教师资格证之幼儿综合素质模拟题及答案解析233.docx

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教师资格证之幼儿综合素质模拟题及答案解析233

教师资格证之幼儿综合素质模拟题及答案解析233

单项选择题

第1题:

《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010--2020年)》的战略主题是坚持以人为本、全面实施(  )是教育改革发展的战略主题,是贯彻党的教育方针的时代要求,其核心是解决好培养什么人、怎样培养人的重大问题,重点是面向全体学生、促进学生全面发展,着力提高学生服务国家服务人民的社会责任感、勇于探索的创新精神和善于解决问题的实践能力。

A.素质教育

B.基础教育

C.应试教育

D.课程教育

参考答案:

A

答案解析:

《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010--2020年)》的战略主题是坚持以人为本、全面实施素质教育是教育改革发展的战略主题,是贯彻党的教育方针的时代要求,其核心是解决好培养什么人、怎样培养人的重大问题,重点是面向全体学生、促进学生全面发展,着力提高学生服务国家服务人民的社会责任感、勇于探索的创新精神和善于解决问题的实践能力。

第2题:

《幼儿园教育指导纲要(试行)》中明确指出,健康领域的活动要(  )幼儿生长发育的规律,严禁以任何名义进行有损幼儿健康的比赛、表演或训练等。

A.发挥

B.结合

C.充分尊重

D.关注爱护

参考答案:

C

答案解析:

 

第3题:

在吴一枪的刑警生涯中,像今天这样还是头一次。

如此近的距离,就形成了一种空前的赌局。

是赌就有赢有输,他赢得起,当然也输得起。

没了后路的吴一枪出奇地想把射击动作做得完美一些。

上一次因为追求完美和动作漂亮让同事献出了生命。

可是现在,他还是希望自己在歹徒面前能够完成一次真正意义上的完美绝唱……

对“没了后路的吴一枪出奇地想把射击动作做得完美一些”一句理解错误的是(  )。

A.是对上次“血的教训”的弥补

B.显示了吴一枪的无所畏惧和镇定自若

C.留下一个潇洒漂亮的英名

D.在歹徒面前永葆中国刑警完美的光辉形象,完成一次真正意义上的完美绝唱

参考答案:

C

答案解析:

 

第4题:

“数学家希尔伯特、华罗庚都是教育家。

”由此可以推出的结论是()

A.数学家都是教育家

B.有的数学家是教育家

C.教育家都是数学家

D.教育家都不是数学家

参考答案:

B

答案解析:

 

第5题:

在一定情况下,对个别学生的违法违纪现象,教师可以采用()手段,以保证教育要求的实现,但不能超越法律的限度。

A.打骂

B.罚跪

C.变相体罚

D.惩戒

参考答案:

D

答案解析:

教师要热爱学生,不讽刺、挖苦、歧视学生,不体罚或变相体罚学生,不私自让学生停课、停学,对个别学生的违法违纪现象,教师可以采用惩戒手段,但不能超越法律的限度。

第6题:

当前教师队伍中存在着以教谋私,热衷于“有偿家教”现象,这实际上违背了(  )。

A.爱岗敬业的职业道德

B.依法执教的职业道德

C.严谨治学的职业道德

D.廉洁从教的职业道德

参考答案:

D

答案解析:

 

第7题:

不同社会中教师职业道德相区别的根本标志是()。

A.不同社会的经济发展水平

B.教师职业道德的基本原则

C.不同社会的社会价值标准

D.不同社会教师的社会地位

参考答案:

B

答案解析:

教师职业道德的基本原则是教师道德的灵魂,在不同社会中,教师职业道德的基本原则是教师职业道德相区别的根本标志。

第8题:

下列哪一项不属于现代学生观的范畴?

()

A.教师要培养学生在德、智、体、美、劳等方面全面发展

B.教师要充分发挥学生在教学过程中的主体作用

C.教师要尊重学生,师生之间要平等相处

D.视学生为被动的客体、管辖的对象、装知识的容器

参考答案:

D

答案解析:

现代学生观包括学生发展的整体观、学生发展的主体观、师生之间的平等观三方面的内容。

题中D项所述属于传统教学观。

第9题:

教师要适应时代发展需要,拓宽知识视野,更新知识结构,不断提高专业素养和教育教学水平,就必须()。

A.爱岗敬业

B.勇于创新

C.严谨治学

D.终身学习

参考答案:

D

答案解析:

教师作为专门从事人才培养的职业,从业者必须有高尚的道德情操,广博的专业知识,精湛的教学艺术,才能担负起为祖国培养建设者和接班人的重任。

信息时代,科技飞速发展,社会日新月异,教育者必须日新其德、日勤其业,才能学为人师,身为世范。

因而教师需要终身学习。

第10题:

如今,每个人都说自己太忙了,但是,这些繁忙好像并不能促使事情的完成,现在,没有完成的工作,没有回的电话,以及错过的约会的数量与这些繁忙发生之前一样多。

因此,人们一定没有他们所声称的那样忙。

下面哪一条如果正确,最能严重地削弱上述短文中的结论?

(  )

A.如今,看起来忙忙碌碌是一种地位的象征

B.如今,人们不得不比所谓的繁忙发生之前做多得多的工作

C.人们浪费如此多的时间来谈论繁忙以至于他们不能完成工作

D.如今,人们做的事情与所谓的繁忙发生之前做的事情一样多

参考答案:

B

答案解析:

 

第11题:

我国全面发展教育中起保证方向和保持动力作用的是()。

A.德育

B.劳动技术教育

C.体育

D.智育

参考答案:

A

答案解析:

素质教育强调“五育并举”,各育之间相互依存、相互促进、相互制约,构成一个有机整体,共同促进人的全面发展。

其中德育在全面发展教育中起灵魂与统帅作用,是全面发展教育方向和动力的保证。

第12题:

下列选项中,将word中的文件移到剪贴板上的按钮是()

参考答案:

D

答案解析:

 

第13题:

文学流派“七月派”的作品不包括(  )。

A.《白色花》

B.《雪落在中国的土地上》

C.《我爱这土地》

D.《包身工》

参考答案:

D

答案解析:

 

第14题:

某寄宿小学派车接送学生,途中有学生提出要上厕所,司机在路边停车5分钟,5分钟过后,司机没有清点人数就将车开走。

小学生王某从厕所出来发现车已经开走,急忙追赶在追赶过程中摔倒在地,将牙跌落三颗。

王某的伤害由谁承担责任?

(  )。

A.司机负责

B.某寄宿学校负责

C.司机和某寄宿学校共同负责

D.司机和王某共同负责

参考答案:

B

答案解析:

 

第15题:

屈原是我国文学史上伟大的爱国诗人,楚辞的奠基者和代表作家,其作品主要有《离骚》《天问》《招魂》《九歌》《怀沙》《哀郢》等,其中最具有代表性的是(  )。

A.《怀沙》

B.《九歌》

C.《天问》

D.《离骚》

参考答案:

D

答案解析:

 

第16题:

在过去的20年中,美国黑人议员的数量增加了将近100%,而白人议员的数量则略有下降,这说明,在美国的权力机构中,黑人很快就可以和白人拥有相等的政治权力。

以下哪项如果是真的,最有力地削弱了上述论证?

(  )

A.20年来,美国议员的总额保持基本不变

B.20年前,白人议员的数量是黑人议员数量的近8倍

C.20年来,黑人参加政治竞选,仍然受到各种特殊的限制

D.20年来,黑人和白人的中等收入的家庭都增加了大约80%

参考答案:

B

答案解析:

 

第17题:

国家实施素质教育的根本宗旨是(  )。

A.提高个人素质

B.提高国民素质

C.培养精英

D.培养有特长的人

参考答案:

B

答案解析:

国家实施素质教育的根本宗旨是提高国民素质。

第18题:

留守儿童小华身上有一些不良行为习惯,班主任老师应(  )。

A.关心爱护小华,加强对他的行为养成教育

B.宽容理解小华,降低对他的要求并顺其自然

C.严厉责罚小华,令其尽快改变不良行为习惯

D.联系小华家长,责令其督促小华改变不良习惯

参考答案:

A

答案解析:

班主任老师应关心爱护小华,加强对他的行为养成教育。

《中小学教师职业道德规范》中规定教师应“关爱学生”。

关心爱护全体学生,尊重学生人格,平等公正对待学生。

对学生严慈相济,做学生良师益友。

保护学生安全,关心学生健康,维护学生权益。

第19题:

在人类社会的发展史上。

经历了三次科技革命,其标志为(  )。

A.蒸汽机的发明、纺织机的发明、电子计算机的发明

B.蒸汽机的发明、电力的发明、电子计算机的发明

C.蒸汽机的发明、电力的发明、电子计算机的发明与原子能的发明和使用

D.蒸汽机的发明、纺织机的发明、原子能的发明和使用

参考答案:

C

答案解析:

 

第20题:

反映教师职业与其他职业不同的本质特征是(  )。

A.为人师表

B.献身教育

C.教书育人

D.公而忘私

参考答案:

C

答案解析:

 

第21题:

关于我国的节气,以下说法不正确的是(  )

A.公元前l04年,由邓平等制定的《太初历》,正式把二十四节气订于历法,明确了二十四节气的天文位置

B.“杨花落尽子规啼”反映的是四川盆地谷雨时节的景象

C.节气反映了月球围绕地球运动的过程

D.二十四节气的命名反应了季节、物候现象、气候变化,其中,反映物候现象的有惊蛰、清明

参考答案:

C

答案解析:

节气反映了地球围绕太阳运动的过程,是每年季节变更的重要标志。

第22题:

儿歌的主要对象是(  )。

A.婴幼儿

B.学龄初期儿童

C.小学低年级儿童

D.婴幼儿和小学低年级儿童

参考答案:

B

答案解析:

 

第23题:

在游戏时,教师让违反游戏规则的儿童停玩一次,属于(  )。

A.自然后果的惩罚

B.剥夺性惩罚

C.体罚

D.生理性惩罚

参考答案:

B

答案解析:

 

第24题:

在同一思维过程中一切思想(包括概念和命题)都必须与自身保持同一。

这是(  )的内容。

A.同一律

B.矛盾律

C.排中律

D.否定律

参考答案:

A

答案解析:

 

第25题:

幼儿园教育是(  )的奠基阶段。

A.基础教育

B.学校教育

C.终身教育

D.社会教育

参考答案:

C

答案解析:

《幼儿园教育指导纲要》中提出:

“幼儿园教育是终身教育的奠基阶段。

第26题:

素质教育的总目标是(  )

A.全面提高国民素质

B.促进心理成熟化

C.培养学生自我学习的习惯

D.培养学生的科学精神和态度

参考答案:

A

答案解析:

 

第27题:

下列关于教师职业道德的教育功能的说法错误的是(  )。

A.教师的人格、品性、德操对学生人格的形成起着促进作用

B.教师良好的职业道德对学生思想品德的形成和学业的发展起着催化和激励作用

C.教师文明的言谈举止对学生行为习惯的形成起着修正作用

D.教师良好的心理素质对学生心理素质的形成起着完善作用

参考答案:

A

答案解析:

 

第28题:

根据《中华人民共和国未成年人保护法》的规定,对违法犯罪的未成年人坚持(  )的原则。

A.教育为主、惩罚为辅

B.惩罚为主、教育为辅

C.教育与惩罚并重

D.开除学籍

参考答案:

A

答案解析:

《中华人民共和国未成年人保护法》第五十四条规定,对违法犯罪的未成年人,实行教育、感化、挽救的方针,坚持教育为主、惩罚为辅的原则。

第29题:

义务教育法规定,学校(  )分设重点班和非重点班。

A.可以

B.不得

C.应当

D.适当

参考答案:

B

答案解析:

 

第30题:

科学不是宗教,宗教都主张信仰,所以主张信仰都不科学。

以下哪项最能说明上述推理是不成立的?

(  )

A.所有渴望成功的人都必须努力工作,我并不渴望成功。

所以我不必努力工作

B.商品都有使用价值,空气当然有使用价值,所以空气当然是商品

C.不刻苦学习的人都成不了技术骨干,小张是刻苦学习的人,所以小张能成技术骨干

D.台湾人不是北京人,北京人都说汉语,所以,说汉语的都不是台湾人

参考答案:

D

答案解析:

 

材料分析题

第31题:

某幼儿园活动场地上,孩子们自由地选取各种材料,和自己的伙伴一起构建游戏场地,器材的组合、使用的方法、活动的伙伴一改变,活动的内容与形式也随之改变,时而是孩子们的“滑雪场”,时而是“勇敢者之路”,时而是“地雷区”,时而又成了“大森林”。

在不同的情境里,孩子们主意越来越多,玩法各式各样,玩得也越来越自在尽兴。

教师在旁边自如地进行指导。

请谈谈幼儿教师如何使教学游戏化。

_________

 

参考答案:

实施游戏化方法主要有两个途径:

一是游戏活动教育化;二是教育活动游戏化。

在游戏过程中,融入教育目的,使游戏活动教育化,如角色扮演,它是儿童时期最为典型的游戏,是促进儿童社会化、发展语言的重要游戏;结构游戏,如孩子们在幼儿园可以搭积木、串木珠,让他们从中认识到物体的形状、色彩、大小、轻重等特征,得到有关结构造型方面的知识技能;表演游戏,即教学中让孩子们表演童话故事、玩木偶,这些表演游戏都属于一种创造性游戏,可激发孩子的创造力;由成人编制的有规则的游戏则可发展儿童的动作、智力,培养其艺术审美能力。

教育活动游戏化,主要是在教育活动中充分利用儿童对游戏的本能偏爱、满足儿童爱玩的天性,以游戏的形式和方式开展相应的教育活动,它依靠玩具开展游戏化活动,依靠想象开展游戏化活动。

因此,为使孩子成长为一个完整的人,在教育活动中应该全面采用游戏化方法,这也是最为科学的幼儿教育方法。

详细解答:

第32题:

苏步青教授为中国数学教育和教育事业作出了卓越贡献,从教50多年,桃李满天下,许多学生也很有成就。

早在30年代,苏步青在日本荣获理学博士,与同学陈建功相约,自愿来到新建的浙江大学数学系任教。

当时系里只有4个教师,10多个学生,图书资料奇缺,实验设备全无,经费无着落。

他名为副教授,连续几个月没有拿到一分钱。

但他毫不动摇,他与陈建功每人开四门课,外加辅导、改作业、编教材、搞科研。

他利用暑期到日本去找资料,一个假期找回20万字。

靠这种自觉的事业心和意志力,为社会培养人才。

解放后,他更是孜孜不倦,献身社会主义教育事业。

问题:

从教师应该具有的道德品质来看,你从苏步青的事迹中得到什么启示?

__________

 

参考答案:

(1)要做一个合格的教师首先要热爱教育事业,自觉地履行自己的道德责任;

(2)教师应该具有艰苦奋斗的品质;(3)教师应有开拓进取的创新精神,不要固步自封、墨守成规。

详细解答:

第33题:

阅读下面的儿歌,回答后面的问题。

明又明,亮又亮,

一团火球挂天上,

冬天待的时间短,

夏天待的时间长。

(1)从儿歌的统艺术形式来看,这属于哪种类型的儿歌?

试说这种形式的儿歌的作用。

(2)试对这首儿歌进行评析。

________

 

参考答案:

(1)【考点提示】本题考查儿歌传统形式的相关知识。

【名师详解】材料中的儿歌属于谜语歌。

谜语歌,即用儿歌形式表达谜面的谜语。

它是一种适应儿童好奇心,具有文学趣味的、有益的智力游戏,它可以对儿童进行知识教育。

歌中准确生动的语言和形象有趣的描述,有利于儿童语言的发展。

谜语歌还有助于儿童综合分析、判断推理、想象思维等诸方面联想能力的提高。

(2)【考点提示】本题考查阅读理解和综合分析的相关知识。

【名师详解】这首儿歌,从颜色、亮度、形状、时间等方面,生动地刻画了太阳的形象,让儿童在学唱儿歌、猜谜语的同时,能具体地感受到太阳的特点,掌握有关太阳的知识,加深对太阳的认识,从而更加深刻地记忆太阳的形象。

详细解答:

第34题:

全面实施素质教育的要求下,怎样评价学生的优、良、中、差呢?

为此,我制定了这样的标准:

一是在大纲规定的基础科60分以上,并能发现自己的特长且有所发展的,视为及格;二是基础科及格或良好,特长科明显超过同年级学生的,视为良好;三是基础科良好,特长科大大超过同年级学生或有所发明创造的,视为优秀;四是仅基础科及格或仅特长科有所发展的,均视为不及格;五是仅基础科良好,或特长科单方独进的,视为畸形发展,作降格评价。

这一评价标准的实施,使绝大部分差生都抬起头来走路,找到了自己成才的优势与途径,也使文化课考试分数好的学生不再自我感觉良好,从而找到了良性互补、和谐发展的新路子。

通过一个学期的实践,学生的学习积极性明显高涨,各科学习成绩有了大幅度的提高,各科总分由原来年级的倒数第二,上升到年级的第二名。

  问题:

请你针对案例中制定的评价标准,谈谈自己的看法。

__________

 

参考答案:

素质教育要求我们把学生培养成全面发展且具有个人特长的有用人才,其实质就是通过合格加特长的标准和策略培养人才。

因此,我们应调动学生的积极性,注意在学生的身心特性确立发展方向时,特长的发展最好与相关方面的发展和谐并进。

但和谐发展与全面发展又有所区别。

和谐发展是学生对全面发展的具体选择。

作为学生整体来说,应把全人类的知识、技能和优良品质都继承下来;但作为学生个体来说,只能以特长为龙头带动相关方面和谐发展。

成为基础相对宽厚而特色鲜明的人才。

详细解答:

写作题

第35题:

阅读下面材料,根据要求写作文。

三个学生进商店,分别买饮料。

一个人说,我喜欢喝果汁,味道是甜的;另一个人说,我喜欢喝咖啡,苦中带甜;还有一个人说,我喜欢矿泉水,味道是淡的。

一个老师听见了,若有所思。

根据上述材料给你的启示,联系实际,写一篇文章。

要求:

用规范的现代汉语写作。

不要脱离材料内容或含义,题目自拟,立意自定,观点明确,分析具体,条理清晰,语言流畅。

不少于1000字。

__________

 

参考答案:

缤纷成就和谐三个学生走进商店寻解渴之物,喜甜者偏爱果汁,喜淡者选择矿泉水,喜欢又苦又甜者买下咖啡,三种味道不同,但却因不同而和谐——和而不同方为和谐,若这世上只有一种饮料,则不免单调而索然无味。

缤纷成就和谐。

试看暮春三月,鹅柳淡烟的嫩黄,映阶碧草的翠绿,出墙红杏的艳红,卷云时舒的碧空。

它们的颜色各不相同,但这又有何妨?

“万紫千红总是春”,本来万物都欣然生长的春日就不是由一种色彩来主宰的。

不同的是表象,和谐的是本质,缤纷成就的是多彩的世界,是真正意义的和谐。

轻叩红楼之门,寻那桩百年来曼远悠长的梦,你说《红楼梦》里众相纷芸,钟灵秀丽的女儿如此之多,谁是读者的最爱?

从来是众口难调,然而亦从来是雅俗共赏,轻抚着略微卷起的书页,我们仿佛听到,那“我来迟了,不曾迎接远客”的张扬,那“花落人亡两不知”的忧伤,那“这个妹妹,好象哪里见过”的惊喜,那“爱哥哥,爱哥哥”的呼唤,汇成了一曲和谐的乐章,不绝于耳,味之不尽……和谐不是一把尺子,硬生生地丈量万物,用同一个标准命令世间万物达成量的一致;和谐是一位总揽全局的决策者,抑或说是指挥家,让万事万物各就其位,让它们演绎真实的自己,成就真正的和谐。

千年之前,春秋战国的战乱年代里却上演了空前而惊世的文化盛宴,诸子百家的争鸣之声穿透史册、书卷,穿越时空仍然响在耳畔,掷地有声;千年之后,蔡元培先生的“不以自己思想来束缚他人,亦不以他人之思想来束缚自己”震醒了求索中的多少中国人,而“学术自由,兼容并包”的思想又延续至今,令人感佩。

子日“有教无类”。

作为人民教师,我们应尊重不同的学生,尊重不同的看法,尊重不同的选择,用心去领会并呵护真正的和谐,对每个学生的兴趣爱好给予保护;对每个学生的学习陋习给予宽容;尊重商店里买不同饮料的学生;尊重音像店里买古典音乐或是流行摇滚音乐的学生……正是每个学生的不同特性构成这变幻多彩的大千世界,没有不同就没有真正的和谐。

——问苍茫大地,谁主沉浮?

——缤纷的色彩。

——为何?

——缤纷成就和谐!

详细解答:

 

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