泰安市中考生物试题解析版.docx
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泰安市中考生物试题解析版
2015年泰安市初中学业水平考试
生物试题
一．选择题（本题有25小题，每小题2分，共50分，下列各题的四个选项中，只有一项符合题意）
1．（2015•泰安）诗歌词赋是我国传统文化瑰宝，许多诗词蕴含着生物学知识，下列诗句能体现生态系统物质循环的是（ ）
A．人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开
B．竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知
C．落红不是无情物，化作春泥更护花
D．有心栽花花不活，无心插柳柳成荫
考点：
生态系统中物质和能量的流动．
分析：
生态系统是指在一定地域内生物与环境形成的统一的整体．生态系统的组成包括非生物部分和生物部分．非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤（泥沙）等；生物部分包括生产者（绿色植物）、消费者（动物）、分解者（细菌和真菌）．细菌和真菌会分解动植物遗体或动物的排泄物中取得有机物来生成无机物，供给植物进行光合作用．进入生态循环，真菌和细菌是在生态系统中扮演分解者．据此解答．
解答：
解：
在自然界中动物、植物的遗体、遗物不会一直保留着，因为大量的腐生细菌、真菌等会把动物、植物的遗体遗物分解成二氧化碳、水和无机盐等，归还土壤，供植物重新利用，可见它们作为分解者促进了自然界中的物质循环．如题中叙述的把“落红”化作“春泥”，其原因就是被土壤中的腐生细菌等微生物给分解掉了．故落红不是无情物，化作春泥更护花体现生态系统物质循环．
故选：
C．
点评：
本题意在考查学生对生态系统物质循环的意义．
2．（2015•泰安）如图是植物细胞的相关概念图，下列叙述错误的是（ ）
A．A是一层紧贴在细胞壁内侧非常薄的膜
B．a可以表示“能够控制物质进出细胞”
C．B中的“能量转换器”一定包括线粒体
D．细胞进行分裂时，C先由一个分成两个
考点：
植物细胞的基本结构．
分析：
细胞是生物体结构和功能的基本单位，植物细胞的结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、叶绿体、线粒体、液泡，有的还有叶绿体．细胞壁起保护和支持作用，细胞膜起保护和控制物质的进出的作用，细胞核中含有遗传物质，是遗传的信息库，叶绿体是进行光合作用的场所．线粒体是呼吸作用的场所，任何活的细胞都含有线粒体．据此解答：
解答：
解：
A、图中的A是细胞膜，是一层紧贴在细胞壁内侧非常薄的膜，故A正确；
B、细胞壁起保护和支持作用，故B错误；
C、B属于细胞质，含有能量转换器，线粒体是呼吸作用的场所，任何活的细胞都含有线粒体，C正确；
D、C是遗传的控制中心是细胞核，细胞分裂时，细胞核先由一个分成两个，故D正确．
故选：
B．
点评：
回答此题的关键是要明确细胞的结构和功能．
3．（2015•泰安）下列关于“制作并观察植物细胞临时装片”实验的描述中，正确的是（ ）
A．制作临时装片时，观察用的实验材料越大越容易看清楚细胞结构
B．为在视野中看到较多的细胞，可转动转换器用较大倍数的物镜
C．用碘液对临时装片染色，目的是更清楚的看到细胞的各部分结构
D．在视野中呈圆形或椭圆形、边缘较黑，内部空白的物像就是细胞
考点：
制作临时装片观察植物细胞．
分析：
（1）细胞放大的倍数=目镜×物镜；
（2）在显微镜中看到的是实物的倒像，而且比装片上的实物大得多，显微镜的放大倍数是目镜和物镜放大倍数的乘积；
（3）染色体容易被碱性染料染成深色，因而观察细胞时，用染色的方法可以清楚的看到细胞核；
（4）用镊子夹起盖玻片，轻轻盖在表皮上．盖时，让盖玻片一边先接触载玻片上水滴的边沿，然后慢慢放下，以免产生气泡．
解答：
解：
A、在显微镜下，细胞放大的倍数=目镜×物镜．所以是否有利于观察，与目镜和物镜的倍数有关，与材料关系不大，实验材料越大不代表材料上的细胞也越大．A错误；
B、显微镜的放大倍数越大所观察到的范围越小，观察到的细胞数目就越少，细胞体积就越大；反之，显微镜的放大倍数越小所观察到的范围越大，观察到的细胞数目就越多，细胞体积就越小．因此，显微镜的放大倍数越高，在同一视野中看到的细胞个数越少而不是越多，B错误；
C、洋葱鳞片叶内表皮是一层无色透明的薄膜，组成它的细胞也几乎是透明的；口腔上皮细胞颜色也很浅，不染色在显微镜下看不清；想要看的更清楚一些，就要用碘液染色．碘液是碱性的，细胞核中的染色体易被碱性染料染色．因此细胞核内的核酸可以被碱性染液染成棕色．碘液染色后，显微镜下所观察到的染成棕色的细胞结构就是细胞核，C正确；
D、边缘很黑、较宽，里面为空白的圆形或椭圆形；用镊子轻压盖玻片，会移动、变形．这个结构是气泡，D错误；
故选：
C．
点评：
解答此题要全面掌握显微镜使用及临时装片的制作．
4．（2015•泰安）多细胞生物体通过细胞分化形成不同的组织，不同的组织联合在一起形成器官，下列关于组织在器官中分布情况的叙述，正确的是（ ）
A．叶片的上下表层分布的是上皮组织
B．人体血管中流动的血液是营养组织
C．幼根尖端冒状的根冠属于分生组织
D．人的心脏，胃中部分布着肌肉组织
考点：
植物的几种主要组织及功能；人体的几种基本组织及功能．
分析：
动物的组织主要有：
上皮组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织等．它们分布在不同的部位、各有一定的特点和功能．
名称分布功能
上皮组织分布在身体表面和各种官腔的内表面具有保护、分泌等功能
肌肉组织可分为骨骼肌、平滑肌和心肌三种具有收缩、舒张功能
神经组织由神经细胞与神经胶质细胞组成能够产生和传导兴奋
结缔组织在人体分布广泛，几乎遍布所有器官．有支持、连接、保护、营养等功能
植物的组织主要有：
保护组织、营养组织、分生组织、输导组织．机械组织等．它们分布在不同的部位、各有一定的特点和功能．
名称分布功能
保护组织一般都分布在植物体的表面对内部各种组织起保护作用
营养组织植物的果肉、叶肉、茎中央的髓等大多属于营养组织有储存营养物质的功能
机械组织分布于茎、叶柄、叶片、花柄等部分，起支持作用
分生组织根尖的分生区、茎的形成层等有支持、连接、保护、营养等功能
解答：
解：
A、叶片上的表皮细胞为植物体的保护组织．错误；
B、血液有血细胞和血浆（细胞间质）组成，因此血液属于组织，是一种结缔组织．错误；
C、根冠位于根的顶端，属于保护组织；分生区被根冠包围着，属于分生组织，错误；
D、心脏和胃这些器官都是有多种组织构成，如肌肉组织、结缔组织、上皮组织、神经组织等．心脏作为血液循环的动力器官，主要通过肌肉的收缩舒张推动血液在血管和心脏构成的封闭的管道内循环流动．胃作为消化器官，有发达的肌肉层，收缩时能引起胃蠕动，正确．
故选：
D．
点评：
解答此题的关键是掌握器官的概念．
5．（2015•泰安）泰山是我国著名的旅游胜地，山上的奇石异树都是优美的风景，下面是某同学观察了“五大夫松”和“卧龙槐”后的分析，其中不科学的是（ ）
A．卧龙槐具有根、茎、叶、花、果实和种子
B．卧龙槐种子不裸露，五大夫松种子裸露
C．五大夫松的茎坚硬，叶针形，果实可食用
D．卧龙槐是异花传粉，传粉媒介是昆虫
考点：
被子植物的主要特征及经济意义；裸子植物的主要特征．
分析：
裸子植物有种子，适于在干旱的陆地上生活，无花，种子外面无果皮包被着，裸露，不能形成果实．被子植物的种子外面有果皮包被着，具有根、茎、叶、花、果实和种子六大器．
解答：
解：
A、卧龙槐属于被子植物，具有根、茎、叶、花、果实和种子六大器，A正确；
B、五大夫松属于裸子植物，种子裸露，卧龙槐种子有果皮包被，B正确；
C、五大夫松是裸子植物，种子裸露，没有果皮包被，所以没有果实，C错误；
D、槐花具有芳香的气味和甘甜的花蜜，利用昆虫传粉，因此传粉方式属于异花传粉．D正确；
故选：
C
点评：
熟练掌握各类植物的主要特征，比较出被子植物是最高等的一个类群，其种类最多，分布最广．
6．（2015•泰安）如图曲线表示在适宜条件下下，某植物种子萌发过程中鲜重的变化．下列分析错误的是（ ）
A．Ⅰ、Ⅲ阶段种子的鲜重显著增加
B．Ⅰ、Ⅱ阶段种子的干重显著减少
C．第Ⅲ阶段种子的胚根已发育成幼根
D．第Ⅲ阶段种子增加的重量主要是水
考点：
呼吸作用的概念．
分析：
由于种子进行萌发首先要吸足水分，鲜重在开始快速增加，但干重变化不大，在第Ⅲ阶段有机物被大量消耗，所以干重显著减少．据此解答．
解答：
解：
根据分析和图示可知：
A、Ⅰ、Ⅲ阶段种子的鲜重显著增加，A正确；
B、在Ⅰ、Ⅱ阶段种子没有萌发，所以干重变化很小，B错误；
C、在种子萌发的过程中，首先萌发的是胚根发育成植物体的根，所以第Ⅲ阶段种子的胚根已发育成幼根，C正确；
D、种子吸水膨胀，第Ⅲ阶段种子增加的重量主要是水，D正确．
故选：
B．
点评：
本题是对种子萌发过程中水的含量变化、细胞的光合作用与呼吸作用、有氧呼吸与无氧呼吸的产物的综合理解应用，把握知识点间的内在联系是解题的关键，分析通过和题图获取信息的能力并利用相关信息结合所学的知识，解释相关生物学问题的能力是本题考查的重点．
7．（2015•泰安）为创建全国文明城市，我市加大了环境绿化、美化力度，部分街道、公园新移栽了一些树木，下面有关移栽的说法，错误的是（ ）
A．为提高移栽树木的成活率，最好在光照强的条件下移栽
B．移栽时带一个较大的土坨，可以较好的保护幼根和根毛
C．去掉部分枝叶后移栽，可避免树木因蒸腾作用过度失水
D．若给移栽后的树木输入营养液，针头应插入其输导组织
考点：
蒸腾作用的意义；根毛的分布位置和功能．
分析：
蒸腾作用是指植物体内的水分通过叶片的气孔以水蒸气的形式散发到大气中去的一个过程．叶片是蒸腾作用的主要部位，据此解答．
解答：
解：
A、孔是水蒸气外出的门户，光照强度影响气孔的开闭，阴天或傍晚光照不强，不利于气孔的开启，影响水蒸气的外出，降低了蒸腾作用，同时移栽后注意浇水，使植物不会因大量失水而出现萎蔫现象，提高移栽植物的成活率，在光照强的条件下移栽，植物会出现萎蔫现象，A错误；
B、植物吸收水和无机盐的主要器官是根，移栽植物应尽量在幼苗期，幼苗期植物的根系较小，有利于带土移栽．这是为了保护幼根和根毛，减少幼根和根毛折断．提高根的吸水能力，从而提高根的成活率，B正确；
C、去掉部分枝叶后移栽，降低植物的蒸腾作用，防止植物萎焉．提高了植物的成活率，C正确；
D、若给移栽后的树木输入营养液，针头应插入其输导组织，D正确．
故选：
A．
点评：
绿色植物的蒸腾作用是中考的热点，要注意掌握．解答此题的前提是明确植物移栽会导致缺水这一现象．
8．（2015•泰安）利用温室大棚栽培蔬菜，瓜果等农作物已成为现代农业的基本模式，下列是温室大棚栽培经常采取的措施，其中主要利用了呼吸作用原理的是（ ）
A．合理密植，即使灌溉，施肥、治虫
B．适时给作物松土，夜间适当避风降温
C．适当延长光照时间，增加光照强度
D．光照条件下适当增加二氧化碳的浓度
考点：
光合作用原理在生产上的应用．
分析：
绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程，叫做光合作用．影响光合作用效率的环境因素有：
光照、温度、二氧化碳的浓度等．
解答：
解：
A、合理密植，有利于充分利用光能，提高光合效率．种植过密，植物叶片相互遮盖，只有上部叶片进行光合作用，种植过稀，部分光能得不到利用，光能利用率低．只有合理密植才能使植物充分的接受阳光，扩大光合作用的面积，提高光合作用的效率，及时灌溉，施肥、治虫增加产量，属于光合作用原理的利用，A错误．
B、一般而言，在一定的温度范围内，呼吸强度随着温度的升高而增强．根据温度对呼吸强度的影响原理，夜间，蔬菜不能进行光合作用，还要进行呼吸作用，菜农常会适当降低蔬菜大棚内的温度，使蔬菜的呼吸作用减弱，以减少呼吸作用对有机物的消耗，提高蔬菜的产量，属于呼吸作用原理的利用，B正确．
C、光照时间越长，增加光照强度，植物光合作用的时间越长合成的有机物就越多，能增产，属于光合作用原理的利用，C错误．
D、二氧化碳是光合作用的原料，原料越多合成的有机物就越多，所以适度增加大棚中的二氧化碳气体的含量能增产，属于光合作用原理的利用，D错误．
故选：
B
点评：
解答此类题目的关键是理解植物的呼吸作用受温度的影响，呼吸作用消耗有机物．
9．（2015•泰安）如图为消化系统的部分结构，下列有关分析错误的是（ ）
A．1是胆囊，贮存的胆汁能乳化脂肪
B．2是小肠，它的内表面有许多皱襞
C．3是肝脏，属于消化道外的消化腺
D．5是胰腺，分泌的胰液中含胰岛素
考点：
各种消化腺的位置和功能．
分析：
消化系统包括消化道和消化腺．图中结构名称：
1是胆囊，2是小肠，3是肝脏，4是导管，5是胰腺．据此解答．
解答：
解：
A、胆囊储存胆汁．胆汁中不含有消化酶，对脂肪起乳化作用，正确；
B、2是小肠，其内表面有许多环形皱襞和小肠绒毛，增加了消化和吸收的面积，正确；
C、3是肝脏，是人体最大的消化腺，位于消化道之外，正确；
D、5是胰腺，胰腺包括内分泌部和外分泌部．外分泌部分泌胰液，属于外分泌腺；内分泌部是胰岛，属于内分泌部，胰岛分泌的是胰岛素，错误．
故选：
D．
点评：
解答此类题目的关键是理解掌握人体的主要消化器官和消化腺及其功能．
10．（2015•泰安）俗话说“民以食为天”，要想吃的健康就得关注食品安全，讲究合理膳食，人么你的下列做法，没有做到合理膳食与食品安全的是（ ）
①食物多样，粗细搭配②多吃鱼肉，少食果蔬③肉鱼蛋类，必须新鲜
④变质剩饭，喂养禽畜⑤“虫眼蔬菜”，放心食用⑥每日三餐，按时进食．
A．①③⑥B．②③④C．②④⑤D．①⑤⑥
考点：
注意合理营养；人体需要的主要营养物质．
分析：
合理膳食指的是由食物中摄取的各种营养素与身体对这些营养素的需要达到平衡，既不缺乏，也不过多．根据平衡膳食宝塔，均衡的摄取五类食物．合理营养还包括合理的用膳制度和合理的烹调方法，烹调时要注意低盐、低脂肪，并少放味精等．每天要一日三餐，定时定量，不挑食，不偏食，早餐吃好，中午吃饱，晚上吃少．每天摄入的总能量中，早、中、晚三餐比例为3：
4：
3．据此解答
解答：
解：
①衡的摄取五类食物，就要做到粗细粮合理搭配，故符合合理膳食的要求，①不符合题意；
②蔬菜水果中含有大量的维生素，少吃会因缺少维生素影响健康，②符合题意；
③肉鱼蛋类很容易变质，必须新鲜才能食用，③不符合题；
④剩饭或饲料中含丰富的营养物质，适合微生物的生存，使得微生物大量繁殖，导致物质的腐败、变质，此过程中还产生大量的毒素，如果再用来喂养家禽家畜，就会引起动物中毒，影响其生长，甚至死亡．④符合题意；
⑤有“虫眼”的蔬菜和水果，表明蔬菜和水果生虫了，为了减少害虫，提高产量和质量，所以有可能喷洒农药灭虫了．没有虫眼的可能是生虫前喷药的．⑤符合题意；
⑥为了保持身体健康，必须保证每日三餐、按时进食，在每日摄入的总能量中，早、中、晚餐的能量应当分别占30%、40%、30%左右．⑥不符合题意；
所以，没有做到合理膳食与食品安全的是②④⑤
故选：
C
点评：
掌握合理膳食的概念是解题的关键．这部分内容在考试中经常出现，注意掌握和灵活答题．
11．（2015•泰安）某科学家曾做了如下实验：
在饲养正常蝌蚪的水中放入某种激素，发现蝌蚪提前发育成蛙，但蛙只有苍蝇大小，由此推断放入的激素是（ ）
A．甲状腺激素B．生长激素C．肾上腺素D．胰岛素
考点：
甲状腺激素的作用及其内分泌腺分泌异常时的症状．
分析：
激素是由内分泌腺的腺细胞所分泌的、对人体有特殊作用的化学物质．它在血液中含量极少，但是对人体的新陈代谢、生长发育和生殖等生理活动，却起着重要的调节作用，其中生长激素能促进生长发育的作用，幼年时分泌不足会患侏儒症，过多会患巨人症；甲状腺激素幼年时分泌过少会患呆小症；胰岛素分泌不足会患糖尿病．
解答：
解：
甲状腺激素促进动物的生长和发育；促进新陈代谢；提高神经系统兴奋性的作用，用含有甲状腺激素制剂的饲料喂蝌蚪，结果蝌蚪提前发育成小青蛙，说明甲状腺激素能够蝌蚪的发育，缩短其发育时间．
故选：
A
点评：
解题的关键是知道甲状腺激素的主要作用．
12．（2015•泰安）如图曲线表示某人肾单位内的葡萄糖含量变化，A、B、C表示组成肾单位的结构，那么B内的液体和C的结构名称分别是（ ）
A．血液、肾小球B．原尿、肾小球C．原尿、肾小管D．尿液、肾小管
考点：
尿液的形成．
分析：
（1）肾单位是肾脏的结构和功能单位，肾单位包括肾小体和肾小管．肾小体包括呈球状的肾小球和呈囊状包绕在肾小球外面的肾小囊，囊腔与肾小管相通．
（2）尿的形成要经过肾小球和肾小囊内壁的滤过作用和肾小管的重吸收作用两个连续的过程．
（3）图中A肾小球、B肾小囊、C肾小管、D集合管．
解答：
解：
根据尿液形成的过程中流动的液体中葡萄糖含量的变化曲线，可知其中A是肾小球、B肾小囊、C是肾小管．血液流经A肾小球时，除了血细胞和大分子的蛋白质外，血浆中的一部分水、无机盐、葡萄糖和尿素等物质，都可以经过肾小球滤过到肾小囊内，形成原尿，因此B内的液体是原尿．因此A肾小球内血液中的葡萄糖含量和B肾小囊内原尿中的葡萄糖含量相同．原尿流经C肾小管时，全部的葡萄糖被肾小管重新吸收回血液里；因此从C肾小管的末端流出的尿液中葡萄糖含量为0．
故选：
C．
点评：
解答此类题目的关键是理解掌握肾单位的结构以及尿液的形成过程．
13．（2015•泰安）如图是眼球结构示意图，下列有关叙述正确的是（ ）
A．2是睫状体，内含平滑肌、能调节3的曲度
B．3过度变凸且不能恢复原状，会导致近视眼
C．9像双凸透镜，是眼球内折射光线的主要结构
D．8内含感光细胞，能接受光的刺激，形成物像
考点：
眼球的结构和视觉的形成．
分析：
如图所示，图中结构名称为：
1睫状体、2虹膜、3晶状体、4角膜、5巩膜、6脉络膜、7视网膜、8视觉神经、9玻璃体
解答：
解：
A、2虹膜中央有瞳孔，瞳孔的大小可以调节，能够控制进入眼球内的光线．光线强，瞳孔变小；光线弱，瞳孔变大．故A错误；
B、近视眼是由于晶状体过厚（或变凸），会聚能力增强，或眼球的前后距离过长，使来自远处物体的光线会聚在了视网膜的前方，即远处物体的像呈在了视网膜的前方，故B正确；
C、9玻璃体是位于晶状体后面的透明胶状物质，晶状体是折射光线的主要结构，C错误；
D、8视神经只能传导神经冲动，内含感光细胞，能接受光的刺激的是视网膜，形成物像的是视觉中枢，D错误．
故选：
B
点评：
解题的关键是熟悉眼球的结构和功能．
14．（2015•泰安）蝉和蜜蜂都是常见的昆虫，二者相比，蝉不具有的特征是（ ）
A．身体和四肢都分节B．身体分头、胸、腹三部分
C．发育中有蜕皮现象D．发育方式为完全变态
考点：
昆虫的生殖和发育过程；昆虫纲的主要特征．
分析：
（1）昆虫的身体分为头、胸、腹三部分，一般有两对翅，有三对足，有外骨骼．
（1）完全变态发育，昆虫在个体发育中，经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期的叫完全变态发育．完全变态发育的幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大．如蝶、蚊、蝇、菜粉蝶、蜜蜂，蚕等．
（2）不完全变态发育：
幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似，但各方面未发育成熟，发育经历卵、若虫、成虫三个时期．例如：
蜻蜓、蟑螂、蝼蛄、蟋蟀、蝗虫等．
解答：
解：
ABC、身体和四肢都分节、身体分头、胸、腹三部分、发育中有蜕皮现象，都是蝉和蜜蜂共同具有的特征，ABC正确；
D、蝉的发育经历卵、若虫、成虫三个时期属于不完全变态发育，因此蝉的发育方式不是完全变态，D不正确．
故选：
D．
点评：
解答此类题目的关键是理解掌握昆虫的特征、完全变态发育和不完全变态发育的特点．
15．（2015•泰安）“天高任鸟飞，海阔凭鱼跃”，以下关于该诗句中两种动物特征的叙述，错误的是（ ）
A．鸟附着在胸骨龙骨突上的胸肌很发达，它能牵动两翼完成飞行动作
B．鸟飞行中，吸气时在肺内进行气体交换，呼气时在气囊进行气体交换
C．鱼鳃呈鲜红色，由又多又细的鳃丝组成，这有利于在水中进行呼吸
D．鱼通过躯干部和尾部的摆动产生前进的动力，各种鳍起着协调作用
考点：
鸟类的主要特征及其适于空中飞行的特点．
分析：
动物因种类不同，生存环境各异，其运动方式也多种多样．鸟类的胸肌发达，体内有许多气囊，可辅助肺完成双重呼吸．
鱼类生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳．
解答：
解：
A、鸟附着在胸骨龙骨突上的胸肌很发达，它能牵动两翼完成飞行动作，A正确．
B、体内有许多气囊，可辅助肺完成双重呼吸，肺是气体交换的场所，B错误．
C、鱼鳃呈鲜红色，由又多又细的鳃丝组成，这有利于在水中进行呼吸，C正确．
D、鱼类生活在水中，用鳃呼吸，通过躯干部和尾部的摆动产生前进的动力，各种鳍起着协调作用，D正确．
故选：
B
点评：
明确鸟类和鱼类的呼吸特点即能正确答题．
16．（2015•泰安）如图为人的屈肘动作和伸肘动作示意图，与此有关的叙述正确的是（ ）
A．屈肘时，[1]肱二头肌舒张，[2]肱三头肌收缩
B．3是骨骼肌的肌腱，4是骨骼肌的肌腹
C．1和2相互配合，牵动骨完成屈肘或伸肘动作
D．听到口令做屈肘动作是通过神经中枢完成的
考点：
骨骼肌在运动中的协作关系．
分析：
任何一个动作的完成，都是由骨骼肌、骨、关节三者协调配合，在神经系统的支任配和其他系统的辅助下完成的．如图，2表示肱二头肌，1肱三头肌，3肌腹，4肌腱．
解答：
解：
同一块骨骼肌的两端跨过关节分别固定在两块不同的骨上．骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动．
A、屈肘时，[1]肱三头肌收缩，[2]肱二头肌舒张，A错误．
B、4是骨骼肌的肌腱，3是骨骼肌的肌腹，B错误．
C、1和2相互配合，牵动骨完成屈肘或伸肘动作，C正确．
D、当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动，听到口令做屈肘动作是通过神经中枢的协调在运动系统和其他系统的配合下完成的，D错误．
故选：
C
点评：
解题的关键是理解屈肘动作和伸肘动作的产生与骨骼肌在运动中的协作关系．
17．（2015•泰安）从行为获得的途径来看，下列动物行为属于学习行为的是（ ）
A．马随着音乐的节奏踏起优美的舞步
B．乌贼遇到敌害时能迅速喷出大量墨汁
C．失去蛋的企鹅把鹅卵石当企鹅蛋孵化
D．刚出生的小羊碰到母羊乳头吮吸乳汁
考点：
动物的先天性行为和学习行为的区别．
分析：
（1）先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质决定的行为，是动物的一种本能，不会丧失．
（2）学习行为是动物出生后在动物的成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为．
解答：
解：
A、马随着音乐的节奏踏起优美的舞步，是动物出生后，通过生活经验和学习建立起来的行为．因此属于学习行为，A正确；
BCD、乌贼遇到敌害时能迅速喷出大量墨汁、失去蛋的企鹅把鹅卵石当企鹅蛋孵化、刚出生的小羊碰到母羊乳头吮吸乳汁，都是生来就有的，由体内的遗传物质决定
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