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家长教育会心得体会集合9篇
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2021年家长教育会心得体会集合9篇
家长教育会心得体会篇1
很多人提到教育心得体会时会说,出于对孩子的尊重,所以要无为而治。
我却认为,应该定下章程,然后不管父母还是孩子,一视同仁,照章办事。
孩子需要得到尊重,最好的方法便是父母和孩子一样,都有需要遵循的规则,这样平等的地位,会让孩子在犯错之后,不会有任何的侥幸,对责罚也不会有任何的不满,因为即便父母犯了这样的错,也会有惩罚。
教育心得体会是,把孩子放在与自己平等的层面上。
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一个国家要兴盛发展,最重要的是依法治国,一切条理化制度化,这样有法可依,整体才具规范,家庭是缩小无数倍的国家,要想长盛不衰,内不生嫌隙,外不生祸端,最好的方法就是依法治家,将一切尽可能的明确起来。
这些条文中需要有孩子的基本行为规范,比如站有站相,坐有坐相,不能撒谎打架,不能骂人,不能乱花钱等,一旦犯错,轻则不准看电视一个月,重则罚零花钱,条条措施都要落实在纸面上,让孩子无从反驳。
事实证明这种教育心得体会很有用,因为我父母就是这么做的,直到现在,自己已经长大成人,依然清楚的记得小时候父母规定的一些事。
电视剧《今生是亲人》中,一个乡下长大的孩子回忆小时候刚刚学习木匠活的时候,帮姐姐的婆家做了一个柜子,因为收了对方给的五元钱,结果被父亲一脚踹的三天不能下床,所以这名青年长大后,只要不是自己该得的钱,一分都不敢要。
暴力自然是不对的,可父母可以通过其他的方式让孩子记忆深刻,比如不准看电脑不准看电视不准看手机,相信这些手段比打骂更加管用。
家长教育会心得体会篇2
女儿上学将近一个星期了,每天放学后,都会到我的办公室找我。
由于她放学的时候,我还没有下班,所以,她只能在办公室等我下班。
女儿性格外向,喜欢说话,喜欢热闹,不喜欢安静。
她一到办公室,办公室就热闹了。
跟这个说说,跟那个聊聊。
时不时还去其它的办公室跑跑。
这样的情景,令人担忧。
不仅影响到我,使我不能安心工作,还影响到同事们。
时不时会影响到同事们的工作,打断同事们的思路。
今天,我还听说,她去教导处,自己打开教导处的抽屉拿糖吃,还去了两次。
一次自己去,一次带小朋友去。
这还了得。
保不准啥时候还会到校长、书记办公室逛逛呢?
为了避免这种事情再次发生,我决定给女儿报个辅导班。
让她放学后,去辅导班上课去。
正好上到我下班。
既不影响我和同事工作,还能学到知识。
这样两全其美。
想来想去,决定让她去我们学校的乒乓球俱乐部里上课。
第一次我带她去,教练先问年龄,听了年龄了,教练有些迟疑了。
因为,小孩子理解力差,难教,教练不太情愿。
后来,我再三说教练同意了。
教练同意后,我又去做女儿的思想工作。
我给女儿说:
“打乒乓球,可以让自己变瘦,可以长个儿,还可以当冠军呢?
如果打得好,教练表扬了,能吃冰激凌。
”说其它的,女儿可能不在意,可说到吃冰激凌,她立马就同意了。
教室就在她们教室的下面,自己能去。
因此,第二次,是她自己去的。
我下班后去问教练,学得怎样。
教练笑着说:
“这妞很听话。
真不错。
”我很高兴。
立马表扬。
女儿也立刻说要奖励冰激凌。
我一口答应了。
回到家里,我让女儿说说都学了啥。
女儿一摆架势,我就笑了。
姿势太标准了,真有专业乒乓球运动员的感觉。
我把乒乓球抛给她,她还竟然能够接住。
真是让我大吃一惊。
我大声地加以表扬。
女儿表演的兴头更足了。
我只得一次次捡球、抛球给她。
最后,女儿说了一句更让我开心的话。
她情不自禁地说:
“打乒乓球还真有趣,很好玩。
我喜欢。
”
昨天还不太情愿学,还够不着球呢,今天就有感觉了。
看来小孩子学东西可真快呀!
我可得趁着她学习的黄金时刻,让她多学些。
当然,她自己愿意,并感兴趣是前提。
我真是庆幸我把她送来学习。
她既学到了知识,我也没有耽误工作。
一举两得呀!
呵呵呵呵呵。
希望女儿在乒乓球班,越学越开心!
家长教育会心得体会篇3
每天下午去接妞妞时,都要给妞妞带包酸奶,唯有这样,她才会开开心心地在学校玩一会儿,然后高高兴兴地跟我回家。
回到家里,我要做饭,再给妞妞准备一些吃的垫补肚子,我好开展我的家务工作。
一个小西瓜切两半,给妞妞用勺子挖着吃。
妞妞坐在阳台的凳子上津津有味地吃着,到最后,西瓜就成了她的玩具了,用手抓抓,然后再摊在椅子上……
不一会儿,妞妞有些惊慌地跑到我们面:
“妈妈,西瓜,西瓜哗……哗……哗嚓一下掉到地上了!
”边说,边寻找词汇好助力自己的表达,还一边看我的脸色,害怕我批评她。
我笑着说:
“掉了,你把它捡起来就行了嘛!
”
妞妞听了我的话后,很受鼓舞,一溜小跑着到了阳台上,去捡那刚刚“哗嚓一下”掉到地上的西瓜了。
不一会儿,妞妞又带着她的作品骄傲地来见我了:
“妈妈,看我!
”
我的天!
妞妞把那半圆的西瓜壳从顶部掏了个洞,然后把小胳膊钻进洞里,直到把西瓜壳几乎背到了自己的肩上,过来让我欣赏她的神奇创意。
看到我在揉面团,妞妞伸手就揪走了一大团面,看着那面都心疼,我阻止她吧,她还蛮有理地说:
“我要多一些!
”
没办法,让她去吧!
我站在高处的橱柜上揉面,妞妞在我对面低处的餐椅上揉面。
我该用小擀杖擀面了,妞妞见我拿擀杖,马上又要拿走了,我和她商量说:
“等妈妈把这团面擀好,妈妈就给你用,好不好?
”妞妞同意了。
我用过小擀仗之后,就递给了妞妞,妞妞也开始了擀面这一环节。
当我再次需要擀面杖的时候,妞妞非常痛快地就把小面杖递还给了我。
此时的我不仅心里高兴,而且非常欣慰:
妞妞在使用面杖这件事上,懂得了与人合作,于人于己都很有利,非常好!
看到我在面团上撒一些面波,她也过来抓面朝自己的面团上撒。
最后我顺利将面团变成了一张张大面饼,妞妞看着我擀好的面饼惊喜地说:
“妈妈,你看圆圆的,大大的!
”“是啊,你真聪明!
”
“妈妈,看,我搓的手镯!
”
“呀,真不错,妞妞的手镯圆圆的,小小的,粗细均匀,真漂亮!
你太棒了!
”我发自内心地赞叹道。
“妈妈,看我做的圆点。
”
妞妞把剩下的面用小手一一揪下来,做成了大小均匀的小圆片了,动作是那么地娴熟、麻利,神情是那么的认真、专注。
为了让妞妞认识到更多的图形,我做了一个三角形,让她认,她一下子就认出来了。
我把前段时间给她买的“几何图形拼图”的模子给拿来了,我把揉好的面往三角形的模子里填充,然后,再把面拿出来,结果就变成了三角形。
妞妞看到我的示范后,自己又兴致盎然地实验了起来。
在愉快的玩耍中,我的油饼做好了,妞妞也玩得满头大汗了,洗洗小手,擦把脸,妞爸下班回家了。
我们一起品味我和妞用劳动换来的美味可口的油饼。
家长教育会心得体会篇4
尊敬的各位老师和家长(各位同学注:
学生不参加就不读):
大家好!
我是()年纪()班赵伟翔同学的家长。
首先感谢学校领导和老师,给予我们这么好的一个机会让各位同学的家长相聚一堂,为孩子的教育广泛交流,讨论教育经验与心得,促进孩子的健康成长。
在此请允许我代表各位家长,向精心哺育和关怀着我们孩子茁壮成长的辛勤园丁——老师们表示崇高的敬意和衷心的感谢!
我有2个孩子,女儿9岁,也在本校读5年级,刘老师也带过她,应该算是品学兼优的孩子,儿子赵伟翔在本班级。
对于教育孩子这件事情,客观地讲我觉得在座的各位家长肯定都有很多优秀的经验、同时也难免有一定的不足。
我对自己孩子的教育也做得很不够,难免也会存在着不少疏漏。
让我在这演讲,我也是如履薄冰。
下面我就真切地谈一下几点自己的感受心得,希望与各位家长共同学习,互相借鉴。
在学习上,我觉得首先要为孩子营造良好的家庭学习氛围,同时养成良好的学习生活习惯。
在家里,孩子学习时,尽量保持安静,不打扰孩子,家长千万别看电视、上游戏、聚打麻将。
父母可以休闲,而他还需学习的心里落差,从而消极。
没有了学习的主动性。
孩子学习时,家长也看看书,哪怕烹饪种花养鱼之类的书籍。
潜移默化,学习就会成为一种主动需求,养成良好的习惯。
古代兵法不是讲究身先士卒吗,也是一个道理。
另外对孩子“学习”的理解要宽泛,并非一味苦读。
讲求全面发展,注重性格培养。
比如家里来客人,不能安静,就不要让他学习,让他出来和客人说话,学习接人待物,培养见到生人不腼腆的性格。
孩子的作业一定要有个良好的完成习惯,放学后可以在外玩一玩,在校时间长了,他们也有拘束感,放学后紧接着回家就写作业,他们会感觉太紧张,也有压力,甚至厌倦。
孩子本身贪玩,自控力差,家长必须做好引导,提醒让孩子自我监督。
放学后如小鸟出笼,让孩子撒撒疯后再回家写作业效果会好点,写作业时尽量持续做完,不要做这又做那,比如做着作业,吃点吧,喝点吧等等,这样实在不可取。
家长有时间多和孩子一起读读书,培养了孩子爱读书的习惯。
也许我有2个孩子的缘故,我家的图书买了很多。
孩子生日、春节等得到的礼物是基本都是书籍,取得好成绩的奖励也是书籍;各种各样的都让他们看看,我个人觉得不要限制类型,广泛阅读就是了。
有时孩子不自觉说出些让我惊讶的句子,我问他跟谁学的?
他就说在哪哪本书里就这样写的。
这说明书是很好的无形老师啊。
第二一定要激发孩子的兴趣,并且要注意鼓励他们的兴趣。
兴趣是最好的老师,所有的学习的内在动力都________于兴趣。
孩子好奇心重,求知欲强,对什么东西都表现出浓厚的兴趣。
可是如果不注意鼓励,孩子对学习的兴趣会逐渐淡化。
现在大多数家庭只有一两个孩子,父母亲没有实现的目标早早地就压在孩子的肩上。
每一个家庭都望子成龙,盼女成凤,所以有些家长就会不顾孩子的感受,给孩子过多的压力,又让孩子学这个,又让孩子学那个,除了老师布置的家庭作业以外还要再加一些练习,考试老想让孩子考双百,错了之后非打即骂。
这样一来,孩子慢慢就会对学习失去兴趣甚至讨厌学习。
没有了兴趣,干什么都不成了。
我认为孩子能一直对学习保持兴趣,是他能主动地学习的关键。
有时家长们在一起谈到课外辅导班,我个人意见是,应该尊重孩子的意见,千万不要强加。
我曾为了锻炼孩子们的身体,擅自做主给他们分别报了舞蹈班,可最后都没坚持下来,赵伟翔身体没见多好效果,反而更加好动了,上一年级时,我总担心他一节课都撑不下来。
思前想后,我带他去了古滕围棋学校参观,下载了棋魂动画给他看,给他讲了
围棋就是打无弹之仗,学奥特曼打坏蛋等等,激发了他的兴趣,学习围棋半年多来,他在他围棋班近20人中是成绩最好的一个,今年5.1节考级时,老师建议可以去,可以不去,因为学习的时间短,课程还没全学完,可他愿意去。
比赛那天很多人,当时看那阵势我都有竞争的压抑感,我问他什么感觉,我不能问害怕吗,只能给他鼓劲。
他说真好玩,都来打仗了。
打胜了出考场倒是笑了,输了时出考场时,见到我就要哭,我就赶紧鼓励他:
“你很勇敢了,你敢来战斗,你是奥特曼,你学习的时间短,能量不够,还要学习,加油,下次来你就能全胜利了,”听完我说的,就笑了,说:
“妈妈,下次我定会大获全胜。
”此事过后我体会到:
孩子经历失败不怕,怕的是失去了兴趣。
孩子的`勇气和自信是被鼓励出来的,而鼓励是需要每天做的事情。
当孩子的一个行为做对了,我们及时地表扬才能使孩子的行为固定下来,才能使他下次接着再做对。
我一直信奉这么个观点:
每个孩子都是优秀的,看你秀哪一面。
第三点是,我们要经常和老师沟通,侧面了解孩子在校的表现情况,有的孩子在家和在校表现截然不同,不沟通交流不会得知。
老师们每天面对这么多孩子,她们有很多琐碎的工作去做,不可能有这很时间去和每个家长天天交流。
也就是有什么大的问题才给打电话。
但是,问题出现再解决,不如避免问题的出现。
前几日我发现孩子爱玩络游戏了,一回家就吵吵写完字玩会,我说可以一会,但是他没节制,说了也不听。
于是,我就偷偷给老师发了信息,谈及此事,寻求帮助。
刘老师很委婉的劝了赵伟翔,放学回家写完字后,他也不提电脑的事,就只是偷偷看我,我当若无其事,我说,你想玩电脑是吗?
玩半小时。
没想到时间一到,他就关机了,我表扬了他,还达成了周末半小时协议。
咱们家长还要积极配合老师和学校安排的工作。
我们经常收到刘老师发的信息,比如:
周一戴红领巾,孩子的作业等等,收到这样的信息后,我都会让赵伟翔自己读,然后问他,老师想让干什么?
然后让他自己在头天把红领巾找好,让他放在第二天他找的到的地方,这样做能让孩子自己知道什么是负责任。
刘老师这么负责的做事,让我们很感动,怎能不与老师积极配合呢?
生活中也要多培养孩子良好的习惯。
好多家长会经常说孩子,“也不知哪来的毛病”。
我认为培养孩子良好的习惯应从日常生活中小事着手。
物质上我依收入量力而行,同时也找适当的机会教育孩子不虚荣攀比,不去奢望自己不可能拥有的东西。
家长教育会心得体会篇5
有这样一个故事:
在一个靠海的村子里,生活着一群渔民,他们世代以捕鱼为生。
也不知过了多少年,村子里出了一个捕鱼高手,每次出海,他总是要比别人多捕好几倍的鱼,人们都尊称他为“渔王”。
“渔王”有三个儿子,个个聪明伶俐。
“渔王”心想,等他们长大了也一定会成为了不起的人,谁让他们有一个了不起的父亲呢?
为了让三个儿子将来能成为捕鱼高手,从他们刚刚懂事起,“渔王”就开始着手教授他们捕鱼的技巧了。
“渔王”深知万丈高楼平地起,要成为捕鱼的高手,就得从最基本的东西学起。
于是,他循序渐进地教孩子们如何织,如何选择天气,如何划船,如何下,如何拉,如何识潮汐,如何辨鱼汛,如何诱鱼入……“渔王”毫无保留地将自己平生的经验,悉数传给了他的三个儿子。
然而,让人意想不到的是,他的三个儿子长大后,不但没能成为捕鱼高手,反而是村子里捕鱼技术最差的人。
“渔王”感到十分纳闷,自己捕鱼的技术无人能及,为什么倾囊相授,孩子们却如此不成器呢?
一天,一位智者路过此地,“渔王”向他诉说了心中的苦恼。
智者听后问道:
“长期以来,你是不是总是一边指点,一边示范,几乎是手把手地教学,而很少让他们自己去探索,自己去发现。
”
“渔王”点点头说:
“是的,为了让他们学到一流的捕鱼技术,我教得很认真,也很仔细,哪怕是很小的细节,我都会重复一遍又一遍,你说孩子们怎么就学不会呢?
”
智者没有回答,又接着问:
“你教孩子们捕鱼的时候,他们是否寸步不离你的左右?
遇到什么困难和障碍时,是不是你主动帮他们排除了?
”
“渔王”仍旧点点头说:
“的确如此,为了让孩子们少走一些弯路,我总是让他们跟着我学。
对于他们今后可能会遇到的麻烦,我都提前告诉了他们解决的办法。
”
智者微笑着说:
“问题就出在这里,你只把技术传给了孩子们,却忘了把教训一起传给他们。
而对于孩子们的成长来说,教训其实比技术重要得多。
”
家长教育会心得体会篇6
教育孩子问题,历来是仁者见仁、智者见智,一直以来就有一句话:
世上找不到完全相同的两片树叶,同样,世上也找不到完全相同的两个孩子,教育孩子没有固定的模式,我就把我们教育孩子的方法与老师和各位家长交流一下。
一、注重思想品德教育,提高孩子尊老爱幼的优良传统
一个孩子的成长,不仅仅是看学习、看特长,健康成长的心理,才是应对将来日益激烈的社会竞争的保障。
自从孩子董事起,我们就刻意教育孩子要学会宽容、懂得礼貌,对一些做法能简单的判断出对错。
上幼儿园之后就开始教育孩子要热爱集体、尊敬师长、团结同学以及遵守各项规章制度的行为规范。
因此,孩子在学校里是非常遵守纪律,听老师话的学生。
同时,我们还经常提醒他要做一个懂礼貌、爱劳动、有爱心的孩子,见到老师、同学要主动问好。
记得有一次孩子的姥姥来家里,女儿拿出她自己喜欢吃的巧克力分给大家吃,可能老人都特别疼孩子,当时确实巧克力也只够家里人分的,她姥姥说:
姥姥不吃,留着给蒙蒙下次吃。
我当时就批评了妈的观点,小孩给你东西吃就一定要吃,要不养成习惯,她觉得反正给你也不吃,等她大了也不会懂得孝顺老人了。
二、充分发挥家长的表率作用,帮助孩子培养良好习惯
孩子的模仿性很高,很多性格和做法都是从自己的家长身上去学习、模仿。
家长是孩子的第一任老师,从出生到上学,甚至到中学,可能接触最多的还是孩子的家长,他们时时在模仿着父母的一言一行。
还是孩子四岁的时候,我们一起坐公交车去市区,我和老婆坐了两个位置,我抱着小孩,后来上来一位年纪比较大的人,因为我们坐后面,老人站在前面,再加上我抱着女儿就没有让座,可我女儿的一句话让我触动很深,她说:
爸爸,你怎么不给老爷爷让座啊,你不是说
看到年纪大的要让座的么?
我当时心里真的非常高兴——我女儿董事了。
我就告诉女儿,你让妈妈抱着,爸爸刚才没看到,现在就给老爷爷让座!
三、增强孩子的专注性,养成认真负责的好习惯
现在大都是独生子女,随着生活条件的提高,孩子在家庭的地位也一高在高。
我也给孩子买了许多玩具,但孩子到现在对她所有的玩具都是最爱,因为每个玩具上都爸爸妈妈对女儿的爱,她经常要拿出来看一看,哪个是爸爸买的,哪个是妈妈买的。
每次看完,都要自己整理好放回原处。
有一次在她姥姥家,她姥姥摘了好多嫩嫩的豆子,要剥掉壳做稀饭,我女儿也要剥,妈才剥一点就去别人家了,结果我女儿一个人全部剥完。
我抱着女儿表扬了她,自己做的的事情就一定要做完,这才是好孩子。
四、培养孩子的独立性和自觉性
我们经常看到一些报道,大学生生活不会自理等等,无不给我们提醒,孩子不能独立,永远是长不大的孩子。
为了给孩子独立,我还得了个残忍的称号,那还是孩子刚刚学着走路,每次摔倒,我都要求女儿自己爬起来,然后还告诉她,自己摔倒的一定要自己爬起来,现在我可以拉你,可爸爸、妈妈不在身边的时候谁来拉你呢。
后来看着女儿摔得膝盖上留着血,眼睛里噙着泪水告诉我,爸爸,我下次走路会小心的!
心里既有心疼又有欣慰。
五、学会和孩子沟通,做孩子的朋友
与孩子沟通,最重要的是要平等,每个人都渴望得到尊重。
孩子也不例外。
孩子在学习的过程中,会遇到或多或少的难题,在她向你求救或者准备放弃的时候,尽量不要批评、抱怨孩子,在任何时候都要信任孩子,给她时间,勉励她、鼓励她相信自己有能力克服困难。
我们从旁助她分析原因,查找问题的所在,从
侧面启发她、引导她,激发他解决问题的欲望,和她一起享受解决问题后的喜悦心情。
我一直相信,现在我们欺骗孩子一次,孩子将来就会欺骗你一百次。
对孩子的不同意见要认真听完,不能随意打断,等她说完再告诉孩子你的想法,一定要站在平等的位置上,不能一味的居高临下,去提要求、下命令,否则你以后真的再也没法知道孩子的真实想法和现实情况了。
这是我们教育孩子的一点简单体会,希望能通过交流,大家都提高教育孩子的能力,使每个孩子都能够健康快乐的成长!
家长教育会心得体会篇7
一、家长应帮助初一孩子完成从小学到初中的学习过渡。
使孩子们做到:
1、适应变化了的学习环境。
初中不同于小学,突出表现为"三多":
课多、书多、老师多。
不少孩子感到不习惯,对功课应接不暇。
家长要引导孩子合理安排时间和精力,不要只重视班主任的课而忽视科任教师的课。
2、养成良好的学习习惯。
让孩子养成科学的作息守时、专注的读书听课、积极的勤学好问、独立钻研问题、自我验收的习惯等。
3、学会科学的学习方法。
中学的学习任务很重,学校把学习方法指导已列入教学内容,家长要积极配合。
一般强调五个环节:
①预习②听课③笔记④复习⑤作业。
明确智力上要"三过渡",初中一年级与小学高年级在智力培养上既有衔接又有发展,要完成三个过渡:
(1)、在感知方式上,由以听觉型为主转变为以视觉型为主,重视观察能力的培养。
(2)、在记忆方式上,由以机械记忆为主转向以意义记忆为主。
(3)、在思维方式上,由形象思维向抽象思维过渡。
要鼓励孩子学会独立地对学习材料进行综合、判断、推理,发展思维能力。
4、加强意志锻炼。
家长要使孩子在不断进步、不断成功的喜悦中增强信心。
二、家长应帮助初二的孩子防止成绩下滑。
初二阶段部分学生学习成绩容易下滑,如果得不到及时指导,必然导致心理上的厌学情绪,引起学习上的恶性循环,那么,初二学生的家长,应如何帮助自己的孩子防止成绩下滑呢?
1、提高孩子对学习的认识。
初二所学知识的难度明显比初一加大,功课有9门课之多,只完成每天作业、到考前才临时突击复习,是远远不够的。
家长应着重指导孩子养成良好的复习习惯:
当天学的,及时复习;单元学的,整体复习;阶段学的,系统复习。
2、改进孩子的学习方法:
知识是有规律的,初二的学生应该能够认识到一些学习规律掌握恰当的方法了。
家长对此也应该明确认识到掌握科学的方法比掌握具体知识更重要。
3、排除孩子的学习困扰。
有些孩子成绩下滑是有多种原因的,心理因素是其重要的一方面。
遇到这种情况,家长可以和孩子仔细谈谈心,帮助孩子克服心理障碍,及时疏泄不良情绪。
三、初中毕业年级的家长,应尽的责任。
1、对孩子进行全面透彻的了解。
了解孩子在初三面对大容量的学习任务时的心理状态,使其对学习充满信心,勤奋刻苦,有针对性地对孩子进行谈心、教育,并要多与老师联系。
2、关爱、理解、支持孩子。
初三学生的学习任务繁重,每个学生的基础不一,智力各异,学习成绩有差异是必然的。
家长要从实际出发,对孩子既要督促又不苛求。
要鼓励孩子制定出拼一拼能达到的目标,并协助他为之奋斗。
生活上关心他们的冷暖。
要为孩子创造良好的学习环境。
要关心他们的思想,当好孩子的大朋友。
在孩子参加升学考试的前后都要注意孩子的情绪,做好稳定情绪的工作。
在临考前,家长自己也要保持一种轻松的情绪,不要过分地唠叨,那样容易加剧孩子的紧张情绪。
在升学考试结束后,家长要及时做好孩子的思想工作,特别是对考场上发挥不好的孩子更应做好安慰工作。
家长教育会心得体会篇8
一
(1)班的家长们:
大家好!
很抱歉因为生病中断了两期给家长的信。
让我们先来看看班级里发生的“新闻事件”吧!
我们经典诵读古诗提前背完了,沿用王老师以前的方法:
小考官测试,先在班里做动员,呵呵,想当小考官的同学可真不少,王老师要求他们先毛遂自荐,背给王老师听,合格了王老师就把姓名记在本子上,告知已通过考官“招聘”,可以等待上岗了!
小考官经过培训后,由王老师分配任务,对同学进行测试,他们可认真尽职了,瞧瞧去吧!
小考官们在班级阵地前合影。
小考官婉玉席地而坐,提问皓天。
小考官梦楠,罗崇趁小考官记录时见缝插针喝口酸奶!
小考官均颁发喜报,测试满分的孩子(背诵流利不需提示)也会发喜报。
我们儿歌和三字经的背诵测试均沿用此法,期待更多的小考官哟!
在这里要感谢嘉硕妈妈热心地帮王老师打印背诵测试条。
看看,李嘉硕同学已经有十张喜报啦,换了一个奖品。
王老师准备了丰厚的奖品。
在前面的信中王老师谈到了作业记录的问题,有些孩子已经养成了主动记作业的习惯,他们会利用课间的时间提前把作业记好,放学时就可以轻松了,小小年经就会利用统筹方法,不简单哟!
下面来谈谈几件需家长注意配合的事情,希望得到大家的支持,让孩子更好地、更自信、快乐地投入到我们的学习生活中:
一、关于识字:
拼音的学习已经结束,日后在课堂上仍会有相应的时间进行不间断的复习,但学习的重点已过渡至识字、写字,很多孩子有一定的识字基础,现阶段的难点是笔划名称和笔顺,因为较细碎,所以需要多次重复的练习,这一点还请家长理解,不然孩子以后的生字学习很难规范。
有些笔划确实不好记,家长们检查作业、进行辅导会感觉力不从心,王老师在这里给大家一个址,非常好,有全部的笔划名称,而且点击小喇叭可以发声,请家长将这个址放置您电脑的收藏夹中,以便随时可以打开。
具体运用时,利用这个就简单多了,可以让孩子点击着跟着读、记,然后家长点击小喇叭,让孩子听写,随后让孩子自己对照检查,给自己批改,练习自己检查培养孩子的细心和耐心,当然,孩子要是没发现错误,就要家长提醒了。
这个中还有拼音学习、古诗动画、三字经动画和英语学习,非常实用,大家可以摸索一下,相信,会成