学校教育信息化工作管理制度1doc.docx

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学校教育信息化工作管理制度1doc

学校教育信息化工作管理制度1

班级电教设备管理制度

1、保管——计算机为学校固定资产，计算机的安全及保管有借用人（班主任）负责。

零配件的人为损坏和丢失借用人照价赔偿。

2、使用——计算机为办公用机，为办公服务，不得安装聊天、游戏软件，不得用于游戏、娱乐等与办公无关事宜。

违反者将处以一百元罚款。

3、维护——借用人应保证校产计算机的日常维护及清洁保养，由于不做清洁保养及日常维护的借用人校方将有权力收回所借用的计算机，并不在提供借用服务。

4、报修——采用逐级上报原则，新的计算机找相应的信息老师安装系统，安装结束使用人确认并签字。

使用中由借用人使用所造成的系统问题由借用人负责（IP地址、机器名等请查询nas中信息技术文件夹），硬件故障由校信息中心统一报修并做好登记。

5、借用人无权进行转借他人使用，由此造成的后果由借用人负责

6、检查——学校将不定期对各班级的信息设备进行使用检查，包括计算机、投影、是否有灰、是无自行开箱、是否自行调换、放线材的地方放杂物等使用情况进行检查。

电子备课室管理规定

为加强管理，充分发挥微机备课室的作用，真正为教育教学服务，提高现代教育技术设备的利用率，特作如下规定：

一、遵守国家关于计算机网络安全的一切有关规定。

专供本校教师辅助教学（备课、查询资料，接受远程教育做课件等）使用，在电子备课室严禁做一切与备课、管理等工作无关的活动，如上网聊天，游戏等做课件等。

本室非本校教师，谢绝入室。

二、教师必须按操作规程正确使用有关设备，确保设备的正常运转。

三、进入电子备课室之前，必须注意个人环境卫生，并在教师机旁边登记好自己的姓名、部门以及要使用的机器号后方可进入。

中间如果没有管理员同意，不准擅自更换计算机。

离开备课室时，按规定关好电源，整理好桌椅等物件。

四、进入电子备课室之后，严禁大声喧哗，吵闹；严禁乱扔果皮、纸屑和其它杂物；严禁随地吐痰。

五、未经管理员同意，不得擅自删除、更改电脑上已经安装好的程序，不准修改计算机原有的设置，不得私自安装软件，不能动教师机。

有问题可直接跟管理员说明，由管理员协助解决。

六、如果使用前发现计算机有问题，如耳机，键盘，鼠标等，可以向管理员说明情况，由管理员来解决问题或者调换机器。

不得擅自插拔，拆卸所有计算机的配件。

如果因为教师使用不当造成计算机配件损坏的，由教师本人负责赔偿，若有财产丢失，由管理员追查，追查不到者，由管理员负责赔偿。

七、在电子备课室开放时间以外的任何时间，如果没有特殊原因及批示不能进入电子备课室。

结束时间一到，马上离开电子备课室，不能再在电子备课室停留。

八、教师一些重要的文档，如试题、课件等，可以由管理员保存到教师机上。

如果保存在本机上出现文档丢失，被更改的情况，后果自负。

九、违反以上相关规定的，管理员有权责成其离开电子备课室，并向学校相关部门如实汇报，由学校按章处罚。

十、以上各项如因有关人员违反，管理员没能及时发现和制止，而被巡视领导及有关人员发现的，除按规定处罚当事者外，每次给予管理员100元的经济处罚。

教师机房开放时间为8：

00——17：

00

同时学生机房非指定时间严禁教师进入上机。

多功能电化学室使用制度

1、教师使用多功能电化学室上课，须经教导处主任同意，由教导处通知信息处及主管多功能电化学室的老师，以提前做好相关准备。

2、在多功能电化学室上课的教师，应教导学生爱护室内的一切物品并起到表率作用。

3、对室内的电教设备，有不会操作之处或出现问题，应及时找到电教老师帮助解决。

不要自己随便拆卸设备，如因个人原因损坏室内的电教设备，由个人赔偿。

4、保持室内清洁，课后教师应督导学生把一切个人物品带出教室。

网络安全管理制度

1、学校计算机网络系统的安全运行和系统设备管理维护工作由信息中心负责，任何部门和个人未经同意，不得擅自安装、拆卸或改变网络设备。

2、不准通过公司内部网络发布和工作无关的信息；不准通过电子邮件、BBS、Chat等方式发布不健康的、反动的、或者和工作无关的信息。

任何部门和个人不得在学校计算机网络上传送危害国家安全的信息（包括多媒体信息），录阅、传送淫秽、色情资料。

3、任何部门和个人不得利用联网计算机从事危害计算机网络系统的活动，不得危害或侵入未授权的服务器或工作站。

不准通过内部网络从事和工作无关的活动，包括：

不准攻击内部或者外部的任何机器。

不得以任何方式对服务器、工作站进行修改、设置、删除等操作。

不得以任何借口盗窃、破坏网络设施，这些行为视为对学校计算机网络安全运行的破坏行为。

4、不准将工作用机交给非校内人员使用。

不准擅自使用他人的机器；不准通过他人的机器从事违反规定的活动。

5、任何部门不得在学校计算机网络上从事对用户帐户及口令的侦听、盗用活动，对其他网站的恶意攻击或黑客攻击行动。

6、严禁在计算机上安装游戏软件，严禁使用来历不明，易引发病毒传染的软件。

对来历不明的可能引起计算机病毒的软件应使用公安部门推荐的杀毒软件检查、杀毒。

7、各处室、教研组对上网计算机的使用要严格管理，部门负责人为网络安全责任人。

公共机房不准对社会开放。

8、所有职工必须认真保管自己的机器账号和网管部授权使用的账号；所有账号至少要每个季度更新一次。

9、网管部门要加强监控和管理；在公司网关上要配置防火墙和监控服务器；对

学校教育信息化管理制度汇编1

学校教育信息化管理制度

信息技术专用室负责人工作职责

1、在分管校级领导的领导下，根据信息中心的职责范围，全面主持本中心工作。

2、负责贯彻执行上级有关部门关于信息化的制度与规定，推进学校的信息化工作。

3、带领本部门老师，指导教师开展网络教育教学研究和信息技术开发工作；带领各个管理教师为学校提供教育教学信息服务。

4、制定和组织实施全校的信息化建设规划和年度计划；并负责教育信息化的日常管理工作。

5、负责学校校园局域网、校园广播网、闭路电视网、网络教室、语言室、电教室等系统的建设和管理，指导用户做好教育教学信息的获取、输入、储存、处理、分析、利用等工作。

6、加强网络教学的课程设计和教学方法的研究，根据学校教学计划和教学大纲的规定，研究信息技术与课程整合，配合学科教师一起制订网络教学实验计划，完善电子教案、课件等音视频教学资料。

7、负责组织全校教职员工有关信息化方面的技能培训、考核等工作。

8、负责制订有关管理规章制度，检查落实制度的执行情况。

指导、督促、协调、检查全校电教设备的使用情况，负责重要精密仪器和贵重设备的效益管理。

9、统筹全校电教设备的管理、维护、保养、维修工作，落实责任到人，确保设备经常处于完好状态。

10、严格执行政府采购法,按照各级政府采购规定程序组织制定全校电教设备采购方案，做好电教设备的报废、报损、调拨以及控购商品核查和报批工作。

11、负责组织本中心人员的政治活动和业务学习，了解和掌握人员的思想动态，协调各岗位之间的协同工作，及时地做好职工的思想政治工作。

12、制定本部门的年度工作计划，认真做好本部门年度工作总结。

13、负责网络信息中心经费的预算、申报和管理工作；承担财务报帐以及部门的资产设备管理。

14、部门各类资料的归档与管理。

15、完成上级领导交给的临时性工作。

电教管理教师工作职责

1、电教管理教师负责管理好学校的电教仪器、设备及影音资料，要做到分类存放、布局合理、摆放整齐。

2、协助学校制定并贯彻电教的各种管理规章、制度。

3、按照任课教师的要求，每周编制出任课教师使用教室、器材的教学活动计划，协助教师上好电教课。

4、协助任课教师设计、制作电教教材及辅助用具。

5、认真钻研业务，熟悉各种电教设备的性能、用途及操作方法，并能做好教师的应用培训和辅导工作。

6、保持室内卫生，器材柜、实验架里外要干净。

电教室使用后要组织学生及时打扫干净，

7、每学期期末，对所管理器材全面清点、检查、维修，因保管不当损坏或丢失器材，要予赔偿。

8、对学校的电教设备及所管专用教室定期进行维护和保养，对损坏设备能及时做报修或报损处理，保证其经常处于良好的状态。

9、配合学校的财物管理工作，管理好电教物品，做到帐目清楚，帐物相符。

对新购进的各类仪器、设备、影像资料等及时入帐。

总帐和分帐完备，做到帐、物、签相符。

10、完成学校领导及教导处布置的临时性、突发性任务，每学期期末做好电教工作总结。

网络教室管理教师岗位职责

1、负责管理计算机室内的所有设备及环境，为学校信息技术的课程开设提供保障。

2、负责计算机室内所有设备的登记、保管、建立设备台帐和设备交接清单。

3、负责计算机室设备的日常维护、维修工作，经常巡视计算机室，发现问题，及时处理，在质保期内的设备，出现故障，及时与相应公司联系，质保期外的设备，必须要同时两人确认设备的损坏部件，由信息技术负责人报请采购，及时完成维修，要有维修的完整记录以确保设备的完好率，保证上机教学的正常开展。

4、提前10分钟打开计算机室门窗，协助授课教师做好上机的各项准备工作。

5、保管好自己所负责计算机室房门的钥匙，不能随意转借，如有遗失及时上报。

6、严格遵守用电规范，及时发现用电隐患，及时排除。

离开时要关闭各种机器设备和照明灯、空调等设备电源；要关闭并锁好计算机室门、窗。

7、严格遵守操作规程，不得允许学生私自开机、关机或做与课程无关的操作，不得让学生乱调、乱试、私自拆卸微机，特别是不允许带入个人的优盘、和光盘进行使用，如出现上述情况将追究管理人员责任。

8、编排指定学生在微机室上课的座位，不得允许学生擅自调换座位及机器设备。

9、按照教学要求安装好所需软件，保证多媒体教学软件的正常使用。

微机室管理人员要管理好各种软、硬件设备，不得违规外借或挪用。

10、禁止和防范将易燃易爆物品带入计算机室。

计算机室及周边地区严禁烟火，计算机室内不得明火作业。

计算机室一律禁烟。

11、计算机室工作人员要掌握防火技能，定期检查消防设施是否齐全。

出现异常情况要立即断电源并报警，积极使用灭火设备扑救。

12、定期负责清扫计算机室卫生，保持整洁、禁止在计算机室内吃食品、吸烟或随地吐痰等，严禁学生在桌子、墙壁上乱写乱画。

13、计算机室管理员负责计算机室的管理与维护，并负责建立工作日志。

认真做好各种记载（计算机室使用记录、计算机室设施维护记载、教学软件的添置与损坏记载等）。

14、认真钻研，不断积累，不断进取，努力提高自身业务水平，了解掌握本行业的发展动态。

15、严禁利用计算机室从事非法活动，严禁访问不良网站。

16、及时升级杀毒软件，确保计算机室安全运行。

校园网管理教师工作职责

1、贯彻执行党和国家的方针、政策和法令，为学校的教学、科研、管理和学校的精神文明建设提供优质服务。

2、负责组织制定校园网的各项规章制度、协调校园网内部的关系、监督保证校园网的安全、正常运行．

3、负责审定校内信息标准，审查上网信息，保证信息安全．

4、做好校园网的普及和上网人员培训工作。

5、承担校园网各种网络设备的设置、配置、调整与系统管理，对网络性能进行实时监控；

6、承担校园网络信息中心的各种服务器的安装、运行与管理维护（服务器主要包括：

WWW/MAIL/代理/NAT/其他应用服务器）；

7、承担校园网网络设备的操作、运行、监视、状态检查、故障检测与排除，并记录操作日志；

8、承担分析日常网络运行状况，提出优化方案，动态调整网络结构；

9、负责各种服务器数据的备份与存档；负责各种用户访问日志的记录与备份；

10、负责校园网系统的定期检修，确保校园网系统的正常运行；

11、承担协同网络外线维护人员进行故障检查与排除工作；

12、承担出口防火墙的安全管理。

13、负责网络用户信息的计算机管理，用户基本资料的存档。

14、协助网络规划建设人员完成拓扑结构资料的收集，及时提交拓扑结构的变更信息。

班级电教设备管理员工作职责

1、班级设备管理员协助班主任老师对班级电教设备使用和管理，并直接对班主任负责。

2、班级设备管理员协助任课教师使用班级电教设备，班级设备管理员是班级中唯一被授权使用班级电教设备的管理者，其它任何人不得擅自使用班级电教设备。

3、班级设备管理员由班主任选拔，经学校设备管理部门培训合格后任命并上岗，没有经过培训或培训不合格不得任用，并定期参加学校设备管理部门组织的培训。

4、班级设备管理员负责《电教设备使用情况记录簿》的管理工作并负责记录。

5、班级电教设备出现故障、异常等情况及时向班主任老师汇报。

6、监督并制止班级其它同学有损班级电教设备的行为，日常管理中出现的问题与班主任老师及时沟通。

信息中心工作职能

信息中心是学校实施教育信息化的重要部门，担负着学校各类信息化应用的建设、管理、服务、维护的只能。

具体的工作任务如下：

1、总体工作：

负责学校信息化的日常工作，负责对全校现代教育技术设备的管理，信息资源的收集、制作、利用、发布的过程、方法和手段，承担教师现代教育技术的培训和指导，制定学校信息化建设发展规划和信息化工作的各项规章制度。

2、职能范围：

负责计算机网、广播网、电视网、电话网等校园网络的运行、管理和维护，以及计算机、电教、图书馆、阅览室、文印室、广播站和校报等等相关方面的工作。

3、教学任务：

承担信息技术课程教学任务，贯彻执行本校的教学计划，提高全省信息技术课汇考的通过率。

4、培训任务：

搞好多媒体课件、多媒体技术、网络技术和办公软件应用的培训工作，定期举办各种形式的信息化培训工作，不断提高全校师生员工的信息化应用技能。

5、校园网建设：

负责校园计算机网、广播网、电视网的建设、运行、管理和维护。

6、网站建设：

负责学校网站的建设、维护和日常更新，做好网上宣传和网上办公。

7、照相录像：

承担校内宣传和教学工作的录像和照相任务，学科研究等专题片的制作，硬盘复制、光盘刻录、图片扫描、视频采集等。

8、课件制作：

教学课件和教学素材的制作与保存。

9、信息采集：

负责学校信息资源的收集与采编，建立学校资源库（课件、教案、试题、教学光盘等），发布在学校内部办公网上，为教育教学服务。

同时，也为学校领导及其管理部门提供信息服务。

10、电教服务：

准备好各教研组多媒体课堂教学任务所用的电教设备，负责学校各计算机室的上机安排、多媒体教室的使用。

11、维护咨询：

负责对学校办公自动化系统、计算机教室、各办公室、广播站、文印室、编辑部等设备的管理和维护，定期检查和维护各班教室的广播和线路，负责为全校师生提供技术咨询、技术服务。

12、团队建设：

信息中心要逐步选聘、培养优秀人才，形成一支由计算机网络、信息管理、计算机硬件维护、软件开发、网站建设、教育教学、电教、管理及服务等各类人才组成的专业队伍，要有很强的业务经验和服务能力，以适应学校信息化建设的需要。

教师办公计算机管理制度

教师办公计算机是学校实施现代化教育教学的重要工具，为保证其正常使用，充分发挥其作用，特制定本条例：

1、各年级组的计算机，年级组长为该计算机管理责任人，各处室的计算机，处室主任（负责人）为该计算机管理责任人。

2、使用者要妥善保管和维护好办公设备，设备丢失或人为损坏，使用者要负全部责任。

3、不得随意更改计算机设置，尤其是不得更改计算机的IP地址和工作组名等。

4、拆卸计算机外壳，或维修零部件，应在管理责任人的同意下进行。

5、不得随意调换他人计算机的某些部件，如鼠标、键盘等,也不能私自更换好的零部件作其它用途，如遇自己解决不了的故障，请与信息中心联系，由信息中心检查维修。

6、计算机原则上不得安装与教育教学无关的软件，严禁教师在上班时间利用年级组、处室计算机打游戏、聊天或做与日常教育教学工作不相关的事。

7、教师应严格遵守国家有关网络使用方面的法律法规，预防计算机病毒，恪守信息道德，不得利用互联网进行任何违法活动，不允许浏览不健康网站。

8、学生不得使用办公室的计算机，若帮教师进行录入等工作，必须在教师的指导下进行。

9、应保持计算机和电脑桌的清洁，注意防尘，每周至少进行一次清洁工作，搞卫生时，抹布要拧干，防止机箱、显示器内进水。

65个分部工程，若干个单元工程。

c。

选定拟用各类工程质量评定表格及质量管理表格，以便进行工程质量评定并加强质量管理，报相关负责人员审核后以“监理部文件”下发至各施工单位。

1。

3明确工程质量控制点：

a。

土方主要控制土质、含水量、铺筑厚度、干容重；b。

水中备塌体，抛石护坡主要控制块石不得夹杂泥土污物、码放紧密成型后的块石表面平整度较好；c。

隐蔽工程组织设计、施工、监理等部门对本项部位进行检测，并请质量监督部门对其进行确认。

另外在施工进行前，监理单位要选择有经验、有实力的施工企业进行施工，这是保证按期完成工程的决定条件之一、同时主管领导的重视于支持及各建设方的协作是保证工程按预定目标完成的强大后盾。

各单位的技术负责人及设代应驻施工现场，一旦发现问题能在建设各方均在现场的情况下及时解决问题。

2事中控制

实现农田水利工程建造过程中的质量控制监理工作，需要监理人员通过巡视、测量、旁站、发布相应的监理指令等方式对农田水利施工现场进行全面控制。

以新疆阿克苏绿洲水利工程建设监理工作为例，监理人员在施工方在进行河底备塌体护底施工时，除对原材质量进行控制外，还加强了现场旁站力度，防止施工中大量泥土夹杂。

在进行河堤工程时采用挖掘机上土50cm一层，使用分层碾压的方法进行碾压。

并检测土方干容重是否达到设计，经检验下层土合格后上土。

在填筑完成后用挖掘机进行勾坡，土方边坡坡比符合设计。

在对干砌石护坡施工时坡面要先进行干容重检测，并对坡比、高程、轴线进行检测。

经检测合格后进行下道工序。

抛石护坡采用挖掘机下料，边坡及顶部采用人工块石找平，并嵌缝紧密。

而要想进一步加强施工过程中对施工质量建立工作，需要监理单位重点在以下几方面加强建立管理：

2。

1强化监理机构内部管理

2。

1。

1建立项目监理机构，配备满足工程需要的监理人员，依据制定的监理规划，明确现场监理人员的分工、岗位职责及相关的工作程序。

2。

1。

2组织监理人员进行业务学习，熟悉设计图纸，召开现场会议交流经验，并到其它工地现场参观学习，提高监理人员现场管理水平。

2。

2加强对施工单位的质量管理

2。

2。

1审查施工单位主要人员的技术资质，督促并协助施工单位建立健全质量保证体系，认真落实“三检制”，对不合格的队伍和人员

坚决要求撤换。

2。

2。

2审查施工单位用于本工程中的所有机械设备的型号、规格、数量、性能、工作状态，并就是否满足工程要求签发意见。

3事后控制

在农田水利工程中，针对混凝土结构不仅要做好施工质量保障，同时还要确保在施工过程中的养护工作，并在保温保湿等方面做充分防护措施。

另外，监理人员还要应提前通知提供混凝土供应商，及时为拌制混凝土的原材料进行降温处理，并根据具体天气情况合理调整对建筑结构的洒水频率，尽量保持使混凝土强度不低于水利工程设计要求。

除此以外，农田水利工程监理单位还应定时组织施工方针对混凝土结构进行强度的回弹检测。

针对沟渠断面以及其他部位的检测，应在其充分成型后进行规范检测，对没有达到标准要求的部分仍按上述方法进行处理。

同时，农田水利工程监理单位应在每个月定期对施工团队内各个施工单位进行验收考核，并根据考核的实际情况，督促施工方进行相应的改良，促进水利工程建设的良性发展。

如在新疆阿克苏绿洲水利工程建设监理工作中关于事后质量控制监理的方法及及检验成果中，监理单位通过采取工地巡视、旁站、跟踪检查、现场量测、抽样检验等手段，来具体掌握工程施工的第一手资料。

具体如下：

a。

采用环刀等检测工具对坝堤每层土方干容重进行平行检测，共检测366点，检测值位于1。

55g/cm3~1。

59g/cm3之间，均符合设计要求（设计值为≥1。

55g/cm3）。

b。

采用水准仪、钢尺对每层土方压实质量控制高程、摊铺及碾压宽度进行检测，共检测控制高程695点，检测土方成型断面尺寸79点，均符合设计要求。

c。

采用水准仪、钢尺对成型备塌体、乱石粗排、土堤高程、宽度进行检测，共检测备塌体、乱石粗排、土堤高程各45点，宽度各45点，均符合设计要求。

d。

采用灌砂桶、标准砂、钢尺等工具对防汛道路、上坝路、坝堤等砂砾石路面进行压实度、厚度、宽度进行检测，共检测压实度72点（标准密度2。

31g/cm3，压实度96%）压实度位于96。

1%~98。

7%之间，宽度23点，厚度24点（设计值30cm），均符合设计要求。

结束语

综上所述，我国目前的农田水利工程施工环节中，仍存在较多的问题和弊端，如部分施工地点交通不便等问题。

因此，为加强农田水利工程质量控制监理的力度，监理单位需对施工方进行检验、巡视和旁站等多种监理管理方法，并辅以文件通知、口头通知等方式，时刻控制好农田水利工程的施工质量，使其在有效地使用年限内发挥其本身最大的效益。