关于学习方法比赛演讲稿与关于学习的国旗下讲话汇编.docx
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关于学习方法比赛演讲稿与关于学习的国旗下讲话汇编
关于学习方法比赛演讲稿
第一我觉得要想学习好先得对学习感兴趣。
俗话说：
“兴趣就是最好的老师。
”有了兴趣才会对学习有动力，自然会越学越好。
第二，要想搞好学习，必须掌握好正确的学习方法，学会融会贯通，举一反三，这才是最重要的。
在学习当中，我们的脑子里必须有三个字——“为什么”！
牛顿被树上掉下来的苹果砸到，他问了个“为什么”，于是他发现了万有引力；瓦特看到开水后，壶盖跳了起来，他问了个“为什么”，于是他发明了蒸汽机……，所以说聪明的人懂得说；智慧的人懂得听；高明的人懂得问。
最后就是一定要勤奋，这是最重要的，连爱迪生都说“天才需要百分之九十九的汗水”。
也许上面我说的很抽象，具体下来就是上课要认真听课，注意要多独立思考，不懂就要问，要锻炼自己的思维能力。
要认真细致地做好老师布置的作业，决不能马虎。
还有的是，要做好笔记，课前最好预习，先对课文有初步的了解，这对于接下来的课能更容易地吸收。
课后也要进行复习，巩固好老师所讲的知识，打下坚实的基础。
古人曾曰：
“温故而知新，可以为师矣。
”不也是这道理吗？
最好要注意劳逸结合。
只顾着死读书是没有用的，要让脑子适当地放松一下才行，比如打打球，听听音乐，看看电视新闻等。
以上这些是我个人的学习体会。
毕竟学习是因人而异的。
但我相信一分耕耘自有一分收获，付出汗水才会收获硕果的！
我也会加倍努力，争取在下一次考试中成绩更上一层楼。
最后我想说“你再强也不要和别人比，你再弱也要和自己比，你挑战过了自己，把以前的自己比下去了，你就会收获比别人强。
”
关于学习的国旗下讲话
目录
第一篇：
好好学习国旗下讲话
第二篇：
珍惜时间，认真学习国旗下讲话
第三篇：
鼓励学生学习的国旗下讲话
第四篇：
学会学习国旗下讲话2篇
第五篇：
播种希望勤奋学习国旗下讲话
正文
第一篇：
好好学习国旗下讲话
做人生的主人，把精彩留给自己！
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！
59年前，毛主席为勇斗特务的小英雄——当时只有8岁的陈永康题词：
好好学习，天天向上。
这八个字激励着几代人成长。
在过去的旅途中,无论你是否拥有过欢笑,拥有过阳光,这都已成为永远的记忆,即使以前的成绩很好，也不能骄傲自满；即使以前的成绩很差，也不能垂头丧气．因为那已是过去，过去已成为历史，不代表现在，更不代表未来，“胜不骄，败不馁”才是成功的关键。
不要被过去的阴影所笼罩，应该勤奋努力，力求有所进步，重新看待自己，走向成功的未来。
我们应该用智慧和汗水浇灌成功的花朵，永攀高峰！
用实际行动来演绎“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”的情怀。
同学们，做学习的主人，让我们成为知识的强者；做生活的主人，让我们成为生活的主宰；做人生的主人帮我们成就辉煌的人生。
让我们一起好好学习，天天向上，做人生的主人，把精彩留给自己！
第二篇：
珍惜时间，认真学习国旗下讲话
››学会感恩与孝敬同行国旗下讲话››市小学国旗下讲话计划国旗下讲话››学会感恩，尊重他人-11月23日国旗下讲话››为班级争光国旗下讲话››学会感恩,请从尊重和孝顺父母开始!
（第12周国旗下...››浓情五月，感恩母亲初三八班国旗下演讲
各位同学：
早上好！
今天我国旗下讲话的题目是《珍惜时间，认真学习》。
今天是本学期第十七周的星期一.也许很多同学会感觉时间过得飞快.所以说一说关于时间和学习的话题,对于我们应该是很有意义的.
时间对每个人都是公平的,它不会多给谁一分,也不会少给谁一秒。
那为什么在相同的时间里,人们所得到的结果不同呢？
比如同一个班的同学,每天在一起学习,同样的课程,同样的老师,可是有的同学学习好而有的同学学习效果却不尽人意,那是因为有的同学课前做好了充分的预习，课堂上充分利用好每一分钟,认真参与学习过程,专心听讲,认真思考,积极发言.下课后甚至把别人玩的时间用在了复习和读书上,所以能够取得好成绩。
而有的同学上课前从来没有预习，并且在课堂上不能认真地参与学习过程，甚至搞小动作,玩一些小玩具，做一些不该做的事；有的同学回到家里沉迷于电视，将老师布置的家庭作业置之度外，结果是每次考试的成绩都不尽人意。
很明显，有的同学之所以取得优异成绩是因为他们能够珍惜时间，认真学习。
而有的同学虽然也是同样的老师教，但（本站推荐：
..）他们不珍惜时间，不用心学习，所以成绩是越来越糟。
在日常学习生活中，由于人们对待时间的态度不同，因此就有不同的结果。
珍惜时间的人“留下串串果实”，使生命富有意义；浪费时间的人却“两手空空，一事无成”，只有徒伤悲，空叹息。
同学们，“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”！
现在离期末考试只剩下短短几个星期的时间，让我们做一个珍惜时间的孩子,把握好每一分钟,做时间的主人，认真学习，尽自己最大的努力,用最优异的成绩回报自已的父母和老师！
当我们长大后再也没有“少壮不努力，老大徒伤悲”的遗憾！
同学们,珍惜时间,认真学习.就从现在开始吧!
>>《珍惜时间，认真学习国旗下讲话》
第三篇：
鼓励学生学习的国旗下讲话
同学们，老师们，早上好！
回顾半个学期来，我们全体同学在老师的精心引领下，努力学习，积极上进，这是令人欣慰的，具体表现在：
1．学习精神饱满，到校能主动早读
虽然天气开始转冷，但同学们的学习热情比较高，早的同学七点就到校了，家住得远一些的同学也能在7：
30左右到校。
到校以后，同学们能珍惜这段读书、记忆的好时光，自觉地拿出课本，在小老师的带领下，读语文，读英语。
校园里书声琅琅，朝气蓬勃。
展示着我们学生饱满的学习精神，只争朝夕，热爱学习的好习惯。
2．上课听讲专心，积极参与学习
课前同学们能做好充分的准备工作，课本、文具盒、学具都能按照老师的要求摆放整齐。
绝大多数的同学课上不仅能专心地听老师的讲解，还能专心地听同学的发言。
大胆举手，踊跃发言。
尤其是低年级的小朋友，勇于表现自己，敢于补充同学的发言，发表自己不同的看法，课堂气氛活跃。
课堂是我们学习交流、探讨的场所，每一位同学都是学习的主人，不要胆怯，无需拘谨，让我们敞开心扉，畅所欲言，提出疑异，互相合作，互相纠正，结伴成长。
3．各科作业能按时、独立完成，保质保量
绝大多数的同学们能按照各科作业的规范，工整书写，独立思考、按时完成。
根据老师的作业讲评，有错及时订正。
通过一次次的练习、纠错，不断增长了新知识，提高了新技能。
祝贺同学们，通过半个学期紧张而又充实的学习，在本次语文、数学、英语期中测试中，许多同学取得了令自己、家长、老师满意的好成绩。
尤其是六年级毕业班的同学，在两次校级质量调测中，都在不断努力不断提高。
更值得骄傲的是在上星期三，由我校承办的吴中区语文学科带头人课堂教学展示活动中，我们学校优美的环境，良好的师生风貌，井然有序的教学秩序给前来参加活动的近270名领导、老师留下了美好的印象。
这次活动有11个班级接受了开课任务，低、中、高年级都有。
虽然听课的老师很多，但同学们落落大方、学习投入、积极思维，踊跃发言。
有部分同学的发言可称得上侃侃而谈，赢得了借班上课老师由衷的称赞和同学们热烈的掌声。
没有涉及到开课任务的班级同样也给前来参加活动的老师留下了好印象。
尤其是吃中饭这段时间，同学们很懂事，讲文明、有礼貌，能又快又静地路过会场。
正是依靠了我们了全体师生的配合，保证了活动举行的两个会场隆重而有序，展示了我们叶实小全体师生良好的素质和主人翁的意识。
这一周我们要举行一个校级的整班学生朗读比赛。
比一比哪个年级哪个班级朗读得最好，到时我们组织语文老师进行评比，把朗读得最好的班级录音录下来，播放给其他班级的同学听。
我们还要提高课外阅读的量，提高我们阅读理解的能力。
有的同学其实很想积极发言，但是就是不知道如何表达，所以倡导同学们每天都要选择性地进行阅读，肚中有物，我们的表达才会言之有理，言之有物，滔滔不绝，行云流水。
数学、英语学科要加强基础训练。
数学的计算：
口算、笔算，要正确、迅速。
英语该备、该默的字、词、句都要扎扎实实过关，在扎实基础知识的前提下，还要灵活地运用知识来解决我们生活中的一些实际问题。
其他学科同样也要加强课堂常规的训练。
比如：
到专用教室、场地上课，要提前整队，铃声一响就要轻声迅速离开。
下课同样如此，铃声响再整队回班级，不能影响其他班级上课。
同学们，老师们，细节决定成败，一分耕耘会有一分收获。
在下半个学期里，让我们扬长避短、再接再厉，争取更大进步！
第四篇：
学会学习国旗下讲话2篇
同学们：
早上好！
今天，我国旗下讲话的内容是《学会学习》。
如果，我问你们，学习是谁的事，我相信你们肯定会异口同声地回答我，是你们自己的事。
但是，你们有没有发现，事实并非如此。
你们现在已习惯了被动学习了！
看，课文是老师讲解的，作业是老师布置和批改的，听老师话，按老师的想法去实施。
于是，你们习惯坐得端端正正，思考老师提出的问题，静静地聆听老师的标准答案，你们渐渐地把自己弄丢！
这是你们的错吗？
不，不是！
这是你们不会学习吗？
不，也不是！
老师想把你们曾经多么聪明，多么会学习的一个个情景告诉你们。
知道吗？
曾经，你们的身体是那么绵软，连竖起头都无法做到，但最后你们竟然自己学会走路！
曾经，你们耳畔充斥的奇怪而又陌生的声音，甚至连什么是1，什么是2都不明白，但最后你们能完整而又流利地与人交流！
还有很多很多这样的事。
老师想对你们说，你们个个是天才，很多很多的事，都是你们自己学会的！
现在老师想问你们，你们在自己学会这些事的时候累吗？
苦吗？
（不记得）是呀，你们不记得的。
但老师知道！
在你们自己学会这些事情的过程中，你们跌倒过无数次，你们一个字一个字听了无数遍，你们也哭过，但你们乐此不疲地学着，最后也都学会了，而且学得那样出色！
现在，你们的本领越来越多，会识字看书，会算数解题，会说英语了。
老师真为你们感到骄傲！
同时，心里也有说不出的难过，因为，你们开始“偷懒”了，敞开着口袋等待老师把知识给你们装进去。
同学们，美国未来学家阿尔文·托夫勒说：
“未来的文盲不再是不识字的人，而是没有学会学习的人。
”你们怎么甘心做文盲呢？
那好，让我们再次把与生俱来的会学习的本领展示出来。
要学会阅读，学会思考，学会表达！
课前把你即将要学的知识，自己学习，分成懂了和不懂两部分。
懂了可以到学校去教不懂得同学，不懂的，可以通过四人小组合作一起解决。
四人小组解决不了的，课上可以请教其他小组或者老师。
课堂上，请你们自信地举起你的手，大胆地表达出你的观点，知道吗？
自信会让你聪明，自信会让你成功！
课后，请你根据自己学习的情况，出题考考同学，也可以考考自己。
那样，你会知道，那不是作业，那是你学会的证明，是你聪明的体现！
你还要做什么？
你不需要再做什么题目了，只要你轻轻地打开课外书，静静地阅读，你会闻到书的香味，你会听到大自然的声音，你会看到奇妙的世界，最后，这个世界在你手中！
同学们，让我们大声地喊出：
我的学习我做主！
我自信，我成功！
让我们的课堂充满绿色，让我们的生命飞扬精彩！
学会学习国旗下讲话
（2）：
老师们，同学们：
时至深秋，一个崭新的学期已经过半。
今天，我们又一次隆重举行升国旗仪式，我讲话的主题是——学会学习。
21世纪是一个知识左右人类未来，信息构成生存基础的社会。
一份研究报告表明，人类社会的知识在爆炸式地发展，最近30年新增知识的数量已超过过去xx年人类所积累知识的总和。
美国未来学家阿尔文·托夫勒说：
“未来的文盲不再是不识字的人，而是没有学会学习的人。
”联合国教科文组织则把学会学习作为21世纪教育的四大支柱之一。
可见，学会学习是何等的重要。
作为肩负祖国未来的当代大学生，我们不但要学习知识，学习技能，更应学会学习。
如何学会学习，我给大学生们一点建议，希望能给大家一点启发。
1、要学会学习，首先要转变学习观念：
变被动学习为主动学习。
有不少同学学习是被动的，小时候在家是父母压着学，在学校则是老师压着学，参加工作后将是形势逼着学，都不是主动学习，这样不好。
对学习的态度如何，直接决定着学习的效果。
作为正处学习黄金季节的大学生来说，我们关健要认清自己是谁？
首先我们要清楚自己是一名学生。
作为一名学生，学习是我们的天职。
不认真学习就是失职。
同时更要清楚自己是一名大学生，何为大？
一是在年龄上已满了18岁，已经长大成人了，在法律上已经完全享有民事与刑事责任能力，也就是说在法律上大学生必须对自己的所有行为负责。
二是大学生都是经过高中学习并经过高考达到相应分数线的学生，说明大学生具有相当的知识与能力基础，完全有能力对自己的行为负责。
然而我们的大学生总是怪学校管得太严，希望学校给更多的自由。
其实我认为，大学生的本质特点是自主而不是自由。
大学生应该对自己的行为负责，学习就是自己的事，要变被动学习为主动学习，变“要我学”为“我要学”。
2、要学会学习，关健要明确学习目标，变盲目学习为目标学习。
学会学习要有明确的目标：
职业学校的培养目标是为国家和地方经济发展培养适应生产、建设、管理、服务第一线需要的应用型高素质人才。
我们学校的多年的职业教育实践中总结出了我们学校学生的培养目标就是：
健全的人格、丰富的个性、扎实的理论知识、过硬的专业技能和较强的社会活动能力。
这应该成为每位同学努力完善的方向。
现在我们有些同学有两种错误的倾向，一是漫无目的，整天无所事事，不学无术；一是只关注学知识、学技能，而对整体素质的提升关注不够。
对于职业院校的学生，当然要学好专业知识与练好专业技能，但这远远不够，因为企业真正关注的是学生的整体素质。
而我们有的同学平时很不注意自己平时的言行，不能把素质的提升融入平时的具体的行为之中。
3、要学会学习，重要是掌握合适的学习方法，变随意学习为善于学习。
常言道：
“知识就是力量”，但知识不会自动转化为力量。
我们有不少同学也知道学习的重要性和紧迫性，什么都想学，但面对茫茫的知识海洋，不知从何处学起。
这就要求我们要善于学习，对基础性知识，则要注重点滴的积累，要持之以恒。
对专业知识，则必须有所选择，有所侧重，才能做到学有所长。
同时还要讲究学习方法，注意培养思考能力和动手能力，增强自身的创新能力，只有这样才能将所学知识转化为力量，造福社会。
大学生应该如何学习，我想用我的大学体验与大家分享一下。
我刚进大学的时候，有两件事给我的影响最大：
一是在收到大学录取通知书的时候同时收到了一本《大学生手册》，《手册》包含了大学的有关管理制度与具体的行为准则，并且进校后的第一周就进行相关的考试，这一件事让我懂得了在大学应该怎么做。
第二件事就是进入大学后，学校组织我们参观图书馆，并且给我们进行如何利用图书馆的知识讲座，这件事让我懂得了在大学应该怎么学习。
我想这两件事对我们今天同学们的学习应该也有很强的指导意义。
当然，我今天不可能介绍更多的具体的学习方法，但作为一名大学生，我们应该拓展我们的学习时空，确立时时、处处、事事都是学习，学知识、学技能、强素质，培养对专业的兴趣、对学习的兴趣，向老师学习、向同学学习、向实践学习、向社会学习。
老师们，同学们，学习能力将是一个人在未来社会中的核心竞争力。
我真心希望全院师生都加入到学习的行列，使我们的校园真正成为一个学习型校园，让我们一起学会学习。
第五篇：
播种希望勤奋学习国旗下讲话
播种希望勤奋学习
尊敬的各位老师、亲爱的同学们：
大家好！
瞬间严冬已逝，春天也悄悄地来到了人间。
春天，是个美好的季节；春天，意味着一个充满活力、生机勃勃的开始。
经过一个短暂、平安的寒假，我们满怀着憧憬，迎来了XX年的新学期的第二周。
我们知道，春天是播种的季节，只有用辛勤的劳动播下希望的种子，才可能会有金秋满意的收获。
回首走过的旅途，在如梭的岁月中，我们满怀着对未来的憧憬，播种着希望，勤奋的学习。
在园丁的辛勤哺育下，我们变得更具有智慧，也更加自信。
同学们，在过去的一学期中取得了许多成功，收获了许多希望。
但作为学校的一员，我想要对你们说：
不要满足，不要骄傲，要知道：
“知识在于积累，天才在于勤奋。
”勤奋是取得成功的基础，只有努力学习，积累丰富的知识，才能为将来的成功打下坚实的基础。
奋斗是取得成功的关键。
只有不断奋斗，努力进取，才能使学习和实践的成果得以充分展示。
我们只要有付出，就会有收获。
我们不但要收获知识，更要收获道德、诚实、守信、谦虚、礼让。
这些都是我们学校的优良传统，我们要继承这些美德，把自己塑造成一个品德高尚的人。
在新的学期里，我们会更加自信，我们的笑容一定会更加灿烂。
新的一学期，我们面临更多新的挑战，面临更多新的困难。
你是否感到了压力？
请相信自己吧！
相信“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
”让我们用毅力一步一步渡过难关。
“一寸光阴一寸金。
”我们应该更好的支配时间，做时间的主人。
我们要树立起自己远大的理想，并为之努力、奋斗。
但我要提醒大家，努力的结果并不是最重要的，最重要的是在追逐的过程中，每个人都得到了不同的体验。
我们绝不会放弃自己的理想，不会抛弃我们的希望。
请扬起我们理想的风帆，荡起智慧的双桨，在知识的海洋中搏击风浪。
我们要学会思考，思考我们的学习方法是否得当，思考我们的足迹是否端正，思考我们的人生价值，思考我们的未来通向何方，思考将来我们将以什么样的成果回报含辛茹苦的父母。
同学们，让我们在新的学期里发扬互帮互助、积极主动、探索创新的精神，从规范日常行为做起，遵守学校纪律和各项规章制度及交通法规，养成良好的卫生和道德行为习惯，争做品德高尚、诚实守信、遵守纪律、自强自立的新时代的中学生。
真正做到“现在，我们以学校为荣，将来，学校以我们为荣”。
谢谢大家！
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