办公室节能降耗措施.docx
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办公室节能降耗措施
办公室节能降耗措施
篇一：
办公室节能减排措施
1、购买消耗品要克制再克制
从橡皮擦、铅笔等细小的事务用品下手，大部分的人都认为公司的消耗品,随时都可以购买而且价格低廉。
这种观念首先要改正，养成克制购买消耗品的习惯。
尤其是才领用没多久就要再申领就大有问题。
合理的做法，例如，某些文具领用后最少六个月禁止再申领。
虽然金额很小，也要订出基准，依照申请制度领用，禁止随便购买。
2、消耗品的所有标准要制定领用明细
对橡皮擦、铅笔、原子笔等消耗，制定领用明细标准。
钉书机、剪刀、胶带等，全员每天使用频繁的东西，划为共享。
橡皮擦、原子笔、签字笔等用到不能用才更换，笔心须以旧换新。
价格较高的物品如计算器因本人不注意保管而遗失时，由本人负责赔偿。
3、公司的物品不要私自使用
公司内事务用品，能变为私用的东西很多。
例如电话费是其中一部分。
交际费的一部分也可占为私用。
样品、促销用的商品，带回家使用的案件也有。
公私不分,不只增加费用支出,亦是不正当的第一步。
首先领导要谨慎以身作则。
在节省费用的运动中要严禁这种公私不分的举动。
4、在公司内部联络要尽量简化
联络用的文书，尽可能利用使用过的纸张的反面，或广告废纸。
不需要考虑对上司的不礼貌，需要装入信封的内部文件，可以用外面寄来的旧封套即可。
不是特别怕被人看到的文件不需要装入封套内。
二张以上的文件，信纸通常都把写字的一面反折向内，是不合理的。
收件人的名称如露在外面在公司内就不需用信封，收件人马上就知道内容比较合理。
又有折成四折的习惯，张数多时折为三折，比较好处理。
5、标示事务用品的价格
由公司提供的物品，往往没有成本观念，容易造成浪费使用。
所以需要把信纸1张多少钱，信封大的多少钱、回纹针1支多少钱等，所有用品全部标示价格。
对每种用品的成本要花多少，让每人有数字观念是节省费用的第一步。
6、贴出电话费用表
为了要让全部员工对电话费都有成本概念，编制电话费用表，贴在电话机前。
费用要详列，市区每通1次多少钱,长途电话每3分钟、每10分钟、每1秒钟为单位连1秒钟花多少钱也要有概念。
7、电话通话定时
有一本书“一分钟经理”很畅销。
经理指导属下工作，已达到在1分钟内的时代。
电话的通话最长在3分钟内讲完。
我们1分钟可说50句话，3分钟就150句。
除了例外，全公司可展开“电话以3分钟内完成”的运动。
如指导得当,与外面的通话也可以缩短时间。
实行后，可节省30％以上话费。
8、建立电话传真机系统
总、分公司之间的电话费用，在做记录后，可考虑建立传真机系统。
不只可节省电话费用，还可以用作文书联络之用，消除传达上的错误。
用电话如本人不在时，就造成电话费的浪费，用传真机可以电送就没有这个情况。
9、总、分公司之间，联络制定标准化
员工不要用随意的方法联络，需要制定标准的方法。
方法可分为１、普通信件，２、限时专送，３、电话传真，４、电话等，这些方法，制定一览表彻底执行。
有的公司禁止使用总、分公司之间的电话，改用电话传真机，及活用电脑连线等，而达到节省费用。
时代在进步，头脑也要转得快，信息的传达亦要符合时代需要。
10、打电话要考虑区域
业务员为了联络，从公司打电话与客户联络时，要考虑打电话的地点。
因为业务员程度不一，有时和客户中的异性一聊，往往忘了费用一秒一秒的增加,公司应编制详细电话费用表，给每位业务员，这样的考虑可达到节省电话费用。
11、利用５Ｗ２Ｈ表格
为了节省电话费用，打电话前先作成５Ｗ２Ｈ的表格，整理后再打电话。
这个表格不只是打电话前使用，接听电话或其它“转言记录”也要广为利用。
１、ＷＨＥＮ何时
２、ＷＨＯ谁
３、ＷＨＡＴ何事
４、ＷＨＹ理由
５、ＷＨＥＲＥ场所
６、ＨＯＷ方法
７、ＨＯＷＭＵＣＨ数量、金额
12、对方讲话中则改时再打
从这边打的电话，常常会碰到对方在另一线电话讲话中。
这个时候不要用“我等待”而问“是不是要些时间”如果还要一点时间的话,告诉对方“待一会再打来”先挂断电话。
这样可以节省电话费用，同时两边的电话机都可以空出来。
13、要求对方打过来
向厂部订货的电话尽量避免。
让对方每天固定时间打电话来，这样可以有计划的进行工作，同时可以节省电话费。
这个方法也可以利用在其它事情上。
当然这个方法，依对方的立场，有时候行的通，有
时候行不通的。
例如对方与这边立场相等，碰到对方另有一部电话时可说“很抱歉,讲完电话可否给我电话联络”这样拜托就可以了。
14、禁止电话私用市内电话就无所谓，家乡、朋友等的长途电话，被私人使用是一笔很大支出。
私用电话不但是费用的损失，对周围的人也会构成妨碍工作，所以绝对禁止。
工作中原则上，朋友与恋人打来电话都要禁止。
私用电话要休息时间打来。
15、定期清扫日光灯管
日光灯如果不清扫，六个月就减低效率１０──３０％。
希望尽可能每月都用干布擦试。
又三个月──六个月一次用清洁剂清除干净。
有的企业用到日光灯管寿命终了都没有清扫过，这是没有节省观念。
污浊的天花板及墙壁要细心去清扫，要有自发去清扫的想法。
16、窗户不可放物品
在难得的窗户旁边放置物品，阻挡光线进入，反而需要照明这就失去了窗的作用。
要养成将玻璃常常擦洗干干净净的习惯。
在德国的家庭中玻璃每天都擦的亮晶晶。
有人喜欢洗澡，但一提起擦洗玻璃就认为是一件苦差事。
篇二：
办公室降本节能方案
综合办公室节能降耗工作方案
“节约能源、美化环境”是国家在新时期新形势下提出的重要目标，而降本增效是集团公司和各级省市公司的工作重点，围绕“降本、节能、增效”的目标，分公司以提高资源利用效率和工作效率为中心，以节水、节电、节材、节油为重点，加强制度规范、强化节约意识,培育节约行为，要求员工能够从自己做起，从身边事做起，养成自觉节约一度电、一滴水、一张纸的良好习惯。
（一）健全标准化、规范化的节约管理制度和操作流程。
在办公室扎口负责的业务招待费、办公费、车辆费、会议费等方面，进一步明确预算管理办法和管理流程，明确相关岗位人员的责、权，加强培训和指导，让每位员工都知道在自己岗位上，就要按照节能标准规范去工作，执行中不能因人而异，尤其强调绝不允许预算外开支，严格杜绝费用浪费。
（二）进一步加强业务招待费事前控制。
要求接待来客
就餐，必须根据来客对象，安排适宜的就餐地点和标准，原则上尽可能安排在公司食堂就餐。
凡需在公司食堂就餐的，经办人填报《业务招待开支申请表》，详细说明就餐事由、
对象、人数、金额等，经本部门负责人、分管领导审批后，必须至少提前一天报公司综合办公室，由综合办公室统筹安排；确需安排外出就餐的，必须经本部门负责人、分管领导和公司经理同意后，方可在批准的额度内开支业务招待费。
凡未填写《业务招待开支申请表》或《业务招待开支申请表》填写不完整、审批流程未完成的一律不予报支。
（三）有效控制公务用车运营费用。
在车辆维修管理上，公司车辆正常维修和有预见性的修理项目须填写《车辆修理申请单》，综合办公室签署具体意见后，方可到招标或指定修理厂进行修理。
车辆在外抛锚，需应急抢修，应及时电话报告办公室车辆管理管理员，同意后方可修理。
凡车辆发动机总成以上级别的大修，一次性修理费超过3000元以上的修理项目、车辆装璜、购置轮胎、更换空调压缩机及单车修理费超公司下达限额计划的修理，由部门向办公室提交报告，经经理室审核批准后方可执行，严禁未报先修、套牌修理。
重大车辆的维修项目，驾驶员应当参与修理过程监督，车辆维修质量由车辆主管人员与驾驶员联合验收，更换部件必须带回交综合办公室。
燃料费的管理由综合办公室核定部门车辆用油指标，实行定期发放，逐车核算，各部门应严格按照车辆管理部门下达的用油指标，节约用油，原则上超额用油不予审批。
（四）对综合办公室所有资产进行梳理，清仓查库、盘
清家底，建立资产管理台帐，实行资产统一集中调度，合理配置，资源共享，以不断加强资产管理，提高资产使用效率，降低营运成本。
对资产使用状况定期分析，对维修频率高的设备进行重点分析，找出原因，采取相应措施，提出改进方法，同时鼓励员工开展小发明、小创造、从多方面降低资产的维护成本。
（五）充分运用企业网络资源，架构公司文件传输系统，全面实现无纸化办公。
按照省公司统一部署，进一步完善分公司的OA系统，公司内部文件的下发，除归档和上报上级部门必需的文件出具纸质文件外，对各部门下发的文件，相关信息资料的通报和交流均通过OA系统下达到各部门，凡出具的纸质文件均实行双面打印，减少不必要的纸张和计算机耗材的浪费。
（六）综合办公室坚持要求办公室人员点滴节约从细节开始，要求每位员工争当节约能手，养成随手关灯，人走机停，关小水龙头，用好每张纸，节约每粒粮食的习惯，夏季办公楼空调温度设置于27～28摄氏度，使用空调时关好窗户；下班后关闭办公室空调、风机；电脑主机、显示器、打印机、饮水机、复印机、碎纸机等办公设备减少待机能耗，长时间不使用时关闭电源；随手关灯，杜绝白昼灯、长明灯；减少使用一次性文具，纸张正反面打印等，打造绿色的办公环境。
篇三：
办公室节能减排措施
办公室节能减排措施
一、节约用电
1、节约办公用电。
办公室、会议室等场所尽量采用自然光，尽可能少开灯或不开灯，室内亮度足够时不再开灯。
离开办公室要随手关灯，做到人走灯灭，杜绝“长明灯”、“白昼灯”。
减少不必要的办公电器和非办公用电，计算机、打印机、复印机、扫描仪、碎纸机、电视机等电器设备不使用时要及时关机，下班前切断电源开关。
2、合理设置空调温度。
合理设置空调温度，办公室、会议室等办公区域的夏季空调温度设置在26摄氏度以上，冬季空调温度设置在20摄氏度以下，做到无人时不开空调，开空调时不开门窗。
定期对办公楼中央空调系统进行清洗，提高空调能效水平。
提倡每天少开一小时空调。
二、节?
ahref="target="_blank"class="keylink">加盟?
/p> 建立健全节约用水规章制度，积极推广使用节水器具，加强用水设备的日常维护和管理，严禁跑、冒、滴、漏，杜绝长流水。
禁止使用自来水直接冲洗车辆等。
机关单位内部开会提倡自带水杯，减少使用一次性纸杯。
三、降低公务用车耗费
加强公务用车使用管理，建立健全公务用车使用管理制度。
提倡在集体公务活动中合乘公务用车、非紧急公务外出
尽量乘坐公交车。
节假日除工作需要外，公务用车一般要封存停驶，杜绝公车私用。
加强车辆养护管理，减少车辆维修费用。
四、节约办公经费
1、加强办公电话使用管理。
工作联系使用电话尽量做到长话短说；严禁使用办公电话聊天、打声讯电话；长途电话可利用IP电话等优惠业务，减少电话费用支出。
2、加强办公用品管理。
加强办公经费和办公用品的使用管理，规范办公用品的采购、配备、领用，严格办公用品配备标准。
大力提倡修废利旧，延长办公用品使用寿命。
3、加快推进无纸化办公进程
充分使用网络办文，尽量在电子媒介上修改文稿，需要打印时提倡双面用纸，尽量减少纸质文件的印发，能够传阅的文件要尽量传阅，减少复印次数。
单位之间传递文件尽量以邮箱为主，避免浪费人工和纸张。
开展专项调查和研究，加快信息自动化建设进程，做到在网络上传送文件和发布通知。
五、实施政府节能采购
认真实施政府节能产品采购。
加强政府绿色节能采购。
进一步完善政府采购节能和环境标志产品清单制度，不断扩大节能和环境标志产品政府采购范围，对空调机、计算机、打印机、显示器、复印机等办公设备和照明产品、用水器具，
实行优先采购或强制采购，保证节能和绿色采购工作落到实处。
六、控制会议和公务接待经费开支
严格会议审批制度，大力减少会议，从严控制会议数量，压缩会议时间和规模。
对确需举办的会议、活动，要坚持勤俭办会的原则，一般性会议不发文件袋（包）、记录本和笔。
坚持节俭原则，严格公务接待标准。
公务接待原则上不陪餐，确需陪餐的，应严格控制陪餐人数，大力提倡吃工作餐、按需订餐，坚决杜绝工作日中午饮酒以及用公款大吃大喝的铺张浪费现象。
七、保持办公环境卫生
各单位要抓好本单位门前责任区，要落实卫生责任人，实行“门前三包”。
要建立健全各项卫生管理制度，彻底清扫各单位室内外卫生，清除各种垃圾，消除死角死面。
办公大楼内的各单位要保持走廊、卫生间、会议室、餐厅等公共场所卫生，努力实现全员动手，共同维护办公楼卫生环境。
继续组织两周一次的专题学习沙龙和互动式评课沙龙，结合教研活动的主题组织好教师学习、交流。
听展示课的教师对听课内容进行精心、系统的评点，写成评课稿，在两周一次的互动式教学研讨沙龙中进行交流、探讨。
与往年不同的是，在保证互动评课活动开展同时，不影响正常教学，本学期安排8次集体评课活动，其他评课通过qq群来交流、研讨。
指导思想 以新一轮课程改革为抓手，更新教育理念，积极推进教学改革。
努力实现教学创新，改革教学和学习方式，提高课堂教学效益，促进学校的内涵性发展。
同时，以新课程理念为指导，在全面实施新课程过程中，加大教研、教改力度，深化教学方法和学习方式的研究。
正确处理改革与发展、创新与质量的关系，积极探索符合新课程理念的生物教学自如化教学方法和自主化学习方式。
本学期，我组将进一步确立以人为本的教育教学理论，把课程改革作为教学研究的中心工作，深入学习和研究新课程标准，积极、稳妥地实施和推进中学英语课程改革。
以新课程理念指导教研工作，加强课程改革，紧紧地围绕新课程实施过程出现的问题，寻求解决问题的方法和途径。
加强课题研究，积极支持和开展校本研究，提高教研质量，提升教师的研究水平和研究能力。
加强教学常规建设和师资队伍建设，进一步提升我校英语教师的英语教研、教学水平和教学质量，为我校争创“三星”级高中而发挥我组的力量。
坚持以《基础教育课程改革纲要》为指导，认真学习贯彻课程改革精神，以贯彻实施基础教育课程改革为核心，以研究课堂教学为重点，以促进教师队伍建设为根本，以提高教学质量为目标，全面实施素质教育。
高二的历史教学任务是要使学生在历史知识、历史学科能力和思想品德、情感、态度、价值观各方面得到全面培养锻炼和发展，为高三年级的文科历史教学打下良好的基础，为高校输送有学习潜能和发展前途的合格高中毕业生打下良好基础。
全班共40人，其中男生15人，女生25人。
学生的数学基础较一般，多数学生能掌握所学内容，少部分学生由于反映要慢一些，学习方法死板，没有人进行辅导，加之缺乏学习的主动性，不能掌握学习的内容。
能跟上课的学生，课上活泼，发言积极，上课专心听讲，完成作业认真，学习比较积极主动，课后也很自觉，当然与家长的监督分不开。
部分学生解答问题的能力较强，不管遇到什么题，只要读了两次，就能找到方法，有的方法还相当的简捷。
有的学生只能接受老师教给的方法，稍有一点变动的问题就处理不了。
个别学生是老师 本册的教学内容：
（1）混合运算和应用题；
（2）整数和整数四则运算；（3）量的计量；（4）小数的意义和性质；（5）小数的加法和减法；（6）平行四边形和梯形
③提出教学任务：
在全面发展体能的基础上，进一步发展灵敏、力量，速度和有氧耐力，武德的培养；引导学生学会合理掌握练习与讨论的时间，了解实现目标时可能遇到的困难。
在不断体验进步和成功的过程中，表现出适宜的自信心，形成勇于克服困难积极向上，乐观开朗的优良品质；认识现代社会所必需的合作和竞争意识，在武术学习过程中学会尊重和关心他人，将自身健康与社会需要相，表现出良好的体育道德品质，结合本身项目去了解一些武术名人并能对他们进行简单的评价；加强研究性的学习，去讨论与研究技能的实用性，加强同学之间的讨论交流的环节。
：
①总体目标：
建立“健康第一”的理念，培养学生的健康意识和体魄，在必修田径教学的基础上进一步激发学生学习“初级长拳”、“剑”的兴趣，培养学生的终身体育意识，以学生身心健康发展为中心，重视学生主体地位的同时关注学生的个体差异与不同需求，确保每一个学生都受益，以及多样性和选择性的教学理念，结合学校的实际情况，设计本教学工作计划，以满足学生选项学生的需求，加深学生的运动体验和理解，保证学生在高一年田径必修基础上再加上“长拳”来引导男女生学习体育模块的积极性，再结合高二年的“剑”选项课的学习中修满2学分。
加强学习“长拳”以及“剑”的基本套路，提升学习的的兴趣，提升学生本身的素质，特别是武德的培养。
运动参与：
a养成良好的练武的锻炼习惯。
b根据科学锻炼的原则，制定并实施个人锻炼计划。
c学会评价体育锻炼效果的主要方法。
运动技能：
a认识武术运动项目的价值，并关注国内外重大体赛事。
b有目的的提高技术战术水平，并进一步加强技、战术的运用能力。
c学习并掌握社会条件下活动的技能与方法，并掌握运动创伤时和紧急情况下的简易处理方法。
身体健康：
a能通过多种途径发展肌肉力量和耐力。
b了解一些疾病等有关知识，并理解身体健康在学习、生活中和重要意义。
c形成良好的生活方式与健康行为。
心理健康：
a自觉通过体育活动改变心理状态，并努力获得成功感。
b在武术练习活动中表现出调节情绪的意愿与行为。
c在具有实用技能练习中体验到战胜困难带来喜悦。
社会适应：
a在学习活动中表现出良好的体育道德与合作创新精神。
b具有通过各种途径获取体育与健康方面知识和方法的能力。
采用教师示范与讲解，学生讨论，练习，教师评价，再进行个别指导，后进行学生练习，最后进行展示与学生的综合评价相结合的方式方法，培养学生的良好的学习习惯、学习方法更好地完成教学任务，达到教学目标；实行培优扶中辅差，，采用学习小组的建立，加强学习小组的相互学习、相互讨论、相互研究的功能，提升学习的效率；加强多边学科的整合，特别是加强心理健康的教育，加强运动力学、运动医学等进行学习，以提升学生的运动自我保护意识与能力。
（1）课题研究：
加强校本课程“剑”、“平山初级长拳”的开发与教学；做好“趣味奥运会进入校园”课题的开题准备。
做为“青春期健康教育进入校园”课题组的成员，协助课题组进行研究，开展活动。
（2）校本教研：
加强校本课程的开发，加强体育备课组的教研能力，做为备课组长的我与其他老师加强讨论校本的研究与开发，本次校本开发重点放在“剑”、“初级长拳”、“花样篮球”三个项目上，有所侧重。
（3）论文撰写：
结合课题研究的内容进行撰写。
（4）校际、教研组、备课组教研活动：
做为晋江市兼职中学体育教研员及校际组成员，积极参加校际组开展的各项活动，加强提升在校际组的教研水平，做好兼职教研员的本职工作，协助教研员开展教研活动；积极参加教研组的各项活动，提升教研水平；做为备课组长的我，我计划是积极组织本组老师一起提高高中的课改力度与水平，集中老师的备课时间与讨论在备课过程中出现的一系列问题，针对选项会出现的问题进行沟通，加强学习过程的评价，协调选项内容的评价标准及认证过程。
本册的重点：
混合运算和应用题是本册的一个重点，这一册进一步学习三步式题的混合运算顺序，学习使用小括号，继续学习解答两步应用题的学习，进一步学习解答比较容易的三步应用题，使学生进一步理解和掌握复杂的数量关系，提高学生运用所学知识解决得意的实际问题的能力，并继续培养学生检验应用题的解答的技巧和习惯。
第二单元整数和整数的四则运算，是在前三年半所学的有关内容的基础上，进行复习、概括，整理和提高。
先把整数的认数范围扩展到千亿位，总结十进制计数法，然后对整数四则运算的意义，运算定律加以概括总结，这样就为学习小数，分数打下较好的基础。
第四单元量的计量是在前面已学的基础上把所学的计量单位加于系统整理，一方面使学生所学的知识更加巩固，一方面使学生为学习把单名数或复名数改写成用小数表示的单名数做好准备。
高考的文科综合能力测试更加强调考生对文科各学科整体知识的把握、综合分析问题的思维能力、为解决问题而迁移知识运用知识的能力。
教师在教学中要体现多学科、多层次、多角度分析解决问题的通识教育理念。
教师要认真学习和研究教材,转变教学观念，紧跟高考形势的发展，研究考试的变化，力争使高二的教学向高三教学的要求靠拢。
按照《教学大纲》和《考试说明》的要求，认真完成高二阶段的单科复习工作。
坚持学科教学为主，落实基础知识要到位，适当兼顾史地政三个学科的综合要求，培养提高学生学科内综合的能力。
从学生的实际出发，落实基础，提高学科思维能力和辩证唯物主义、历史唯物主义的理论水平。
本学期教研组重点加强对教师评课的指导，使教师的评课规范化，系统化，定期举行主题教学沙龙和“会诊式行动研究”，促进新教师的成长，加快我镇小学语文教师队伍成长速度和小学语文教育质量的全面提高。
结合区里的活动安排，开展各项有意义的学生活动，培养提高学生的语文素养，调动启发学生的内在学习动机。
二、工作目标
以课改为中心，组织教师学习语文课程标准，转变教学观念，深入课堂教学研究，激发学生主动探究意识，培养学生创新精神和实践能力，努力提高学生语文素养。
2、进一步加强语文教师队伍建设，让“语文研究小组”，充分发挥学科带头人、骨干教师的示范作用，重视团队合作智慧、力量。
开展“师徒结对”活动，以老带新，不断提高教师的业务素质。
3、组织教师开展切实有效的说课沙龙、评课沙龙，提高教师说课能力，和评课能力，能够结合主题教研活动，对典型课例进行互动研讨，开展教例赏析活动。
4、加强教研组集体备课，每周以段为单位组织一次集体备课，分析教材，赏析重点课文，进行文本细读，交流教学心得。
让备课不再是走场，形式主义，而是真真实实为提高课堂效率服务，提高教师的素质服务。
5、根据上学期制定的语文常规活动计划，开展形式多样的学习竞赛活动、过关活动，激发学生学习语文的兴趣，在自主活动中提高学生的综合实践能力，促进个性和谐发展。
6、加强学习质量调查、检测工作，及时分析，寻找得失，确保完成各项教学指标。
三、主要工作及具体措施
（一）骨干教师示范、把关，当好“领头羊”。
1、本学期，语文研究小组成员继续充分发挥学科带头人、骨干教师的示范作用，重视团队合作智慧、力量。
教研组将围绕“探索实效性语文课堂教学模式”这个主题，深入开展精读课文教学有效性研讨活动。
低段（1-2年级）则继续进行识字教学的有效性的探讨。
分层、有序地开展教研活动，使教研活动更成熟、有效，切实提高我校语文老师的专业水平。
2、开展“师徒结对”活动，以老带新，不断提高教师的业务素质。
（二）年轻教师取经、学习，争取出成绩。
1、为了提高教学质量，促成新教师迅速成长，1—5年教龄新教师每一学期上1堂模仿课和一堂校内研讨课。
上模仿课的内容可以通过观看名师的关盘、视频或者教学实录等途径，根据个人教学需要，有选择性地进行局部模仿，从而使新教师形成个人的教学风格。
加强理论学习，推进新课程改革。
组织本组教师学习《普通高中英语课程标准》及课标解度，积极实践高中英语牛津教材，组织全组教师进一步学习、熟悉新教材的体系和特点，探索新教材的教学模式，组织好新教材的研究课活动，为全组教师提供交流、学习的平台和机会。
加强课堂教学常规，提高课堂教学效率。
强化落实教学常规和“礼嘉中学课堂教学十项要求”。
做好集体备课和二备以及反思工作。
在认真钻研教材的基础上，抓好上课、课后作业、辅导、评价等环节，从而有效地提高课堂教学效率。
加强教学方法、手段和策略的研究，引导教师改进教学方法的同时，引导学生改进学习方法和学习策略。
加强课题研究，提升教科研研究水平；加强师资队伍建设，提升教师的教学能力。
组织教师有效开展本组的和全校的课题研究工作做到有计划、有研究、有活动、有总结，并在此基础上撰写教育教学论文，并向报刊杂志和年会投稿。
制订好本组本学期的校公开课、示范课、汇报课计划，并组织好听课、评课等工作。
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