优品课件之七年级科学上 第二章知识要点.docx

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优品课件之七年级科学上第二章知识要点

七年级科学（上）第二章知识要点

七年级科学（上）第二章知识要点

第二章：

观察生物

第一节：

生物与非生物

1、蜗牛的相关知识：

蜗牛是软体动物，整个身体分为：

壳（具保护作用）、足（分泌粘液）、触角（两对上长下短）、眼（在长触角顶端）、口（内有齿舌）。

蜗牛四处爬行的目的是为了寻找食物和配偶。

蜗牛具有触觉（触角部位最灵敏）、嗅觉、视觉和味觉,但无听觉；食物主要为植物的根、叶和叶芽，因此对农作物的危害较大，所以是农业的害虫。

2、生物和非生物的区别

①生物具有严整的结构②生物都有新陈代谢的现象③生物都能生长发育④生物都能繁殖后代⑤生物都有遗传和变异的特征⑥生物都有应激性⑦生物都能适应环境并能影响环境

说明：

一般生物都具有上述特征，而非生物可能具有上述的一条或几条，不可能全部具有。

3、动物和植物的主要区别是：

植物能通过光合作用自己制造营养物质，而动物需要从外界摄取营养物质。

第二节：

常见的动物

1、脊椎动物按从低等到高等分为：

鱼类、两栖类、爬行类、鸟类、哺乳类

2、动物的分类标准很多：

可以根据它的生活环境分为水生和陆生，可以根据它的外部特征分为有羽毛和无羽毛、有翅无翅、有鳞无鳞、有尾无尾、有脚无脚、有毛无毛、有壳无壳等，也可以根据它的内部结构分为有脊椎和无脊椎等、也可以根据它的繁殖方式分为胎生和卵生、根据体温分为恒温和变温等。

3、根据体内是否有脊椎骨把动物分为脊椎动物和无脊椎动物

鱼类：

青鱼、草鱼、鲤鱼、鲢鱼、黄姑鱼、鲫鱼、金鱼、带鱼、鲨鱼等变

两栖类：

青蛙、疣螈、蝾螈、大鲵（娃娃鱼）、树蛙等---------------------

脊椎动物爬行类：

扬子鳄、变色龙、蛇类、蜥蜴、龟、鳖等---------------------------温

鸟类：

家禽、鸵鸟、猫头鹰、鹦鹉等----------------------------------恒

哺乳类：

白鳍豚、鲸鱼、蝙蝠、袋鼠、斑马、猪、狗、海豹等温

①鱼类的特征：

生活在水中，用鳃呼吸、用鳍游泳、体表有鳞片、无四肢，变温动物。

②两栖类的特征：

幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体生活在陆地上用肺呼吸，有四肢。

卵

③爬行类的特征：

贴地爬行，用肺呼吸，体表覆盖着鳞片或甲，属于真正的陆生动物生

④鸟类的特征：

身体表面覆盖着羽毛，体温恒定。

4、无脊椎动物

单细胞原生动物：

草履虫和变形虫

腔肠动物：

水螅、水母、海蛰、海葵、珊瑚等

无脊椎动物扁形动物：

涡虫、血吸虫、猪绦虫、牛绦虫等

线形动物：

圆形蠕虫、蛔虫、钩虫等

多细胞环节动物：

蚯蚓、水蛭、沙蚕等

节肢动物：

蝗虫、蜻蜓、蜘蛛、苍蝇、蜈蚣等

棘皮动物：

海星、海参、海胆

软体动物：

河蚌、哈、乌贼、鲍鱼、章鱼、蜗牛等

5、

动物类群

特征

代表动物

原生动物

身体单细胞

变形虫、草履虫、疟原虫、太阳虫

腔肠动物

身体辐射对称

水母、水螅、海蜇、珊瑚虫、海葵

扁形动物

身体背腹部扁平

涡虫、血吸虫、绦虫

线形动物

身体线形，不分节

蛔虫、钩虫、丝虫

环节动物

身体有许多体节

蚯蚓、沙蚕、蚂蝗

软体动物

身体柔软、有贝壳

蜗牛、河蚌、螺、乌贼

节肢动物

身体、足分节，有外骨骼

蝗虫、虾、蚱蜢

棘皮动物

体具棘皮

海参、海盘车、海胆

5、无脊椎动物中节肢动物中昆虫类的种类和数量是生物界中最多的，昆虫类的特点：

身体分为头、胸、腹三部分，胸部有三对足和二对翅、一对触角，体表长有外骨骼。

第三节：

常见的植物

1、林耐的生物分类等级：

界、门、纲、目、科、属、种。

其中“种”是分类的基本单位，分类的等级越高，同类生物的差别越大；分类等级越低，同类生物的共同点越多。

2、

裸子植物：

种子外面有果皮包被的植物

有种子的植物

植物被子植物：

种子裸露的植物―松类、杉类、杏类、柏类、苏铁等

蕨类：

有根、茎、叶，无种子、利用孢子繁殖。

蕨、胎生狗脊等

无种子的植物苔藓类：

无根，有茎、叶，无种子，利用孢子繁殖。

葫芦藓，地钱等

藻类：

无根、茎、叶，无种子，利用孢子繁殖。

海带、紫菜、水绵等

3、探究：

是什么将蝴蝶吸引到花上去的？

体会探究的四个主要步骤：

提出问题、建立假设、设计实验方案、收集事实和证据。

科学探究实验设计应体现的三点：

控制变量法、设置对照组、消除偶然现象

4、种类最多，分布最广的植物是被子植物，结构最简单的植物是藻类植物

分布最广，功能最完善的动物是哺乳动物，最低等的动物是原生动物

第四节：

细胞

1、细胞的发现史：

①秦汉时期我国最早的一部解释词语的著作《尔雅》记载了590多种动物和植物，并将他们进行分类。

②1590年荷兰人詹森制造了第一台显微镜

③1665年英国科学家罗伯特・胡克首先发现了细胞-------主要看到的是细胞壁

2、细胞的结构特点：

①动物细胞的结构：

细胞膜、细胞质、细胞核

②植物细胞的结构：

细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体。

⑴细胞膜的作用：

主要起保护和控制细胞和外界物质之间进行物质交换的作用。

⑵细胞核的作用：

含有遗传物质。

⑶细胞质的作用：

细胞核和细胞膜之间，它是许多生命活动的场所。

⑷细胞壁的作用：

主要由纤维素组成，具有保护和支持细胞的作用

⑸叶绿体的作用：

内含叶绿素，是植物进行光和作用的场所。

⑹液泡：

液泡内含有细胞液，我们吃的各种水果中的汁水都是液泡中的细胞液。

③植物细胞和动物细胞的主要区别：

植物细胞含有细胞壁、液泡、叶绿体，而动物细胞没有。

④动物细胞和植物细胞的相同点（即细胞的基本结构）都含有细胞膜、细胞质、细胞核。

1、细胞学说：

19世纪40年代，德国科学家施莱登和施旺在总结前人的基础上，通过归纳，提出了“动物和植物都是由相同的基本单位-----细胞所构成的”。

4、细胞的分裂、生长和分化

①人体和许多生物都来自一个细胞-----受精卵，人体的复杂结构是受精卵不断的分裂、生长、和分化而形成的。

②细胞的分裂：

一个母细胞经过一系列复杂的变化后，分裂成两个子细胞的过程。

在细胞分裂的过程中，母细胞核内会出现染色体，最后这些染色体会平均的分配到两个子细胞中去。

③细胞的生长：

刚分裂的子细胞只有母细胞的一半大小，它们能吸收外界的营养物质，合成自身的组成物质，不断的长大，这个过程叫细胞的生长。

④细胞的分化：

在细胞生长的过程中，有些子胞在形态和功能上发生了变化，形成了各种各样的细胞，这个过程叫细胞的分化。

⑤说明：

细胞的分裂对于单胞生物来讲能够产生新的生物个体，对于多细胞生物来讲能使细胞的数量不断增多。

细胞的生长对于生物来讲，能使细胞不断长，细胞的分化产生的各种细胞最终会形成生物体的各种结构。

第五节：

显微镜下的各种生物

1、单细胞生物

（1）全部生命活动在一个细胞内完成，一般生活在水里。

如衣藻、草履虫、变形虫等。

（2）衣藻（单细胞植物）与洋葱表皮细胞（多细胞植物）的对比

比较

洋葱表皮细胞

衣藻

区别

眼点

无

有

鞭毛

无

有

伸缩泡

无

有

叶绿体

无

有

相同点

细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核

比较衣藻和草履虫

比较

衣藻

草履虫

区别

细胞结构

有细胞壁、叶绿体

无细胞壁、叶绿体

特殊结构

有眼点、鞭毛

有纤毛、事物泡、口沟

相同点

有细胞膜、细胞质、细胞核、伸缩泡

能自由的运动

个体微小、生活在水中，全部生命活动在一个细胞内完成。

2、细菌和真菌（两者合称微生物）

（1）细菌：

属于原核生物，按形态分为三种：

球菌、杆菌、螺旋菌，靠分裂生殖。

（2）真菌：

也有细胞壁、细胞膜，细胞质等结构，也依靠现存的有机物生活，但细胞内有细胞核，属真核生物。

主要有三类：

酵母菌、霉菌、食用菌。

常见的食物菌有：

香菇、蘑菇、木耳、金针菇、银耳、灵芝。

3、细菌、真菌、植物细胞的对比

对比内容

细菌

真菌

植物

细胞壁

有

有

有

细胞膜

有

有

有

细胞质

有

有

有

细胞核

无

有

有

叶绿体

无

无

有

生物类型

原核生物

真核生物

真核生物

4、由原核细胞构成的生物称原核生物（细菌）；

由真核细胞构成的生物称真核生物（真菌、植物、动物）。

球菌

细菌杆菌无细胞核---原核细胞------原核生物---细菌类

5、微生物螺旋菌细胞

霉菌有细胞核---真核细胞-----真核生物―动物、植物、真菌

真菌酵母菌

食用菌

6、组织：

由形态相似，结构和功能相同的细胞组成的细胞群称组织。

7、植物组织①组织：

由许多形态相似，结构和功能相同的细胞结合在一起所形成的细胞群。

保护组织：

具有保护功能

输导组织：

具有输送物质的功能

植物的基本组织营养组织：

能制造和储存营养物质

机械组织：

起支撑和保护作用

分生组织：

能分裂产生新的细胞。

表皮：

细胞排列紧密，起保护作用------保护组织

植物的叶叶肉：

在其中能进行光合作用-------营养组织

（器官）叶脉：

输送由根吸收来的水分、无机盐以及叶制造的营养物质---输导组织

动物的四大基本组织的结构特点

组织

结构特点

分布

主要功能

上皮组织

由许多密集的上皮细胞组成

人的皮肤，内脏器官的表面和体内各官管腔内表面

主要有保护功能，有些还有分泌和吸收功能

结缔组织

细胞间隙大，细胞间质多

体内分布广、形态多样

具有运输、支持等多种功能

肌肉组织

由肌细胞组成，分为平滑肌、骨骼肌和心肌

人的四肢、躯体、体内的心脏、胃、肠等器官内

能收缩和舒张，产生运动。

神经组织

由神经细胞构成

脑、脊髓和神经中

接受刺激产生并传导兴奋

表皮：

主要起保护身体和防止细菌侵入的作用----由上皮组织构成

皮肤的结构：

真皮：

里面有血管、立毛肌、热敏和冷敏小体等---神经、结缔、肌肉组织构成

（器官）皮下组织：

主要是脂肪，能缓冲撞击，储存能量。

8、微生物滋生的条件：

水分、空气、温度。

9、食物的贮藏方法：

干藏法、冷藏法、加热法、真空保存法。

第六节：

生物体的结构层次

1、①器官：

由多种组织构成，具有一定功能的结构。

根消化道：

口腔、咽食道、胃、肠、肛门

茎营养器官消化器官消化腺

叶呼吸器官：

鼻、气管、支器官肺等

植物的器官花动物的器官循环器官：

心脏和血管

果实生殖器官泌尿器官等

种

②系统：

由许多功能相近的器官按照一定的次序排列在一起，共同完成一项或多项功能，这些器官的总和叫系统。

即系统是由多个器官所组成的。

③人体的八大系统：

消化、呼吸、循环、泌尿、生殖、神经、运动和内分泌系统。

④说明：

构成人的八大系统并不是彼此孤立的，而是协同工作的，它们在神经系统和内分泌系统的调节下，协同工作，使人体成为一个统一的整体。

2、生物的层次（由低到高的层次）

动物：

细胞组织器官系统生物体

植物：

细胞组织器官植物体（说明：

植物没有系统这一层次）

第七节：

生物的适应性和多样性

1、生物对环境的适应

适应类型

适应性特征

作用

实例

保护色

颜色与大背景相同

躲避天敌，利于捕食

蛙、北极熊、蝗虫、变色龙

警戒色

颜色与大背景不同，具恶臭、有毒刺、毒毛

警告作用

蝮蛇、黄蜂、箭蛙

拟态

形状和色彩与背景中的某一生物或非生物相似

躲避天敌

枯叶蝶、竹节虫、尺蠖

向光性

植物向着有光的方向生长

利于光合作用

向日葵、向阳花

2、保护生物的多样性

（1）生物多样性的三个层次：

生物种类的多样性，基因的多样性，生态系统的多样性。

（2）生物多样性破坏的主要原因：

栖息地的破坏、掠夺性的开发、外来物种入侵。

（3）保护生物多样性，一定要保护生物生存的环境，所以建立自然保护区是保护生物多样的重要措施。

（4）我国的珍稀动植物。

国家一级保护植物：

银杉、水杉、秃杉、人参、珙桐（鸽子树）、桫椤、金花茶、望天树

中国动物国宝：

大熊猫、朱�q、扬子鳄、黔金丝猴、白鳍豚、褐马鸡、中华鲟。

显微镜的使用

1、显微镜使用的主要步骤

（1）取镜：

右手握镜臂、左手托镜座。

（2）安放：

置于体前略偏左。

（3）对光：

转动转换器，使物镜对准通光孔，转动集光器，左眼观察目镜，选取适宜的光圈和反光镜（光线强：

小光圈、平面镜；光线弱：

大光圈、凹面镜。

），至出现一个明亮的圆形视野，对光完成。

（4）调焦：

先粗后细，先低后高。

（5）观察：

左眼观察，右眼睁开，便于记录。

2、显微镜的放大倍数：

目镜倍数和物镜倍数的乘积。

3、显微镜下观察到的物像是“双倒”的，所以要想把视野中看到的像移到视野中央，只要向看到的方向移动即可。

4、注意两个实验：

洋葱表皮细胞临时装片制作和观察（要染色）

口腔上皮细胞装片制作（滴浓度为0.9%的生理盐水）

放大镜：

主要构造凸透镜，观察到的是物体正立、放大的像。

（注意使用方法）

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