商丘市中小学学生社团活动记录表.docx

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商丘市中小学学生社团活动记录表

商丘市中小学学生社团活动记录表

（2014）——（2015）学年第一学期

社团名称

畅想文学社团

活动主题

文学名作欣赏

活动时间

2014年9月30日

活动地点

六年级教室

指导教师

李静

参与人数

21人

活动

内容

向社团成员介绍中国文学名著.激发社团成员对文学的热爱。

活动

过程

1.《诗经》中国最早一部诗歌总集.由风、雅、颂三部分组成。

2.《楚辞》中国第一部浪漫主义诗歌总集。

主要有伟大爱国诗人屈原等人作品.屈原是战国时期楚国人.到表作《离骚》、《天问》、《九歌》、《九章》等。

3.汉赋代表作：

班固《两都赋》、曹植《洛神赋》等。

4.六代马并文.代表作：

刘《文心雕龙》、王勃《滕王阁序》等。

5.唐诗。

诗仙李白、诗圣杜甫.诗魔白居易、诗佛王维.诗鬼李贺、诗囚孟郊、诗豪刘禹锡等。

6.宋词.一般分豪放派和婉约派。

豪放派代表苏轼、辛弃疾等.婉约派代表李清照.柳永等。

7.元曲8.明清小说。

活动

效果

让学生了解中国文学名著.激发社团成员对文学的热爱.学生写作激情高涨。

5寸

活动

图片

两张

商丘市中小学学生社团活动记录表

（2014）——（2015）学年第一学期

社团名称

畅想文学社团

活动主题

坐进社区

活动时间

2014年10月14日

活动地点

李河社区

指导教师

李静

参与人数

21人

活动

内容

分组考察李河社区.感受家乡变化。

活动

过程

1.近年来人民生活水平不断提高.让我们坐进社区.感受家乡的变化.抒发对家乡的热爱。

2.分组到社区参观。

3.记录家乡的变化。

4.感受中国共产党的伟大.祖国的富强.农民的安康。

5.交流、表述对家乡的热爱。

6.写一篇作文《家乡巨变》。

7.分享优秀作文。

活动

效果

让社团走出校门.走进社区.用文笔表达对家乡的喜爱。

学生积极参与.激情高涨。

5寸

活动

图片

两张

商丘市中小学学生社团活动记录表

（2014）——（2015）学年第一学期

社团名称

畅想文学社团

活动主题

写事作文

活动时间

2014年10月28日

活动地点

六年级教室

指导教师

李静

参与人数

21人

活动

内容

难忘的一件事

活动

过程

1.怎样写事？

一件事的发生.总离不开时间、地点、人物和事情的起因、经过、结果。

把这六个方面写清楚.才能让人明白究竟发生一件什么事。

经过是事情的核心.是文章的关键。

2.写作方法。

可采用“总-分-总’的结构。

3．让学生回忆自己记忆中那些事还历历在目.把它说给同伴听听。

指名叙述。

4.把自己叙述的事情写下来。

5.让学伴修改一下.提点建议。

6.自己修改。

7.指名交流.相互学习。

---

活动

效果

学生掌握写事作文的方法.要领.能把自己难忘的事表达出来。

5寸

活动

图片

两张

商丘市中小学学生社团活动记录表

（2014）——（2015）学年第一学期

社团名称

畅想文学社团

活动主题

写人作文

活动时间

2014年11月11日

活动地点

六年级教室

指导教师

李静

参与人数

21人

活动

内容

从日常生活中选择自己熟悉的人写一写《我熟悉的人》

活动

过程

1.熟悉的人包括：

父母兄弟姐妹、爷爷奶奶等家人.朋友、伙伴、同学.邻居.各行各业的人。

2.写作的范围：

外貌、性格、品行、语言、行为、特长等

3.选折典型的事件写熟悉的人

4.抓住人物的语言、行为、心理活动、情感来写熟悉的人

5.学习优秀习作.讲评分析

6.学生互相交流各自的习作打算

7.布置写作任务.学生动笔习作

8.交流学生的当场习作

活动

效果

学生能抓住人物的语言、外貌、动作、心理来写熟悉的人。

在典型事件中突出人物的特征。

5寸

活动

图片

两张

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（2014）——（2015）学年第一学期

社团名称

畅想文学社团

活动主题

口语交际

活动时间

2014年11月25日

活动地点

六年级教室

指导教师

李静

参与人数

21人

活动

内容

指导学生进行口语交际.锻炼学生的语言表达能力。

活动

过程

1.口语交际是听话、说话能力在实际交往中的运用。

包括交际过程中分析、综合、判断、推理、概括等思维能力.实际操作能力、分析和解决问题能力。

要多种感官参与。

2.口语交际应注意的问题。

能认真听别人讲话.努力了解讲话内容。

听故事、看音像.能复述大意和主要情节。

能较完整地讲述小故事。

能简述自己的见闻。

与别人交谈自然大方.有礼貌。

3.创设问题情境.激发学生交流兴趣。

让学生练习。

4.口语交际的类别。

介绍类、独白类、交往类、表演类、讨论类。

5.“以诚待人”主题。

活动

效果

学生充分认识口语交际的重要性.了解口语班交际的类别.进行口语交际训练。

学生认真倾听.积极发言。

5寸

活动

图片

两张

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（2014）——（2015）学年第一学期

社团名称

畅想文学社团

活动主题

《阳光很活泼》读后感

活动时间

2014年12月9日

活动地点

六年级教室

指导教师

李静

参与人数

21人

活动

内容

指导学生写《阳光很活泼》读后感

活动

过程

1.讲解读后感的写法。

2.品读《阳光很活泼》。

3.分析《阳光很活泼》。

4.写一写自己的读后感想。

5.同伴之间交流。

6.相互修改。

7.美文欣赏。

活动

效果

社员们掌握读感的写作方法.能把读《阳光很活泼》后的感想写出来.同学们相互学习共同进步。

5寸

活动

图片

两张

商丘市中小学学生社团活动记录表

（2014）——（2015）学年第一学期

社团名称

畅想文学社团

活动主题

《阳光很活泼》续写

活动时间

2014年12月23日

活动地点

六年级教室

指导教师

李静

参与人数

21人

活动

内容

指导学生续写《阳光很活泼》

活动

过程

1．回忆《阳光很活泼》这篇文章.互相谈谈自己的感受。

2．分组讨论.交流自己的想法。

3．写写自己的续写。

4．同学之间相互欣赏.提出自己的建议。

5．根据同学的建议进行修改。

6．展示优秀学生作品。

活动

效果

学生讨论热烈.相互提建议.接纳同伴的意见认真修改。

5寸

活动

图片

两张

商丘市中小学学生社团活动记录表

（2014）——（2015）学年第二学期

社团名称

畅想文学社团

活动主题

记一次拔河比赛

活动时间

2015年3月10日

活动地点

操场

指导教师

李静

参与人数

21人

活动

内容

进行拔河比赛.写写拔河比赛的热闹场景。

活动

过程

1．讲解拔河比赛的动作要领。

2．分组进行拔河比赛。

3．男生组比赛.女生观看。

注意人物姿势、动作。

4．女生组比赛.男生观看。

观察人物姿势、动作、表情等。

5．男生和女生比赛.体会比赛心情.想法等。

6．把比赛过程写下来---《记一次拔河比赛》

7．优秀作文欣赏。

活动

效果

学生参与热情高.观察认真.写作得心应手。

5寸

活动

图片

两张

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（2014）——（2015）学年第二学期

社团名称

畅想文学社团

活动主题

实地考察李河神话传说之地—老塘涡。

活动时间

2015年3月24日

活动地点

李河老塘涡

指导教师

李静

参与人数

21人

活动

内容

实地考查李河老塘涡.采访老人讲老塘涡的故事.撰写神话老塘涡的故事。

活动

过程

1．实地考查李河老塘涡。

2．采访退休老师李文杰.讲老塘涡的故事。

3．学生撰写神话故事老塘涡。

活动

效果

通过实地考查.采访老人.唤起学生对美好故事的遐想.激发学生写作的灵感。

5寸

活动

图片

两张

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（2014）——（2015）学年第二学期

社团名称

畅想文学社团

活动主题

赏花

活动时间

2015年4月7日

活动地点

学校花园

指导教师

李静

参与人数

21人

活动

内容

欣赏花园花朵.观察花的形状.颜色.闻一闻花香.把自己看到的、闻到的、想到的写一写。

活动

过程

1．整队集合.讲解活动内容。

2．欣赏花园花朵.注意爱护花朵。

3．观察花的形状、颜色.闻一闻花的芬芳。

4．写一篇作文。

5．同学之间相互品读.相互修改.共同进步。

6．美文欣赏。

活动

效果

先观察.再写作.学生有话可说.文章生动.形象。

效果十分理想。

5寸

活动

图片

两张

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（2014）——（2015）学年第二学期

社团名称

畅想文学社团

活动主题

朗读比赛

活动时间

2015年4月21日

活动地点

校园

指导教师

李静

参与人数

10人

活动

内容

邀请全校师生参与畅想文学社团举行的朗读比赛。

活动

过程

1．发邀请书。

2．社团成员初选10人.每人朗读3-5分钟。

3．举行朗读比赛。

4．评出一等奖3人.二等奖3人.三等奖4人。

5．颁发奖品.奖状。

活动

效果

各成员积极参与.给广大师生送去一道文化盛宴。

5寸

活动

图片

两张

商丘市中小学学生社团活动记录表

（2015）——（2016）学年第二学期

社团名称

畅想文学社团

活动主题

百年骨科

活动时间

2015年5月12日

活动地点

李河骨科医院

指导教师

李静

参与人数

21人

活动

内容

分组调查李河骨科医院。

采访病人.采访医生.了解李文久医师。

活动

过程

1．明确活动任务调查百年骨科。

2．分组活动。

3．采访病人组：

轻声慢步有礼貌.询问病因.病情。

4．采访医生组：

不打扰医生工作.观察医生治病情况。

5．采访主治医师李文久：

医院的历史.李文久简介。

6．每人办一份手抄报.展示调查结果。

7．举行社团成果展。

活动

效果

社团各成员认真负责.完满完成任务.手抄报得到师生好评。

5寸

活动

图片

两张

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（2014）——（2015）学年第二学期

社团名称

畅想文学社团

活动主题

我爱我校

活动时间

2015年5月26日

活动地点

校园

指导教师

李静

参与人数

21人

活动

内容

先分组活动.用自己的行动来表达对学校的热爱。

再用笔把活动记录下来.大家分享劳动带来的快乐。

活动

过程

1．明确活动目的：

用自己的实际行动来表达对学校的喜爱.用文字把喜爱表达出来。

2．分三组活动。

擦玻璃、浇花、扫地。

3．分别介绍自己的劳动成果。

4．把自己的心情写出来----《我爱我校》

5．交换阅读.相互启发。

6．美文欣赏。

活动

效果

社团成员参与激情高.劳动认真负责；作文感情充沛.表达对学校的热爱。

5寸

活动

图片

两张

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（2015）——（2016）学年第二学期

社团名称

畅想文学社团

活动主题

收麦

活动时间

2015年6月9日

活动地点

农田

指导教师

李静

参与人数

21人

活动

内容

观察麦收情景.写一篇作文.表达丰收的喜悦。

活动

过程

1．观察收割机收麦情景。

A．吞麦。

B．粉碎。

C．粮仓。

D．机器动态。

E．场景。

2．学生叙述.相互补充。

3．把看到的情景写出来。

4．美文欣赏。

活动

效果

学生认真观察收麦过程.用语言表达出来.再写出来水到渠成.学生激情很高.感到有话可说。

5寸

活动

图片

两张

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（2014）——（2015）学年第二学期

社团名称

畅想文学社团

活动主题

写作技能指导

活动时间

2015年6月23日

活动地点

六年级教室

指导教师

李静

参与人数

21人

活动

内容

介绍写作方法与技巧

活动

过程

1、掌握基本的写作方法。

2、介绍基本的写作技巧。

3、发挥个人写作特长.写出有自己特色的文章。

4、发表个人作品.积极投稿。

5、办一期写作知识手抄报。

活动

效果

通过写作技能的培训学习.让学生掌握基本的写作方法和技巧.能够发挥个人写作特长.写出有自己特色的文章.同时要积极发表个人作品.积极投稿.争取自己的作文有较大的进步.从而达到老师的目的。

5寸

活动

图片

两张

商丘市中小学学生社团活动记录表

（2014）——（2015）学年第一学期

社团名称

畅想文学社团

活动主题

重新认识社团

活动时间

2014年9月14日

活动地点

六年级教室

指导教师

李静

参与人数

21人

活动

内容

社团成员更新.确定组织机构.重温社团职责.规章制度。

活动

过程

1．社团介绍。

2．社团的性质与责任要求。

3．社团成员的权利与义务。

4．社团成员的更新。

5．社团的规章与制度。

6．本期社团活动计划。

活动

效果

通过认识社团活动.使各成员对畅想文学社有了一定的认识.明白社团的性质与责任.了解社团成员的权利与义务。

知道社团本期活动安排.以便做好充足的活动准备。

5寸

活动

图片

两张