AntConc的详细使用说明.docx
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AntConc的详细使用说明
AntConc3.2.0的使用说明
1.提取语境共现
1.1设置检索项
（1）单项检索
a）点击file下拉菜单中的“openfiles”，选择要打开的语料（如果想打开整个文件夹，可以选择opendirectory）；
b）在“SearchTerm”一栏键入要检索的词项，如go
c）在“SearchWindowSize”一栏设置每一共现行出现的词数；
d）点击空命，开始检索。
检索结果如图1.1所示:
图1.1单项检索结果
TMtlh2i-g*^|"C-KA|"
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图1.2AdvaneedSearch界面
（2）多项检索设置多项检索除了检索单个词项以外，AntConc还具有检索多个词项的功能，检索方法为在检索项间键入“|”符号。
例：
要检索动词go的各种时态形式，可在“SearchTerm”中输入go|went|gone|goes
设置语境词检索
为了限制语境共现的检索，可以设定一个语境词在检索项周边一定的语境范围内出现。
例：
如要研究a…of这一类词组，可通过AntConc提取所有的词项，检索方法如下：
a）在“SearchTerm”一栏键入a；
Advsnced.
b）点击“SearchTerm”旁的，进入“AdvaneedSearch”界面,
如图1.2所示。
点击“Usecontextwordsandhorizons”，然后在“Context
n―百―Cl&sr
Words'—栏键入of,点击鸟_1。
如要重新设置语境词，可先点击
1此说明书由华南师范大学外文学院2007研究生张杏娟编写，导师何安平订正和补充
其中限定范围的检索方法由香港城市大学D.Lee博士提供，仅此致谢。
1欢迎下载
清除原来语境词，后重复以上操作。
另外，还需设定语境词距离检索项的位置，如本研
ContortHorizon
究中，of在a的右二位置，所以“ContentHorizon”确定为r■~一，最
后点击；
c）回到语境共现的界面后，点击I站斤II，开始检索。
结果可提取alotof,abitof等词块。
设置多字语检索
在研究中，如需检索多个词项，除了使用“丨”以外，也可使用以下方法，尤其适合检索项数目较多的情况。
例：
研究感官动词watch,sound,feel,hear,smell
a）在TXT文本中键入所有要检索的词项，可多达250个词。
然后为该文本起名保存。
需注意：
键入的词项需以列的形式排列。
如：
feel
feels
felt
b）
点击SearchTerm旁的「_「，选择“Usesearchterm（s）fromlistbelow”。
点击
C）回到语境共现的界面后，点击」山1,开始检索
（3）类别检索
使用通配符检索
符号
意义
检索项
检索结果
*
零个或多个字符
book*
提取所有以book打头的词，女口book、books、booking、bookshop等
*book
提取所有以book结尾的词，女口book、notebook等
*book*
可以同时提取包括以上两类词
+
零个或一个字符
book+
提取所有以book打头的词，但之后有零个或一个字母，如book、books
?
任意一个字符
?
ough
提取所有以字母组合ough结尾的，但之前有一个字母的词，如
cough、rough等
@
零个或一个词
think@of
提取所有含有的词组，
如thinkof、thinkhighlyof等
#
任意一个词
look#
提取所有与look的搭配，如lookafter、lookat等
附码检索
因研究需要，有些语料经过整理加工并附加上各种符号标记，称为“附码语料库”如附有词性标注的LOBTAG口附有错误类型标记的CLEC等。
检索时只需键入某个标记符号便可提取带附有该标码的所有词。
例：
提取LOBTA语料库中所有的名词，只需键入*_NN（NN为名词标码，关于其他词性的详细标记，请参阅何安平，2004,《语料库语言学与英语教学》一书的附录113页。
（4）在指定范围内检索
a）在concordanee的检索界面上选择"Regex"（regularexpression），键入\[.*\]为检索项便可提取语料库中所有在起止符号“[”和“]”之间的所有文字内容，其他符号照似类推。
b）在concordanee的检索界面上选择"Regex"（regularexpression），键入
\[.*write.*\]为检索项便可提取语料库中所有在起止符号“[”和“]”之内的“write”
的语境共现行，其他词项照似类推。
键入的检索项计较大小写，但是可以用通配符*。
1.2分析检索结果
（1）观察频数、分布
频数即该检索项出现的次数，可在“ConcordaneeHits”一栏中获得
Coiicad.iiKePl«
点击，查看检索项在语料文本中的分布状况。
（2）凸显周边语境词
Oth^rOptions
TreatcaseInsort
I?
Soribychgrsctersq1jvsrd?
HidesearchtermriKWICdisplay
图1.4ToolPreferences下拉菜单界面
为了具体某个教学等目的，可通过凸显检索项周边的某些词汇。
方法是选择“KwicSort”，R1和L1分别代表检索项右方和左方的第一个词，一次可设置三列凸现词，均按字母顺序排列。
检索结果如图1.3所示。
如想使凸显内容的颜色一致，可通过设
置G^lSeltings下拉菜单中的“ColorSettings”改变颜色。
另外，
若要凸显的部分不是一个词，而是单词中的字母，可选择-下拉菜单中的
，如图1.4所示
Concordanee”选项中的“Sortbycharactersinsteadofwords
图1.3凸显周边语境词检索结果
（3）提取搭配词表
通过点击主界面中的I可获得检索项的搭配词表，同时可以设置搭配词
的位置、出现的最少次数与词表的排列方式。
例：
观察look右一的搭配词
a）点击主界面中的；
b）在“SearchTerm”一栏键入look；
"fnspan厂Sftnw
c）设置搭配词的位置，如：
-；
d）点击』1，开始检索，检索结果如图1.5所示。
e）点击“SortbyFreq”可根据不同的需要设定搭配词表的排列方式，如按频数排,按拼写字母排等等。
（5）隐藏、分类和删除
“隐藏”是指把检索结果中的检索项挖空，可用于教学或测试。
具体操作方法如下：
a）在“SearchTerm”一栏键入要检索的词项，如look；
b）点击丫讯恥*苗，选择“Concordanee”，再选择“HidesearchterminKWICdisplay”,
检索结果如下：
youalwaysdoyourownhomework?
Doyou*******forhelpwhenyouthinkitnecessary?
Do
youhelp
2.提取词频表
2.1单字和N字语词频表
单字词频表是指目标语料库的单词表，且词频表的检索结果是以每个词的形式及其频数排列。
方法如下：
a）选择要生成单字词频的目标语料库；
WordLisi
b）进入界面，设置词频表排列排序方式，如“SortbyFreq”；也可以设置
为按词头的或者词尾的拼写字母顺序排列。
c）点击s.||，开始检索，检索结果如图2.1所示。
图2.1单字词频表检索结果
N字语词频表是指目标语料库的多字语频数表。
例如，检索句子“Thisisapen
的2字语词频表结果为：
“thisis”、“isa”、“apen”。
N字语词频表的提取方法如下:
a）选择要生成单字词频的目标语料库；
b）进入C，USte"界面，后点击恥曲；
c）设置N字语词频表的长度，如
d）选择词表的排序方式，如“SortbyFreq”；
e）点击上—11，开始检索，检索结果如图2.2所示
P»Masrihiv^FvbwihMau
r"*r"・Q■■|:
tuj--di.i
Rta*fR!
>;«***«
图2.2N字语词频表检索结果
2.2词项重组——词簇化（lemmatizing）
词簇化是将同一词性的某个词的所有曲折变化形式作削尾处理，并归为一个词簇来计算频数。
其好处是可以简约词频表并且引起对构词法的关注。
对词频表进行词簇化的方法如下：
WordList
在界面生成词频表之后，拉下ToolPreferenee菜单，选择Lemmastoptions,
点击open和load，上传lemma1文档（可在本网站下载）点击Apply（如图2.3所示）。
词簇化的部分结果见图24
图2.3设置词簇化界面
3.提取关键词表
关键词表是指两个语料库的词频表相比，其中一个明显地高频于另一个的那部分词项表。
前一个称目标语料库；后一个称参照语语料库，通常规模要大一些，以此来凸现目标语料库的一些特别高频词以浮现该语料库的主题或内容特色。
3.1凸显目标语料库中显著性高频于对照语料库的词项
具体操作方法如下:
a）点击file下拉菜单中的“openfiles
，选择要对比的目标语料的语料（如果对比
b）
c）
d）
e）
f）
整个文件夹，可以选择opendirectory）；
K^vw-ordList
点击主界面中的；
点击
ToolPreferences
，选择“KeywordList”,
如图3.1所示；
选择“Shownegativekeywords”，可在
检索结果中显示对照语料明显高于目标语料的词；
点击厂匚丽氈恳|，选择对照语料，最
后点击
图3.1ToolPreferences对话框
点击^，开始检索，检索结果如图3.2所示。
图3.2提取关键词表检索结果
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