普通生物学实验课程标准.docx

普通生物学实验课程标准.docx

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普通生物学实验课程标准

实验一显微镜下的生命世界

一、实验目的

1、学习普通光学显微镜使用及维护方法。

2、了解真核细胞与原核细胞的区别，掌握动物细胞与植物细胞结构的异同点。

3、学习临时装片方法及生物绘图。

二、实验原理

使用无限远光学系统的显微镜主要由物镜、管镜和目镜组成。

标本经物镜和管镜放大后，形成放大倒立的实象；实象经目镜再次放大后，形成放大的虚象。

　　标本（AB）在物镜（Lo）焦点上，通过物镜（Lo）和管镜（Le）在象方形成放大倒立的实象（A’B’）；靠近人眼一方的目镜（Le）对中间象（A’B’）再次放大，在明视距离（对人眼来说约为250mm）处形成一个虚象（A”B”）。

　　人眼通过显微镜所观察到的象就是一个被放大了的虚象A”B”。

三、实验仪器与材料

1、器材：

光学显微镜；载玻片及盖玻片；吸水纸；擦镜纸等；

2、材料：

各种组织切片。

植物——玉米茎横切装片、椴木一年生横切装片、洋葱根尖纵切（示有丝分裂）装片；

动物——人血涂片、正常男性染色体装片、正常女性染色体装片、人XXY/XYY染色体装片；

微生物——酵母菌装片、大肠杆菌装片、葡萄球菌装片、枯草杆菌装片。

四、实验操作

（一）显微镜的使用

对光→玻片放载物台上夹好→使材料处在通光孔的中央→下降镜头使其接近载玻片→左眼观察，上升镜头、找到模糊物象→换用细准焦调至清晰→将要高倍物镜观察的物象移至视野正中央→换用高倍物镜观察。

（二）细胞的形态结构的观察

1、观察动物细胞的结构

正确使用显微镜观察人血涂片、正常男性染色体装片、正常女性染色体装片、人XXY/XYY染色体装片，并记录实验结果。

2、观察植物细胞的结构

正确使用显微镜观察玉米茎横切装片、椴木一年生横切装片、洋葱根尖纵切（示有丝分裂）装片，并记录实验结果。

3、观察微生物细胞的结构

正确使用显微镜观察酵母菌装片、大肠杆菌装片、葡萄球菌装片、枯草杆菌装片，并记录实验结果。

五、实验结果记录

将观察到的动物细胞、植物细胞、微生物细胞情况绘画出来。

实验二环境微生物的检测

一、实验目的

1、证明实验室环境和人体表面存在微生物；

2、比较来自不同场所与不同条件下细菌的数量与类型；

3、观察不同类群微生物的菌落形态特征；

4、体会无菌操作的重要性。

二、实验原理

平板培养基含有细菌生长所需要的营养成分，当取自不同来源的样品接种于培养基上，在适宜的条件下，1～2d内每一个菌体能通过细胞分裂（2n）而进行繁殖，形成一个肉眼可见的有一定形态结构的子细胞的群落，称为菌落。

每一种细菌保持有一定的菌落特征，这些菌落特征的区别点都可作为鉴别细菌的依据之一。

三、实验仪器与材料

1.仪器：

培养箱、酒精灯（1个/组）、灭菌棉签、接种环等。

2.材料：

牛肉膏蛋白胨琼脂平板（2个/人）、肥皂、标签纸、记号笔。

四、实验操作

（一）写标签

在各自的培养皿皿底上贴上标签，标明样品来源、姓名、日期。

注意：

不要贴在中间！

（二）细菌的检查

1、空气中细菌的检查

将平板放在实验室台面上，移去皿盖，使培养基表面暴露于空气中，0.5h后盖上皿盖，倒置于28℃培养箱培养。

2、实验台上细菌的检查

在酒精灯附近操作，划线的角度要小，移动的压力不能太大。

①在培养皿底画线，将其一分为二，并贴上相应的标签；②取出棉签（动作要迅速）；③先在无菌平板的一个区域内试划几下；④然后用同一根棉签在实验台面擦拭2cm2的范围；⑤在培养皿的另一区域同样划线。

3、手指上细菌的检查

①用记号笔在平板底部画线，将其平均分成两部分，标明洗手前与洗手后及姓名、日期；②移去皿盖，将未洗过的手指在琼脂平板表面轻轻地来回划线，盖上皿盖。

③用肥皂将手清洗干净，自然干燥后，在平板的另外一部分同样划线。

4、头发上细菌的检查

在揭开皿盖的平板上方，用手将头发拨动数次，使细菌降落到平板表面，然后盖上皿盖。

5、口腔中细菌的检查

将揭开皿盖的平板放在离口约6～8cm处，对着琼脂表面用力咳嗽，然后盖上皿盖。

（三）细菌的培养

将所有的琼脂平板翻转，使皿底朝上，放入28℃培养箱培养1～2d。

（四）结果记录

1、菌落计数

划线的平板数最后1/2面积的菌落数；非划线平板直接数1/4面积的菌落数。

2、特征描述

观察菌落的特点时要选择分离很开的单个菌落。

特征明显的菌落可初步判断属于哪种微生物。

五、实验结果

将实验结果如实记录，并清洗各自的平板。

实验三观察植物细胞的有丝分裂

一、实验目的

1、观察植物细胞有丝分裂过程，识别有丝分裂的不同时期

2、学习制作洋葱根尖有丝分裂装片的技术

3、学习使用高倍显微镜和生物绘图的方法。

二、实验原理

植物的有丝分裂常见于根尖，茎尖的分生区细胞，由于各分裂独立进行，能看到各个细胞的分裂进行，细胞核内的染色体容易被碱性染料着色；根据染色体的行为变化判断各个时期。

三、实验材料

光学显微镜、洋葱、载玻片、盖玻片、培养皿、镊子、剪刀、滴管、蒸馏水、10%的盐酸溶液、烧杯、改良苯酚品红染色液。

四、实验步骤

（一）洋葱根尖的培养：

在实验前3---4天，将洋葱放在装满水的烧杯上，底部始终接触水，待根长到1---5cm时就可以用来做实验。

注意：

放置温暖处，经常换水。

（二）洋葱根尖临时装片的制作：

步骤

操作

目的

固定

卡诺氏固定液（甲醇∶冰醋酸=3∶1）

用来固定细胞染色体当下分裂形态

解

离

取材：

取根尖2—3mm

解离液：

盛有10%的HCl中

解离时间：

10—15分钟

1、使组织中的细胞相互分离开来；

2、杀死细胞把细胞固定在不同的分裂时期。

漂

洗

漂洗溶液：

普通清水

漂洗时间：

大约10分钟

1、除去多余盐酸，防止破坏细胞内部结构

2、防止盐酸影响下面的染色效果。

染

色

染色剂：

改良苯酚品红染色液

染色时间：

3—5分钟

染色部位：

染色体

染色原理：

改良苯酚品红染色液是碱性染料，而染色体是呈酸性

使染色体和周围的结构形成颜色上的反差，便于观察。

制片

在载玻片上放一滴清水，把染色后的根尖放在清水中，用镊子尖把根尖夹碎，盖上盖玻片，其上再加一片载玻片，用大拇指把其轻轻压开。

使细胞分开便于观察细胞核中的染色体。

（三）观察：

1、低倍镜观察：

在低倍镜下找到生长点，生长点的特点是：

细胞排列紧密，呈正方形，有的正在分裂。

2、高倍镜观察：

找到生长点后，移走低倍物镜，换上高倍物镜，用细准焦螺旋和反光镜把视野调节清晰，直到看清物像为止。

观察根尖内处于各个时期的细胞，尤其注意其中的染色体的变化情况。

五、实验结果记录

用铅笔绘出所看到的洋葱根尖细胞有丝分裂各个时期的示意图。

实验四叶绿体中色素的提取和分离

一、实验目的

1、掌握提取和分离叶绿体色素的方法。

2、探究叶绿体中色素的种类。

二、实验原理

叶绿体中含有两大类色素（叶绿素和类胡萝卜素），它们溶于有机溶剂，因此可选用乙醇或丙酮进行提取。

层析液是一种脂溶性很强的有机溶剂，叶绿体内的色素在层析液中的溶解度各不相同，溶解度越高，在滤纸上的扩散速度越快，反之则慢，可以将叶绿体中的色素分离开来。

因此采用纸层析法进行分离。

三、实验材料

材料：

菠菜绿叶

药品：

混合的层析液，无水乙醇，二氧化硅，碳酸钙。

用具：

干燥滤纸，烧杯、研钵，玻璃漏斗，纱布，滴管，盖玻片，剪刀，试管，培养皿，药匙。

四、实验步骤

（一）提取叶绿体色素

1、取材：

取2-3片菠菜叶，撕去叶脉，尽量剪碎，放入研钵。

2、研磨：

向研钵中放入少量石英砂和碳酸钙，加入一滴管无水乙醇，边加无水乙醇边研磨，进行充分地研磨至匀浆状态。

3、过滤：

在玻璃漏斗上放入单层纱布，将研磨液倒入漏斗，漏斗下端放置培养皿，过滤制备得到滤液。

（二）分离叶绿体色素

1、制备滤纸条：

将干燥的定性滤纸制成如右图所示，用铅笔划线。

2、画线：

用盖玻片蘸取少量滤液，沿铅笔线均匀压出细线。

待滤液干后，重复画线3-4次。

3、固定装置：

将适量的层析液倒入烧杯中，将画好线的滤纸条固定于装置中，并盖上培养皿。

4、观察现象：

10min后，将滤纸条取出，风干。

观察色素带及其颜色，作好记录。

五、实验结果记录

将在滤纸上所看到的结果在实验报告中画出来，并标明分别是什么色素、色素扩散距离、色素带宽度。

【XX视频】绿叶中色素的提取与分离

实验五人体血型（ABO型）检验

一、实验目的

1、学习辨别血型的方法。

2、了解人类血型的遗传特性及其遗传方式。

3、观察红细胞凝集现象,掌握ABO血型鉴定的原理，同时了解自己的血型。

二、实验原理

ABO血型鉴定的原理是根据红细胞上有无Ａ抗原和Ｂ抗原或AB抗原，将血型分为A型、B型、AB型及O型四种。

红细胞膜上的A抗原与另一人体内血浆中的抗A抗体相遇或B抗原与抗B抗体相遇时会发生红细胞凝集反应。

故可利用已知含抗A凝集素和抗B凝集素的诊断血清，分别与被测者的红细胞混合，根据是否发生红细胞凝集反应，判断红细胞所含的凝集原，从而鉴定其血型。

三、实验材料与试剂

材料：

受检者血液、采集管、载玻片、脱脂棉、采血针、消毒牙签，生理盐水。

试剂及仪器：

抗A诊断血清、抗B诊断血清、75％酒精棉球，低倍显微镜。

四、实验步骤

1、取干净载玻片一块，用玻璃蜡笔在两端分别标明A、B字样。

2、在A侧凹内滴加抗A诊断血清l滴，B侧凹内滴加抗B诊断血清1滴，注意不可混淆。

3、用70～75％的酒精消毒取血部位（耳垂或指端后），用针扎一下消毒部位，使血冒出。

4、用消毒牙签沾血少许与标准抗A血清充分混合，用另一根消毒牙签沾血与标准抗B血清充分混合。

5、10～15min后用肉眼观察有无凝集现象，根据有无凝集现象来判断血型。

五、注意事项

1、采血针和采血时必须严格消毒，以防感染。

2、制备红细胞混悬液不能过浓或过稀，以免造成假结果。

3、滴标准血清的滴管和作混匀用的竹签各2只（根），专用，搅动血清时切不可使抗A、抗B两种血清发生混合。

4、注意区别凝集现象与红细胞叠连。

发生红细胞凝集时，肉眼观察呈朱红色颗粒，且液体变得清亮。

六、实验结果记录

检测自己的血型并推测父母的血型。

实验六人体动脉血压测定

一、实验目的

1、学习并掌握人体间接测压法的原理和方法。

2、观察在正常情况下，某些因素对动脉血压的影响。

二、实验原理

测定人体动脉血压最常用的方法是间接测压法，是使用血压计在动脉外加压，根据血管音的变化来测量动脉血压的。

由于心脏交替收缩和舒张，因而动脉压也随之波动。

当血液射入主动脉，此时动脉的压力最高，称为收缩压。

当心脏舒张时，动脉管壁弹性回缩，压力降至最低位，称为舒张压。

收缩压与舒张压之间的压力差称为脉压。

三、实验对象与器材

人（每位学生）、血压计、听诊器。

四、实验方法与步骤

1、受试者脱左臂衣袖，静坐5min。

2、松开打气球上的螺丝，将压脉带内的空气完全放出，再将螺丝扭紧。

3、将压脉带裹于左上臂，其下缘应在肘关节上约3cm处，松紧应适宜。

受试者手掌向上平放于台上，压脉带应与心脏同一水平。

4、在肘窝部找到动脉搏动处，左手持听诊器的胸具置于其上。

注意：

不可用力下压！

5、听取血管音变化

右手持打气球，向压脉带打气加压，此时注意倾听声音变化，在声音消失后再加压20mmHg，然后扭开打气球之螺丝，缓慢放气（切勿过快），此时可听到血管音的一系列变化，声音从无到有，由低而高，而后突然变低，最后完全消失。

然后扭紧打气球螺丝继续打气加压，反复听取声音变化2—3次。

6、测量动脉血压

重复上一操作，同时注意检压计之水银柱和声音变化。

在徐徐放气减压时，第一次听到血管音的水银柱高度即代表收缩压。

在血管音突然由强变弱时的水银柱高度即代表舒张压，记下测定数值后，将压脉带内的空气放尽，使压力降至零。

7、运动对血压的影响

让受试者做原地蹲起运动，1min内完成30次，共做2min。

运动后立即坐下，30s测量血压一次，直至血压恢复正常。

8、使用完毕后应关上汞柱根部的开关，以免水银溢出。

五、实验结果记录

分别记下平静和剧烈运动后的收缩压和舒张压。

记录：

分数式表示：

收缩压／舒张压mmHg（kPa）

如：

120／80mmHg。

当变音与消失音之间有差异时，两读数都应记录收缩压／变音／消失音mmHg（kPa）

如：

120／80／60mmHg

实验七人体器官模型的观察

一、实验目的

1.掌握心脏的位置、外形、各腔的形态结构、房间隔、室间隔的形态结构。

2.掌握人体内所有的组成器官及位置。

3.掌握人类骨骼的组成、骨骼的种类。

二、实验材料与仪器

人心脏模型；人体器官模型（切除胸壁暴露胸腔示心位置标本）；人体骨骼模型。

三、实验内容

（一）观察人心脏模型

1、位置：

心脏位于胸腔内，膈肌的上方，二肺之间，中间偏左。

心脏主要由心肌所组成的中空器官，其大小似拳头，呈倒置的圆锥体形，尖朝向左前下方。

2、组成：

心脏由纵中隔分为互不相通的左右二半，每半各分为心房和心室。

由横中隔分为心房、心室，上为心房，下为心室。

3、外形：

在离体心标本或模型上观察。

可见心为一前后略扁的圆锥体，约拳头大小。

按形态分为一尖、一底、两面、三缘和四沟。

（二）观察人体器官模型

1、人体的消化系统

消化系统由消化管和消化腺两部分组成：

（1）消化管

　　由口腔至肛门，为粗细不等的弯曲管道，长约9m，包括口腔、咽、食管、胃、小肠（又分为十二指肠、空肠及回肠）和大肠等部分。

临床上通常把从口腔到十二指肠的一段，称为上消化道；空肠到肛门的一段，称为下消化道。

（2）消化腺

是分泌消化液的腺体，包括大、小两种。

大消化腺有大唾液腺、肝和胰；小消化腺则位于消化管壁内，如食管腺、胃腺和肠腺等。

2、人体的呼吸系统

人体的呼吸系统由呼吸道和肺组成：

（1）呼吸道：

鼻、咽、喉、气管、支气管，是气体进出肺的通道。

（2）肺与外界的气体交换：

肺是呼吸系统的主要器官，它位于胸腔内，左右各一个，左肺有两页，右肺有三叶。

肺泡是真正进行气体交换的地方。

3、人体的排泄系统

人体的排泄系统由形成尿的场所和排尿通道组成：

（1）形成尿的场所：

肾脏位于人体腹腔后壁脊柱的两侧，左右各一个。

（2）排尿通道：

输尿管、膀胱、尿道。

4、人体的生殖系统

（1）男性生殖系统

男性生殖系统包括内生殖器和外生殖器二个部分。

内生殖器由生殖腺（睾丸）、输精管道（附睾、输精管、射精管和尿道）和附属腺（精囊腺、前列腺、尿道球腺）组成。

外生殖器包括阴囊和阴茎。

（2）女性的生殖系统

女性生殖系统分为内生殖器、外生殖器和乳腺。

女性生殖系统包括内、外生殖器官及其相关组织。

内生殖器包括阴道、子宫、输卵管及卵巢。

女性外生殖器包括阴阜、大阴唇、小阴唇、阴蒂、前庭、前庭大腺、前庭球、尿道口，阴道口和处女膜。

（三）观察人体骨骼模型

人类骨骼的组成：

人体全身共有206块骨，可分为颅骨（29块）、躯干骨（51块）和四肢骨（上肢骨：

32×2、下肢骨：

31×2）。

四、思考题

1.简述心的位置、外形。

2.简述人体骨骼的组成。

3.人体包括哪些功能系统？

实验八鱼的解剖

一、实验目的

1、通过对活鱼的结构观察，了解硬骨鱼类适应水生生活的形态结构特征。

2、学习硬骨鱼内部解剖的基本操作方法。

二、实验材料

新鲜活鲫鱼：

1条/2人；解剖盘；解剖器；脱脂棉。

三、实验操作

（一）观察外形

每2人取一条鲫鱼，先观察鲫鱼的外形、游泳呼吸动作、鳞式、鳍式，取下一片鳞片观察其结构。

（二）内部解剖

1、将活鲤鱼置解剖盘，使其腹部向上，用手术刀在肛门前与体轴垂直方向剪一小口。

2、使鱼侧卧，左侧向上，自肛门前的开口向背方剪到脊柱，沿侧线下方向前剪至鳃盖后缘，再沿鳃盖后缘剪至下颌，这样可将左侧体壁肌肉揭起，使心脏和内脏暴露。

★注意揭开左侧体壁前先将体腔膜与体壁分开，以使内脏器官与体壁分开时不致被损坏。

3、用棉花拭净器官周围的血迹及组织液，置于盛水的解剖盘内观察。

（三）内脏器官的观察

1、原位观察：

1）在胸腹腔前方、最后1对鳃弓的腹方，有一小腔，为围心腔，它借横隔与腹腔分开。

2）心脏位于围心腔内，心脏背上方有头肾。

3）在胸腹腔里，脊柱腹方是白色囊状的鳔，覆盖在前、后鳔室之间的三角形暗红色组织，为肾脏的一部分。

4）鳔的腹方是长形的生殖腺，在成熟个体，雄性为乳白色的精巢，雌性为黄色的卵巢。

5）胸腹腔腹侧盘曲的管道为肠管，

6）在肠管之间的肠系膜上，有暗红色、散漫状分布的肝胰脏，体积较大。

7）在肠管和肝胰脏之间一细长红褐色器官为脾脏。

2、生殖系统观察

由生殖腺和生殖导管组成。

3、消化系统的观察

包括口腔、咽、食管、肠和肛门组成的消化管及肝胰脏和胆囊等消化腺体。

此处主要观察食管、肠、肛门和胆囊。

4、鳔的观察

为位于腹腔消化管背方的银白色胶质囊，从头后一直伸展到腹腔后端，分前后2室，后室前端腹面发出一细长的鳔管，通入食管背壁。

5、排泄系统的观察

包括肾脏、输尿管和膀胱。

四、实验结果记录

绘制鲫鱼解剖原位观示意图，注明各器官名称。

实验九牛蛙的解剖

一、实验目的

1、学习双毁髓处死蛙的方法和蛙类的一般解剖技术；

2、通过牛蛙的解剖和观察，了解两栖动物的皮肤、骨骼、肌肉以及消化、循环、呼吸、排泄、生殖、神经系统的形态和结构，理解其功能。

二、实验材料

材料：

牛蛙（1只/2人）

器材：

解剖器械、大头针、蜡盘、棉花等

三、实验操作及观察

（一）外形观察

将活蛙静伏于解剖盘中，观察其身体及呼吸运动。

蛙可分为头、躯干和四肢3部分。

1、头部

头部扁平，呈三角形

2、躯干部

蛙类无明显的颈部，鼓膜之后即为躯干部。

躯干部短而宽，背腹扁平，末端两腿之间偏背面有一小孔为泄殖孔。

3、四肢

蛙类具五趾型附肢。

前肢短小，从近体侧起，依次为上臂、前臂、腕、掌和指五个部分。

前肢4指，指间无蹼，指尖具爪。

生殖季节雄性第1指基部内侧有一膨大突起，称为婚瘤，在抱对时用以抱握雌蛙。

后肢长而发达，从近体侧起，依次为股、胫、跗、跖和趾。

后肢5趾，趾间具蹼。

4、皮肤

蛙类皮肤裸露、湿润，表面有由皮肤腺分泌的粘液覆盖，有粘滑感。

背面皮肤稍粗糙，色深；腹面皮肤光滑，色浅。

（二）解剖方法

1、处死

处死牛蛙——双毁髓法

（1）左手握蛙，使其背部向上；

（2）用食指按压其头部前端，拇指按其背部，使头前俯；

（3）右手持解剖针自两眼之间沿中线向后端触划，当触到一凹陷处即枕骨大孔所在部位，将针垂直刺入；

（4）将针尖向前刺入颅腔，在颅腔内搅动毁脑；

（5）再将针退至枕骨大孔，针尖转向后方，与脊柱平行刺入椎管，一边伸入，一边旋转毁髓，直至蛙后肢及腹部肌肉完全松弛。

2、牛蛙的解剖

（1）将处死的牛蛙仰置于蜡盘上，展开四肢，用大头针与腕部和跗部钉入，将蛙固定在蜡板上；

（2）左手持镊，夹起腹面后腿基部之间泄殖腔稍前方的皮肤，右手持剪刀剪开一切口，由此处沿腹中线向前剪开皮肤，直至下颌前端，然后在肩带处向两侧剪开并剥离前肢皮肤；在股部做一环形切口，剥去皮肤至足部；

（3）用镊子将两后肢基部之间的腹直肌后端提起，用剪刀沿腹中线稍偏左自后向前剪开腹壁，避免损毁腹中线的腹静脉；

（4）剪至胸骨剑突处时，再沿剑突的左右侧斜剪，剪断乌喙骨和肩胛骨；

（5）用镊子轻轻提起剑突，仔细剥离胸骨与围心膜间的结缔组织，注意勿损伤围心膜，最后剪去胸骨和胸部肌肉；

（6）将腹壁中线处的腹静脉从腹壁上剥离开，再将腹壁向两侧翻开，用大头针固定在蜡板上；观察消化、呼吸、泄殖器官；

（7）在心脏腹面用镊子夹起半透明的围心膜并剪开，心脏便暴露出来，从腹面观察心脏的外形及其周围的血管，用镊子仔细清除血管周围的结缔组织和肌肉，沿血管走向从近端向远端观察血管走行；

（三）内部结构的观察

1、消化系统

（1）食道：

用钝镊子由口咽腔的食道口（咽）向内插入，可见心脏背面有白色短管与膨大的胃相通，此即为食道。

食道向前开口于口咽腔，向后与胃相通。

（2）胃：

为食道后端连接的稍弯曲的白色膨大囊状结构，部分被肝脏所遮盖，位于心脏背面。

胃前端较粗，为贲门，与食道相连；后端较细，为幽门，接十二指肠。

（3）肠：

可分为小肠和大肠2部分。

小肠自胃幽门开始，最前段为十二指肠，其后向右后方弯转并继而盘曲在体腔右后部，为空回肠。

空回肠后端与大肠相连。

大肠膨大而较短，又称直肠，末端通入泄殖腔，由泄殖孔开口于体外。

（4）肝脏：

位于体腔前端心脏的后方，棕褐色，分为3叶，其中左右两叶较大，中叶较小。

在中叶腹面、左右两叶之间有绿色圆形的胆囊。

用钝镊子夹起胆囊轻轻向后牵拉，可见胆囊前端发出2根胆囊管，其中1根与肝脏相连，接收肝脏分泌的胆汁，另1根与总输胆管相连，胆汁由总输胆管输入十二指肠。

（5）胰脏：

为1长条淡红色或淡黄色不规则的腺体，位于胃及十二指肠间弯曲处的肠系膜上。

（6）脾：

在大肠前端肠系膜上，有一暗红色的小球，为脾。

脾是淋巴器官。

2、呼吸系统

成蛙以肺和皮肤进行呼吸。

呼吸系统包括鼻、口咽腔、喉门、气管和肺等。

（1）鼻：

外鼻孔1对，空气由外鼻孔、内鼻孔进入口咽腔。

（2）气管：

粗短，位于心脏背面、食道腹面，略透明，以喉门开口于口咽腔。

气管后端分为两支分别通入左、右肺囊。

（3）肺：

在心脏背面有1对粉红色、薄囊状结构，即为肺囊。

剪开肺壁，可见其内表面分隔简单，呈蜂窝状，其上密布血管，便于进行气体交换。

3、泄殖系统

（1）排泄系统

a、肾脏：

1对，深红色，长条形，位于体腔后部，紧贴于背壁脊柱两侧（若剥离其表面的体腔膜可看得更清楚）。

肾脏腹缘有1条橙黄色的肾上腺，为内分泌腺体。

b、输尿管：

由肾脏外缘近后端发出的1对细长、红色管道，为中肾管，向后通入泄殖腔。

c、膀胱：

位于体腔后端腹面中央，为薄膜状，分左右两叶。

当膀胱被尿液充盈时，其形状明显；当膀胱空虚时，可用镊子将它展平观察。

（2）雄性生殖器官

a、精巢：

1对，淡黄色，长椭圆形，位于肾脏腹面内侧。

b、输精小管和输精管：

用钝镊子轻轻提起精巢，对光观察可见由精巢发出许多细管输精小管）通入肾脏前端。

进入肾脏后经集合细管，再汇入输尿管，因此雄蛙的输尿管兼有输精的功能。

c、脂肪体：

位于精巢前端的黄色指状体，其大小在不同季节变化较大。

成熟精子通路：

精巢→输精小管→肾脏（集合细管）→输尿管（输精管）→泄殖腔→泄殖孔→体外。

（3）雌性生殖器官

a、卵巢：

1对，位于肾脏前端。

形状、大小、颜色等随季节不同而有较大的差异。

未成熟时，卵巢较小，淡黄色。

在生殖季节，卵巢发育良好，体积极度膨大，内有大量黑色、颗粒状的卵粒。

b、输卵管：

左右各1条，乳白色，位于输尿管外侧，迂迴弯曲以薄膜连接于体腔背壁，前端以喇叭口开口于肺的旁边，后端在接近泄殖腔处膨大为囊状，称为子宫。

子宫开口于泄殖腔背壁。

c、脂肪体：

1对，与雄性相似。

临近冬眠时体积较大。

卵子通路：

卵巢→体腔→喇叭口→输卵管→子宫→泄殖腔→泄殖孔→体外。

四、实验结果及记录

绘制牛蛙的胸腔、腹腔结构解剖图，并注明器官名称。

实验十果实的结构与类型

一、实验目的

1、了解果实的结构与类型

2、掌握果实的解剖结构。

二、实验材料

各种水果和果实：

花生、苹果、柑橘、番茄、黄瓜、八角、