关于国旗下演讲稿.docx
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关于国旗下演讲稿
关于国旗下演讲稿
篇一：
50篇国旗下讲话稿
主题：
勤俭节约，从我做起
尊敬的老师、亲爱的同学们：
你们好!
我今天国旗讲话的题目是《勤俭节约，从我做起》。
艰苦朴素、勤俭节约是我们人类社会的传统美德。
但是现在，随着人们物质生活水平的不断提高，铺张浪费的现象也越来越严重。
就拿我们学校来说吧，每天中、晚饭后，食堂里几只装剩菜剩饭的大桶里堆积了许多米饭、剩菜；白天光线充足，总有几间教室的灯还在那里亮着；没人使用，还听见自来水哗哗地流着；刚吃完饭，就会有很多同学在学校的商店买零食吃这种种不正常的现象都让我们心惊和心痛。
我们大家共同行动起来，勤俭节约，从我做起。
1、牢固树立“崇尚节约、反对浪费”的思想，人人以勤俭节约为荣,以铺张浪费为耻。
2、从我做起，从点滴做起。
即：
节约每一滴水，水龙头用后关
闭，发现水管水箱有滴、漏水现象，要及时报告；节约每一
度电，做到随手关灯，人走电器关；节约每一张纸，节约每
一粒米，用餐时能吃多少盛多少，不浪费；节约每一分钱，
我们应该合理使用父母辛辛苦苦赚来的每一分钱。
3、各个中队要积极开展“勤俭节约，从我做起”主题班会，创造性地组织形式多样的活动。
如开展“勤俭节约，从我做起”演讲比赛；引导广大学生牢固树立节约资源，人人有责的意识。
各位老师、同学们，让我们一起从我做起，从现在做起，从身边小事做起，真正养成勤俭节约的良好行为习惯，为建设节约型社会做出自己应有的贡献！
主题：
学会做人
尊敬的老师、同学们：
大家好！
今天我讲话的题目是《学会做人》。
联合国21世纪教育委员会提出21世纪教育的四大支柱，即学会求知，学会做事，学会共处，学会做人。
学会做人是四大支柱的关键和核心，也是教育的目的和根本。
学会做人，这是我们每个人都要面对的问题。
不管一个人有多少财富，多少知识，如果不懂得做人的道理，这个人最终不会获得真正的成功和幸福。
正所谓是金子，埋在哪里都不会失去价值；是粪土，再张扬也逃不掉被唾弃的下场。
人，从本质上讲，是社会的人。
做人，在不同的国家，同一国家的不同历史时期，都赋予不同的内容和色彩。
因此，学会做人，离不开现实社会。
就现实社会而言，我们要在继承和发扬中华民族优良美德的基础上，用邓小平理论武装自己，从小确立远大理想，立志做有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义现代化事业的建设者和接班人。
用《规范》和《守则》来鞭策和约束自己。
按照德、智、体、美全面发展的要求，从小养成良好的行为品德，学好科学文化知识，锻炼强健的体魄，培养高尚的审美情趣，在学校做个好学生，在家里做个好孩子，在社会做个好少年。
正如数学家陶行知所说：
“千学万学，学做真人。
”
学会做人不是一时一事之功，而是一生中时时刻刻，事事处处都要面对的课题和考验。
活到老，学到老，是一辈子的事情。
毛泽东主
席讲过：
“做一件好事并不难，难的是一辈子做好事。
”《钢铁是怎样炼成的》作者奥斯特洛夫斯基有一句名言：
“人的一生应该这样度过：
回首往事，他不会因为虚度年华而懊悔，也不会因为碌碌无为而羞愧。
”我希望同学们以这种勇于献身的英雄主义精神激励和鼓舞自己，从小做起，从现在做起，从一点一滴，一言一行做起，逐步养成文明礼貌团结互助，诚实守信，勤俭节约，热爱劳动的好品德。
努力做一个有思想的人，一个有道德的人，一个有修养的人，一个服务人民的人。
主题：
净化语言，美化校园
老师、同学们：
我们的校园内干干净净无纸屑，周围绿树草皮话烂漫，楼房整齐一排排，同学们穿红着绿好漂亮，外面还有绿水青山来拥抱。
这样的校园环境多美呀！
我们大家仔细看看有没有和这美景不相称、不和谐的声音呢？
古人说：
“言为心声”，就是说，一个人的语言直接反映了他的思想。
有人说，眼睛是心灵的窗户，我说，语言是心灵的一面镜子，什么样的语言就是一个什么样的人，如果想做一个文明的学生，首先从学会说文明话开始，不给老师同学起绰号；不说脏话、粗话；不说脱离现实追求时髦的流行话等。
校园是教育人、培养人、塑造人的地方，校园应该是一个美丽而纯洁的地方，所以我们绝不允许此类不文明语言来玷污我们美丽纯洁的校园，毒害我们纯洁美丽的心灵。
让我们行动起来，自觉地抵制这些不文明语言的传播。
让我们行动起来，人人都来自觉地使用文明礼貌语言。
让我们人人都来用美丽的语言，给我们的校园再添一份美吧！
篇二：
国旗下演讲稿
大家上午好！
今天我演讲的题目是《期中考试来了，你准备好了吗？
》。
有一首歌唱得很动人：
阳光总在风雨后，乌云上有晴空，珍惜所有的感动，每一份希望在你手中。
再过几天，期中考试悄然而至，大家准备好了吗？
是否已经万事俱备，只欠东风呢？
凡事预则立，不预则废。
我认为，大家不妨从以下几个方面准备一下：
第一，争分夺秒，扎实基础知识。
在历史的长河中，时间是最公正却又最短暂的。
争分夺秒去努力，人生才会有更多成功的机会。
我们要珍惜时间，从现在做起，在老师的引导下，扎实基础知识，巩固重点知识要，务实难点知识。
第二，锲而不舍，铁棒也能磨成针
锲而不舍，金石可镂；锲而舍之，朽木不折；坚持到底，不懈追求，一切皆有可能。
美国作家海明威的《老人与海》中的主人公，永不言败的信念让他创造了奇迹；同时坚持也包含了历经磨练的过程。
“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，希望大家踏踏实实走过学习的坎坷路，也只有经历这样的磨练，我们才会拥有期中考试的辉煌，拥有创造天堂的力量!
第三，平和心态,充满自信，谱写新篇章
同学们，临近考试，请你放下背上的包袱，用平和积极的心态，坦然的迎接考试，迎接梦想的飞翔，相信人生处处精彩。
天生我材必有用,坚持不懈谱新篇。
我们一定可以战胜一切!
如果给我一滴水，我可以还你一个太阳；如果给我一块石头，我可以还你一座大山；如果给我一个支点，我可以还你一个宇宙。
那么，就请我们相信自己，在学校老师及家长的带领下去奋力创造一个又一个不断的惊喜：
考出个人的最佳水平，考出班级的综合水平，考出星源人的真风采!
各位同学，童年，书声琅琅，歌声飞翔；童年，生机勃勃，欢呼跳跃；童年，绿草如荫，充满阳光；看哪，这就是童年，这就是我们星源学子的风采。
与时俱进，是我们的追求；相信自己，把浩瀚的知识海洋装进我们的胸膛，即使再小的帆也能远航。
亲爱的同学扪，考试的号角已经吹响，胜利的旋律在天空回荡，长风破浪正此时，直挂云帆济沧海，行动起来吧，我们一定会谱写童年的辉煌。
相信自己吧，付出就有回报，我们的成绩一定芝麻开花节节高。
谢谢大家，我的演讲结束。
篇三：
关于珍惜时间国旗下讲话演讲稿
关于珍惜时间国旗下讲话演讲稿
亲爱的老师们同学们，大家早上好，今天我国旗下讲话的题目是：
珍惜时间东晋诗人陶渊明曾有过这样的感叹：
"盛年不重来，一日难再晨，及时当勉励，岁月不待人。
"新的一天又开始了，有同学迎着晨光，伴着朝阳，大声背诵、朗读；有同学却显得无所事事；有同学在课堂上专心致志，心无旁骛；有同学却忙于聊天，摆弄桌底的玩物；有同学在作业，复习中，书写自己的刻苦；有同学却身在教室、心在其它地方玩耍
伟大的文学家高尔基说过：
“青春是有限的，但是智慧是无穷的；要珍惜短暂的青春，去创造无穷的智慧。
”同学们，时间老人是公平，慷慨的，每人每天都24小时。
可时间老人却又是不公和吝啬的：
朗朗书声的晨读课，时间老人会无意停下脚步，与你一起合奏美妙的交响曲；聚精会神的课堂，时间老人会作暂时逗留，和你共享知识的芳香；全身心投入的晚自修，时间老人会放慢步伐和你一起品味学习的乐趣懒惰、散漫者只能被时间毫不留情地留下刺眼的分数，留一头白发，两手空空，留下遗憾，悔恨和痛苦同学们，“勤奋生智慧，勤奋造天才”，知识的海洋是广阔无垠的，学习是一种艰苦的劳动，不下苦功是学不好的。
一个真正渴望得到知识的人必须珍惜时间，勤奋努力，练就坚持不懈的顽强毅力，向愚笨索取智慧，向平庸夺得天才。
历史上流传着很多古人苦学的故事，如凿壁借光、悬梁刺股等等。
被人们誉为“书圣”的王羲之，几十年如一日，刻苦练笔，从不间断，竟然将绍兴兰亭旁的一池清水变成“墨池”。
宋朝诗人陆游一生酷爱读书，在他房中，柜里装书，桌上堆书，床上铺书，他睡觉枕的还是书。
世界著名科学家牛顿，很少在晚上二三点钟以前睡过觉，为完成实验，常常彻夜不眠。
那种苦学精神是很可贵的。
人的一生只有三天：
昨天，今天和明天。
昨天已留给记忆，明天将交给梦想，你所能把握的，就只有今天！
让我们好好珍惜今天这美好时光吧！
“莫等闲，白了少年头，空悲切”。
当熟悉的铃声又在耳畔响起、琅琅读书声又响遍菁菁校园的时候，同学们，珍惜时间，辛勤的耕耘吧！
努力学习一定会给你带来成功！
预祝同学们在期末考试取得优异成绩！
谢谢大家我的演讲完毕！
篇四：
国旗下演讲稿--为他人着想
国旗下演讲稿：
学会为别人着想老师，同学们，大家早上好！
我是卢雅悦，我演讲的题目是：
学会为别人着想
有这样一则故事：
一个盲人在夜晚走路时，手里总是提着一个明亮的灯笼。
人们很好奇，就问他：
“你自己看不见，为什么还要提着灯笼走路呢？
”盲人说：
“我提着灯笼，既为别人照亮了路，同时别人也容易看到我，不会撞倒我。
这样既帮助了别人，也保护了我自己。
”这则故事告诉我们：
遇到事情，一定要肯替别人着想，替别人着想也就是为自己着想。
替别人着想，是一种胸怀，一种博爱，一种境界，是我们作为现代青少年必备的道德素养之一。
适应现代社会，我们不仅要学会读书，更要学会做人，学会关心别人，学会奉献，学会与人合作，这一切都离不开多替别人着想。
因为只有这样，人与人之间才会最大限度地减少矛盾冲突，我们才会真切感受到大家庭的温暖。
同学们，我们是幸福、幸运的一代。
父母、亲戚、朋友对我们关爱有加，家庭生活条件极为优越。
生活在爱的怀抱里，不知不觉中，我们形成了一些“以自我为中心”的思想，养成了一些自私自利的不良行为习惯。
你知道父母的生日吗？
你知道爷爷、奶奶最喜欢吃的东西吗？
当你与几个伙伴在教室或走廊嬉笑打闹的时候，你顾虑到正在教室里看书写作业了吗？
当你手持木棍追跑的时候，你会担心有可能伤着别人了吗？
同学们，关心长辈，帮助他人，宽容他人，多替别人着想。
如果我们能够这样，你就会觉得我们的生活越来越有意义，我们的世界充满了光明和温暖！
我国旗下的讲话到此结束，谢谢大家！
XX年3月12日
篇五：
小学生国旗下演讲稿
祖国在我心中
尊敬的老师、亲爱的同学，大家好：
今天我演讲的题目是《祖国在我心中》。
蓝天下，迎着初升的晨曦，我们在这里举行庄严而隆重的升国旗仪式。
再过几天就是10月1日，中华人民共和国成立62周年纪念日。
我们祖国走过了58个年头的辉煌道路，回顾历史，每一个中国人都会为此感到骄傲与自豪。
滔滔的长江,滚滚的黄河,连绵不断的山脉,都属于我们伟大的祖国。
祖国的山川雄奇,祖国的河水秀逸,祖国的胸怀无比广阔。
曾经，当侵略者的铁蹄践踏我们美丽山河的时候,每一个有良知的中国人脸上流着泪,心中淌着血。
为了心中神圣不可侵犯的祖国,他们在黑暗中摸索,在屈辱中抗争。
千千万万的赤子,撑起了我们民族的脊梁，祖国的希望。
正是他们用满腔的热血，谱写了无愧于时代的《义勇军进行曲》，才使得我们今天的共和国国歌响彻神州，气势磅礴，雄壮嘹亮。
国旗，在新世纪升起；国歌，在新世纪奏响。
祖国正走向繁荣昌盛、前途一片光明。
祖国需要我们，世纪需要我们，未来需要我们。
让我们沐浴着五彩的晨光，伴着鲜艳的国旗，更加努力地学习吧！
小学生国旗下演讲稿
尊敬老师、亲爱的同学们，大家好！
今天我演讲的题目是《诚信伴我同行》。
站在国旗下，举目仰望那高高飘扬的红旗，眼前顿时展现出一幅雄鸡傲立的画面——我们伟大祖国的版图。
心中不禁感想万千，每当这个时刻，我们都沉浸在雄壮的国歌声中，庄重而严肃的向祖国，向国旗默默许下自己的志愿。
新一代的我们身上担负着千斤重担，我们作为祖国最宝贵的财富,首当其冲的一条就是要讲诚信。
诚信是什么？
农民说，诚信是秋天里结出的丰硕果实；老师说，诚信是师生间白玉般纯洁的感情。
简而言之,诚信是个人的立身之本,民族的存亡之根。
翻开我们中华民族五千年的文明史，会发现，以诚实守信为做人根本的故事比比皆是。
同时，我们也看到，因失去诚信导致国破家亡的例子也可信手拈来：
商纣失信，加速了国家的灭亡；楚怀王失信，不但亡了国，还使一代贤臣——屈原饮恨汩罗江；吴三桂失信，留下千古骂名……。
所以，以史为鉴，诚信是我们立身、修德、处事的根本。
同学们诚信做作业，诚信考试，诚信待人，这是顺应时代的号召，是势在必行的。
朋友们，让我们从身边的小事做起，不要让诚信只出现在纸上，成为我们的口头禅，要让它活跃在我们当中，让诚信无处不在。
小学生国旗下演讲稿
尊敬老师、亲爱的同学们，大家好！
今天我演讲的题目是《正视挫折走向成功》。
有一人，在他二十一岁时，做生意失败；二十二岁时，角逐美国州议员落选；二十四岁时，做生意再度失败；二十六岁时，他的情人离开人间；二十七岁时，一度精神崩溃；三十四岁时，角逐美国联邦众议员再度落选；四十五岁时，角逐美国联邦参议员落选；四十七岁时，提名副总统落选；四十九岁时，角逐美国联邦参议员再度落选。
然而，就是这样一个屡战屡败的人，在他五十二岁时，当选美国第十六任总统！
这个人就是林肯。
成功者是需要坚韧的毅力和非凡的勇气的。
一个人经历一些挫折并不是坏事情。
自古雄才多磨难，从来纨绔少伟男。
在我们成长的道路上，有坦途，也有坎坷；有鲜花，也有荆棘。
在你伸手摘取美丽的鲜花时，荆棘同时会刺伤你的手。
如果因为怕痛，就不愿伸手，那么对于这种人来说，再美丽的鲜花也是可望而不可及的。
成功永远属于挑战失败的人。
我们拥有年轻，年轻没有失败。
只要能战胜荆棘，战胜自己，即便是弄行得遍体鳞伤，至少也可以证明我们曾经奋斗过，我们不是挫折的奴隶！
同学们，我们要对成功说：
你不要来得太快，太容易，笑在最后才是最好的；我们要对挫折说：
让暴风雨来得更猛烈些吧！
面对成功，请一笑臵之；面对挫折，请绽开从容的笑脸，挺直坚强的腰板吧！
小学生国旗下演讲稿
尊敬老师、亲爱的同学们，大家好！
今天我演讲的题目是《阳光是一种语言》
早晨，阳光以一种最透彻，最明亮的语言与树木攀谈。
绿色的叶子立即兴奋得颤抖，通体透亮，像是一页页黄金锻打的箔片，炫耀在枝头。
阳光与草地上的鲜花对语，鲜花便立刻昂起头来，那些蜷缩在一起的忧郁的花瓣，也迅速伸展开来，象一个个恭听教诲的学子。
我们的学校便是阳光的象征，它是一座充满生机与活力的阳光大厦，而我们则是等待着阳光笑容与照耀的鲜花，一群朝气蓬勃的阳光学子。
阳光动听的声音，就是响在暗夜之后的日出，是严寒后的春天及黑夜到来前的黄昏。
这些时候阳光都会以动情的语言向你诉说重逢的喜悦，友情的温暖和那因多少失败的磨炼后收获的成功。
阳光一直在无微不至地关怀着每一朵鲜花，每一颗小草，争取以自己最明亮，灿烂的笑容面对这可爱的生灵。
我们像辛勤的淘金者，从闪动在白杨叶子的光点里，把握住阳光的语言节奏；我们像朴实的农夫，把手指插进松软的泥土里，感知温暖的语言力度。
在和阳光的对话中，我们感到光明、温暖向上的力量。
学校，是一缕阳光，一种语言，一种可以听懂的语言。
小学生国旗下演讲稿
尊敬老师、亲爱的同学们，大家好！
今天我演讲的题目是《自信——创造自己的根基》
成功学的创始人拿破仑希尔说：
自信，是人类运用和驾驭宇宙无穷大智的唯一管道，是所有‘奇迹’的根基，是所有科学法则无法分析的玄妙神迹的发源地。
奥里森马登也说过这样一段耐人寻味的话：
如果我们分析一下那些卓越人物的人格物质，就会看到他们有一个共同的特点：
他们在开始做事前，总是充分相信自己的能力，排除一切艰难险阻，直到胜利！
自信的确在很大程度上促进了一个人的成功，从不少人的创业史上我们都可见一斑。
自信可以从困境中把人解救出来，可以使人在黑暗中看到成功的光芒，可以赋予人奋斗的动力。
或许可以这么说：
拥有自信，就拥有了成功的一半。
同样两个努力工作的人，自信的人在工作时总会以一种更轻松的方式度过：
当很好地完成了任务时，会认为这是因为自己有实力，当遇到实在无法完成的任务时，则认为也许任务本身实在太难。
而缺少自信的人则会把成功归功于好的运气，把失败看成是自己本领不到家。
只是由于这小小的心理差异，虽然二人花的时间，精力都差不多，但往往较为自信的那一方的收获要大得多。
但自信不是平白无故地就会附着在人身上的，首先人要有真才实学，接着才会有真正意义上的自信，并把它作为一种极其有用的动力。
空有满腹自信，那只说得
篇六：
国旗下演讲稿
国旗下演讲稿
勿忘国耻，奋发图强，兴我中华
敬爱的老师、亲爱的同学们：
大家好！
今天我们演讲的主题是《勿忘国耻，奋发图强，兴我中华》。
本周星期四是9月18日，我想每一个中国人都不会忘记1931年的9月18日，日本帝国主义炸毁柳条湖南满铁路，向沈阳出兵进犯，从那一天开始，我百万平方公里的锦绣河山开始沦落于帝国主义的铁蹄之下；从那一天开始，我东北三省人民背井离乡，四处传唱着悲哀的《松花江上》；从那一天开始，我们伟大的民族开始了14年的浴血奋战，以死伤3500万人，损失6000亿美元的代价迎来了共和国的黎明。
83年前的“”，对于今天我们来说，也许只意味着一种遥远和平常，然而对于中华民族来说，却意味着永远无法愈合的伤痛和永远难以抹去的耻辱！
83年过去，弹指一挥间！
今天的我们，是否还能记得日寇那数之不尽的暴行？
是否还能记起日寇那罄竹难书的罪恶？
我们是否还记得杨靖宇、赵一曼？
我们是否还记得佟麟阁、张自忠？
我们是否还记得八路军的“狼牙山五壮士”？
我们是否还记得国民革命军的“八百忠魂”？
一个优秀的民族，必定是一个尊重历史的民族，必定是一个牢记历史的民族。
以色列每年4月纳粹大屠杀纪念日，全国广告和娱乐活动停止，降半旗，警报长鸣，行人肃立，车辆停驶，就是作为侵略国的日本，每年8月15日“终战日”还要举行“全国战殁者追悼会”。
而我们呢？
举行的防空演习时有些同学自始至终嘻嘻哈哈、推推搡搡、不以为然，这些行为真的值得我们思考，难道中华民族的耻辱忘记了吗？
前事不忘，后事之师，一个忘记历史的民族是没有希望的民族！
忘记历史就意味着背叛！
今天，当我们站在这鲜艳的五星红旗下，高奏着雄壮的《义勇军进行曲》，回望历史，我们又在想些什么：
国家兴亡，匹夫有责；天下兴亡，我的责任！
英国诗人拜伦说：
“一个连自己的国家都不爱的人是什么都不会热爱的”，在战争年代当国家面临危难，受到外敌侵犯时，敢于抛弃荣华富贵，走上战场，抛头颅、洒热血，是爱国；和平年代，对国家的爱则渗透在每一个人的实际生活中：
积极参加祖国的建设，努力干好本职工作，勤奋刻苦地学习，也是爱国。
我们每一位小学生都应把中华民族复兴的重任担当起来，目标远大、意志顽强、文明礼貌、刻苦学习，若干年后，当我们回首往事的时候，我们就可以自豪的说：
“我的一生是为祖国而奉献的！
同学们，勿忘国耻，奋发图强！
刻苦学习就是最实际的爱国行动，为了兴我中华，而发奋努力！
做个豪迈的中国人！
篇七：
关于安全国旗下演讲稿
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家早上好！
今天我演讲的题目是：
校园安全，人人有责。
人们常说：
“平安是福”。
安全是幸福，是稳定，是祥和。
安全是关怀，是爱护，是喜悦。
安全是一个古老的话题，安全是一支永恒的旋律。
.如果没有安全，我们就不能健康成长；如果没有安全，家庭就失去欢笑；如果没有安全，国家就失去稳定。
平安，不是表面上的风平浪静，不是大体上的万事和谐，因为平静大洋深处有暗流，和谐背后有隐患。
国家总理曾说过：
“中国有14亿人口，不管多么小的问题，只要乘以14亿，那就会成为很大很大的问题。
”对于有着几千兄弟姐妹的的一个大家庭来说，又何尝不是如此呢？
调查显示，我国中小学生因交通事故、建筑物倒塌、食物中毒、溺水、治安事故、暴力犯罪等，平均每天有40多人死亡，相当于每天有一个班的学生失去他们如花的生命！
枯燥冰冷的数字，这些令人心颤的事实背后我们看见了什么呢？
逝者以他们的鲜活而短暂的生命向我们提出了哪些警示呢？
值得同学们深思。
同学们，生活中没有偶然的“事故”，只有可预防的伤害。
.只要我们平时多一份细心，多一份警觉，多一些安全防范意识，发现生活中的安全隐患，我们的生活就能多一份平安，多一份美好。
奥斯特洛夫斯基笔下的保尔曾说过：
“人最宝贵的是生命，人的生命只有一次。
”让我们用智慧和勇气扬起理想的风帆，用青春和生命奏响时代的强音；让我们抛弃迷茫，把握航向。
让我们共同努力不懈摇桨，平安校园的乐章将永远奏响。
谢谢大家！
篇八：
国旗下演讲稿
爱学习守纪律
各位老师、各位同学：
早上好！
我国旗下演讲的题目是《爱学习守纪律》。
常言到：
没有规矩，不成方圆。
”无论各行各业，都将纪律、规章制度放在首要位置，纪律面前人人平等，如果学校没有制度的管理，大家没有纪律的约束，环境设施都只能是摆设，老师有一腔十情而无处可施，所以，制度的管理，纪律的约束是为了使校园变得文明安全，使课堂变得有序和引人入胜；因此，加强课堂纪律管理，对于维持良好的教学环境，保证课堂管理活动的顺利进行而具有重要意义。
所谓学习纪律，主要是指对学生的课堂行为施加的外部控制与规则，良好的课堂纪律的形成不仅需要强制性的规则，更需要学生的自制的自律。
因此，学生应自学发展纪律它是个体自学努力下由外部纪律内化而成的个体内部约束力，也就是自律、自我促成的纪律是课堂纪律管理的最终目的，当一个学生能够自律并客观评价他自己和集体的行为标准时，便意味着能够成为新的更好的集体标准做了贡献，同时也标志着学生的成熟水平大大的提高了。
还有一个问题便是课堂行为问题了，一般指发生在课堂上与课堂行为规范和教学要求不一致并影响正常课堂秩序及教学效率的课堂行为，这样的行为不仅影响学生的身心健康，而
且常常引起课堂纪律问题，影响教学质量，一个学生的不良课堂行为不只影响他自己的学习，同时也可以破坏课堂上其他学生的学习，在一般情况下，一个学生的问题行为不端可以简单的诱发另一个学生的不听课，也可以把问题蔓延出来诱发许多学生产生类似的问题行为，即产生所谓的“病源体传染”现象，它会蔓延全班，破坏课堂秩序，影响教学活动的正常进行，而其中又关乎人格因素，学生的课堂行为在一些定程度上与其个人心理特征有联系，不经意间便影响到了教学的进行，影响到老师的教学。
所以，同学们，我们既然来到这美丽的校园，就珍惜这学习机会，试想一下，我们如果每天生活在一个没有纪律约束的环境里，我们如何完成我们的学业？
如何现实我们的梦想？
严明的纪律是我们走向成功的保障，有了严明的纪律并不是束缚了我们的自由，而是为我们铺就了一条走向成功的路，我们的确学习才会是愉悦的，我们的生活才会幸福的，我们的前途才会是美好的，我们的明天才会更灿烂辉煌。
篇九：
国旗下演讲稿
互助见真情，慈善暖人心
各位老师、各位同学:
早上好！
今天我演讲的题目是：
《互助见真情，慈善暖人心》
无数地历史经验证明，无论是一个家庭，还是一个团体，一个民族，一个国家，一个社会，只有大家都重视团结，珍惜团结，维护团结，以实际行动搞好团结，才能有力量，才能使人心情舒畅，才能和睦相处，和谐发展。
大家都听过孔融让梨的故事，据史书记载，孔融幼时不但非常聪明，而且还是一个注重兄弟之礼、互助友爱的典型。
现在，乐善好施不仅是我国传统美德，也已经成为当今世界的主流价值趋向。
无论是在东方还是西方社会，慈善事业都是充满人道关怀的光荣而崇高的事业，倍受世人推崇。
有“施比受更有福”的说
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