冬至节活动主题.docx
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冬至节活动主题
冬至节活动主题
篇一
活动主题：
情暖冬至，传承文化。
活动目标：
1、认识我国传统的冬至节，知道冬至的由来。
2、知道冬至是全年中白天最短，黑夜最长的一天。
3、了解中国传统食品—饺子的来历，通过动手实践，掌握包饺子的程序和技巧，提高生活的能力，体验劳动的快乐。
活动准备：
1、请家长准备：
擀面杖、刀具、围裙（班主任合理安排）
2、班主任准备，宣传冬至的板报，有关冬至的科学资料视频，儿歌、手指游戏、谚语。
活动过程：
1、由饺子谜语趣味导入，谜语：
岸边一群小白鹅，扑通扑通跳下河。
春潮张落三遍后，白鹅一起上山坡.（打一食物）
今天是我国的二十四节气之一----冬至，让孩子看电视了解冬至来历及相关知识。
2、教师讲解冬至的科学知识，冬至，是中国古代24节气之一，此时北半球白天最短，夜间最长，是冬去春来转换的标志。
3、了解24节气歌，冬至诗歌，冬至农谚及数九歌，学说冬至包饺子手指游戏。
冬至又是天最冷的开始，也是一九的第一天，谚语说得好：
一九二九不出手，三九四九凌上走，五九六九沿河看柳，七九八九耕牛遍地走，九九杨落地，十九杏花开。
4、播放儿歌《包饺子》，然后做手指操。
羊妈妈，（双手比自己，一蹲一站）包饺子，（一只手把另一只手的五指往内、往外来回扳）中间突起，（双手握拳）两边翘（大拇指、小指升起，作”六”的手势）有的像小船，有的像元宝（两只手半举并左右摇动）
5、学习包饺子方法，体验包饺子乐趣。
教师带领孩子到厨房，与家长一起学习擀饺子皮，包饺子的方法。
孩子们在劳动中体会了冬节，在快乐中品尝了文化，在合作中愉悦了身心。
6、品尝及感恩教育，与长辈一起分享饺子。
幼儿园顺利举办“情暖冬至”师生教育活动二十四节气作为世界级非物质文化遗产，不但是人类社会灿烂文明的瑰宝，更是中华民族勤劳智慧的象征。
冬至节是二十四节气中最早被制定的一个，其久远的传承度和使用度，也代表着其较高的文化价值和实用价值。
篇二
一、活动主题
冬至，我们在一起
二、活动背景
为进一步弘扬民俗文化，继承传统习俗，享受健康娱乐，彰显传统文化魅力。
在这充满激情的十二月份，冬至节的步伐慢慢迈近，这正是我们举行活动的好时期，也是我们展示自己，锻炼自己综合能力的大好时机。
而作为新时代的代言人，高中生总是洋溢着青春的活力、充满着狂热的激情，对新奇的活动必定会踊跃参加。
这也是为了展示高中生的青春风采,增进思想交流,繁荣校园饮食文化,拓宽同学们的兴趣爱好。
同时，借冬至佳节、圣诞气氛、元旦喜气以师生包饺子的方式，在动手中共创和谐，在和谐中品味欢乐，在欢乐中放飞梦想，为我们一起走过的风风雨雨、携手创造的每一次成功画上一个圆满的句号。
三、活动目的
1、冬至时节“吃饺子”是中国许多地方的传统习俗。
在今年冬至到来之际（12月22日）举办“第二届饺子文化节”活动，围绕冬至节日书画展、包饺子比赛一系列活动，让同学感觉到节日的温暖，并借此活动弘扬我国的传统饮食文化——包饺子。
给学生讲解“冬至”的含义。
2、借此机会，促进师生间的沟通交流，增进师生之间、同学之间的友情，增强全体师生的凝聚力，培养同学们的团体协作精神。
3、临近期末，也借此机会放松心情，缓解压力，让大家用轻松的心态，来对待即将到来的考试。
4、以“丰富同学生活，增进师生之间感情”为宗旨，使我们的精神更加饱满，让同学们更好体验到从制作到品尝“饺子”这一传统美食的全过程。
品尝饺子是为了品尝那含在饺子里的优秀传统文化的味道。
四、活动时间
2015年12月21日（星期三）上午9:
30—11:
30预计时长2小时。
五、活动地点
餐厅（一楼：
高三年级、高二年级。
二楼：
高一年级）
六、活动内容及流程
活动内容：
包饺子（提前准备好几枚洗干净的硬币，需找福饺子，最后合影留念。
注意别吃到肚子里！
！
！
）、煮饺子、吃饺子、包饺子比赛、敬老师吃饺子（第一碗饺子献给老师们，学生齐声喊：
老师，你们辛苦了！
请您吃饺子！
）。
游戏环节：
包饺子比赛（质量）
将学生分组，用准备好的馅料和饺子皮进行包饺子比赛。
判定标准1：
在规定的时间内，看谁包的最多。
饺子数量一个一分，质量不过关的饺子不计分，记录各组得分情况，得分最高为胜。
判定标准2：
每小组选出5个饺子进行评比，看哪些饺子最好看美观，最有创意，评出手最巧的小组和个人，用饺子摆造型，并合影留念（注意收集素材）。
七、前期准备
1、班主任宣传：
关于冬至的由来（文字、视频）
横幅标语宣传：
今日冬至饺子明日三高骄子
温暖冬日百饺盛宴
冬至冬至祝我福祉
冬至吃饺学习学好
（办公室柴彬负责，挂在餐厅，餐厅电子屏能用更好）
2、摄像、电视台录像制作宣传。
（张霖负责摄影、顾校长联系电视台）
3、各班老师做好安全讲解和发动工作。
（1）以班级为单位包饺子，班主任老师把学生分成若干组进行，人员分工有班主任老师分配，根据实际情况，年级主任把老师分到班级（必须参加）。
（2）要求学生以组为单位，物品有：
拌好的饺子馅、和好的面团、面粉，锅排4—6个（也叫盖排，放饺子用的）、擀面杖（若干）、案板6个、勺子、围裙，袖头，口罩等（班级自备）。
（注：
老师把所带物品提前分给有条件的学生，提前和家长进行沟通，周二下午5:
00前送到学校）
（3）活动期间播放音乐，烘托气氛（年级主任准备音响设备）。
4、学校提供面粉及和好的饺子面和拌好的饺子馅。
（学校餐厅提供）
5、保持好班级所在区域的卫生，注意安全（刀具）。
活动期间不能任意涂抹面粉，吃饱不乱倒，杜绝浪费。
八、老师人员安排
班主任和配班教师
九、其它
1、安全教育、节俭教育（工具的使用）
2、学生带厨具要和家长沟通，征得家长同意和配合。
3、注意个人卫生（提前香皂净手）。
4、横幅内容：
热烈祝贺“冬至，我们在一起”活动圆满成功！
（餐厅门口悬挂）
篇三
一、目的
活跃****气氛，让大家过个快乐的冬至节。
二、主题
开心你我他，快乐过冬至
三、时间
12月23日14:
30----20:
00
四、地点
*****
五、参与人员
全体人员
六、活动项目
（一）团体赛：
团体赛分为5组团队，每组5人，比赛游戏为3项，分别是踩气球，夹气球，激情传球。
比赛结果采用积分方式，每个游戏第一名得5分，第二名得4分，第三名得3分，第四名得2分，第5名得1分。
三个游戏结束后按三个游戏综合得分排名确定一二三等奖，其中一等奖1名，二等奖1名，三等奖1名。
踩气球游戏规则：
每个人每只脚上绑定4个气球，比赛时间20分钟，当脚上所有的气球被其他团队踩爆时将直接淘汰掉，团队名次按被淘汰时间长短进行排列，最先被淘汰的团队获得倒数第一，留到最后气球最多的团队获得正数第一。
夹气球游戏规则：
5名队员排成一排，用后背和前胸夹住4个气球进行20分绕桩往返跑，在跑动过程中起球不的掉落，所有人员必须展开双手，不得扶气球，比赛时间20分钟，比赛结果用时最短的团队获得第一名，其他团队依次进行排名。
激情传球游戏规则：
5个团队所有人围成一个大圈，哨子一响拿着球的人员将球顺时针传递，当哨子再次响时拿着球的人员将直接淘汰，前七轮所传递球为2球（足球和篮球），第八轮所传递球为1球（篮球），团队名次按团队最后一人被淘汰时间确定，最先被淘汰的团队获得倒数第一，最后剩余团队获得正数第一。
团体奖奖品：
一等奖：
阿道夫洗发乳
二等奖：
暖手袋
三等奖：
卫生纸
（二）个人赛：
所有员工皆可参加，比赛内容为吸乒乓球，参赛者需将乒乓球从一个盘子中吸入另一个盘子，4组比赛同时进行。
比赛结果按在规定时间（一分钟）内完成乒乓球个数多少进行排名。
比赛设立一等奖一名，二等奖2名，三等奖3名。
个人奖奖品：
一等奖：
COCO洗发乳
二等奖：
水杯
三等奖：
浴巾
参与奖：
洗手液（颁奖时为未获奖人员颁发）
七、抽奖：
抽奖环节为晚间聚餐时按照人员在会餐前抽取号码牌并在号码牌下空白方框内填入自己的姓名后投入抽奖箱，抽奖贯穿于整个会餐过程，抽奖者由全体人员推荐，其中一名收费员，一名班长，一名收费站负责人。
抽奖奖品：
一等奖：
洗衣液
二等奖：
水杯
三等奖：
毛巾
参与奖：
浴花和洗手液
八、活动流程
1.站务会议14：
30—15：
10
2.集体合照（工装）15：
10—15：
30
3.游戏15：
30—17：
00
4.分数核算17：
00—17：
10
5.现场颁奖17：
10—17：
20
6.合影留念17：
20—17：
30
7.聚餐18:
00—20：
00
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