新余市中小学班班通工程推进方案DOC.docx

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新余市中小学班班通工程推进方案DOC

新余市直属中小学“班班通”工程推进方案

一、背景分析

1.温家宝总理在2010年政府工作报告中明确提出：

“推进教育改革。

要解放思想，大胆突破，勇于创新，鼓励实验，对办学体制、教学内容、教育方法、评价制度等进行系统改革。

”和“促进义务教育均衡发展，为农村中小学班级配备多媒体远程教学设备。

”

2.《国家中长期教育改革与发展规划纲要（2010—2020年）》提出：

“优先发展、育人为本、改革创新、促进公平、提高质量”20字工作方针。

其中，育人为本是教育改革发展的核心，促进公平和提高质量是教育改革发展的两大工作重点，优先发展和改革创新是实现重要任务的两大重要保证。

”

3.2010年教育部的工作重点是：

“大力推进义务教育均衡发展，推进教育信息化和优质教育资源共享；研究制定构建覆盖城乡学校数字化，推进教育信息化和优质教育资源共享；为中小学班级配备多媒体远程教学设备，加强教师信息技术培训；全面部署基础教育、职业教育和高等教育教育信息化建设。

”

4.教育部袁贵仁部长最近指出:

“下一步要基本实现教育现代化，基本形成学习型社会，进入人力资源强国行列。

”和“保障经费投入，加快教育信息化，推进依法治教，实施重大项目和改革试点。

”

5.新余市教育局在2010年工作要点中提出：

“实施中小学现代远程教育班班通工程，市直学校所有班级全部建成并开通。

”

二、项目意义

1.实现教育现代化、促进形成学习型社会。

改变传统课堂教学模式，实现多媒体教学、互动式教学模式，促进教师教学理念、教学方式、教学手段等一系列的变革；提高学生学习兴趣，促进学生由被动学习到主动学习的转变；提高教师教学效率，推进教师从知识的传授者向知识的引导者角色转变。

2.实现教育资源共享、促进教育均衡。

让教材资源、名师资源、校本资源、均衡资源进入每一个班级，解决了区域之间、城乡之间、人群之间的不公平现象，实现基础教育均衡发展，有效促进教育公平。

3.提高教学质量、确保教育生命线。

建立鲜活丰富的教学备课资源库，有效提高教师教学水平和效率；多彩多样的知识题库，有效激发学生的学习兴趣。

创建自主学习、互动学习、探究学习的新模式，培养学生知识构建、交流合作的学习能力，全面提高教学质量，从根本上解决了“上好学”的问题。

4.提高师资培训、助推教育改革。

可实现大规模教师培训，促进教师专业能力和信息化教学能力的提升，便于大范围推动基础教学新课程改革。

5.有利于加强青少年思想教育，提高学生素质。

系统提供爱国教育、国学教育、道德教育、励志教育、传统文化、团队活动等教育资源，有利于提高青少年的思想道德素质和科学文化素质,把他们培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代社会主义新人。

6、实现科学管理、确保改革创新成果。

系统提供教育局管理、学校管理等管理功能，有利于提高各级教育主管部门教育管理的效率，实现教育科学管理。

对教学改革和创新进行有效监督和评估，确保成效。

三、我市具备普及班班通的基础条件

目前，据我们掌握的情况，在全市城乡大规模普及班班通建设和应用，在全省乃至全国还不多见。

我市作出这样的决策，一方面表明市教育局对基础教育均衡发展和建设教育强市的高度重视，另一方面也是因为我市普及班班通建设和应用的时机已经成熟，条件基本具备。

一是新余教育城域网为班班通建设提供了优良的网络环境。

目前，新余教育网已实现百兆骨干、十兆到桌面，全市中心小学以上的学校和教育单位通过光纤入网，网络环境十分优良。

新余基础教育资源网各类资源已达到2TB，电子期刊200余种，网内用户均可共享。

二是教师教育技术能力建设为班班通的应用提供了队伍上的、技术上的准备。

近两年，市级现代教育技术培训骨干教师2000人次,各学校普遍开展了校本培训。

全市中小学教师的教育技术水平正在迅速提升。

三是农远工程的实施为班班通的管理与应用积累了宝贵的经验。

三年来，我市参加省级相关培训的教师人数达1500余人，市级培训达8000人，校本培训在教学应用中长期进行，做到了省、市、区、校四级培训的有效衔接、相互补充，教师培训覆盖率达到了100%。

这些都为班班通建设与应用提供了经验、奠定了基础。

四是班班通工程建设已经取得了初步成果。

据最近调查统计，我市直属中小学现有18所学校880个教学班。

其中实现班班通的教学班达233个，占26.4%。

四、指导思想和工作目标

指导思想：

通过基于网络环境下的班班通建设和应用，推动基础教育信息化的快速发展，实现网络资源共享，改变教与学的方式，进而提升教学质量和师生信息素养，促进基础教育的快速、均衡发展，加快建设教育强市步伐。

工作目标：

按照“统一部署、科学规划、适度超前、先通后建、应用为先”的原则，制定建设方案，统一部署市直学校“班班通”工程建设。

2010年底，市直中小学实现“班班通”网络和终端设备全覆盖。

五、组织领导

市教育局高度重视此项工作，成立新余市中小学“班班通”建设与应用领导小组。

具体成员如下：

组长：

胡建华

副组长：

朱永春、廖文干

成员：

简武生、易健儿、肖原成、市直学校校长

六、建设内容和终端设备配置方案

建设内容：

我市班班通建设，是在学校通过光纤方式接入新余教育城域网，建成校园网及校园网站基础上，完成对学校教学区（即教室、教师办公室/电子备课室、多媒体教室、实验室等）的网络覆盖，并且配备相应的终端设备。

因此建成校园网是实现班班通的前提，校园网的建设要严格按照要求进行网络布线、有符合要求的网络设备，并安装有防火墙等安全措施。

终端设备：

中小学终端设备配置按照新余市中小学班班通终端设备建设方案（见附件）选择建设模式。

七、建设周期、任务分解、建设投资的估算与构成

建设周期、 任务分解：

建设周期为五年（即2010年-2014年）。

2010年，完成市直学校网络环境和终端设备建设；2011年，完成市基础教育资源中心“班班通”工程市级管理和应用平台建设；2012-2014年，完成义务教育阶段主要学科本土化教学资源建设。

建设投资的估算：

市直中小学共有880个教学班，已有233个班级完成了班班通建设。

我市市直中小学班班通建设总投入在1232万元左右。

除去已经建完的233个教学班，共计投资估算910万元。

建设投资经费构成：

1.中小学生公用经费。

2.教育行政部门奖励或补助性经费。

3.其他捐资助学资金。

八、付款方式

设备一年安装到位，三年付清设备款，即2010年底支付40%的货款，2011、2012年各支付余款的50%。

九、班班通建设工程日程安排

第一阶段：

调查摸底

1.6月30日，召开市直学校“班班通”工作会议，下发《市直学校班班通基本情况调查表》，布置调查填写及上报工作，并提出班班通建设具体要求。

2.7月2日，汇总调查表数据，上报市教育局领导审核确定中小学网络和终端设备配置方案。

3.7月中旬，对学校进行调研，核实班级数、校园网建设、网站建设等情况。

4.7月下旬，召开班班通设备选型会，确定设备品牌及配置，并将各种设备样本进行专业测试。

第二阶段：

落实经费

 1.8月上旬，确定建设经费额度,各项目学校建设经费汇入市财政局政府采购办市电教馆帐户.

2.10月，检查各校光纤运行和校园网建设情况，保证所有项目校做好环境准备。

此阶段各校工作重点是检查各教室的环境，制定设备安装位置，网络布线走向及其汇聚位置、安全防范措施等方案，并在集成阶段要求集成商按照此方案进行集成。

第三阶段：

设备采购

8月-9月，将“班班通”项目设备采购报市采购办进行政府采购项目公示及招标。

第四阶段：

终端设备集成

9月-11月，集成商对各个学校进行终端设备集成。

此阶段各校要派专人跟踪集成商的工作，发现问题及时提出，要求集成商进行整改。

派专人向集成商了解设备使用办法，做到熟练操作设备。

收集设备厂家和集成商的联系方式，以备售后服务之用。

对所有设备进行使用测试，确保设备运行正常。

对运行不正常的设备要求集成商进行整改或者要求厂家予以调换。

做好设备登记造册，并安排设备管理责任人。

第五阶段：

验收

11月上旬，对安装的设备抽样进行性能和配置指标专项测试。

11月15日-30日，市教育局安排验收小组对各个学校进行集成验收并核查教室数量。

十、“班班通”应用培训

培训分三个层面进行：

一是班班通设备管理员培训，由供应商提供现场技术培训；二是市级培训，由市电教馆组织对教研员、学科骨干教师进行培训；三是校本培训，由学校技术管理员进行全员培训。

最终实现“班班通，人人用”。

十一、措施及要求

1.各校要成立相应的领导小组。

校长为班班通项目建设第一责任人。

负责本校班班通的建设，组织设备安装、调试以及信息技术与学科整合的教育教学研究工作。

2.各校要抓好组织实施工作。

制定本校的应用计划以及信息技术与学科整合的教研规划。

建立激励机制，鼓励广大教师在教学中使用信息技术手段，探索新型教学模式、转变教学方式。

3.各校要抓好校本培训，合理应用“班班通”。

以信息化带动学校教育改革，不断尝试培训先导、学用结合、专题研究的方式，真正发挥“班班通”的优势，实现区域教育的均衡发展。

新余市中小学班班通终端设备建设方案

方案一：

投影机+计算机型

设备名称

规格

估价（元）

投影机

亮度不底于2500流明；

灯泡寿命（标准模式）≥3000小时；

批量采购情况下：

原厂裸灯价格不超过1000元/个；

整机保修（含灯泡）至少18个月/3000小时；

DLP：

4800

LCD：

6000

投影幕

100英寸电动玻璃珠幕

220

授课计算机

最低配置：

1.6GHz.2GB内存，160G硬盘。

预装windowsXP和office2007

推荐低功耗处理器为核心的台式计算机或笔记本电脑；

台式机主机

1800

笔记本电脑

4200

显示器

17寸LCD手写显示器

2400

实物展台

80万像素以上，具有中控功能

1400

音响系统

30W多媒体有源音箱

200

设备机柜

冷轧钢板；

具备供电（500VAUPS一台）及除投影屏幕外所有设备安装空间；

具备防盗、防漏电功能；

可一键开关所有设备；

1500

网络及

集成布线

按照每网络信息点及相关线材平均测算，包含网络设备，安装调架等；

每信息点网络设备以及布线成本按照500元计算；

安装调架和线才等按照500元计算；

1000

合计

12400-14400

方案二：

电视机+计算机型

设备名称

规格

估价（元）

电视机

平板电视机52英寸；LCD数字电视47英寸；

具有数字接口或基本相应的转换模块；

6000

授课计算机

最低配置：

1.6GHz.2GB内存，160G硬盘。

预装windowsXP和office2007

推荐低功耗处理器为核心的台式计算机或笔记本电脑；

台式机主机

1800

笔记本电脑

4200

显示器

17寸LCD手写显示器

2400

实物展台

80万像素以上，具有中控功能，具有连接电视机模块

1400

音响系统

30W多媒体有源音箱

200

设备机柜

冷轧钢板；

具备供电（500VAUPS一台）及除投影屏幕外所有设备安装空间；

具备防盗、防漏电功能；

可一键开关所有设备；

1500

网络及

集成布线

按照每网络信息点及相关线材平均测算，包含网络设备，安装调架等；

每信息点网络设备以及布线成本按照500元计算；

安装调架和线才等按照400元计算；

900

合计

14200

方案三：

交互式电子白板+投影机+计算机型

设备名称

规格

估价（元）

电子白板

电子白板含电子白板多媒体教学辅助软件、电子笔

6000

8000

14000

投影机

亮度不底于2500流明；

灯泡寿命（标准模式）≥3000小时；

批量采购情况下：

原厂裸灯价格不超过1000元/个；

整机保修（含灯泡）至少18个月/3000小时；

DLP：

4800

LCD：

6000

投影幕

100英寸电动玻璃珠幕

220

授课计算机

最低配置：

1.6GHz.2GB内存，160G硬盘。

预装windowsXP和office2007

推荐低功耗处理器为核心的台式计算机或笔记本电脑；

台式机主机

1800

笔记本电脑

4200

显示器

17寸LCD手写显示器

2400

实物展台

80万像素以上，具有中控功能

1400

音响系统

30W多媒体有源音箱

200

设备机柜

冷轧钢板；

具备供电（500VAUPS一台）及除投影屏幕外所有设备安装空间；

具备防盗、防漏电功能；

可一键开关所有设备；

1500

网络及

集成布线

按照每网络信息点及相关线材平均测算，包含网络设备，安装调架等；

每信息点网络设备以及布线成本按照500元计算；

安装调架和线才等按照500元计算；

1000

合计

18400-28400

新余市直属中小学“班班通”建设申请表

学校名称：

（盖章）

拟申请终端套数

电子白板+投影机+联网计算机

数字电视+联网计算机

平板电视+联网计算机

投影机+联网计算机

联系人：

联系方式：

新余市直属中小学“班班通”工程推进方案

征求意见表

学校名称：

（盖章）

同意此方案

不同意此方案

注：

1.同意此方案，但有补充意见，请另附材料。

2.请在项目处打“√”

联系人：

联系方式：