上海材料工程学校.docx

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上海材料工程学校

附件6：

上海市材料工程学校上海中侨职业技术学院

“数字媒体艺术设计”专业中高职贯通人才培养方案

一、【专业名称】

数字媒体技术设计

二、【专业代码】

650104

三、【教育类型】

中高职教育贯通培养

四、【入学条件】

初中毕业生

五、【学习年限】

学习年限五年。

六、【就业面向】

6.1就业职业领域

1.网络媒体、数字影像等新媒体公司从事视频拍摄、影片剪辑、后期合成等工作

2.电影公司、电视台、影视后期公司从事影片剪辑、影视特效等工作。

3.动画制作、游戏公司、次时代游戏工作室等公司从事动画设计、游戏制作、视频后期处理等工作。

4.各类制造业、服务业等事业单位从事影片特效、影片剪辑、后期合成等工作

6.2初始就业岗位群

初始就业岗位主要有：

视频剪辑助理、摄影摄像助理、三维建模师、三维动画师等岗位。

6.3发展或晋升岗位群

工作2到3年后，可以发展为摄影摄像师、视频剪辑师、三维建模师、三维动画师、后期经理等岗位。

七、【培养目标与规格】

7.1培养目标

本专业以数字媒体艺术设计行业需求为导向，以能力培养为核心，面向社会生产服务第一线，培养具有扎实的文化基础、厚实的职业能力、良好的职业素养、较强的发展潜力，能熟练、运用各种数字媒体软件，将技术与艺术有机融合，能够胜任摄影摄像、视频后期制作、三维建模、三维动画制作等岗位，具有职业生涯发展基础的高素质技术技能型人才。

7.2人才培养规格

1．毕业生应具备的基本素质

1）政治思想素质：

热爱中国共产党、热爱社会主义祖国、拥护党的基本路线和改革开放的政策，事业心强，有奉献精神；具有正确的世界观、人生观、价值观，遵纪守法，为人诚实、正直、谦虚、谨慎，具有良好的职业道德和公共道德。

2）文化素质：

具有专业必需的文化基础，具有良好的文化修养和审美能力；知识面宽，自学能力强；能用得体的语言、文字和行为表达自己的意愿，有严谨务实的工作作风。

3）身体和心理素质：

拥有健康的体魄，能适应岗位对体能的要求；具有健康的心理和乐观的人生态度；朝气蓬勃，积极向上，奋发进取；思路开阔、敏捷，善于处理突发问题。

4）业务素质：

具有从事专业工作所必需的专业知识和能力；具有自主学习的能力和创新精神、自觉学习的态度和立业创业的意识，初步形成适应传媒行业、网络媒体等新媒体经济发展需要的就业观和人生观。

5）职业素质：

具有良好的社交能力和一定的礼仪知识；具有团队职业精神和与他人友好交往的能力。

2．毕业生具备的知识

1）掌握马克思主义基本原理，具有一定的法律知识；

2）掌握必备的美术基础；

3）掌握计算机硬、软件的基础知识，了解计算机的基本原理；

4）掌握摄影、摄像等方面的知识；

5）掌握录音、调音、拟音的基本原理；

6）掌握视频剪辑及特效处理的基本知识；

7）掌握动画设计基本原理；

8）掌握本专业所需要的英语基础知识，达到英语应用能力PETA级水平；

9）掌握计算机应用基础知识，达到上海市计算机等级考试一级水平；

10）具有一定的人文社科知识。

3．毕业生具备的能力

1）具有鉴赏新媒体艺术设计作品的能力；

2）具有使用主流平面软件的能力；

3）具有视频编辑和后期处理能力；

4）具有音、视频剪辑与合成的能力；

5）具有摄影摄像的拍摄及处理能力；

6）具有新媒体动画设计制作能力；

7）具有虚拟场景及角色设计制作能力。

4．毕业生具备的职业态度

1）具有良好的思想政治素质、身心素质和人文素质；

2）具有职业道德和与社会责任意识；

3）诚实守信、遵纪守法、吃苦耐劳，遵守多媒体产品生产、服务、技术、管理等方面的行业规范和技术、客户资源等方面的保密规定；

4）具有安全、质量的高度意识，并有很强责任意志的工作能力；

5）具有一定的美术鉴赏与运用能力，关注新媒体艺术设计发展；

6）能与人和谐相处，具有团队合作精神；

7）具有探究精神与自学能力；具有终身学习理念。

八、【职业资格证书】

网页制作员（四级）、视频编辑（四级）、视频编辑（三级）

九、【课程设置框架】

数字媒体艺术设计专业课程设置框架结构图

十、岗位职业能力分析

岗位职业能力分析表及对应课程表

工作岗位

岗位综合能力

职业能力

对应课程

视频剪辑师

视频的包装、剪辑、合成、制作能力

✧熟悉视频制作流程、能制定后期剪辑方案

✧会使用主流视频合成制作软件和剪辑软件（PR、AE等）

✧能对视频进行编辑和格式转换

✧能对视频进行后期处理包装

Ø经典电影作品赏析

Ø分镜设计

Ø数字音频处理

Ø视频编辑剪辑（PR）

Ø视频特效制作（AE）

Ø影视视听语言

Ø影视媒体后期处理

Ø微电影拍摄

摄影摄像师

良好的创新思维和独力拍摄能力

✧会各类影视素材的收集、积累及整理

✧能运用专业摄影器材

✧能够熟练操作各种摄像设备

✧精通摄影灯光、布景、造型等摄影的各个环节

Ø经典电影作品赏析

Ø摄影基础

Ø摄像基础

Ø摄影

Ø摄像

Ø微电影拍摄

三维建模师

虚拟场景建模和渲染能力

✧能快速完成对建筑物等简单虚拟场景的建设操作

✧能使用三维建模软件进行复杂场景对象的精确创建

✧能精确完成对工业物体等复杂对象的建模操作

✧能精确完成对扫描模型对象的模型重建工作

✧能完成对虚拟场景的材质、贴图的赋予和调整操作

✧能完成对虚拟场景的基础渲染操作

Ø平面设计基础（AI）

Ø平面设计基础（PS）

Ø三维建模基础

Ø虚拟场景建模

Ø场景渲染制作

三维动画师

三维角色建模和三维动画制作能力

✧能依照原画进行三维角色模型的创建

✧能完成对虚拟角色的UVW贴图的绘制、赋予和调整操作

✧能完成对虚拟角色的骨骼绑定和动画调节操作

✧会角色行为动画渲染

✧能完成对虚拟角色的动作、运动动画制作

✧能根据脚本完成分镜设计、灯光设置、特效合成及动画制作

Ø数码绘画

Ø二维动画制作（flash）

Ø二维原画设计（运动规律）

Ø虚拟角色建模

Ø三维动画制作

十一、【主干课程的内容要点】

11.1专业基础课

1．素描基础、色彩基础

基本学时：

144学时

基本内容：

艺术造型训练概述，形态写生训练，空间造型训练与应用，学习美术技巧、探索造型规律、培养专业习惯的绘画训练。

色彩造型训练与应用，造型创意训练与应用。

基本要求：

熟悉艺术造型表现规律及表现手法，掌握艺术造型基本知识和造型、光影、立体空间、肌理材质等表现手段，建立和谐的艺术造型观念，提高学生造型表达能力和审美判断能力。

2．计算机应用基础

基本学时：

180学时

基本内容：

计算机基础知识；Windows7操作系统；Word2010文字处理；Excel2010电子表格处理；PowerPoint2010演示文稿；计算机网络基础知识；多媒体制作；网页制作；计算机安全

基本要求：

掌握计算机软硬件的基础知识，并较熟练地运用计算机进行文字处理、表格制作等。

具有PC系列微型计算机的基本常识。

具有计算机网络的基本常识，熟练使用Internet，并可进行简单的网页制作及发布。

了解计算机多媒体的应用常识。

3．摄影基础、摄影

基本学时：

144学时。

基本内容：

室内人像摄影、室外人像摄影、静物摄影、建筑摄影等。

基本要求：

使学生了解摄影的基本理论、基本流程和基本标准，能使用单反相机进行正确的曝光和对焦控制，能使用影棚设备布置室内拍摄环境，能使用单反相机和影棚设备进行产品摄影，能使用单反相机和影棚设备进行室内人物摄影，能使用单反相机和户外环境光线特点进行户外人物摄影。

4．基础摄像、摄像

基本学时：

144学时。

基本内容：

微单，单反，摄像机，灯光，录音设备等。

基本要求：

掌握摄像的镜头语言，构图，用光，白平衡。

了解摄影历史，传媒制作分类以及所涉及的领域，具备摄影师基本素质。

了解摄像机级别分类，格式。

了解不同镜头的焦距，视场角，光圈系数，景深。

掌握基础打光方式，三点四点布光法。

数字音视频基础，音频资源的获取以及编辑。

5．数字音频处理、录音

基本学时：

144学时。

基本内容：

音频基础知识、声音的产生、音频度量、音频合成基础、认识数字音频、模拟音频、数字音频、数字音频的专业知识。

、采样率。

基本要求：

掌握数字视音频基础以及视音频编辑的基本原理和方法、掌握视音频素材的捕获与编辑技巧、熟练操作数字影视制作软件Premiere、熟练操作数字音频制作软件Audition。

通过讲解Audition、Goldwave或者任意一款同类音频处理软件,使学生掌握简单的音频处理方法，包括了解基本的视图、基本的工具。

通过讲解软件的应用和处理方法，也同样讲解音频处理中软件操作的工作流程。

、熟练运用数字影音制作软件进行创作作品。

6．数码绘图、手绘板综合应用

基本学时：

144学时。

基本内容：

数码素描、数码人物场景创建、连续动作绘制等

基本要求：

以手绘板为主要教学载体。

通过学习，使学生掌握数码绘图的绘制方法，能够使用Painter软件配合手绘板，进行卡通人物临摹和数码素描的绘制。

培养学生数码手绘能力，为后续学习虚拟现实建模等奠定基础。

7．分镜设计

基本学时：

72学时

基本内容：

创作拍摄提纲，编写文字台本，设计绘制画面分镜

基本要求：

分镜设计是摄影师进行拍摄，剪辑师进行后期制作的依据，也是演员和所有创作人员领会导演意图，理解剧本内容，进行再创作的依据。

通过学习，使学生能够根据影视摄录要求，创作拍摄提纲，编写文字台本和绘制画面分镜。

绘制编写文字文本时要体现：

镜头景别，后期剪辑使用技巧，音乐音响效果，台词，镜号、机号及时长等。

8．舞台调度

基本学时：

72学时

基本内容：

加强学生对视觉风格的把控。

通过分析试听作品，深入了解不同内在元素所构成的特定风格或者说流派。

通过个人研究，演讲以及作业练习，培养学生计划视觉或听觉风格能力。

基本要求：

深入了解舞台调度中的元素以及概念，使学生通过学习能够对影像作品就视觉听觉风格准备一次演讲。

演讲内容的准确性，以及原创性。

11.2专业核心课

1．平面设计制作（PS）

基本学时：

72学时

基本内容：

平面出稿的基本处理，图像处理、美工设计，海报设计等

基本要求：

了解平面图像处理的基本理论、基本流程和基本标准，能够使用主流平面设计软件进行照片处理、海报设计、网站美工设计，完成修图、抠图、调色、拼贴等操作，能使用平面软件对渲染图进行后期处理并为多媒体创作处理图像素材，从而具备胜任平面图像设计师等岗位的能力。

2．网页前端制作

基本学时：

108学时

基本内容：

网页布局、网页动画设计、新闻管理模块建立、订单管理模块设计建立等

基本要求：

掌握网站设计的基本理论、基本知识和基本技能，培养学生网页设计能力，掌握网页布局、效果切片、网页动画、表单设计等技术。

3．二维动画制作（flash）

基本学时：

72学时

基本内容：

基础动画、图形动画、按钮动画、文字动画、鼠标动画、菜单和声音动画等。

基本要求:

了解二维动画的基本理论、基本知识和基本标准，掌握二维动画帧动画制作方法，进行逐帧动画和补间动画设计，能绘制二维动画矢量角色，能制作简单的二维动画故事，理解复杂flash的制作方法和工作流程，为二维原画制作奠定基础。

4．视频编辑剪辑（PR）

基本学时：

72学时

基本内容：

对数码视频素材的导入、剪辑、编辑、合成、添加视频转场和视频特效、添加字幕、运动效果和透明效果制作、添加音频、影片的预演和输出等。

基本要求：

掌握Premiere的基本功能，学会制作一般的数字视