新人教版七年级生物上册单元检测卷5及答案.docx

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新人教版七年级生物上册单元检测卷5及答案

七卑级（上）单元检测五

一、选择题（每小题2分，共40分）

1植物对水的需求，正确的描述是

A.不同植物在一生中消耗的水量相同

B.不同植物在一生中消耗的水量不同

C.同一植物在一生中消耗的水量相同

D.植物生活需要水，所以要多浇水才好

2.下列哪种植物不适于种植在山坡上

A.水稻B.棉花

3•移栽植物的时候，适当剪除一些叶片有利于被移栽植物的成活，其主要原因是（）

A.呼吸作用对有机物的消耗B.避免蒸腾作用过多失水

C.避免大风吹倒新栽的植物D.使移栽更加方便

4.下列各项中能正确描述水分在无机环境中和生物界中的循环途径的是（）

A.大气t植物根系t植物叶片t大气

B.大气t自然降水t植物根系t植物茎叶t大气

C.植物叶片t植物根系t大气

D.自然降水t植物茎叶t植物根系t大气

5•下面是观察叶片结构实验的几个方法步骤，正确的排列顺序是（）

①将新鲜的叶片平放在小木板上②横向迅速切割叶片③右手捏紧并排的两个刀片

④选用最溥的一片制成临时装片⑤把刀片夹缝中存在的溥片放入水中

A.⑤④③②①B.①⑤④③②C.①③②④⑤D.①③②⑤④

6.在热带雨林中，有些树木茎干上往往长着许多毛茸茸的气生根，这些根没有下列哪种作

用（）

A.吸收空气里的水B.茎的退化

C.呼吸空气中的氧D.支撑植物体向上生长的作用

7.把细嫩的茎掐断，从断面上流出来的汁液主要来自（）

A.导管B.筛管C.形成层D.细胞液

&在“绿叶在光下制造淀粉”的实验中，先将天竺葵放在黑暗处一昼夜，其目的是（）

A.使叶片内原有的淀粉消耗掉

B.

使叶片内的淀粉储存在叶绿体中

11.如果连续出现阴雨天气，会使大棚蔬菜的产量下降。

主要原因是阴雨天气不利于大棚蔬

菜的

13.有些植物如桃树、杏树在春天开花时，叶子尚未长出，开花时期植株需要的能量可能来

自（）

A.春天植株从土壤中吸收的无机盐B.春天植株从土壤中吸收的有机物

C.花瓣利用太阳能进行的光合作用D.上一年贮存在植株体内的营养物质

14.在种子萌发形成幼苗的最初阶段，下列现象不会出现的是（）

A.细胞数量增加B.胚的呼吸强度增大

C.子叶干重越来越大D.幼叶鲜重大于种子干重

15.下图中甲是在有光照条件下验证O2是否由绿色植物释放出来的装置；乙和丙是另2个

装置，通常可作为甲的对照实验的装置是（）

A.只有乙

B.只有丙C.乙和丙都是D.乙和丙都不是

16.光合作用过程是一个

（）

使花土总是含有大量的水分，结果不久后还是死了，请你找出其中的原因

19.

下列哪些不利于环境保护

20、我国的森林的覆盖率

1.

二、填空题（每空1分，共计30分）

蝉（知了）以刺吸式口器吸取植物制造的有机物作为食物，为获得食物，蝉的口器必插

，原因是

。

写出呼吸作用反应式:

可以得出的结论是

&不同地域植物种类差别很大，我国主要的植被有：

、（至少列举三种，本小题3

分）

9•要维持生物圈中的碳—氧平衡，一方面，要;另一方面，要。

10•科学实验证明：

蜡烛燃烧或动物呼吸排出的二氧化碳是绿色植物进行光合作用的原料。

这个实验最先是由发现的。

11.1991年，美国科学家建起了一个研究地球现象的巨大模型一一生物圈2号，该模型与

外

界完全隔离，有8名科学家生活在里面，并在其中引入了3800个物种，其中有相当数

量的绿色植物，引入绿色植物的主要目的是。

三、识图分析题（每空1分，共计20分）

1.下图为叶片的结构示意图，请据图回答下列问题：

（1）[1]中有（叶片进行光合作用所需的原料之一—就是由它运

来

的）和（叶片进行光合作用的产物之一_就是由它走的）。

（2）[2]和[5]合称为，其作用是。

（3）[3]称为，它的细胞内部都有，所以能进行光合作用。

（4）影响图中]6]开闭的物质是，当保卫细胞时，[6]呈开放状

态，当保卫细胞时，[6]呈闭合状态。

答问题:

2•据下图回

（1）装置B内的绿色植物在光照下可进行作用。

（2）把D处夹紧、E处打开，当光照一段时间后，绿色植物会产生一种气体，该气体的

检验方法是

（3）若要加强绿色植物的光合作用，可在A装置中加入适量的此时把D打开）。

（4）若用黑纸片将B装置罩上一（D处扎紧），绿色植物主要进行作用，若向C

瓶中加入，可观察到现象。

四、探究与创新（共10分）

1.（2分）实验装置如图所示，甲、乙、丙瓶置于阳光充足的窗台上（室温不超过25C），丁

瓶

置于黑暗的纸箱中。

假设五条金鱼的生命力相近，则瓶中的金鱼生存时间最长。

叩£丙丁

m2金鱼療3.纸箱

2.（8分）实验题：

请你设计一个实验证明：

叶片是蒸腾作用的主要器官。

（1）实验假设：

（2分）

（2）实验器材：

枝条（同种植物）、透明塑料袋、锥形瓶、剪刀、清水等。

（3）实验步骤：

第一步：

（2分）

第二步：

（1分）

第三步：

（1分）

（4）实验现象预测：

①（1分）

②（1分）

七年级生物（上）单元检测五答案

一、选择题（每小题2分，共40分）

I、B2、A3、B4、B5、D6、B7、A8、A9、C10、D

II、A12、A13、D14、C15、B16、A17、A18、B19、D20、A

二、填空题（每空1分，共30分）

1、筛管有机物是在筛管中运输的2、蒸腾作用

3、不科学植物进行呼吸作用与人争夺氧

有机物+氧一二氧化碳+水+能量

〔储存着能量）

4、叶的边缘不变蓝，其他部分变蓝叶绿体是光合作用的场所

5、“车间”指叶肉细胞“机器”指叶绿体“动力”是光“原料”是二氧化碳和

水“产物”是有机物和氧

6、木质部韧皮部形成层不断地分裂木质部韧皮部形成层

7、线粒体

8、草原荒漠热带雨林常绿阔叶林落叶阔叶林针叶林（列举其中三种即可）

9、要寻求国际合作，限制二氧化碳的排放量植树造林

10、普利斯特利11、为生物圈2号中的人和动物提供食物和氧气

三、识图分析题（每空1分，共20分）

1、

（1）叶脉导管水筛管有机物

（2）上表皮下表皮表皮保护叶片内部结构

（3）叶肉叶绿体（4）气孔水吸水膨胀失水收缩

2、

（1）光合作用

（2）将快要熄灭的卫生香（或竹签），插入C瓶中

（3）二氧化碳（4）呼吸澄清的石灰水澄清的石灰水变浑浊

三、探究与创新（每小题2分，共10分）

1、丙

2、

（1）假设：

在相同条件下，叶片越多，蒸腾作用越强，无叶片蒸腾作用微弱。

（3）第一步：

选两枝粗细接近、叶繁茂的枝条，其中一枝将叶剪掉，定为甲，另一枝为乙

，枝条露出瓶外的部分用塑料

第二步：

分别将枝条插入两个锥形瓶中（瓶中装有清水）

袋套住，扎紧。

第三步：

将它们放在相同光照条件下，放置相同时间。

（4）现象预测：

①甲塑料袋上的水珠较少②乙塑料袋上的水珠较多

（其他合理设计均可得分）