新时代校长心得体会5篇.docx

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新时代校长心得体会5篇

新时代校长心得体会5篇

新时代校长心得体会1

__年11月1日-5日，我有幸在__市龙岗区布吉街布吉路凯利莱酒店四楼会议厅里，参与了20__年现代名校教学管理暨品牌建设沟通研讨会。

这次研讨会，我们仔细听取了__市__樊瑞校长的《校长素养与学校品牌》的报告;听取了诸平专家的《创建学习型组织形成组织持续进展的动力》的报告;听取了__学校汪立丰校长的《名校基因移植，岭南打造品牌》的报告，听取了__市西乡学校张云鹰校长的《训练才智与学校创新》及《也谈有效教学》的报告。

我们还参观了__市东湖中学，__市__并听取了高校长、樊校长的学校管理的先进阅历介绍。

这次培训学习研讨会，时间虽然短暂，但我受益非浅，感受许多，思索许多。

在学习期间，我一面仔细听、仔细记、一面仔细想。

说真的我深深的感受到了我们湘西贫困地区训练的落后，发达地区训练的先进。

特殊是看到了__市训练的深厚的文化底蕴。

真是接受了一次训练思想的洗礼，我走进了__市东湖中学及__市__，在高校长和樊校长的引领下，我也走进了训练内涵进展的思索，他们如同夜晚天空的星星，为我照亮了生命训练的殿堂，训练要有激-情，训练需要情怀，训练更需要释放，释放对生命的爱，释放对生命的呵护，释放生命的连续。

训练是一个崇高的行业，而校长是一个简单残酷的职业，也是布满睿智，让勇者辉煌升华的专业，更是一个强者的舞台。

人在蓝天与黑土间生活，各有一域自己的天地。

作为校长，就应带着进展训练的坚决信念和育人为本的执著追求，在学校这块播种盼望的责任田里去收获将来。

作为校长必需要用人格魅力去影响人，进展人。

“金杯银杯，不如群众的口碑”，一个校长要想干好工作，领导好一所学校，最重要的一条就让人信服你，在师生与家长中有较高的威信。

“学高为人师”，校长必需树立终身学习的理念，使自己学问渊博、信息储备雄厚，这样指导训练教学工作才能得心应手，才能提高自己的核心竞争力。

“身正为人杰”，身教胜于言教，校长要立足本职岗位，从关怀每个老师每个同学的一件件小事做起。

“一名好校长就是一所好学校”，这话一点也不假，校长的“度”要大化。

要豁达大度，宽宏大量，胸襟坦荡。

校长要矮化，学校管理工作只有广开言路，集思广益，“众人划桨开大船”才能谋求到进展的出路。

校长要沉下去，淡化官位思想。

要意识到自己是老师队伍的一员，增加服务意识。

学校管理更要重学术轻行政。

这次培训学习研讨会，__学校在人才培育方面的六个学会是很值得我借鉴的。

即：

学会独立，成为一个自强、自信、和-谐进展的人;学会合作，成为一个具有全球意识、团队精神的人;学会修身，成为一个身心健康、言行负责的人;学会学习，成为一个素养力量强、习惯好，能创新的人;学会孝敬，成为一个践行中华美德的人;学会感恩，成为一个爱国爱校奉献社会的人。

新时代校长心得体会2

我作为一位农村学校的副校长，参与了宿州市学校校长培训班，很是荣幸，在听了专家、领导和优秀校长的讲座后，我受益匪浅，感受许多，思索许多。

在学习期间，我一面仔细听、仔细记、一面仔细想。

说真的我深深的感受到了我们农村地区训练的落后，发达地区训练的先进。

特殊是听到了合肥市的名校长的讲座，让我也走进了训练内涵进展的思索，他们如同夜晚天空的星星，为我照亮了生命训练的殿堂，训练要有激情，训练需要情怀，训练更需要释放，释放对生命的爱，释放对生命的呵护，释放生命的连续。

训练是一个崇高的行业，而校长是一个简单残酷的职业，也是布满睿智，让勇者辉煌升华的专业，更是一个强者的舞台。

人在蓝天与黑土间生活，各有一域自己的天地。

作为校长，就应带着进展训练的坚决信念和育人为本的执著追求，在学校这块播种盼望的责任田里去收获将来。

作为校长必需要用人格魅力去影响人，进展人。

“金杯银杯，不如群众的口碑”，一个校长要想干好工作，领导好一所学校，最重要的一条就让人信服你，在师生与家长中有较高的威信。

“学高为人师”，校长必需树立终身学习的理念，使自己学问渊博、信息储备雄厚，这样指导训练教学工作才能得心应手，才能提高自己的核心竞争力。

“身正为人杰”，身教胜于言教，校长要立足本职岗位，从关怀每个老师每个同学的一件件小事做起。

“一名好校长就是一所好学校”，这话一点也不假，校长的“度”要大化。

要豁达大度，宽宏大量，胸襟坦荡。

校长要矮化，学校管理工作只有广开言路，集思广益，“众人划桨开大船”才能谋求到进展的出路。

校长要沉下去，淡化官位思想。

要意识到自己是老师队伍的一员，增加服务意识。

学校管理更要重学术轻行政。

这次培训，合肥行知中学校长在人才培育方面的六个学会是很值得我借鉴的。

即：

学会独立，成为一个自强、自信、和谐进展的人;学会合作，成为一个具有全球意识、团队精神的人;学会修身，成为一个身心健康、言行负责的人;学会学习，成为一个素养力量强、习惯好，能创新的人;学会孝敬，成为一个践行中华美德的人;学会感恩，成为一个爱国爱校奉献社会的人。

要求同学：

“对自己负责，学会修身;对父母负责，学会感恩;对学习负责，学会学习;对他人负责，学会合作;对集体负责，学会关怀;对将来负责，学会独立。

从高俊局长、合肥师范学院训练系教授汪昌华、徐校长，还是王彦杰校长、郑飞校长、高昌森校长介绍他们带领的团队身上，我真实地见识到了他们治学的严谨、理论功底的深厚，以及超群的领导艺术和先进的办学思想。

假如说某些思想是顿悟的结果，那么没有扎实的理论基础、深厚的文化底蕴，“悟”将从何处而来!

假如说某些艺术来自于灵感，那么没有对训练实践的不断的总结和提升，“感”又从哪里生成!

他们之所以取得今日令人仰慕的成就是因为他们的博学。

因此，我自身肯定要向他们学习，刻苦地不间断地学习和钻研，从而形成良好的习惯和素养，做一个终身学习的典范。

同时，不仅自己要努力学习，还要带动校级领导班子和全体师生一起勤奋学习，逐步形成团队学习的深厚氛围，提高团队的学力，构建学习型组织。

通过团队学习来实现共同的愿景，把学校办得更好。

校长对训练抱负的执着追求是学校可持续进展的关键

仔细品尝名校长的成长经受和名校的进展态势，不难看出，伴随胜利的步伐，干事业的激情和执着的追求是必不行少的。

没有明确的奋斗目标就会失去方向和动力，没有执着的劲头终将一事无成。

而要克服职业倦怠，形成这种布满朝气、蓬勃向上的团队精神，校长不仅要亲力亲为，还必需要身先士卒，做出表率。

做训练就要心中常存训练的神圣使命，永葆工作的激情和执着，这样才能不负社会给予我们的责任。

这次培训学习会上，几位校长的报告中我观赏了他们的办学风格，更让我体会到作为一校之长要跳出本位看训练，跳出训练看训练。

增加使命感，以博大的胸怀来接纳现实，以乐观的姿势面对困难和挑战。

我们不能因为困难不是从我们而来就放弃了自己的职责，放弃了努力，怨天尤人。

校长不能等，也不能靠。

胸怀要宽广，心态要端正，做事要磊落。

乐观的心态的是做好每一件事情的前提和保证。

通过这次培训学习，我还深刻的体会到：

学校的进展既需要传承又需要创新。

我们做校长的必需放下个人的功利心，以同学进展为本、以学校进展为本，用宽广的胸怀传承适合学校进展的训练理念，在传承中找出路，在传承中查找适合自己学校进展的进展途径，在进展中制造出自己的特色。

我们学校处在经济训练欠发达地区还属于薄弱学校，没有升学率不谈素养训练，有了升学率不谈升学率，我们的办学焦点就在升学率上，只有瞄准这一目标，把握这一方向不懈努力才能找到出路，才能实现我校的可持续进展。

短时间的培训学习研讨早已过去，但它带给我的思索却要终身连续，我会把它内化为自己的思想，内化为自己的自觉行为，播种在自己的责任田里，让它生根开花结果。

总之，通过这次培训学习，我感受很深，学有所得也将学以致用。

感觉头脑得到充实，思路更为宽敞、清楚，也丰富了我的训练思想、管理才智和管理阅历，开阔了我的眼界和工作思路，提升了我的训练理念和思想境界，更激发了我干好训练事业的热忱和信念，这必将对我今后做好学校管理工作产生深远的影响。

我会在今后的工作中努力实践，大胆尝试，我坚信有志者事竟成!

也坚信我们崔楼学校﹙宿州市农村示范学校﹚的训练肯定会更上一个新的台阶!

新时代校长心得体会3

今年4月，我非常荣幸的参与了遵义市训练局组织的学校校长任职资格培训。

通过近一月的学习和考察，使我收获颇丰：

一就是学习的必要性。

培训以前，自己总觉得在学校的工作陷入的是一种无序和忙乱的状态，感觉每天都没闲着，但回过头来品一品，忙什么了?

忙出什么了?

却只能觉得涩涩的。

出来学习，一是换换脑筋，二是梳理一下工作思路和思绪，于己于工作都是大有好处的。

二是色转换了，且在转换的过程中已消失了困难和问题，自己也急迫地想求知解决问题的方法，而学习虽未从实质上关心自己但也的确开阔了思路，拓宽了视野，使自己能从繁杂的事务性工作中跳出来以旁观者的身份来端详自己，端详工作。

三者通过不断地学习和考察，自己越来更加现一个相同的道理，那就是好的学校都相同。

相同的严格的管理制度相同的有效校本教研，相同地面对问题和查找克服困难

和解决问题的方法;而不好的学校也都相同,相同无序的管理，一言堂的天下，人浮于事、混日子的状态，而最直接的表现和受害者则是同学的无知无教与无序的状

态。

老师和同学一样一旦精力不用于正常的学习与工作必定会消失其他的问题，如整人不做事，如风气不正等。

所以觉得作为一名管理者，不是什么高高在上的人

物，不是什么可随口呵斥的家长，管理者与老师同学也没什么两样，只是所专营的工作不同而已，只是社会责任工作责任更重了些而已。

因为老师如何去思，如何去

行许多时候取决于管理者的决策和导向;同学如何进展取决于学校如何去办。

这不是一个人两个人的问题，不是你还是我的问题，而是个训练的大问题。

所以每个学

校都要有领导班子，而不是有领导，目的就是为了兼听，为了“明”。

所以看了这么多学校的管理，学了这么多关于“管理”的“学问”，觉得我们学校最大的“优

势”就是起点低。

没有主题教研课题的讨论，没有站位很高的指导团队，特殊是几次参与活动看了好几间学校的集体备课，复习课赛课等，我真的感觉我们现在的学

校是一个世外桃源了。

我们真的是“两耳不闻窗外事，一心只教圣贤书”。

而我现在最大的困难和阻力则是老师专业乐观性不高的问题。

其实调动老师乐观性的方法

也非常简洁，那就是要有相应的考核和激励机制，要有有效的调控手段,否则就简单产生人浮于事、混日子的不良思想和状态之中，那对老师来说是不负责任的，对

学校来说则是致命的。

新时代校长心得体会4

20__年12月13-15日，蓟州区公乐学校组织优秀老师为我校做送课下乡活动。

14日，公乐学校王漂亮老师做四班级英语优秀课。

课后，活动参加老师参与评课，并听取了公乐学校宁校长的讲话。

宁校长在讲话中对青年老师如何备课、上课以及反思等环节做了具体指导。

20xx年，我市中考英语实施改革新政策，在考核中英语听力和口语占40%的比重，这与以往相比是前所未有的状况。

这就要求在同学义务训练中注意孩子英语综合力量的培育，而非将目光紧紧盯在试卷上。

在这种状况下，学校英语应当如何教学，是我们青年老师值得深思的问题。

在教学五要素同学、老师、教学内容、教学媒体和教学环境中，最重要的要素是同学。

同学在课堂教学中的作用是主体作用，是作为一堂课的主要参加者和演绎者。

而老师在课堂教学中所起到的作用是引导作用，是课堂演绎的帮助作用。

如何转变传统填鸭式教学方式，转变老师在课堂中从头说到尾而同学整节课都利用听觉力量学习英语的教学方式，值得我们青年英语老师深思熟虑。

要上课一节合格的英语课，首先要从备课环节开头转变。

宁校长指出，老师备课要多次备课，逐步挖掘课程精华。

在写教案环节，老师要写有用的有价值的教案。

囿于传统的模板式教案的条条框框，而忽视教案真正辅佐老师上好一节课的作用，将写教案视为课前必需完成的重负这种心态是写不好教案，更上不好任何一节课的。

老师在备课过程中，要有粗写——反思——二备——课后新加等环节，同时，要注意教案书写的规范，注意细节，必要时要标记课堂上的每句话应当怎么说，以防出错。

此外，老师在教学设计中要预设一下同学小组活动。

老师要在预设环节中提前排列出同学在活动过程中可能消失的问题，并能够列出相关的解决措施。

上课环节是同学学习的过程。

在这一过程中，老师要明白一个道理，即要做到新学问是同学自己学会的，而非老师教会的。

老师要激发同学的学习爱好，把课堂时间留给同学，让同学自己去探究学习。

一节优质课的总体要求是，充分发挥同学的主体作用和老师的指导作用。

那么，关键在于，课堂上要让同学跟着老师走。

老师在课堂教学中要做到抓中间带两头，在备课环节中要留意针对不能层次的同学设计不同的问题。

学校阶段的同学的学科爱好直接取决于老师整节课设计的魅力、环节的把握和老师引导的节奏。

在教学过程中，老师应整体把握同学综合素养的培育。

针对不同学科把握不同的层面。

就英语学科来说，要紧紧把握同学听、说、读、写各个方面的进步。

要想提高同学的综合力量，首先要教会同学倾听。

只有先听清晰、听明白才能去学习。

在听明白的基础上要加紧练习，练习包括说、读和写。

说英语要求老师教会同学精确     发音，敢于运用语言沟通，表达自己的想法。

读英语要求同学大声朗读英语文本，老师让同学跟音频读的同时也要自己示范正确读音，让同学感知真人发音并加以仿照。

养成良好的早读晚读习惯并充分利用时间大声朗读可以培育同学的英语语言表达力量。

新课程标准中要求同学达到肯定的英语书写力量。

老师在教学前要熟识新课程标准对各个阶段学校生的英语书写力量要求，并注意对课本上的四会词汇和句型加强操练。

这次参与送课下乡活动让我获益匪浅。

从宁校长的讲话中，我深刻熟悉到老师在教学的各个环节应当做到仔细负责，真正心系同学，将如何培育同学的综合力量、促进同学身心健康全面进展作为第一要务，才能真正称之为爱岗敬业。

新时代校长心得体会5

z_pa曾是__历史上年龄最小的老师，14岁学校毕业，当了2年义务的夜校扫盲老师，让103个同学全部脱盲;16岁当上一师一校的民办老师，在家乡鹅毛寨破庙改建的学校里实现了教书的幻想。

师范毕业后，无论是在条件最艰苦的高山学校、离家40多公里的民主中学，还是在海拔2300米的大山中学，从简易的石棉瓦房开头兴建的响水中学，z_pa获得了“老黄牛”、“铁人”、“一般的校长干不赢他”的评价。

今年52岁的z_pa，是___市__中学校长，化学高级老师。

忠厚淳朴的微笑，坚实有力的握手，敦实的中等个头，带着贵州味的一般话，他在云贵交界的大山深处坚守了38年，实现了自己的人生定位：

当同学喜爱的老师，做群众好评的校长，办同学憧憬、家长放心、人民满足的学校。

这一切都源于爱。

因为爱，z_pa同志38年扎根边远贫困山区训练事业，这是一种从不间断的执著，就是这种力气让人感动，就是这种奉献震彻心扉。

正因为他有满腔热忱，他在自己的平凡人生中，制造了不平凡，并给同学带来很多次的感动。

“俯首甘为孺子牛”，这是老师的执教理念。

学习了z_pa同志的先进事迹后，他一心只为训练的先进事迹深深地感动着我，震撼着我。

z_pa同志以实际行动，生动地呈现着自己心中对老师这一职业的质朴追求和精神憧憬，在他身上集中呈现了我们这个时代的老师精神。

他的执著奉献，点燃了每一个老师的爱心，使爱从点的闪光演化成线的延长、面的扩展。

形成了一股前所未有的强大力气。

他让__镇中学连续8年中考录用人数均为__当年第一名，成为六盘水市100多年乡镇中学的佼佼者。

他用自己踏实的工作，表达了自己最真实的想法，这种精神，值得每一位老师学习。

我也是一名老师，尽管我们的工作迥然不同，但是我们可以共享一种精神，同一种信念，同一种态度和同一种操守，那就是甘于孤独     ，甘于奉献，甘于专研和甘做人梯。

在以后的训练生涯中，我将在这些先进事迹启迪和鼓舞下，树立正确的荣辱观，努力增加“学高为师，身正为范，教书育人”的老师使命感，不断强化一名老师的责任心。

首先，要端正态度。

这是做好事情的根本前提。

其次，要有一颗真诚的爱心。

在教学中，“对带别人的孩子要像对自己的孩子一样”我们都应当学会换位思想，当我们盼望别人证明教自己的孩子时，就肯定得怎么教别人的孩子。

最终，要与时俱进，开拓创新。

都说人是要活到老学到老，z_pa校长始终都是在不停的学习和创新的。

时代在进步，孩子在成长，对老师的要求也就有所提高，所以，我要不断加强学习，学习一些先进的训练教学理念，用学到的理论学问指导自己的实际工作。

大胆创新，乐观查找适合同学的教学方法，让自己的脚步跟上时代的步伐，这样才不会被时代所淘汰。

我会记住自己的职责，在今后的工作中用自己的真诚和爱心，连续训练事业的光和热。

以z_pa老师为榜样，爱岗敬业，以高尚的师德铸师魂，争做具有学识魅力与人格魅力的，人民满足的老师，努力做好本职工作，为训练事业尽微薄之力。