生在校刊上发表作文10篇，讲故事比赛中取得二等奖，在校运动会中也获得了较好的成果。
在上学年期末调研中语文合格率为100﹪，优秀率为88%，本学年期中调研中语文合格率为100﹪，优秀率为96。
2%。
总之，我在工作上发扬了任劳任怨的精神，做到不计个人得失，以校为家，以教为本；对待同事团结友爱，相互帮忙，并能虚心向有经验的老师学习；对待学生则疼惜有加，但决不放松严格要求。
小学语文老师个人年度考核总结2
本学年接任了四班级二班的班主任工作、语文教学以及思品教学工作，面对新的工作，我乐观努力的学习，向身边的经验老师请教，从而较顺利的完成了教育教学任务，现将本学年的工作情况总结如下：
一、班级管理工作：
要想把班级管理好，首先要有好的干部班子，因此，我通过从原任课老师处了解，以及两周的观察首先确定了班里的小干部，并常常性的对其进行教育，使他们在班级中起到了表率带头作用，也使整个班级的良好的班级风气及学习风气得以形成。
此外，我还注重学生平日良好习惯的养成，发觉问题，准时开展班会进行讨论，我还乐观组织学生参与学校组织的各项活动。
通过师生的共同努力，我班的一日常规进步很大。
二、教育、教学工作
语文、思品教学工作：
在教学中，我乐观向身边有经验的老师请教学习，抽时间就去听课提高，认真参与教研集体备课活动，从各方猎取学问提高自己。
通过同事们的帮忙和自己的努力，这学期我在语文教学方面有了很大的进步。
在学期中的推门课上受到了领导的确定。
慢慢的，在学习中，我不断用上了自己学的相关理念，不断尝试于我的教学，在实践中用其所用，弃其所短，使自己的教育教学水平有所提高，学生的自学能力以及朗读能力也有了很大的提高。
在思品教学方面，我认真备课，深刻领会课标，通过搜集资料来充实自己的课堂教学，使这门课上的好玩，还对学生进行教育，发挥本课程的育人功能。
三、个人提高以及取得成果：
在本学期，在课余学习之余，有幸参与了学校举办的美文诵读比赛并取得了二等奖，本人指导的廖文昕同学也在学校美文诵读比赛中获得第二。
在期末考试中叶取得了优良率99.5%、及格率100%的好成果。
最终，我不敢说我的工作做的多么优秀，但我要说在我的教学中，播撒了期望的种子，孩子们也收获了胜利的喜悦，在工作中我也倾注了汗水与艰辛。
在这学期中，我付出着、收获着、进步着，在今后的工作中，我将更加努力，争取更优异的成果。
小学语文老师个人年度考核总结3
转瞬 间，我在老师的岗位上又平凡地走过了一年。
追忆往昔，展望将来，为了更好的总结经验教训使自己飞快成长，成为一名合格的“人民老师”，无愧于这一称号，我现将20xx年度工作情况总结如下：
一、师德方面：
加强修养，塑造“师德”
我始终认为作为一名老师应把“师德”放在一个极其重要的位置上，因为这是老师的立身之本。
“学高为师，身正为范”，这个道理古今皆然。
从踏上讲台的第一天，我就时刻严格要求自己，力争做一个有崇高师德的人。
我始终坚持给学生一个好的师范，期望从我这走出去的都是合格的学生，都是一个个大写的“人”。
为了给自己的学生一个好的表率，同时也是使自己陶冶情操，加强修养，课余时间我阅读了大量的书籍，不断提高自己水平。
今后我将连续加强师德方面的修养，力争在这一方面有更大的提高。
二、教学方面：
虚心求教，强化自我。
20xx年xx月20xx年xx月我担当xx级xx班的教学工作，20xx年xx月至今担当20xx级xx、xx两个外语试验班的教学。
对于一名老师来说，加强自身业务水平，提高教学质量无疑是至关重要的。
随着岁月的消逝，伴着我教学天数的增加，我越来越感到我学问的匮乏，经验的缺少。
面对讲台下那一双双渴望的眼睛，每次上课我都感到自己责任之重大。
为了尽快充实自己，使自己教学水平有一个质的飞跃，我从以下几个方面对自身进行了强化。
首先是从教学理论和教学学问上。
我不但自己订阅了三四种中学语文教学杂志进行教学参考，而且还借阅大量有关中学语文教学理论和教学方法的书籍，对于里面各种教学理论和教学方法尽量做到博采众家之长为己所用。
在让先进的理论指导自己的教学实践的同时，我也在一次次的教学实践中来验证和进展这种理论。
其次是从教学经验上。
由于自己教学经验不足，有时还会在教学过程中遇到这样或那样的问题而不知如何处理。
因而我虚心向老老师学习，力争从他们那里尽快增加一些宝贵的教学经验。
我个人应付和处理课堂各式各样问题的能力大大增加。
第三是做到“不耻下问”
教学互长。
从另一个角度来说，学生也是老师的“老师”。
由于学生接受新学问快，接受信息多，因此我从和他们的交流中亦能丰富我的教学学问。
我第一年带高三毕业班，我深感责任之重大。
为了不辜负领导的信任和同学的期望，我决心尽我最大所能去提高自身水平，争取较精彩的完成高三语文教学。
为此，我一方面下苦功完善自身学问体系，打牢语文基础学问，使自己能够比较自如的进行教学；另一方面，连续向老老师学习，抽出业余时间向杨远大老、王喜刚、曹秋菊等具有丰富高三教学经验的老师学习。
对待课程，虚心听取他们意见备好每一节课；认真听课，认真学习他们上课的安排和技巧。
这一年来，通过认真学习教学理论，刻苦钻研教学，虚心向老老师学习，我自己感到我比前两年的我在教学方面有了较大的提高。
学生的语文成果也证明了这一点，我教的班级在历次语文考试当中都取的了较好的成果，名次一般保持在班级前三四名。
接手这两个外语试验班的教学，我更是一点不敢放松，每备一节课我都向老老师年轻老师虚心的求教力争尽善尽美。
一学期的工夫没有白费，这两个班语文成果都比较优异。
三、班主任工作：
全心全意，尽职尽责
我所带的xx级xx班是我踏上老师岗位第一年就担当班主任的班级。
从担当班主任第一天开始，我就兢兢业业，把自己大部分时间和精力放在班级和学生上面，甚至不惜牺牲自己大量业余时间。
古人云：
“其身正，不令则从。
其身不正，虽令不从。
”在管理班级、教育学生的过程中，我始终坚持这一原则，要求学生做到的，我首先做到；反对学生做的，我也坚决不做。
经过一年多的言传身教，我班学生基本做到令行止禁，班级风气正，同学关系融洽。
由于我处理班级事务坚持“对事不对人”，从不卑视任何一个学生，因此学生和我关系格外融洽，班级工作开展的有声有色，取得大量成果。
不虚心的说98级3班在学校开展的各项工作取得的成果都名列前茅，先后获得：
学期学习成果第一，校运动会团体总分第一，校篮球赛第一，校辩论赛冠军，校日常工作评比第二，卫生流淌红旗数次等等荣誉称号。
随着升入高三，我把班级工作的重心转到学习上来。
假如说高一高二我是在培育学生全方面进展，给他们打好一个良好的素质基础，那麽现在高三我的班主任的工作任务就是在学生各方面能力大幅提高的基础之上使他们专注于他们的学业完成和实现他们自己的大学梦。
我期望从我带的班走出去的学生都是“合格品”，都是有用之才。
四、学校各项活动情况
乐观参与活动，严格要求自我。
认真参与学校组织的各项活动。
除婚假七天外从未请假一天，也未耽搁一节课。
上班开会不迟到不早退，较好的遵守了学校的各项规章制度，今后连续坚持。
旧的一年即将过去，新的一年马上来到。
我又要踏上新的征程，道远任重，我仍需连续加倍努力，争取在平凡的岗位上做出不平凡的成果。
小学语文老师个人年度考核总结4
本人在教育教学上，爱岗敬业，严谨治教，喜爱学生，努力做到把学生教好，让学生胜利成才。
信息技术课，不仅仅是让学生学会几种操作，更重要的是要提高学生的信息素养。
能真正做到为人师表、教书育人，较好的完成教育教学工作任务，尽到一个优秀老师应有的职责。
因此我在教育教学方面留意了以下几个问题，现总结
一、思想方面
本人喜爱党的教育事业，喜爱本职工作，加强自我修养，做到学高为师，身正为范，喜爱学生，真诚对待学生，受到学生的好评。
特殊 是在此期间，我努力地学习政治理论，乐观参与学校组织的一系列政治活动，将学到的理论学问切实运用到工作实践中。
二、教学方面
1、备课开学初，依据学校要求，认真写好教学计划，提前备好课，写好教案，平常做到周前备课。
备课时认真钻研教材教法，认真学习《中学信息技术课程指导纲要》。
力求吃透教材，找准重点、难点，克服教学中的任凭性。
在乐观参与集体备课的基础上认真备课，备课分三个方面：
①备教材：
钻研教材、搜集有关资料及新科技等前沿信息，对教材系统、重点和难点内容，做到心中有数。
②备学生：
常常了解学生的态度，学问基础，学习方法，增加教学的针对性。
③备教法：
选择适当的教学方法、手段和现代教学媒体，提倡使用现代教学手段。
备课教案全部采用电子教案，同时为了上好每一节课，通过上网查资料，集中别人的优点确定自己的教学思路。
2、上课上好课的前提是做好课前预备，不打无预备之仗，尤其本学科主要课程都要上机完成，每节课都要认真做好上机预备，检查机器状态，有无不可用机器。
上课时认真讲课，教学目的明确，符合学生实际，体现教材的科学性和思想性，努力做到信息学问、信息能力、信息情意三者统一。
使学问与技能、过程与方法以及情感和价值观三方面目标均能实现。
力求抓住重点，突破难点，做到条理清楚、难度适合、密度合理，保证授课内容的科学性和思想性，精讲精练，不消灭学问性错误。
运用多种教学方法，注重讲思路、讲规律、讲方法、学法，力求生动活泼，充分调动学生学习兴趣。
正确引导学生看待和使用网上信息，培育学生良好的信息素养。
留意课堂管理，上课期间要求学生严格依据老师给定的任务进行操作，同时又留意因材施教，在学生完成上机任务时，到各台计算机前巡视，留意对差生进行手把手的辅导。
课后准时做好课后反思，不断总结经验，向课堂45分钟要质量。
三、个人教学业务水平学习方面
信息技术学问更新很快，新学问、新产品、新术语几乎每天消灭。
作为信息技术老师，只有不断地更新自己的学问，不断地提高自身的素质，不断地自我加压，才能将信息学问更流畅地、轻松地、完整地讲授给学生，才能让学生始终走在信息技术学问的前端，跟上不断进展的时代步伐。
在这次计算机专业等级考试中，我担当的班级取得了优秀的成果，乐观认真地参与本学科的连续教育培训，乐观学习各种理论学问，以提高自己的教学业务水平，并获得相应的证书，认真、主动地向其它有经验的老师学习，以便在工作中能以坚实的理论作为指导，更好地进行教育教学。
四、本人今后的努力方向
1、加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，注重对学生能力的培育。
2、对差生多些关心，多点爱心，再多一些急躁，使他们在对计算机的认识上有更大进步。
3、加强机房纪律和机器使用道德方面的教育，使学生不仅在班级集中留意力学习，在机房上机时也要按规定严格约束自己。
4、利用各种教学方法，提高学生留意力。
社会在进展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的变化。
教育教学工作，是一项常做常新、永无止境的工作。
作为教育工，必需以高度的敏感性和自觉性，准时发觉、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题，把握其特点，发觉其规律，尽职尽责地做好工作，我要以内强素质、外树形象、加快进展、争创一流！
为目标，踏实工作，服务于教，努力为学校的进展贡献自己的一份力气。
小学语文老师个人年度考核总结5
该怎么来形容这一年的时间匆匆呢，该怎么来形容这一年我成为一名小学语文老师的感受呢，这其中更多感受说不清楚也道不明白。
我想更多的应当是布满自豪和傲慢的。
因为从小我就立志要成为一名人民老师，后来我又爱上了语文专业，再到后来通过我的努力和对梦想的不懈追求，我就成为了一名xx小学里的一名语文老师。
作为一名小学语文老师，在过去的一年里，我为了给学生们做一个好的榜样，我始终都在以身作则的教导孩子们，不仅时刻保持自己认真严谨的工作作风，还告诫时刻谨遵学校对老师的要求和标准，为争当一名合格而优秀的老师而努力着。
在过去的一年里，xx班级在我的带领下，不仅拿到了语文成果班级第一的成果，还获得了20xx年xx地区语文创意最佳优秀作文奖，我相信在接下来的一年里，还将会有更多不菲的成果。
从我成为一名老师的那一刻起，我就始终记得自己是一名人民老师，我的职责是什么，我的责任又是什么。
我身上肩负的不仅仅只是培育祖国花朵的责任，还肩负了一个个家庭的期望，这些家庭仅仅只是为了挣取到孩子们的学费，就已经活得很辛苦了。
在过去一年的时间里，我伴随xx班的班主任做了两次学生们的家访工作。
一来是为了更好的了解同学们，二来也是通过家访对孩子们的学习起到一个建议和帮忙的作用。
在这两次的家访中，我了解到许多家长的不简洁，他们有的是农夫工，常常会在烈日炎炎下进行高空作业的工作；有的是环保员，常常会在凌晨三四点钟的时候，在大街上进行清洁工作；有的是工厂的工人，他们常常会不分昼夜、日夜颠倒的在工厂进行着加班工作。
不管他们从事于哪行哪业，不管多么辛苦，他们也都只期望自己的孩子能够过上更好的生活，能够从一所名牌大学里毕业，能够有一个好的将来。
所以，在了解到这么多家长真实的想法之后，我就更加的清楚了自己作为一名老师的责任和担当。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。
我愿做一支燃烧自己直至成灰烬的蜡烛，即使只剩下一丝微弱的光线，也要照亮孩子们前方遥远且黑暗的路途。
我愿贡献自己的青春，贡献自己的学识，贡献自己全部的力气，用自己的毕生所学和无限热忱来指引孩子们走上一条正确且光明的大道。
小学语文老师个人年度考核总结6
这学年来，本人在教育教学工作中，始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立以学生为主体，以培育学生主动进展为中心的教学思想，重视学生的个性进展，重视激发学生的制造能力，培育学生德、智、体、美、劳全面进展，工作责任心强，听从领导的分工，乐观做好本职工作，认真备课、上课、听课、评课，广泛猎取各种学问，形成比较完整的学问结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平，并顺利完成教育教学任务。
数学课方面：
第一、极积参与各级各类连续教育，加强自己的业务学习，切实转变教育教学观念。
一个教育工只有通过不断的学习，不断接受新观念，充实完善自己的教育教学思想，才能有不竭的动力和创新的源泉。
新的一论教学改革应运而生，为教育注入了新的生机。
为此，我把学习新课改作为本学期业务学习的一项重要内容，常常阅读书籍报刊杂志，不断地学习新的现代化教学方法，通过学习，不断充实自己，树立新的教学观念，乐观探究新的教学路子，努力提高自己的教学水平。
本学期写有读书笔记5000余字。
第二、以课堂教学为载体，实施新课程标准精神，向40分种要质量。
1、备课认真认真，尽力做到科学、准确、严密。
这学期备课81节次，备课时力求深入理解教材，准确把握重点和难点。
认真编写教案，力争突出新教材、新思路、新方法。
2、认真批阅学生作业32节次，做32次作业记录。
认真听课、评课、议课15节次。
教学工作中，我立足于课堂，努力将新课标的精神体现于每节课中。
在平常的教学过程中，以自主教学为主，坚持学生为主体，老师为主导的教学思路，针对不同的数学内容和孩子的年龄特点，机敏设计教法，乐观引导学生在主动探究、合作交流数学学问的.过程中，领悟和把握数学思想方法，注重对学生数学能力的培育,发挥学生的独创性。
第三、加强了学生成果的检测，按要求举行了3次月考。
学生每次月考的测试成果及一些重要的能力指标都准时加以记录，并对学生的学问的把握和能力提高进行理性的分析，从分析中得出，本学期学生数学基础学问与计算能力有较大幅度的上升，而逻辑思维能力也有肯定程度的进步，在学校组织的期末检测中，五班级班数学45人参与考试，最高96.5分，最低22分，平均60.81，及格率55.56﹪，优秀率31.11﹪，相比上学期平均分提高了4分，这是我们师生共同努力的结果，试题中填空、推断、计算、解决问题方面学生做的都很好，就是看图计算面积、选择题方面失分较多，说明学生在数学发散思维能力方面还比较薄弱，今后应加强练习。
第四、加强学生作业完成的管理。
每组设数学小组长一名，负责检查、指导、督促本组同学完成作业。
在每次作业批改中，均对存在问题进行记录，针对学生的薄弱环节进行辅导，对优
秀学生和后进生进行单独辅导跟踪记录，发觉有进步立刻表扬，认真做好“1+2”优差生辅导工程并作好相关记录8次，其中张倩由78分提高到86分，张宇莹由47分提高到67分。
第五、不断的进行教学反思并付诸文字达16篇。
因为教学反思让我觉得我每天都在成长，每天都在进步，更重要的是通过教学反思我每天都会有新的发觉、新的启发。
解决教学中存在的问题，改进自己的教学方法，同时也可以让自己的理论学问得到提高。
对自己的教学常常进行反思总结，对学生的每个学问点的把握情况均进行动态记录。
小学语文老师个人年度考核总结7
一年来的工已经结束了，现在我是感触许多，在工作当中我格外的用心，作为一名老师我还是格外坚决自己的意志的，工作当中从来都不会有丝毫的不坚决，我知道自己应当做什么，哪些事情应当处理好，这对于我而言至关重要，现在我始终都在保持一个稳定的状态，回顾一年来的工作经历我成熟了许多，这一年是格外有收获的一年，我的能力也得到了一个提升，现在我也来总结一番。
步入教育行业我始终都格外的满意，我知道自己的方向在哪里，我也知道自己将来要怎么去做，这是至关重要的，本身的能力就能够证明这些，现在我也想了想还是要坚决不移的去做好这些事情，有些东西始终都是需要时间去证明的，我作为一名语文老师也始终在坚决自己的工作，有些事情就是需要不断的去强调，不断的去积累的，对于我来讲这样的状态是一种享受，我也始终都在坚决自己的信念，一年来我乐观的参与学校各种讲座，乐观的落实好教育部门的相关政策，我对这些都是格外的上心，这也是工作当中不可忽视的一面，我现在始终都在努力的做好这些，本身这对我而言就有着格外大的意义，现在想了想更加就是如此了。
一年来的工作我熟悉了许多许多，对于自己本身一个状态也是格外在乎的，工作上面用心的去搞好教学，认真的上好自己的每一堂课，在教学上面我虚心的在请教四周一些优秀的老师，其实这样的相互交流对我而言帮忙很大，特殊 是跟一些老老师交流的时候我更加有这种感觉，因为他们丰富的教学经验，真的能够让我进步许多许多，现在想了想这些我始终都在用心的体会，这一年来确实让我受益匪浅，有些方面还是在不断的提高的，我对自己自身的提高始终都在持续着，作为一名老师我必需要做到这一点，对于过去的一年我现在还是布满了回忆，再认真品尝的时候真的是感受颇多，我相信我会慢慢的把这些东西一步步的落实好，在教学工作上面前进一大步。
将来的工作当我确定会付出加倍的努力，我相信这些都不难完成，我对自己也是格外的有信念，现在也是格外想去做好这些的，给自己的工作一个交待也是对学生们负责，将来加强自己能力，改善教学方式，我会在今后的工作当中更加用心努力。
小学语文老师个人年度考核总结8
本学年我担当了小学x班级的教学工作，已有xx年没有教小学一班级了，因今年我校老师减员，这届入学儿童中有几个素质较差的学生，因犯难以提高教学质量等诸多缘由，老师们都不敢理解这个班，我自这班的语文教学任务承担下来，作为我的“试验田”进行细心耕耘，下面将20xx年度的教学工作情况做一个总结：
一、运用新课标理念
在教学中，认真学习《小学语文新课标》理念，依据新课标精神和学生的年龄特点，认真制定“语文教学计划”，做到教学有目标，有方法，有反思。
透过学习和实际教学，我了解到这个阶段的儿童感性多于理性，对于外界事物，侧重于主观认识。
为此，在教学中，我一向用童化的语言和形象生动的直观事物来指导教学，让学生能飞快理解学问。
把孩子当成朋友，当成相互学习的伙伴儿，让孩子们感受到老师的亲切和关怀，明白老师就是他们赖以信任的朋友。
二、习惯养成重于一切
一班级的学生可塑性强，有人说他们是“一张白纸”，看老师怎样在这张白纸上落墨。
因此，如何培育学生良好的学习习惯是教学工作中的首要任务。
1、课前预备，要求学生上课前，要把上课的书、本、文具预备好，不要上课了再手忙脚乱的掏书包。
课前，还要把铅笔削好，把铅笔屑扔到垃圾桶里，养成有备无患，讲究卫生的好习惯。
2、上课起立时，要整齐站好，一切听从指挥，落座时，要全心身地投入到学习中去，不要左顾右盼、交头接耳说话，培育学生遵守纪律的习惯。
3、做到“三个一”，胸离座一拳，眼离书一尺，笔尖离手指一寸。
养成良好的读书、写字习惯。
4、回答问题时，要大胆发言。
声音要低沉，要用平凡话，要“因为、所以”把问题说明白、讲清楚。
别人回答问题时，要留意
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