上师大平台使用指南学员.docx

上师大平台使用指南学员.docx

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上师大平台使用指南学员

上海师范大学网络教育学院

第一章平台首页

一、登录

上海师范大学教师培训平台部署在网络上，使用有效的账号和密码，通过可访问互联网的计算机，使用网络浏览器软件登陆系统，具体步骤如下：

1.打开网络浏览器（建议使用火狐浏览器、IE7—9浏览器、360浏览器、Googlechrome浏览器），在浏览器URL地址栏中，输入平台域名，访问系统，进入到门户首页；

2.在首页的登录入口处，输入您的用户名、密码，点击登陆即可登陆到教师平台。

二、信息修改

1.基本信息修改

1.在学生平台登录后，会自动进入基本信息修改页面；

2.在学员基本信息修改页面，可修改除用户名以外的任何信息（修改时，需要根据页面修改提示进行修改，带有红色星号的必填项不能为空）；

3.信息修改完成后，点击页面底部的“完成”按钮，即修改成功。

4.若需要取消当前操作，则点击“取消”按钮，所修改的信息将不保存；

2.密码修改

1.在学生平台页面顶部，点击“个人中心”-“密码修改”，进入密码修改页面；

2.在密码修改页面，输入原密码，新密码及确认密码（新密码和确认密码必须一致），点击“完成”按钮，即可完成修改；

3.密码找回

如果您忘记了平台的登陆密码，可以通过“密码找回”功能，找回您的密码，具体操作步骤如下：

1.打开门户首页，点击登陆框下方的“找回密码”；

2.在密码找回页面，输入您的用户名和电子邮箱（电子邮箱地址需要与您在基本信息中添加的电子邮箱地址一致）；

3.点击“发送”按钮，您的邮箱将会收到一封来自平台的系统邮件，邮件中会告知您新的登陆密码。

第二章项目学习

第一节我的项目

一、项目概况

学员登陆学习平台后，在首页可以查看到自己参与的项目及项目概况。

如下图

1.查询项目的有效时间范围

2.可以查询项目状态

项目状态分为“未开始”、“进行中”、“已结束”。

未开始的项目，学员可以浏览项目信息，无法进行课程学习；进行中的项目，学员可以进行教学活动的学习；已结束的项目可以浏览课件、电子教材，但不能再参与其他教学活动。

3.可以浏览项目简介和考核方案

注释：

考核分为课程级考核和项目级考核。

课程级考核是每一门课程都有自己的考核方法；项目级考核是课程没有考核方法，而是项目下所有课程一起参与项目考核。

4.可以看到项目下当前阶段的课程列表

点击“开始学习”学员可以进入课程的学习。

5.查看项目级活动列表。

项目级活动在辅导教师创建话题后，学员才可以参与活动

注释：

教学活动分为教学单元级、课程级和项目级。

教学单元级的活动，是学习同一教学单元的学员可以共同参与的活动；课程级的活动，是学习同一课程的学员可以共同参与的活动；项目级活动，是同一项目下学员共同参与的活动。

6.项目成绩和学习进度

项目成绩分为不合格、合格，项目开始学习后成绩默认为不合格，各项成绩满足项目考核条件后，项目成绩显示为合格。

7.查看项目学习进度明细，点击“百分比数字”，学员可以了解到项目学习进度，以及各项活动的进度。

二、查看项目公告、简报

在学员学习平台首页上方，学员可以查询到公共的公告、简报和与项目有关的公告简报。

第二节课程学习

一、我学习的课程

1.在学员平台首页，学员可以查询到自己参与的项目当前阶段的课程

二、一门课程的概述

1.项目下的课程，点击“开始学习”，进入课程概述界面

2.学员可以查询到课程版本简介，主讲教师、辅导教师信息，与课程有关的公告、简报，课程教学单元组成的课程结构树和课程级教学活动。

注释：

对应考核要求中的考核内容，逐项完成上述课程要求

三、参加教学活动

1.专家授课

点击左上方的课程名称，会出现专家授课界面，点击“观看”按钮，可进入课程音视频观看界面，界面会中显示您目前已完成的有效观看时间，请对应考核要求观看视频

2.下载类资源

下载类资源是指各种文本类的资源，以学生在线收看为主要的学习方式的学习活动。

在学习过程中可以对电子教材进行评论，提问和撰写自己的学习笔记。

下载类资源可以在各课程的单元级，课程级和项目级分别学习，学习方式相同。

学生点击“下载”可以收看电子教材内容，“简介”可以查看该资源的内容简介。

我的标注包括未标注，重点，有疑问，通过标注为自己的学习情况做备注，方便每次学习。

3.主题讨论

主题讨论是以教师拟定的某一主题为论题，以学生在论坛中发帖、回帖、评论为主要学习方式的学习活动。

主题讨论可以在各课程的单元级，课程级和项目级分别学习，学习方式相同。

学生点击“进入讨论”进入到主题讨论区，我的标注包括未标注，重点，有疑问，通过标注为自己的学习情况做备注，方便每次学习。

参与讨论：

学生在主题讨论下方输入自己的评论，点击“发表”提交评论，也可在其他师生的评论内容下“回复”评论。

4.主题辩论

主题辩论是以教师拟定的某一主题为辩论题目，以学生在论坛中选定立场，进行发帖、回帖、评论为主要学习方式的学习活动。

主题辩论可以在各课程的单元级，课程级和项目级分别学习，学习方式相同。

学生点击“进入辩论”进入到主题辩论区，我的标注包括未标注，重点，有疑问，通过标注为自己的学习情况做备注，方便每次学习。

参与辩论：

学生主题辩论的第一步要先选择自己的立场，正方，反方，然后在辩论区域下方输入自己的论点，点击“发表”提交评论，也可在其他师生的评论内容下“回复”评论。

点击“编辑”可编辑自己的论点。

5.练习作业

练习作业是根据教师的作业要求，学生在线提交主观文本类，附件类，文本+附件类作业内容为主要学习方式的学习活动。

课程作业可以在各课程的单元级，课程级和项目级分别学习，学习方式相同。

学生点击“查看”进入到我的作业区，“作业要求”可以查看该作业的具体要求。

我的标注包括未标注，重点，有疑问，通过标注为自己的学习情况做备注，方便每次学习。

1.写作业：

学生点击“查看”进入到我的作业区，点击“写作业”，可以在线录入主观文本作业内容或上传附件类作业内容。

温馨提示：

显示作业的评阅次数、继续参加作业的条件

“保存草稿”的作业可以随时编辑，不受限制，教师不能评阅；“提交”的作业，教师可以评阅，学生能否继续编辑作业，受教师评阅次数和能否继续提交成绩的限制。

2.查看作业：

“我的作业”页签点击“查看”可以查看作业内容

3.编辑作业：

同写作业的步骤

4.查看推荐作业：

在推荐作业区可以查看被辅导教师推荐的作业，也可添加收藏。

5.查看收藏作业：

在收藏作业区可以查看自己收藏的推荐作业，也可取消收藏。

6.考核作业

练习作业是根据教师的作业要求，学生在线提交主观文本类，附件类，文本+附件类作业内容为主要学习方式的学习活动。

学生点击“查看”进入到我的作业区，“作业要求”可以查看该作业的具体要求。

我的标注包括未标注，重点，有疑问，通过标注为自己的学习情况做备注，方便每次学习。

点击“写作业”进入考核作业上传界面

根据作业要求，在线下使用WORD2003及以上版本的软件进行写作，然后单击“选择文件”选择到该文件，点击“上传文件”后，按“保存草稿”或“提交作业”进行递交。

注意，保存草稿后，该文件可以重新上传，而“提交作业”后则无法修改。

7.学习体会

学习体会是根据教师的要求，学生在线提交主观文本类作业内容为主要学习方式的学习活动。

学生需要完成教师规定的学习体会数量。

学习体会可以在各课程的单元级，课程级和项目级分别学习，学习方式相同。

学生可直接点击“发表”撰写心得体会，也可以点击“查看”进入到我的提交区，点击“发表”撰写心得体会。

“作业要求”可以查看该作业的具体要求。

我的标注包括未标注，重点，有疑问，通过标注为自己的学习情况做备注，方便每次学习。

1.写学习体会：

学生可直接点击“发表”撰写心得体会，也可以点击“查看”进入到我的提交区，点击“发表”。

“保存草稿”的心得体会可以随时编辑，不受限制，教师不能评阅；“提交”的心得体会，教师可以评阅。

温馨提示里告诉学员心得体会最多提交次数，以及继续提交心得体会的条件。

2.查看学习体会：

选择“我的提交”页签点击“查看”可以查看心得体会内容。

3.编辑学习体会：

选择“我的提交”页签点击“编辑”可以编辑心得体会内容。

4.查看推荐学习体会：

在推荐心得体会区可以查看被辅导教师推荐的心得体会，也可添加收藏。

5.查看收藏学习体会：

在收藏心得体会区可以查看自己收藏的推荐心得体会，也可取消收藏。

8.调查问卷

调查问卷是以调查问卷为基础，学生参与问卷为主要学习方式的学习活动。

调查问卷可以在各课程的单元级，课程级和项目级分别学习，学习方式相同。

1.参与问卷：

学生点击“参与问卷”进入到问卷页面，“查看结果”可以查看该问卷的调查结果。

四、如何针对学习资源提问

在专家授课、电子教材、心得体会、课程作业、复合素材教学活动的右边都有一个评论、答疑和写学习笔记区域，以便学生在学习过程中可以随时对学习内容提问。

1.新增提问：

在问题区输入问题，例如“如何成为魅力教师”，点击“提问”。

系统首先会在已有的提问中搜索是否已有类似问题的相关回答，找到相关问题显示答案，如果没有类似问题，则新增问题，学生需再次点击“提交问题”。

2.回答问题：

在提问页签中，切换到“待回答问题”，选择任意问题进行回答，自己的提问不能回答，允许编辑和删除。

点击“回答”在下拉出现的回答区域输入答案，点击“提交”。

3.我的问答：

在提问页签中，切换到“我的问答”，通过筛选“我的提问”和“我的回答”查找自己提出的问题和自己回答过的问题，可以编辑提问和答案。

五、写学习笔记

在专家授课、电子教材、心得体会、课程作业、复合素材教学活动的右边都有一个评论、答疑和写学习笔记区域，以便学生在学习过程中可以随时记笔记。

1.记录学习笔记：

在学习资源右侧的工具区，切换学习笔记页签，输入笔记标题，内容，点击“新增”完成新增笔记。

学生只能看到自己的笔记，可随时对笔记编辑和删除。

2.笔记本：

在课程首页-课程结构下方，点击“学习笔记”进入学生的笔记本，可管理自己所有的笔记。

通过点击左侧课程结构显示对应课程活动下的笔记，查看，编辑，删除对应笔记。